這樣的人讓我佩服作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的這樣的人讓我佩服作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文1
在生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。
夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶傘，于是就在一家商店的門前避雨。在我對(duì)面，有一位清潔工正坐在臺(tái)階上休息，無(wú)精打采的，看起來(lái)也是忙了一天，累了，打個(gè)盹，想休息一下�？墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服�；ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼，顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí)，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來(lái)，眼里充滿著感激地對(duì)警察同志說(shuō)：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進(jìn)了我身后的商店里，等了好久都沒(méi)有出來(lái)。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問(wèn)題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘，他出來(lái)了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來(lái)喝嗎？正在疑惑時(shí)，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒(méi)有接，大概是覺(jué)得不好意思，后來(lái)他們說(shuō)了些什么我也沒(méi)有聽清，但是，當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！
望著他離開的背影，感覺(jué)他是那么的'高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點(diǎn)贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無(wú)私，佩服你的不圖回報(bào)。
這樣的人讓我佩服作文2
大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動(dòng)人的事跡，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛同桌——尹凱！
第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛，深入了解后，我對(duì)她的評(píng)價(jià)不再是簡(jiǎn)單的可愛，而是佩服！她在我的印象里，從沒(méi)有生過(guò)氣，仿佛這世界上沒(méi)有值得她動(dòng)怒的。平時(shí)同學(xué)間的玩鬧，她也總能化解為歡樂(lè)的笑語(yǔ)。我們平時(shí)都親切地稱她為“凱爺”。
凱爺肉肉的外表，其實(shí)是因?yàn)樯。眉に貕褐�，她的外在，也給她帶來(lái)困擾，被同學(xué)們”取笑”，但她都樂(lè)觀面對(duì)，從不因外在而自卑難過(guò)。這一點(diǎn)讓我佩服，是我所沒(méi)有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數(shù)學(xué)最好的，老師也常常稱贊她。凱爺因?yàn)樯眢w的原因，總會(huì)落下很多課，但她的'成績(jī)，卻還是異常優(yōu)秀，這點(diǎn)更是讓我對(duì)她佩服不已。
不久前，凱爺因?yàn)楦忻�，病又�?fù)發(fā)了，住院了大概一個(gè)多月，剛出院她就急著回校，補(bǔ)起她落下的課程。在醫(yī)院里，我和凱爺也保持聯(lián)系，躺在病床上的她，還是那么樂(lè)觀，還安慰我說(shuō)不用擔(dān)心她，她很快就回來(lái)了。這件事更讓我打心眼里佩服她，在被病魔纏繞的時(shí)間里，她表現(xiàn)得仍然樂(lè)觀向上，永遠(yuǎn)是我們的開心果。
在我生病的那段期間里，凱爺抽空就把當(dāng)天的講義發(fā)給我，并耐心地給我講解，臨近期中了，學(xué)業(yè)一定很繁忙，凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時(shí)間，我心里很暖，在那之前我跟凱爺才認(rèn)識(shí)不久。在傳染期里，她曾和同學(xué)約好要來(lái)看我，但又因?yàn)槲以诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了“謝謝大家的心意，不是我不想見大家，是因?yàn)椴幌雮魅窘o大家，我一好一定盡快回去看你們。”凱爺看到了，于是她在我即將回校的前一個(gè)星期天，買了水果來(lái)看我，那天還下著雨，那一刻我真的特別感動(dòng)，能擁有這樣的一個(gè)同桌，我真的很榮幸。
凱爺，你是我親愛的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會(huì)盡快向你看齊，做個(gè)更好的自己！
這樣的人讓我佩服作文3
