寫聲音的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫聲音的作文1

　　昨天傍晚我放學(xué)回家，騎車剛進(jìn)村，便聽到一陣凄慘的牛叫聲。像是受了多大的打擊而精神崩潰的人在釋放自己心中的苦悶。我有些不解，這是誰家的牛呢？我一路疑惑，回到了家，原來是我家的牛！放下書包，我急切地問爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“咱家的小牛不見了�！边@時我明白了，大的牛的悲鳴是因為不見了自己的孩子。它擔(dān)心自己的孩子會在外邊受到傷害遇到困難，它以為自己的孩子迷路了，再也回不來了，它就用自己的聲音呼喚。它也許在喊：“我的孩子，吃沒吃飯呢？你睡在哪里？冷不冷怕不怕�。侩x開了媽媽過得好嗎？遇到了危險可以逃脫嗎？”牛媽媽叫著，雙眼流下苦澀的眼淚。

　　夜晚，牛媽媽抬頭望著殘缺的月亮，仍在深情地呼喚。卻得不到回應(yīng)。小牛已經(jīng)被我爸爸賣到很遠(yuǎn)的地方去了�，F(xiàn)在，它可能和陌生的牛拴在一個陌生的牛棚里。它在那里同樣望著天上的月亮，使勁地叫著，使勁地拉韁繩，想要掙脫這痛苦的束縛，投到母親的懷里，撒撒嬌嬌，向母親傾訴痛苦，在母親那里得到安慰�？墒沁@已經(jīng)很難實現(xiàn)了。

　　聽著牛媽媽的呼喚，我心里無比酸楚，眼里不禁涌出熱淚。這是一位母親呼喚遠(yuǎn)方的'孩子的聲音，這是一位母親對孩子的無盡牽掛。這偉大的母愛，難道不令人震撼嗎？愿這份愛可以撼動人們的心。

寫聲音的作文2

　　沙沙沙，黃葉紛紛落下，仿佛飛舞的黃蝴蝶。

　　蛐蛐蛐，蟋蟀振動翅膀，好像一首歡樂的小夜曲

　　這些美妙的聲音好像在說：秋天來啦！

　　我走進(jìn)秋天的田野，我聽到了大豆綻開的聲音，聽到了人們掰玉米的聲音，甚至聽到了農(nóng)作物們竊竊私語的`聲音。

　　我走進(jìn)秋天的果園，我聽到了石榴啪啪的開裂聲，聽到了果農(nóng)摘果子的歡聲笑語，還聽到了蘋果墜地的聲音。

　　我走進(jìn)秋天的森林，幾片稍微帶黃的樹葉飄在了我的跟前，我一踩，只聽見沙沙的聲音在我的耳邊響起。這時，一只小松鼠在我頭上的兩棵樹上高高地蕩過，還嘰嘰喳喳地嚷著，好像在說：秋天到了，大家快貯藏糧食�。≈灰娝�飛快地蕩來蕩去，每一次都帶著兩三個松果。蛇和小熊在嘀咕著：快快做好冬眠的準(zhǔn)備吧！

　　我走進(jìn)秋天的花園，我聽見了一朵朵花凋謝的聲音，聽到了一片片落葉從樹上飄落而至的聲音。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花這是對大地母親的回報。

　　突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我聽到了滴答，滴答的聲音，像知心朋友一樣傾訴著肺腑之言，雨飛揚(yáng)著，偶爾飄過一滴落在臉上，是那么舒服，那么慰貼

　　走進(jìn)秋天這遼闊的音樂廳，一起欣賞秋的聲音。我愛大自然，更愛秋的聲音。

寫聲音的作文3

　　生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽，但是如果你靜下心來仔細(xì)地聽，就會發(fā)現(xiàn)它也一樣美妙動聽。

　　清晨，我去上學(xué)的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽，風(fēng)婆婆吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，汽車奔馳在路上，發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來的幾聲犬吠也那么動聽這些美妙的聲音會成了清晨的交響曲。

