我身邊的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我身邊的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的人作文1

　　高尚的人，成千上萬(wàn)，然而，我卻在茫茫人海中尋找。 高尚的人，是那暗淡無(wú)光的撿破爛的人？還是那榮光煥的市委書記？或者是默默無(wú)聞的的科學(xué)工作者———

　　星期天，我騎著剛買不久的自行車，準(zhǔn)備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動(dòng)了，只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)�！比�分鐘過(guò)后，師傅問(wèn)我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個(gè)折吧，每條１．５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。 當(dāng)回到家門口時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的.視線，仔細(xì)一看，原來(lái)是候車的李師傅，他很愛(ài)裝扮，像變色龍一樣，一時(shí)認(rèn)不清他到底是誰(shuí)！

　　他看見(jiàn)我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問(wèn)： “你怎到拉著車回來(lái)了，不是說(shuō)要去外婆家嗎？”

　　“車都?jí)牧�，那修理工說(shuō)需要１．５元換一條鏈，我錢不夠。”我懶懶的說(shuō)； “讓我看看！”他認(rèn)真地說(shuō)著；

　　“好吧！” 經(jīng)過(guò)他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復(fù)了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂(lè)不可支的和表弟玩著。

　　這就是高尚的人，我看見(jiàn)了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動(dòng)作，那不求回報(bào)的品質(zhì)。朋友，你看見(jiàn)過(guò)這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚�。�

我身邊的人作文2

　　這次春游，我校去了科技館。雖然這已經(jīng)不是第一次參觀了，但是我仍然抱著一個(gè)探究新知識(shí)的心態(tài)去再游了一次……

　　這天，我們小組和團(tuán)隊(duì)分開(kāi)后便自由參觀了。我們先去了模擬的熱帶雨林，里面的動(dòng)物雖然都是機(jī)械化的，但無(wú)論從哪一方面看都是栩栩如生的。又去一同看了部關(guān)于尼羅河的電影，讓我懂得了尼羅河許多不為人知的事情。還去了一個(gè)關(guān)于保護(hù)地球的地方，里面有許多有關(guān)關(guān)愛(ài)地球保護(hù)地球的內(nèi)容介紹……

　　其中我最喜歡的是機(jī)器人世界。因?yàn)槔锩娴臋C(jī)器人各有所長(zhǎng)。我走到一個(gè)下五子棋的機(jī)器人前，和它展開(kāi)了戰(zhàn)斗。因?yàn)樯洗蝸?lái)科技館的時(shí)候我竟然輸給了那個(gè)破機(jī)器。開(kāi)始鍵按下后，我便進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)。我專心致志的一顆顆子兒下著，想方設(shè)法贏過(guò)機(jī)器人�！昂美玻�我們?cè)撊�別的地方了�！币粋�(gè)小組同學(xué)喊著。我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)這聲音，直到有人拉我，我才依依不舍的.去下一個(gè)地方。心想：下次一定再戰(zhàn)！走不久一段美妙的音樂(lè)席卷耳畔，走近一看，一個(gè)機(jī)器人正在彈著鋼琴。如果不正眼一看，還真不知道會(huì)是機(jī)器人在彈……

　　在這次的科技館之旅中，令我受益無(wú)窮：不僅讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)，還讓我們有親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最后，我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的，科學(xué)永遠(yuǎn)在我們身邊。

我身邊的人作文3

　　要數(shù)我最喜歡的藝術(shù)，那就是泥塑了。因?yàn)槟嗨芙o我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　有一次，我去孫旗家玩，她拿出一盒橡皮泥，我不會(huì)捏泥人，所以就不想玩，再三推辭，可孫旗就偏要我玩，我也沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮捏了一會(huì)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)孫旗捏的比我還難看，我頓時(shí)信心十足，問(wèn)旁邊的阿姨：”阿姨，泥人該怎么捏�。磕芙探涛覇�？“”好吧“阿姨回答道，”你看好我是怎么捏的。“阿姨起身接過(guò)橡皮泥，在手中滾來(lái)滾去，我看得目瞪口呆：原來(lái)捏泥人這么簡(jiǎn)單，不用工具也能做好。過(guò)了不久，一個(gè)全身黑皮膚的泥人出現(xiàn)在我眼前：他有一頭直豎著的頭發(fā)，圓圓的腦袋，健壯的身體，簡(jiǎn)直就像是一位大力士。我謝過(guò)阿姨，琢磨著這個(gè)泥人，回到座位上，看見(jiàn)孫旗已經(jīng)做好了泥人的'頭和身體，就差四肢了。我放下泥人，拿起另一塊紅色的橡皮泥，對(duì)照馬的樣子，學(xué)著阿姨教我的步驟做了一次又一次，這次，馬頭歪了，下次，腿的長(zhǎng)度不同······終于過(guò)了許久，孫旗已經(jīng)在悠閑自得地玩泥人了。我也做好了，這匹馬昂著頭，修長(zhǎng)的腿有點(diǎn)兒彎曲，馬尾巴有點(diǎn)凌亂，身體有點(diǎn)凹了下去，像一匹怪胎，沒(méi)人敢騎。雖然我捏的不是很像，但我已經(jīng)盡力了。