雖說(shuō)世間無(wú)完人，只有不斷變得更好的人。但當(dāng)我拾起心中的記憶時(shí)，在大腦中總會(huì)驚喜地閃現(xiàn)出一個(gè)完人，這個(gè)完人并不是那么的奪目，她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老師站在講臺(tái)上。我不住地猜測(cè)她的教學(xué)是關(guān)于什么的�！绑w育老師！”我驚喜地說(shuō)�！安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我：她，是未來(lái)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了，才發(fā)現(xiàn)她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處，讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時(shí)光，老師會(huì)每天考一次試，考試中遇見的難題都會(huì)在當(dāng)天處理完。每當(dāng)班里有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，吳老師都會(huì)反復(fù)耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說(shuō)過(guò)：不怕我們不會(huì)，只要肯學(xué)，她講100遍都不會(huì)厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測(cè)試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著我們火熱的心。到我們班跑步了，大家站在起跑線上，都在使勁盯著跑步的場(chǎng)地，生怕錯(cuò)過(guò)同伴的身影。槍聲打響，小鳥的聲音從上空傳來(lái)。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆，有的同學(xué)均勻地跑著，一圈過(guò)后，前面的同學(xué)沒(méi)力了，逐漸地跑到了隊(duì)伍的后方，而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊(duì)伍的前方，最后一圈了！我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來(lái)！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也還是堅(jiān)持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力，很欣慰地笑了。終于我們?nèi)芡炅�，她趕忙拿出跑到校門外給我們買的兩盒新鮮的`面包、兩包糖果和兩箱水。或許是因?yàn)檫@火熱的天氣，那一刻，我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想：或許老師是用這樣的方式鼓勵(lì)我們，每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲，而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì)更好。
吳老師是我心中的完人，是我們班級(jí)精神的領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)習(xí)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
這樣的人讓我佩服作文4
說(shuō)起讓我記憶深刻的人，我第一時(shí)間想到的必定是我小學(xué)時(shí)的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。
她的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃著狡黠的光芒，別看她長(zhǎng)得乖巧，但其實(shí)啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實(shí)的“暴力女”呢!不過(guò)她性格不壞，陽(yáng)光開朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。
我為什么會(huì)佩服她呢?這還要從我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候說(shuō)起。
我和趙盛涵在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，不過(guò)我是中班時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)去的'，那時(shí)我們才四五歲，那時(shí)候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些沖動(dòng)。我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當(dāng)然不會(huì)太嚴(yán)重，也沒(méi)驚動(dòng)多少人，但我們倒是不打不相識(shí)，很快就和好了，做了好朋友，當(dāng)時(shí)還不太明白我們?yōu)槭裁磿?huì)這么快就和好了，而且還成了朋友，現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來(lái)。
當(dāng)我明白這魔力的時(shí)候，我們已經(jīng)四年級(jí)了，我們很幸運(yùn)，小學(xué)也分在一個(gè)班，但在這四年的時(shí)光里也少不了爭(zhēng)吵，但每次都能很快和好，四年級(jí)時(shí)我和她又因?yàn)橐患虑槌臣�，�?dāng)時(shí)吵得特別厲害，我們?cè)谙抡n時(shí)甚至還打了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)非常生氣，已經(jīng)決定永遠(yuǎn)也不會(huì)再理她了，但到第二天她又正常的和我說(shuō)話，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀里糊涂的和好了，那時(shí)我才明白，那不是什么魔力，那是她的優(yōu)點(diǎn)，也是我們成為好朋友的原因，她大氣，不會(huì)斤斤計(jì)較。我很佩服她這一點(diǎn)，這世上能有多少人能做到這一點(diǎn)呢?
有的人甚至因?yàn)橐淮纬臣芫陀肋h(yuǎn)絕交，但他永遠(yuǎn)不會(huì)知道他可能因此丟了一生的知己。