　　到了學(xué)校，一陣陣讀書聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽同學(xué)們讀課文，朗朗書聲，成了校園那獨特的音樂。

　　“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。“嘻嘻哈哈”的`歡笑聲傳遍了整個校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來，樹葉開始了“歌唱”�；▔�中的幾只小蜜蜂正“嗡嗡”地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場大合唱。

　　放學(xué)之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹葉的“沙沙”聲，仿佛是它的獨唱。水中，一條條小魚撥動水面，發(fā)出“啪啪”聲，仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動聽。

　　你聽，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。

寫聲音的作文4

　　我輕輕地嚼著幾片香脆的餅干、幾顆硬硬的糖果，它們發(fā)出嘎嘣嘎嘣的聲音，沒有任何情調(diào)，也沒有順序，甚至是雜亂無章的，如果在公共場合發(fā)出這樣的聲音很有可能會被當(dāng)做噪音。我再將一張玻璃紙揉成一團(tuán)，這悉悉索索的聲音雖然也像餅干那樣雜亂，但在心情不好時，將玻璃紙揉成一團(tuán)，你頓時會覺得心里十分舒暢，所以聲音在不同的`場合有著不一樣的作用。

　　我喜歡用筷子敲打家里的各種器皿，聽著“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、叮叮叮、咣咣咣”的聲音，我覺得自己也可以把這些器皿當(dāng)做樂器，組成一個樂團(tuán)了。它們發(fā)出的聲音有些悅耳動聽，有些則是糟雜的，看來我掌控的還不夠好。敲著敲著，外面下起雨來，我停止敲擊，專心聆聽雨點打在窗戶上的聲音，“滴答滴答”，還是這聲音好聽。

　　我最愛聽的是音樂。我喜歡聽搖滾樂，也喜歡聽古典音樂，這兩種截然不同的音樂，帶給我完全不一樣的感受。聽到搖滾樂，我會熱血沸騰，激情高昂地跟著唱，甚至?xí)�跳起�?而優(yōu)美動聽的古典樂，能讓我的心安靜下來，感受著音樂里的悲和樂。

　　在我們身邊有著各種各樣的聲音，只要我們用心聆聽，用心感受，總能聽到讓我們愉悅的聲音。

寫聲音的作文5

　　閉上眼睛，摒棄雜念，傾聽天籟，風(fēng)在耳邊呼嘯，雨敲打大地。

　　—銘文

　　那是一個夏天的夜晚。窗外下著蒙蒙細(xì)雨，夾雜著幾縷微風(fēng)。我不自覺地打開窗戶，伸出手去感受那股涼意，雨滴輕得一朵雨花在我的掌心綻放。風(fēng)一吹進(jìn)來，卷起一縷碎發(fā)，閉上眼睛，用心聆聽自然的聲音。

　　雨點落在窗臺上，發(fā)出細(xì)微的聲響。這一刻，不知道為什么，卻很悅耳。風(fēng)吹過我的耳朵，和張牙舞爪的強(qiáng)風(fēng)不一樣。風(fēng)很弱，好像沒了。我隱約聽到落葉落地的聲音�？赡苁潜挥炅芰恕４笞匀坏穆曇羝綍r不是很引人注目，但現(xiàn)在很清晰——這個寂靜的夏夜，也就是那個時候，我學(xué)會了傾聽大自然的聲音。

　　自然的聲音，如細(xì)雨、狂風(fēng)、流水、雷鳴、鮮花、蝴蝶翅膀、落葉、大雪。自然的聲音是那么美妙迷人，自然的聲音不是顯而易見就是微弱。注意，讓人不能忽視它的存在，弱弱的，聽后覺得它也很美，這是一種屬于大自然的`獨特聲音。

　　溪水潺潺，奏出優(yōu)美動聽的韻腳；天空的枯葉自由飛翔，落在地上的泥土里；花兒到處肆意綻放，細(xì)微的聲音擋不住艷麗的花朵。

　　每當(dāng)我一個人的時候，我都會閉上眼睛，聽聽大自然的聲音。風(fēng)和雨，花和葉在大自然中綻放，而我，作為一個傾聽者，欣賞它們的美麗。我不時想起那個夏夜。那一次，我學(xué)會了傾聽自然的聲音…