　　失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。以后，我每天都向阿姨學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有每次的教訓(xùn)，我吸取教訓(xùn)，進(jìn)行調(diào)整。在有一天，我終于做了一個(gè)像樣的泥人。

我身邊的人作文4

　　在世界各地我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的志愿者，他們就是高尚的人。

　　我記得我第一次去養(yǎng)老院的時(shí)候，就看見(jiàn)有一位姐姐也在。我聽(tīng)一位老爺爺說(shuō)，那個(gè)女孩每個(gè)月都來(lái)，是一個(gè)好心人。

　　我也點(diǎn)頭贊同，她眉清目秀，可愛(ài)的臉顯出了她的`美麗，她長(zhǎng)得不太高，大約是一米六的樣子。她非常的瘦，肩上披著沒(méi)有扎的頭發(fā)，身穿一件清淡的顏色的衣服，還套了一件橙色的志愿服，顯得非常漂亮。

　　她對(duì)待人面帶微笑，總愛(ài)向人打招呼，友好的說(shuō)一聲：“嗨�！�

　　我透過(guò)明亮的玻璃，看見(jiàn)她正頂著太陽(yáng)，推著一位年紀(jì)很大、全身癱瘓的老奶奶，正往大廳走去，看樣子是去大廳給老奶奶倒一杯熱水，再休息一會(huì)兒，遮遮太陽(yáng)。

　　她不怕苦不怕累，早晨還用心為老人倒一盆熱水擦臉呢！她是多么的善良，多么有愛(ài)心的人呀。

　　中午她為老人們打飯、喂飯，卻忘記了自己還沒(méi)有吃飯，餓著肚子。

　　下午她會(huì)很晚才走，走前還給老人囑咐：明天該按時(shí)吃藥，記得出來(lái)散散步，多散步強(qiáng)健身體。走時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)，我下次還會(huì)來(lái)的。”向老人們揮手。

　　在她走的時(shí)候，我走到她的身旁說(shuō)：“你叫什么名字？”姐姐回過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“我叫鞠婧祎。”聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)完她就走了，還向我招手示意下次再見(jiàn)。

　　這是多么高尚、有品質(zhì)、樂(lè)于助人的人呀，

　　這就是我身邊高尚的人了，那你們身邊有沒(méi)有這樣的人呢？

我身邊的人作文5

　　我這個(gè)有趣的同學(xué)有點(diǎn)胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來(lái)甜甜的.。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)直到腰間。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，所以經(jīng)常得罪人。

　　她是怎么管事的呢？如果今天是她值日，她什么也要管的。

　　你看！我們剛剛開(kāi)始午休，她就布置中午作業(yè)，在我們寫作業(yè)的期間，她像個(gè)小老師，在教室走廊里走來(lái)走去，不停地指點(diǎn)著：“你看，你地上臟。”“你的作業(yè)沒(méi)交。”“你的書是漫畫書，不健康……”這一中午，就聽(tīng)到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室里鴉雀無(wú)聲，但如果我們逆著她來(lái)，一中午教室里就會(huì)像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。

　　別看她值日時(shí)那么嚴(yán)格。下課了，她又像少女心爆發(fā)了，跟同學(xué)們做起游戲來(lái)。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合群。每次我們都讓她來(lái)捉我們，她也總是笑瞇瞇地接受。