這樣的人讓我佩服作文5
一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，頗富喜感。那矮矮的個(gè)子，真可謂“濃縮的都是精華”。他就是我們班的機(jī)靈小子——曹宇軒。
在課堂上的他，簡(jiǎn)直是一個(gè)富有超能力的人。老師拋出一個(gè)問(wèn)題，可能我們還在想：這個(gè)問(wèn)題太重了，我接不住。可他卻像一個(gè)舉重冠軍一樣，“輕松接住”，舉起手，輕而易舉地解答了問(wèn)題，這是我佩服他的一個(gè)方面。
而在課堂外的他，也跟我們一樣，是一個(gè)名副其實(shí)的'“瘋小子”。當(dāng)我們圍在一起聊游戲聊得正起勁兒，他也會(huì)撲過(guò)來(lái)滔滔不絕，手舞足蹈地發(fā)表自己的游戲經(jīng)驗(yàn)；在我們一起追跑時(shí)，他也毫不示弱，想用他那一雙小短腿超越我們。這也是我佩服他的的一個(gè)方面，該靜的時(shí)候靜，該動(dòng)的時(shí)候也能夠動(dòng)起來(lái)，既不是“書呆子”，也不是“浮躁小子”。
我最佩服他的，還是他的寬容和大度。
記得有一次，他的組員的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，而作為組長(zhǎng)的他早已做到下一節(jié)課的內(nèi)容。那個(gè)組員就向他要作業(yè)抄，開始他保持拒絕的態(tài)度，可是看他一遍一遍的哀求著：“世界上最好的組長(zhǎng)啊，馬上就要上課了你還不給我抄我就要挨罵啦呀。”于心不忍，就給他了�？烧l(shuí)知，“是禍躲不過(guò)”，才過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)組員就被我們班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任知道是曹宇軒給他抄的，勃然大怒，一氣之下，就把他的作業(yè)撕了，責(zé)罵他道：“難道組長(zhǎng)就是這么當(dāng)?shù)膯幔俊碑?dāng)時(shí)，他羞愧萬(wàn)分，流下了悔恨的眼淚。
可到后來(lái)小組討論，他竟然還在為剛剛哪那位組員耐心講解不會(huì)做的題目。看到這一幕，我真的是大吃一驚，要是我，別說(shuō)給他講解題目，說(shuō)不定我還會(huì)氣憤地埋怨他幾句。
別人是“宰相肚里能撐船”，他這真是叫做“宰相肚里能開飛機(jī)啊”。
這樣的同學(xué)，你說(shuō)怎么能不讓人佩服呢？
這樣的人讓我佩服作文6
世間有許多人，但他們是怎樣的人，也許你第一眼就在心里給他下了定義，但在我過(guò)去的十幾年中，有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開車帶我去老家，可是天公不作美，下起了大雨，地上的泥濘稀稀拉拉的，既囊腫又惡心，走到一半時(shí)遠(yuǎn)處有個(gè)路燈，路燈下還有個(gè)老人，我們把車開進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍，爸爸說(shuō)肯定是要過(guò)路費(fèi)的，我在心里暗暗的說(shuō)，現(xiàn)在的人都是見錢眼開，這么老的人還淋著雨賺錢，
爸爸拿出10元給那個(gè)老人，那老人問(wèn)了一下并沒(méi)有接，爸爸說(shuō)難道嫌少，接著又拿出10元給老人，但他還是沒(méi)有接，爸爸說(shuō)國(guó)際的過(guò)路費(fèi)也沒(méi)有那么貴吧，這時(shí)那老人開口了說(shuō)我不是要過(guò)路費(fèi)的，是前面的電線桿被大風(fēng)吹倒了，電工正在維修，我是怕你們這樣過(guò)去會(huì)有危險(xiǎn)，你們嘮叨著吧，好好好，爸爸連說(shuō)了三聲好，我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺，那蒼老的面容下演著一顆助人為樂(lè)的心，雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛，額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷，但它卻是美的，它的心最美，它令我佩服。
爸爸激動(dòng)地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨，把20元塞給了老爺爺，老爺爺面容嚴(yán)肅，用皺巴巴的手推開說(shuō)：“這我不能收。”他說(shuō)做人在世界上是要有良心的，如果凡事都是為了那點(diǎn)報(bào)酬，那我做這件事情還有什么意義呢？我發(fā)自內(nèi)心的想去幫助你們，幫助你們我很快樂(lè)，這個(gè)報(bào)酬就足夠了，即使老爺爺淋著雨，但是他依然在發(fā)光，流露出來(lái)的`光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服，因?yàn)樗木�，因�(yàn)樗钠焚|(zhì)，因?yàn)樗暮蜕�，我覺(jué)得是因?yàn)樗穷w心吧，為別人付出不求回報(bào)，他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中，這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文7
佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì)是誰(shuí)在那兒呢？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)铩Ｎ也唤麊?wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來(lái)吧�！�
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏。“�。∷忻傲�！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì)被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì)有“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì)關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì)關(guān)系到大家的.健康��！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒(méi)有怨言，依然默默無(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我佩服作文8
我特別佩服我們的班主任，從她所做的事來(lái)看，她很值得我佩服。
她的知識(shí)很豐富，常常學(xué)完某篇文章后還再給我們推薦幾篇同一個(gè)作者或內(nèi)容相似的文章，凡是她學(xué)過(guò)或讀過(guò)的文章，她都記得住，有好幾次，她還提起我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的課文，甚至背出來(lái)一段，她很喜歡看書，不管在哪兒，她都裝著一本書，不管在多嘈雜的環(huán)境中，她都讀得進(jìn)去。就連在車?yán)锏戎雍⒆�，她都能被書感�?dòng)到差點(diǎn)哭出來(lái)，在她的腦子里，仿佛有一個(gè)無(wú)盡的資料庫(kù)，數(shù)不勝數(shù)的古詩(shī)文，生僻字，作文在那里井然有序地放著，隨時(shí)給們補(bǔ)充資料。
知識(shí)淵博的人，當(dāng)然讓我佩服。
她還是個(gè)多才多藝的人。
以前有次合唱比賽，在還沒(méi)找到專業(yè)人物之前，她給我們指點(diǎn)過(guò)幾次，不得不說(shuō)，我受到過(guò)專業(yè)老師指點(diǎn)，但我們班主任竟說(shuō)得比專業(yè)老師還專業(yè)，當(dāng)時(shí)我就想：“我終于見到一個(gè)人才了�！彼軙�(huì)朗讀，朗讀得特別有感情。有一次我很幸運(yùn)地到候場(chǎng)區(qū)看她在臺(tái)上朗讀，震驚了！要不是因?yàn)闆](méi)有手機(jī)，我真想錄下來(lái)再多聽?zhēng)状巍?/p>
文學(xué)和朗讀以及藝術(shù)讓她變成了一個(gè)超有氣質(zhì)的人。
她人品也很好，這就更值得我佩服了。
人品好怎樣顯示出來(lái)呢？當(dāng)然是通過(guò)細(xì)節(jié)和生活經(jīng)歷展現(xiàn)了。
她有堅(jiān)持的`恒心。為人端正的人，一般對(duì)于事情都是有自己的態(tài)度，堅(jiān)持的恒心才是她優(yōu)秀的資本。從以前她寫的文章老師卻給她“差”到“可”，再到次次評(píng)優(yōu)，一個(gè)堅(jiān)持的態(tài)度和一顆恒心都令我佩服。
她為人謙虛。看到別人寫的優(yōu)秀文章，她總會(huì)認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，對(duì)待別人的態(tài)度，品行好的人總是謙虛，不會(huì)大肆地宣揚(yáng)自己多么厲害，多么優(yōu)秀。她是真優(yōu)秀，不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。這難道不值得我佩服嗎？
她很敬業(yè)的。每天早上很早很早就來(lái)到了學(xué)校備課，她敬業(yè)變成了習(xí)慣，變成了使命，優(yōu)秀的老師一定會(huì)帶著全班優(yōu)秀起來(lái)！
我很佩服我們的班主任，知識(shí)淵博，多才多藝，端人正士，溫文爾雅的人又怎么會(huì)不讓人佩服呢？
這樣的人讓我佩服作文9
這樣的人讓我佩服，他就是我的組長(zhǎng)——趙禹翔。
趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發(fā)，一米五幾的個(gè)子，雖個(gè)子不高，有時(shí)還十分調(diào)皮，但就是這樣的一個(gè)人，在管理小組事務(wù)時(shí)，卻一絲不茍，以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)！”瞧，趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢！他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊，他就迅速抱起作業(yè)，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領(lǐng)下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業(yè)的速度越來(lái)越快。
在課堂上，他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目，他總是高高地舉著手，不停地提醒老師：“我來(lái)，我來(lái)！”老師讓他回答問(wèn)題，他興高采烈，說(shuō)話頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂(lè)于助人，喜歡幫助同學(xué)�！笆紫冗@道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真，一遍過(guò)后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂(lè)于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他還有他的'幽默、搞笑的一面。
瞧！只見他雙手做成剪刀狀，放在頭上當(dāng)兔耳，嘴里還唱著：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”�！巴米印痹谖覀兘M帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(zhǎng)，你盡職盡責(zé)，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪！
這樣的人讓我佩服作文10