寫聲音的作文6

　　生活中，總有各種各樣的聲音;它是大街小巷的“吆喝聲”，它是父母對你的“批評聲”，它是老師的“贊揚(yáng)聲”，是來自同學(xué)的“歡笑聲”與“埋怨聲”。而只有她的鼓勵聲，讓我明白了一個道理，從而改變自己。

　　我從小就是一個很自卑的人，不管做什么，都會在我心中萌發(fā)出“不能做，你不行”的聲音!我就像在一個暗無天日的巷子里，一道沒有盡頭的巷子里循環(huán)，直到她的到來才改變了這種情況。那是讀幼兒園時，我們園里舉辦了一個比賽，我非�？释�自己能大膽去參加，但又不好意思報名�？粗�其他小朋友都參加了，我只能垂頭喪氣地回到家里�！盎貋砹死�!小馨?”屋里傳來聲音，我想：好熟悉的聲音。抬頭一看，原來是我那好久未來的表姐，表姐問我怎么悶悶不樂的'?我跟她說了我的顧慮，表姐說道：“那你要參加嗎?”我小聲說道：“想”，“那你可要加油哦，有想法了就去做，有可能會失敗，但是相比沒參加，你已經(jīng)勇敢挑戰(zhàn)自己了。你要向前走哦�！边@句話一直回蕩在我的心中，像一道光。

　　第二天，我大膽向老師說出了那句話：“老師，我想報名�！崩蠋熜α诵�，說了一句“好的”。比賽那天，我很緊張，想要放棄，但看見表姐在觀眾席中看著我，我又鼓起了勇氣。

　　過了幾天，我拿了那次比賽的獎狀，在我的心中的黑暗好像都已灰飛煙滅了。就是這么一句鼓勵的話，在我心中存放了很久，永不散去。

寫聲音的作文7

　　滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆聽雨的聲音……想起了那件事……

　　那也是一個雨天。我和媽媽在超市里買東西，買完東西后的我看到這雨下的真大，無不發(fā)出嘆息聲，沒辦法，只好先在這里等了�？墒牵�雨下得更大了。我看了一眼媽媽，他閉著眼睛，臉上帶著微笑，看起來很安祥的樣子。

　　“媽媽，你為什么要閉著眼睛�。俊蔽液闷娴膯柕�。媽媽只是對我說：“孩子，你看。雨從天上下來的時候，她們是多么快樂啊，然而打在一個地方就發(fā)出一種奇妙的聲音，孩子，你要學(xué)會聆聽雨的'聲音，它是美妙的，動聽的，你更要認(rèn)真地聽，你現(xiàn)在閉上眼睛吧，聽一聽現(xiàn)在是什么聲音？”我閉上眼睛，帶著微笑，說道：“打雷的雄壯聲，閃電的響亮聲，雨的嘩啦聲，簇成了一曲鏗鏘的音樂�！�

　　“孩子，你說的很好，我們在家里只是聽到那些歌手演唱的歌曲，但是我們并不知道，大自然也是有靈性的，就像這雨，她就發(fā)出悅耳的音樂，好好去感觸吧�！眿寢寭崦�著我的頭，輕輕地說。

　　從那件事此以后，每當(dāng)下雨的時候，我就會伏在窗前傾聽美妙的雨聲。

　　雨停了……

　　媽撫摸著我

寫聲音的作文8

　　這一天，為了打發(fā)業(yè)余時間，我一個人來到榮園休息消磨時間。

　　當(dāng)我獨自享受鮮艷的顏色時，一只金色的蜜蜂飛過。嗡嗡的聲音加重了我的煩躁，我就準(zhǔn)備揮手扇走。他一揮手，蜜蜂就被我扇出了一兩米遠(yuǎn)。在我眼里它好像在空玩了幾圈。就這樣，我沒注意。但幾秒鐘后，蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻停止了嗡嗡聲，飛回來了。我心說：一次又一次采蜜為什么要這么勇敢？它的努力和不放棄讓我對它產(chǎn)生了一點好感，或者說是一些尊重，我漸漸把注意力轉(zhuǎn)移到它身上。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時候會發(fā)出清晰但不嘈雜的嗡嗡聲，同時會采集到自己需要的東西。不達(dá)目的誓不罷休！也許它生存的意義是勤采蜜，但它也充滿了許多有價值的精神。