　　武術(shù)操快開(kāi)始比賽了，她總是主動(dòng)放學(xué)留下來(lái)教同學(xué)們做操。每次她都是最后一個(gè)走的。她陪同學(xué)一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動(dòng)作滿意為止。我們班的武術(shù)操比賽獲第一名，與她的付出是分不開(kāi)的。

　　她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的彭貝妮同學(xué)！

我身邊的人作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)，他有一個(gè)小小的耳朵，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴唇，看上去整個(gè)人都小小的，可是他的`脾氣可不小呢。

　　有一次我看見(jiàn)有一個(gè)人不小心撞到她了，她生氣地說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼睛啊，撞了人還不快道歉！”那個(gè)人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好連聲道歉，可是她卻得理不饒人，不停地?cái)?shù)落著別人，于是那個(gè)人也生氣了：“我已經(jīng)道歉了，你還要我怎么樣？”她卻說(shuō)：“你撞我了，我罵你幾句怎么了！”那人只能說(shuō)：“你也太不講理了。”就怒氣沖沖地走了。

　　還有一次，班里的值日生不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)擦了，她就氣沖沖地對(duì)著值日表找到了值日生，對(duì)值日生說(shuō)：“你干嘛把作業(yè)擦了？”值日生解釋說(shuō)自己不是故意的，可是她又嚷道：“你把作業(yè)擦了我們?cè)趺粗�道今天晚上寫什么？”值日生�?tīng)到她的叫聲也生氣了說(shuō)：“等一會(huì)兒再去問(wèn)數(shù)學(xué)老師不就行了嗎，至于這么兇嗎？再說(shuō)有的同學(xué)已經(jīng)記下來(lái)了，你去問(wèn)一下不就行了！”就這樣她又和值日生發(fā)生了爭(zhēng)吵，值日生氣得都不想再擦黑板了。

　　她的壞脾氣一點(diǎn)也不好，要是她再繼續(xù)這樣肯定很多人都不想和她做朋友了，我希望她能變得更有耐心，溫柔的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

我身邊的人作文7

　　說(shuō)起身邊有意思的人，我想起了我的姑姑。

　　記得小時(shí)候，姑姑給我和弟弟講《賣火柴的小女孩》的故事，姑姑講道：“在從前一個(gè)平安夜，一個(gè)賣女孩的小火柴……”我和弟弟忍不住笑出聲來(lái)，笑聲打斷了姑姑，我倆指出了姑姑的錯(cuò)誤，姑姑也笑了。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑又講道：“這個(gè)賣女孩的小女孩……，這個(gè)賣火柴的小火柴……”逗得我和弟弟捧腹大笑。后來(lái)我才知道，姑姑是怕我倆不認(rèn)真聽(tīng)，為了引起我倆的注意力，才故意說(shuō)錯(cuò)的'。

　　姑姑有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)說(shuō)重疊詞。她小時(shí)候常對(duì)弟弟說(shuō)：“把嘴嘴張開(kāi)吃飯飯，媽媽給你擦鼻鼻，把手手和臉臉洗干凈，小心腳腳碰疼了……。弟弟現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，他經(jīng)常提醒姑姑說(shuō)：“拜托老媽，別再把我當(dāng)小孩了。”可姑姑依然改不了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)?shù)艿軐懽鳂I(yè)時(shí)，她總說(shuō)：“把頭頭抬起來(lái)�！碑�(dāng)?shù)艿芩�覺(jué)時(shí)，她總說(shuō)：“把被被蓋好�！泵慨�(dāng)吃東西時(shí)，她總說(shuō)：“小心別把肚肚吃壞了。”諸如此類的話太多了，真是舉不勝舉。

　　不知道姑姑什么時(shí)候才能改掉這個(gè)習(xí)慣？我覺(jué)得雖然姑姑的話聽(tīng)起來(lái)太小孩子氣了，可是每一個(gè)重疊的詞語(yǔ)都表達(dá)了姑姑對(duì)弟弟深深的關(guān)愛(ài)之情，讓人倍感溫馨。