說(shuō)起最讓我感動(dòng)的人，今年讓我最感動(dòng)的就是我們樓下以及各個(gè)路口交通為我們守護(hù)的醫(yī)護(hù)人員，是他們用他們不怕犧牲的精神來(lái)為我們現(xiàn)照了一個(gè)安全的環(huán)境。我們都知道在二月初的時(shí)候，發(fā)生了一些令我們中國(guó)不堪的事情，就是一些病毒的入侵導(dǎo)致我們國(guó)家進(jìn)行了武漢封城。而在三月份的時(shí)候舉行了全國(guó)封城，也就是很多人都被迫待在家里，但是仍然有一些人要在外面執(zhí)勤，他們就是一些醫(yī)護(hù)人員以及測(cè)量我們體溫以及守護(hù)我們路口的一些人員，他們真的值得我敬佩。
或許很多人都在埋怨自己待在家里不能夠出門，覺(jué)得非常的無(wú)聊，畢竟兩個(gè)月的時(shí)間都不能出去逛街，不能跟朋友交流，不能去走親串巷，但是他們?nèi)匀豢梢栽诩依锟措娨�，不需要�?dān)心沒(méi)有食品吃，不需要擔(dān)心病毒的入侵，他們還在這里埋怨。但是我們看一看各個(gè)交通路口各個(gè)咽喉要道的人，那里有很多的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)生，護(hù)士，警察等。他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)槲覀兪刈o(hù)了城市的安全，他們是與病毒最直接的接觸者，他們最容易受到感染，他們也是別人的爸媽也是別人的子女。沒(méi)有他們的守護(hù)，我們沒(méi)有如今現(xiàn)在安全的生活，正是因?yàn)橛辛怂麄兊氖刈o(hù)，一兩個(gè)月的時(shí)期讓我們戰(zhàn)勝了病毒，我們可以重新恢復(fù)生產(chǎn)力，我們可以重新走出家門。
所以說(shuō)一定要讓我佩服的人，我可能找不到一個(gè)，但是有一些群體他們是值得令我敬佩的。正是這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，警察和護(hù)士，是他們守護(hù)著我們。如果沒(méi)有人愿意奮戰(zhàn)在一線，想必病毒也不會(huì)這么快被消滅。所以敬佩的.言非常的多，是他們用他們的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，是他們不怕艱辛，不怕犧牲，為我們構(gòu)建了安全的環(huán)境。我們?cè)倏匆豢磭?guó)外亂成一鍋粥，再看看國(guó)內(nèi)這種井然有序的生活力的恢復(fù)所代表的就是這些人為我們守護(hù)的安全環(huán)境。
這樣的人讓我佩服作文11
在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴，她還有著高高的個(gè)子，看起來(lái)和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。
她非常愛看書，每次到我們家的時(shí)候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書房去看我們家有沒(méi)有什么書，而她家的書多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書房，就不要指望她能出來(lái)，只有我去喊她，她才會(huì)出來(lái)，可手里依然拿著一本書。并且經(jīng)常她拿的書都是之前她看過(guò)的�？擅看挝覇�(wèn)她難道看不膩嗎？她都會(huì)像沒(méi)聽見一樣，根本沒(méi)理會(huì)。也許是她看得太入迷了，眼里只有書吧。她看書的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書，我都沒(méi)看完，她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質(zhì)。
還有她如果不來(lái)我們家玩，她就會(huì)周末時(shí)在家刷題，有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會(huì)用她來(lái)刺激我�！八降资窃趺醋龅降难�！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時(shí)從來(lái)都不抱怨，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦一聲累。她這種堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。
她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來(lái)練武術(shù)，“那么早，天還沒(méi)亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。
還有一些小事情，也能反映出她的精神品質(zhì)，比如說(shuō)，她和我出去散步時(shí)，我用一張紙擦嘴時(shí)，隨地一扔，她看見了，就逼著我撿起來(lái)，接著趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見了，就趕緊回頭把紙撿了回來(lái)，后來(lái)這樣重復(fù)好幾回，最后她實(shí)在沒(méi)辦法，只好自己撿起來(lái)，一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會(huì)管他。
從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！
雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文12
“你們劉教練以前早晨天天四點(diǎn)起來(lái)練球，現(xiàn)在打的是比我好了�！绷璩克狞c(diǎn)練球，天知道要多少毅力去實(shí)現(xiàn)。已經(jīng)遙不可及了，劉教練是第一個(gè)�！彼钦l(shuí)，班里沒(méi)第二個(gè)人知道，但我是幸運(yùn)的。一個(gè)寒假，十七節(jié)課，足夠我記著他了�！澳阒懒璩克狞c(diǎn)的洛杉磯是什么樣子嗎?”
