一場(chǎng)友誼賽作文

　　導(dǎo)語：比賽的真正含義，不就是友誼第一比賽第二嗎？下面是小編為大家?guī)�來的一�?chǎng)友誼賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一場(chǎng)友誼賽作文1

　　哈哈，真有趣，星期六的寫作班里正在進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的“吹氣球比賽”。參加比賽的有兩組同學(xué)，哪一組在規(guī)定的時(shí)間里又快又多地把氣球吹爆就獲勝。

　　我和方勇代表第一組上場(chǎng)了。我站在臺(tái)上，心里想：組員們把這么重的任務(wù)交給我，我可不能辜負(fù)他們。想到這兒，我深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備一展身手。轉(zhuǎn)過頭一看，方勇摩拳擦掌，一副勢(shì)在必得的樣子。拿到氣球我就迫不及待地吹了起來。“加油！”“加油！因?yàn)榇蠹业凝R心協(xié)力，加油聲連成了一片，那么雄渾，那么有力，就像艄公的號(hào)子。氣球在大家的鼓舞下越吹越大，可怎么不破呢？眼看勝利在望時(shí)，我又猶豫了，心想：氣球爆了會(huì)不會(huì)弄傷臉呢？正在我開小差時(shí)，沒有控制好氣息，竟把氣球吹了出去。我是沮喪極了！第二組的'楊紅見我沒成功，在一旁幸災(zāi)樂禍。此時(shí)，方勇的眼睛瞪得大大的，腮幫一會(huì)兒鼓起來，像扣上去半個(gè)皮球；一會(huì)兒沉下去，像一個(gè)深坑。“叭！”氣球爆了。

　　第二組同學(xué)上場(chǎng)了。“比賽開始！”隨著丁老師一聲令下，同學(xué)們用盡全力吹起了氣球。只見楊紅剛吹了幾口氣，氣球就“砰”的一聲爆了，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。而楊燁呢，使出了吃奶的勁，可氣球卻偏偏與她作對(duì)似的，無論怎么吹都不破。時(shí)間到了，戰(zhàn)利品也是一只氣球。怎么辦，比賽沒有結(jié)果。

　　此時(shí)，丁老師走上臺(tái)，笑著說：“友誼第一，比賽第二，我們就把這場(chǎng)比賽叫做“友誼賽”吧�！鳖D時(shí)，教室里響起了一片掌聲。

　　一場(chǎng)友誼賽作文2

　　5月19日下午第三節(jié)課就舉行了一場(chǎng)籃球比賽，比賽隊(duì)員是4個(gè)班都有的，為首的是3班和4班的隊(duì)員。

　　“加油加油，604加油，604加油”大家一起吶喊助威著，傳球，過了一個(gè)，又過了一個(gè)，一個(gè)完美的上籃，球進(jìn)了，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量”，正是這首歌讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性，對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)箭步就奪走了球，一個(gè)投球，也進(jìn)了，同學(xué)們都“哎”嘆了一口氣，20分鐘過去了，到了中場(chǎng)休息，比分暫時(shí)領(lǐng)先，全班都笑瞇瞇的迎接勝利歸來得戰(zhàn)士平時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒想到著方面還挺有才的。大家一會(huì)拿水，一會(huì)扇扇子，沒想到還能有今天的帶遇，那也難怪，這是班級(jí)與班級(jí)之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)，這種沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了班級(jí)的發(fā)展，你瞧他們各個(gè)大汗直流連衣服都被浸濕了。

　　這場(chǎng)比賽結(jié)束了，童年也為此添上了感嘆號(hào)，再剩下的時(shí)間里不僅告訴了我們團(tuán)結(jié)就是力量還促進(jìn)了4個(gè)班的友誼，還成為一個(gè)暢談的話題。

　　雖然比分是12：8我們贏了，不過重要的并不是結(jié)果而是過程，看見同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上拼博，團(tuán)結(jié)得樣子，是不是正預(yù)言著我們的未來，為未來而拼搏，為未來而得分，這才市比賽的真正含義，不就是友誼第一比賽第二嗎？不就是比賽永不變的宗旨，更快更高更強(qiáng)。

　　一場(chǎng)友誼賽作文3

　　今天我們鶴翔小學(xué)籃球校隊(duì)要與淇濱小學(xué)籃球校隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽。我之前只聽說淇濱小學(xué)的足球踢得不錯(cuò)，可不知道籃球打得如何，今天就讓我來見識(shí)見識(shí)。

　　我們正在熱身只見遠(yuǎn)處走來一群人，他們穿著淇濱小學(xué)的籃球服，個(gè)個(gè)都是又高又壯，眼中都帶著一絲的不屑。可我們中只有中鋒馮文豪可以與他們匹敵，剩下的我們都是精瘦精瘦的�？磥碓谏聿姆矫嫖覀冞h(yuǎn)沒有他們強(qiáng)壯。

　　我通過觀察他們熱身，我發(fā)現(xiàn)了其中幾個(gè)人的特點(diǎn)：帶著一塊亮閃閃的手表的“手表哥”三分和遠(yuǎn)程投籃能力強(qiáng)；有一張大圓臉的“大圓臉”防守能力強(qiáng)，籃板球搶得好；帶著一副眼鏡的“眼鏡兄”突破犀利，上籃穩(wěn)。

　　好，即將開始比賽了，我們上了主力陣容，當(dāng)然我也不例外。“嗶”！比賽開始了！“眼鏡兄”搶到了球，我們立刻站成防守陣�！把坨R兄”準(zhǔn)備突破，可我趁他不注意，一下將球搶斷，“快攻手”趙萬紅接到我的傳球?qū)⑶蛲哆M(jìn)，給對(duì)方來了個(gè)下馬威。不久我發(fā)現(xiàn)了他們其他幾個(gè)人各自的缺點(diǎn)，我們揪著他們的缺點(diǎn)打，不久比分便打成了24：8。淇濱小學(xué)的隊(duì)員都無精打采，一蹶不振，而我們卻興高采烈，抱著必勝的信心。武老師見此情景，于是換上了替補(bǔ)上場(chǎng)，讓他們也練練手，我們本以為替補(bǔ)陣容可以繼續(xù)擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可淇濱小學(xué)的.隊(duì)員用他們強(qiáng)壯的身體頂住了我們的替補(bǔ)隊(duì)員，并且開始了他們的反擊，他們居然把比分反超了，我們首發(fā)五人都把心提到嗓子眼兒了，生怕最后輸了比賽。武老師也看不下去了，換上了首發(fā)中的“全能王”李旭東。李旭東用他出色的過人技術(shù)，左沖右突，連續(xù)得分，又在外線連續(xù)投進(jìn)了幾個(gè)球。把我們落后的比分從懸崖邊拉了回來，使我們懸著的心放了下來。

　　最終比分定格為48：40，雖然最后我們贏得了比賽，但我們打得非常艱難，對(duì)手看來真是不容小覷呀，我們?cè)隗w格上真是吃了大虧。我以后要多吃一點(diǎn)飯，長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)，可以抵擋住更強(qiáng)壯的對(duì)手，但這也的確是一場(chǎng)一波三折的比賽啊。

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