　　你說(shuō)我的姑姑是不是很有意思呢？

我身邊的人作文8

　　在我身邊，有許許多多的高尚的人，有任勞任怨，吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人；有救死扶傷，無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生們；有助人為樂(lè)的鄰居；有頂著嚴(yán)寒酷暑的交警們；還有為國(guó)家奉獻(xiàn)，不怕?tīng)奚�的警察們。但我認(rèn)為任勞任怨，吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人最高尚。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沖開(kāi)晨曦的.薄霧，照射進(jìn)我的屋子里，我便揉著朦朧的睡眼起床收拾一天東西。忽然一陣陣”沙沙”的聲音引起了我的注意，我心想：早上，是誰(shuí)這么勤奮的掃地呢？她們?yōu)槭裁雌疬@么早？她們?yōu)槭裁磼叩啬兀课規(guī)е�這一串問(wèn)題拉開(kāi)了窗簾，哦，是環(huán)衛(wèi)工人。她們穿著深藍(lán)色的衣服，把頭發(fā)盤了起來(lái)，她們帶著口罩，遮住了她們的臉，她們是那樣的辛勞，是那樣的吃苦耐勞，又是那樣的任勞任怨。

　　我們吃完早飯后，媽媽讓我下樓扔垃圾。走出單元門后，環(huán)衛(wèi)工人還在認(rèn)真的掃地，她那敏銳的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)垃圾。遠(yuǎn)處，有一個(gè)小孩隨手就把一張紙丟在了草地上，她看見(jiàn)了，就跑過(guò)去，拉住小孩說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你以后不要亂扔垃圾，如果你們?nèi)巳硕歼@樣，那就沒(méi)有美麗的家園了�！毙『⒙�(tīng)見(jiàn)，嘴一撇，不高興地說(shuō)：“我們?nèi)恿耍�還有你們幫忙掃。”她一聽(tīng)，神情嚴(yán)肅的對(duì)小孩說(shuō)：“家園的整齊是要靠大家，要想讓家園變整潔，就不要再亂扔垃圾了�！毙『⒆勇�(tīng)后慚愧地?fù)炱鸺垼�放入垃圾桶里走了�?/p>

　　環(huán)衛(wèi)工人雖然只是個(gè)平凡的人，但他們平凡而有偉大，高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)做一個(gè)平凡而又高尚的人。

我身邊的人作文9

　　我熟悉的人有好多，比如：爸爸、媽媽、弟弟——但我最熟悉的還是爸爸。

　　我的爸爸非常嚴(yán)厲，每當(dāng)我犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤時(shí)，爸爸都會(huì)生氣地火冒三丈，嚇得弟弟總會(huì)嚎啕大哭起來(lái)。爸爸明亮的眼睛上架著一副眼睛，看起來(lái)比較斯文，一張紅色的嘴巴，還有一副逗人、親切的臉，雖然爸爸很嚴(yán)厲，但是他還是很耐心，很認(rèn)真。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，思考了許久，也沒(méi)有答案，于是，我大喊：“好難呀！”爸爸聽(tīng)了，親切地問(wèn)：“你動(dòng)手動(dòng)腦了嗎？”“沒(méi)——?jiǎng)�。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。爸爸皺起眉頭，說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不思考，后來(lái)什么也不知道，你自己邊思考邊動(dòng)手，說(shuō)不定答案會(huì)出現(xiàn)呢！”“那好吧！”于是，我拿起筆，但還是無(wú)從下手。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地引導(dǎo)我，一遍又一遍地講給我聽(tīng)，爸爸特別有耐心，可我卻聽(tīng)得不耐煩了，腦子里一片空白。突然，爸爸停下講解，讓我給他解釋一遍，可我還是稀里糊涂的，講不出來(lái)。

　　“你再不認(rèn)真聽(tīng)，我就不講了！”爸爸頓時(shí)起火，雖然嘴上這么說(shuō)，可心里不一樣，他只好又講了一遍，我按照爸爸的思路才徹底明白了。

　　我的.爸爸是個(gè)有耐心又會(huì)體諒人的好爸爸，他還是個(gè)“吃貨”，什么都愛(ài)吃，我愛(ài)我的“肥豬”爸爸。

我身邊的人作文10

　　“購(gòu)物狂”媽媽

　　一件件華麗的衣服，一個(gè)個(gè)大大小小的快件，還有一筐筐各種各樣的商品，這就是我的“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的畫面。瞧！她手拿一個(gè)快件走過(guò)來(lái)了。