你知道凌晨四點(diǎn)的濮陽(yáng)是什么樣子嗎?他一定知道，那是用汗水鋪出的黎明。劉起龍教練。寒假班結(jié)束了，離開場(chǎng)館的前一刻我才得以問(wèn)出教練的大名。整個(gè)寒假都在“劉教練”“劉老師”地叫，教練一聲一聲地應(yīng)著，不管心情是好是壞，總是有耐心地應(yīng)著，極少發(fā)火。不過(guò)相較于脾氣極好的徐教練劉教育練算嚴(yán)歷的，還有些嚴(yán)肅可談。
班里學(xué)員基本在十歲左右，屬于比較好管的，劉教練便將班管得有紀(jì)律起來(lái)，什么散開等一些細(xì)節(jié)都極細(xì)的`要求著，我們按著去做，絲毫不敢馬虎。有些學(xué)員寒假學(xué)完就不會(huì)再來(lái)了，出于什么樣的心理呢，劉教練對(duì)每一位學(xué)員的要求都要嚴(yán)些，每個(gè)動(dòng)作嚴(yán)格要求盡全力去教。進(jìn)步較慢的小學(xué)員，教練盯著去指導(dǎo);動(dòng)作不會(huì)，教練一對(duì)一專門教、示范。
記得一位特殊情況的小朋友，盡管十多節(jié)課了，我倒沒(méi)見劉教練放棄——他從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)人。最后幾課，那個(gè)小朋友也能在掌聲中完成動(dòng)作，驕傲地在別人問(wèn)起時(shí)，指指劉教練——課下都在休息，我在一旁看那個(gè)站著兩個(gè)人的籃球架，一個(gè)指導(dǎo)一個(gè)練，循環(huán)往復(fù)那一個(gè)動(dòng)作。一、二、三……我親眼見證小朋友驚喜的蛻變，為他插上翅膀的，是那位含笑的劉教練。
劉教練不常開懷大笑，卻常引得我們放聲大笑，幽默。每當(dāng)劉教練真被逗樂(lè)了笑起來(lái)，就一定是自內(nèi)心發(fā)出的，陽(yáng)光燦爛，輕松愉悅，能帶著你一起開心的那種。告別前我一個(gè)人問(wèn)起劉教練名字，我覺(jué)得該記住兩位教練，對(duì)待學(xué)員都極負(fù)責(zé)的。“你們劉教練以前早晨天天四點(diǎn)起來(lái)練球，現(xiàn)在打的是比我好了。”凌晨四點(diǎn)練球，天知道要多少毅力去實(shí)現(xiàn)。已經(jīng)遙不可及了，劉教練是第一個(gè)。
這樣的人讓我佩服作文13
一壺酒，一性情，詩(shī)興大發(fā)，“岑夫子、丹丘生：將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽�！迸c我共同散盡這萬(wàn)古長(zhǎng)愁。
歷史的天空風(fēng)云變幻，在這千百年中，有多少人一點(diǎn)蹤跡也未曾留下，成為“路人”，可這青蓮居士卻是這歷史長(zhǎng)河中最璀璨的一顆明珠，四射著光芒！
當(dāng)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”般學(xué)習(xí)后，我卻只換來(lái)一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)與名次，想到爸爸的失望，媽媽的嘮叨，爺爺奶奶為我準(zhǔn)備的佳肴，我心中的自責(zé)、愧疚等各種情感像潮水一樣放縱著，奔流著……
突然我的腦海顯現(xiàn)出李白來(lái)，他跟我說(shuō)：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”哇，堂堂李白也會(huì)有所困難，想過(guò)黃河，黃河已經(jīng)千里冰封，將登太行山，卻也萬(wàn)里雪飄。然而，李白總能想到能夠慰藉自己的話語(yǔ)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，是啊，困難總會(huì)被克服的。他甚至?xí)䴙t灑的阿Q一下自己“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”好一個(gè)浪漫無(wú)羈的李白！詩(shī)句背后的你使受挫的我重拾信心，讓我士氣高亢，令我的學(xué)習(xí)生活充滿希望！
朋友，對(duì)李白來(lái)說(shuō)是最不欠缺的，可他依舊是以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。因此，他換來(lái)了許多摯友，他要離開與朋友依依惜別，情到深處化作詩(shī)云：桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！睂�(duì)朋友，他是動(dòng)真情的，王昌齡左遷龍標(biāo)時(shí)，李白得知后遙寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�。〉美畎走@一知己者，足矣！
李白，我知你花間一壺酒的高歌，也知你為朋友左遷的`邀月祝福，也懂你為自己不順時(shí)的自我安慰……此刻，多想與你共舉杯，同飲香甜的美酒�。�
七分飲酒，三分集劍氣，酒仙配劍，好不令人神往！
李太白呀，李太白，你可否知道我在此吟詠你的諸多詩(shī)句？你可否理解00后因考試失意而苦惱的我？你又可否知道我因你的詩(shī)句而重拾學(xué)習(xí)勇者之信心？
這樣的人讓我佩服作文14
在我們的生活之中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的事情，也會(huì)遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候，當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中，伴隨著寒風(fēng)，大街上都會(huì)傳來(lái)一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過(guò)的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。