　　聽了很久這種嗡嗡的聲音，我對它有一種發(fā)自內(nèi)心的、徹底的敬佩：蜜蜂的.勤奮和毅力難道不是我現(xiàn)在所缺乏的嗎？

　　想到這，我從隨身包里拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，開始做題目。筆尖以極高的頻率在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，這種嗡嗡的聲音交織在一起，奏出一首在這個地方久久徘徊的“動人的歌”。

寫聲音的作文9

　　路上汽車的馬達(dá)聲，遠(yuǎn)處工地上的施工聲，每天清晨的鬧鐘響鈴，以及街道上顧客與小販的討價還價聲，似乎已經(jīng)充斥了我們?nèi)諒?fù)一日的生活。

　　每天醒來，人們就開始為生活奔忙，或者說是為生存奔忙，忙著融進(jìn)城市的快節(jié)奏，生怕慢一點就會被現(xiàn)代社會所遺忘。但是與此同時，我們也遺忘了很多，遺忘了清晨清脆的鳥鳴，遺忘了天空的純凈與高遠(yuǎn)，遺忘了大海的雄奇與開闊。

　　慢一點兒，在慢一點兒；靜一點兒，在靜一點兒。

　　拔下耳機(jī)，聽樹上百鳥爭鳴；放下手機(jī)，看路邊百花齊放。遺忘喧囂，讓自己安靜一會兒，讓自己的心靈安靜一會兒。

　　世界可以喧囂，但心靈必須安靜。

　　哪怕得到了充足的物質(zhì)享受，沒有心靈上的愉悅，這也只能叫生存，不叫生活；反之，才是真正意義上的生活。

　　忙碌的日子里，你或許應(yīng)該給自己放個假了。世界真的很大，除了工作、學(xué)習(xí)，還有天空、大海呢。那一望無際的藍(lán)，會讓你感覺到，一切都很渺小。

　　太多太多的選擇，太多太多的.迷茫�！伴_始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)于不動聲色的死神的懷抱”，紀(jì)伯倫如此評價塵世人生。嗯，真的很對。但是，人生是否沾染灰塵，是由自己決定的。朝著太陽生長，做一個溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。

　　暫且把其它聲音都屏蔽了吧，聽，那是風(fēng)吹過樹梢的聲音啊，看，夕陽西下時滿天燦爛的余暉。

　　三月末梢絮語。

寫聲音的作文10

　　我的媽媽是一個“破鑼嗓子”，說話的聲音總不如別人的媽媽那樣美妙動聽，媽媽的“破嗓子”總讓我覺得在同學(xué)面前低人一頭，為此，我常常跟我的媽媽慪氣。

　　上小學(xué)三年級后，因為我的外婆生病了要住院。媽媽照顧整天，直到星期五才換班。我早上、下午都是爸爸接送我。我心想：我終于遠(yuǎn)離了媽媽的“破鑼嗓子”和嘮叨。沒有媽媽聲音陪伴的我，別提有多開心了。可是沒過幾天，我就開始想念媽媽的愛和媽媽做的菜。

　　星期五終于到了，還有一節(jié)課，媽媽已經(jīng)在校門口等著我了。看到媽媽胖胖的身體，我的鼻子不禁酸酸的`。下課了，我們在回家的路上，媽媽拉著我的手，沙啞著嗓子跟我問長問短，要是以前，我早就煩了，可是現(xiàn)在這些話聽起來是那么柔和，那么動聽，像微風(fēng)拂面，像海浪輕拂著沙灘。