　　最近，我的媽媽迷上了網(wǎng)購(gòu)，幾天前的中午，媽媽向往常一樣，把手機(jī)架在微波爐頂上，點(diǎn)開(kāi)快手，打開(kāi)帶貨的直播間，一邊做飯，一邊看著直播賣貨。只聽(tīng)“直播間的寶寶們，兒童公主裙限時(shí)抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的寶寶們可以免費(fèi)選一種顏色送貨到家，小孩穿著既舒適又漂亮全場(chǎng)秒殺，僅限五名……”聽(tīng)到這樣，媽媽趕緊把火關(guān)了，眼睛盯著手機(jī)屏幕，手指離手機(jī)只有一、二毫米遠(yuǎn)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘后又過(guò)去了，終于到了抽獎(jiǎng)的時(shí)間，媽媽用手指“砰”地一點(diǎn)，“啊！，我搶到了！我搶到了！”媽媽一邊跳一邊大喊，她激動(dòng)地抱著妹妹直轉(zhuǎn)圈。

　　兩天后，快遞公司的電話響了，媽媽哼著小曲，興高采烈地下樓去拿快遞，等媽媽上來(lái)時(shí)，不看不知道，一看嚇一跳，媽媽懷里抱著好幾大箱子快遞，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您能別再買了嗎？咱家您買的快遞都快堆成山了！”媽媽說(shuō)：“我也不想買呀，可是一看到就忍不住了，誰(shuí)叫我們現(xiàn)在生活條件好了呢？”媽媽說(shuō)這話時(shí)，臉上露出了甜蜜的`笑容。

　　這就是我的“購(gòu)物狂”媽媽，我很愛(ài)我的媽媽。

我身邊的人作文11

　　我們身邊，有很多人都給我們帶來(lái)過(guò)溫暖和感動(dòng)。這里，有親戚朋友，有老師同學(xué)，更多的是許多素不相識(shí)的陌生人。

　　有一次，我獨(dú)自騎著自行車意氣風(fēng)發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時(shí)，我前面出現(xiàn)了一座橋，十分陡峭。我有點(diǎn)恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬著腳蹬，向橋上前進(jìn)。

　　我騎著騎著，漸漸沒(méi)了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會(huì)鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”

　　我害怕極了，突然，一個(gè)略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)，一雙有力的手扶住了我自行車的后座，我像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草，懸著的心終于放了下來(lái)。

　　我回過(guò)頭，看見(jiàn)那幫我的人是一個(gè)陌生的大叔。他問(wèn)我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“這橋就是這樣的，太陡了，我?guī)湍阃粕先�，騎自行車的時(shí)候小心點(diǎn)，安全才是最重要的`呀。”說(shuō)著便幫我把車推上了橋。

　　等我騎上車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)再上路時(shí)，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時(shí)還不忘叮囑我：“回家路上小心點(diǎn)！”

　　這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰(shuí)，在別人需要幫助時(shí)，都要及時(shí)給予幫助、溫暖。

我身邊的人作文12

　　在我的身邊我認(rèn)識(shí)許多人，有我的同學(xué)，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。

　　他有著高高的個(gè)子，魁梧的身材，在我小的時(shí)候，經(jīng)常一只手就我舉起來(lái)了，他有著又卷又烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)，一笑就會(huì)露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣��！

　　我的外公性格很開(kāi)朗，他還很有愛(ài)心，記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸在人民廣場(chǎng)參加活動(dòng)，我們得到了一只小倉(cāng)鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準(zhǔn)備飼養(yǎng)玩，可是外公看見(jiàn)了說(shuō)：“這么可愛(ài)的小動(dòng)物，怎么能放在家里呀，你又不會(huì)照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒(méi)想到在我出去玩的時(shí)候，外公就開(kāi)著車真把小倉(cāng)鼠送到樹(shù)林里去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛(ài)洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過(guò)看起來(lái)很健康哦！外公最大的.缺點(diǎn)，也是我最討厭他的就是愛(ài)吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽(tīng)勸告，所以我經(jīng)常把外公的香煙藏起來(lái)，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時(shí)候就喜歡帶著我去外地旅游，我們玩過(guò)許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠(yuǎn)的一次還去過(guò)江西農(nóng)村呢！

　　這就是我身邊親愛(ài)的外公，你們也喜歡他嗎？

我身邊的人作文13

　　我身邊的好老師秦老師您還記得嗎？我入學(xué)那天，面對(duì)陌生的一切心情忐忑不安。是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校園，是您那水晶般明亮而純潔的大眼睛帶給了我一種親切感。就像個(gè)大姐姐在對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別怕！”