在我們小區(qū)里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì)戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說(shuō)老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅(jiān)持那么早起來(lái)打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時(shí)候，在出小區(qū)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)看到老奶奶辛勤的打掃，有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒(méi)有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候，老奶奶就會(huì)急匆匆的'趕過(guò)去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候，老奶奶還會(huì)比以往起的更早，因?yàn)榍锾煨^(qū)里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會(huì)在落葉的時(shí)候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒(méi)有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過(guò)剛剛我拍攝的地方。雖然說(shuō)清潔工在整個(gè)社會(huì)層面上面并不是一個(gè)非常好的工作，但是我卻覺(jué)得這是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛覀兊某鞘凶兊媚敲吹母蓛粽麧�。也正是因�(yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屛覀兡軌蛳硎艿礁蓛舻某鞘协h(huán)境，給自己一個(gè)舒適的心情。
這樣的人讓我佩服作文15
在進(jìn)入初中的大門時(shí)，我獨(dú)自一人，過(guò)了一段時(shí)間后我有了幾位朋友，她們各有所長(zhǎng)，其中一位姓司的女生，是我認(rèn)為最應(yīng)該深交、最適合我深交的人。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”交朋友就應(yīng)該與品學(xué)兼優(yōu)的人結(jié)交，但我認(rèn)為這樣的人不多，而且不容易深交，真正能與自己共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的人才更應(yīng)該交往。
跨年夜那一晚，十一點(diǎn)多了，大部分人都睡了，只有少部分在屏幕前等待著“3，2，1”的新年倒計(jì)時(shí)�！皼_向市高”群里幾位同學(xué)分享著自己的跨年夜，有的同學(xué)在看春晚，有的在與家人、朋友打牌，只有一個(gè)例外在寫作業(yè)，這個(gè)寫作業(yè)的同學(xué)姓司。這條消息一下激起了我的好奇心，我趕緊問(wèn)她：“你們小組過(guò)年都不休息嗎？”她回答：“早點(diǎn)做完學(xué)校的作業(yè)，就可以留更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試了。”她的話，讓我有些羞愧，但心里更多的是敬佩和佩服。
她的話提醒了我，宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是��！與其在這里無(wú)聊的熬年，不如做一些有益于自己的事。我掏出了摘抄本和一本書，寫起了作業(yè)，直到跨年的鐘聲響起。
她的努力注定會(huì)得到回報(bào)。果不其然，在開學(xué)后的考試中。她進(jìn)步得像箭一樣迅速，年級(jí)排名進(jìn)步了100多名。一天下午放學(xué)，我和她漫無(wú)目的地聊天，不知怎么提到了考試，我以為她會(huì)同我說(shuō)說(shuō)進(jìn)步的原因，沒(méi)想到卻聽她說(shuō)起了錯(cuò)題分析。她說(shuō)如果這次考試應(yīng)該得到的分都得到了，那么將會(huì)提升大約17分。聽著她滔滔不絕的分析，看著她時(shí)而惋惜、時(shí)而激動(dòng)的表情，我心里的.敬佩又多了幾分。
她并不是一個(gè)完美的人，也不是一個(gè)優(yōu)秀到令人羨慕的人，但她所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和贊美的。所以我認(rèn)為這位姓司的同學(xué)是我最想要深交、最想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。她的優(yōu)秀不像年級(jí)榜首那樣人盡皆知，也不是優(yōu)秀到無(wú)法觸及，她很美，美在心里。她不驕傲自滿、勤奮好學(xué)的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，也讓我由衷地感到敬佩和贊美。
她，就是優(yōu)秀的司秦堯同學(xué)！
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