　　周末，我吃完早餐后，沒有做作業(yè)就打開手機(jī)，偷偷上網(wǎng)看電視劇。正當(dāng)我看得如癡如醉的時候，媽媽回來了。只見她雙眉倒豎，眼睛死死地瞪著我，仿佛要噴出火來�！叭巾崍颉�—”媽媽那熟悉的“破鑼嗓子”在屋里像一顆炸彈似的立刻炸開了，但是那聲音不再那么難聽，不再那么刺耳，不再像烏鴉“哇——哇——”的叫聲，不再像刺耳的汽笛聲。

　　媽媽的聲音雖然聽起來不好聽，但這“破鑼嗓聲”傳遞的卻是媽媽對女兒無私的關(guān)懷。

　　我愛媽媽的聲音。

寫聲音的作文11

　　在我們的世界里，聲音是無所不在的，有許許多多的聲音在我們的心中盤旋圍繞，有曲調(diào)高亢的音樂，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，都是可以安慰心靈的“天籟”之音。

　　天籟，是動聽的`，是優(yōu)美的，大自然中充滿了聲音。風(fēng)，輕柔地吹過樹林，這個聲音是悠揚(yáng)的；雨，滴滴答答的聲音，就像許多的珍珠掉落下來，這個聲音是清脆的。音樂，可以撫慰人們的痛苦，安定我們的心靈，曼妙動人的舞蹈，震撼人心的旋律，沒錯！有些人就是可以唱出天籟般的歌聲，但是，真正的天籟不只在“人”的歌聲，反而在森林中，綠林里，只要仔細(xì)地聆聽，都可以聽到由大自然所產(chǎn)生的樂音。

　　曾有一次，我走在路上，碰巧遇到某位歌手在舞臺上又跳又唱，打動了無數(shù)聽眾。的確有些歌手的歌聲，足以響徹云霄，震撼人心，引起許許多多的回響和共鳴，但我認(rèn)為“天籟”不只有這些。每當(dāng)我聽到有如天籟般的聲音，我總會停下腳步去仔細(xì)地聆聽這些能打動人心的聲音以及甜潤優(yōu)美的歌聲，原來這些聲音就是天籟！

　　從大自然中，我們可以感受到，有如天使般的聲音，足以讓人感到震撼，足以讓人感受到，有一種可以令人無窮悸動的樂曲�！疤旎[”，就是最優(yōu)美的歌聲，音樂，撫慰了痛苦的靈魂，音樂恢復(fù)了我的安靜，堅定歡樂，音樂也是全人類所有共同的語言，這也就是“天籟”。

　　當(dāng)你走在路上，閉上眼，仔細(xì)地傾聽這世界最嘹亮又清脆，無論何時何地，你都感受得到。

寫聲音的作文12

　　有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。

　　——題記

　　天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……

　　我正在回家的路上，因為沒有帶傘，只能在屋檐下躲雨……

　　雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽，路人不會把我當(dāng)瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點回家，不就是下了那么點兒雨嗎，家又不遠(yuǎn)，沖回去就是了！

　　我躊躇著邁出第一步，當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時，我又猶豫了，我不敢了，等會兒淋了一身雨回家，媽媽會罵我的`……

　　可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。

　　在左右你兩難之際，我聽到背后傳來了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當(dāng)聽到這個聲音，像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來了，我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞，內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說不清，道不明的情感。

　　“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個熱水澡�！�

　　“好的……”

　　雨還在下著，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優(yōu)美旋律。

　　雨絲還是原來這般沁涼，內(nèi)心卻暖了許多……那個聲音，那個熟悉的聲音，串起了我許多記憶……

寫聲音的作文13

　　我對大自然充滿了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢，昨天晚上，我夢見自己成為另外一只小鳥，去參加大自然音樂會。

　　當(dāng)我趕到時，音樂會已經(jīng)開始了，只見雷伯伯走上臺，敲著低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱情奔放的曲子中來。

　　看，那里是我們動物樂團(tuán)，它們個個都是歌手、舞蹈家：野豬哼著鼻子，四只腳有序地跳著恰恰;小狗汪汪地叫著，一邊向臺下的觀眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛仔細(xì)傾聽：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥唱著歡快的歌謠，風(fēng)吹樹葉呼呼伴著沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音樂中無法自拔。

　　最后的演唱是收獲交響樂。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是快樂歡快的曲調(diào)，只聽見蘋果與蘋果互相撞擊的砰砰聲，也聽見高粱低著頭的悄悄話，還聽見了農(nóng)民伯伯收獲后那高興的笑聲!!