　　秦老師的普通話非常的標(biāo)準(zhǔn)，在上課時(shí)也帶動(dòng)著班上的同學(xué)們朗讀課文。還讓讀得好的同學(xué)到講臺(tái)上帶領(lǐng)著大家一起讀，這樣大大的提高了同學(xué)們的積極性，讓全班同學(xué)的朗讀水平又上了一個(gè)臺(tái)階。

　　在我記憶的珍珠里，還有那么一粒。記得剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，我仗著在幼兒園中所學(xué)的一些皮毛，上課時(shí)就不太認(rèn)真。老師在教發(fā)音部分時(shí)也沒(méi)用心去學(xué)，結(jié)果錯(cuò)誤越積越多，以至于老師發(fā)下的需要過(guò)關(guān)的詞匯總是無(wú)法拼讀�？墒悄鷧s沒(méi)有批評(píng)我，而是在放學(xué)后一遍遍地耐心地教我，引導(dǎo)我。窗外知了叫聲不絕，而您講解得汗水滿臉，我看著老師，心里挺不好意思。

　　真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠；真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的'炎熱。老師對(duì)我如此關(guān)心，我還好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？從此以后，只要有不懂拼讀的地方，就及時(shí)地問(wèn)問(wèn)老師，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人，我的漢語(yǔ)拼音終于過(guò)關(guān)了。秦老師笑了，笑得那么甜、那么美、那么欣慰。

　　秦老師不只對(duì)我特別好，她平等待人，從不偏心。如果哪位差生做了好事，她會(huì)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)；哪個(gè)好學(xué)生做了錯(cuò)事，秦老師也從不包庇。這就是我最崇敬秦老師的地方。雖然您現(xiàn)在已不再教我了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您！

我身邊的人作文14

　　在大家眼中，什么樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態(tài)？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。

　　“怎么辦？怎么辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來(lái)。都怪這張?jiān)撍赖钠贫粹n票害我丟盡了臉。文具店老板娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，并且諷刺我說(shuō)這張五元鈔票永遠(yuǎn)也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。

　　我已經(jīng)喜歡這支筆很久，終于攢夠錢可以買這支筆了，卻因?yàn)殁n票太破——你說(shuō)我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，后來(lái)我決定去“好用兒”文具店碰碰運(yùn)氣。我小心翼翼地將鈔票折好，盡最大極限將它完美的`一面展現(xiàn)給人們。

　　“可以嗎？”我再次在收銀臺(tái)前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細(xì)地打量了這個(gè)“好用兒”的老板娘，三十歲出頭，扎著一個(gè)樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什么絕世佳人，再普通不過(guò)了。

　　這位老板娘沒(méi)有將鈔票攤開(kāi)，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發(fā)現(xiàn)這張鈔票的缺陷，結(jié)果一定像上一家文具店老板娘一樣，可往往事情的結(jié)果和我們想象的是相反的，這位老板娘將鈔票放進(jìn)了抽屜里，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后小心一點(diǎn)，不要將鈔票弄破了。”為什么？為什么？她明明知道卻……

　　相比前一個(gè)穿著華麗衣裳的老板娘，這個(gè)樸素而親切的“好用兒”文具店的老板娘，在我心中才是最“美”的人。

我身邊的人作文15

　　我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，看著很精神。

　　他為什么是“名人”呢？那是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名啊！這當(dāng)然是靠他的不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。

　　他們家以前并不富裕，我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校，而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　當(dāng)別人都在外面玩耍的時(shí)候，他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，當(dāng)別人都在睡覺(jué)的時(shí)候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí)，他正是靠著這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jī)。

　　我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強(qiáng)壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣，是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)，每當(dāng)想起舅舅的好成績(jī)，我的心里就充滿了力量，我想：我的`舅舅那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來(lái)好多了，我卻得到了什么好成績(jī)？我一定要努力、刻苦，學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。

　　我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過(guò)努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也要拿到好成績(jī)！

　　我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。

【我身邊的人作文】相關(guān)文章：

我身邊的人作文12-07

我身邊的人作文10-03

[經(jīng)典]我身邊的人作文03-23

我身邊的人作文05-07

我身邊的人作文04-30

我身邊的人作文05-07

我身邊的人作文05-07

我身邊的人作文03-07

作文 我身邊的人05-07

我身邊的人05-06