　　正當(dāng)我沉浸在音樂中時，那該死的'鬧鐘叮鈴鈴地響了起來。我憤怒的想把它摔了，但仔細(xì)一想，這不也是大自然的聲音么?

　　原來，只要認(rèn)真聆聽，生活中處處都是大自然的聲音!

寫聲音的作文14

　　春來了!萬物復(fù)蘇，大雁從南方飛了回來，楊柳在風(fēng)中搖曳著，搖出了春的氣息。轟隆隆!轟隆隆!隨著春雷，春風(fēng)迎面送來無邊的溫暖。丁冬丁冬!丁冬丁冬!伴著春風(fēng)，小溪吟誦出優(yōu)美動聽的音韻。嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!和小溪唱和的是枝頭的小鳥，它們在枝頭展示自己婉轉(zhuǎn)的歌聲呢。

　　農(nóng)民播下了希望的種子，用汗水澆灌著未來。

　　夏天來了，動物們抗議著炎熱的酷暑，吱吱吱!吱吱吱!樹上的知了在憤懣地大聲喧嘩。呱呱呱!呱呱呱!青蛙在池塘里歡快地叫著，好似迎接著夏日的到來。哈哈哈!哈哈哈!泳池里傳來孩子們嬉戲的打鬧聲。夏天，是孩子們的天堂。

　　嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!樹伯伯撒下落葉，落葉飄飄灑灑，大雁再次南飛了。最后落在樹伯伯的腳下，樹伯伯笑了，地里一片金黃。哈哈哈!哈哈哈!農(nóng)民的.希望終于在金秋結(jié)出了果實，大家歡笑著。

　　呼呼呼!呼呼呼!北風(fēng)呼嘯著，嚴(yán)厲地告訴大家冬天來了。簌簌!簌簌!大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在原野上，像一個個跳動的音符奏出的天籟之音，縈繞在人們的耳畔。孩子們依然是雪地上的主角，他們打著雪仗，歡笑著、奔跑著。噼哩啪啦!噼哩啪啦!一串又一串的鞭炮響起，宣告著：新年到了!

　　春，正孕育著!她飄飄然又來到人間!四季輪回，四季的聲音周而復(fù)始!美妙動聽!

寫聲音的作文15

　　離開城市的喧囂，離開作業(yè)的煩惱，我走進(jìn)了美麗的大自然，去傾聽她的聲音。

　　春天里，聽小草拔節(jié)的聲音，聽蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲，知道它唱的是什么嗎？歌聲好像在告訴我們：我在工作，我很勤勞。

　　夏天來了，聽青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會問青蛙的鼓在哪里？我也不知道，興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽小雨的沙沙聲，聽大雨的嘩嘩聲，聽小溪淙淙的流動聲，還能聽蟬知了的叫聲。

　　美好的秋天，聽秋風(fēng)輕輕地呢喃細(xì)語，聽秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲，看落葉被秋風(fēng)吹得婀娜多姿。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。原來落葉訴說的不是無奈，而是生命的傳承落葉落到地上，給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子，走在上面，腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開，艷麗的顏色里有它們的`功勞。

　　到了冬天，聽雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲，聽河水凍結(jié)的聲音，聽下雪的聲音。下雪的聲音是細(xì)膩的，柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，在雪地上留下一串串快樂的小腳印。

　　大自然的聲音是美妙的，是生動的，是悅耳的，是讓我們走出喧囂的城市，去傾聽大自然的聲音吧！

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