不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間：2024-07-23 14:06:21 作文寫(xiě)作我要投稿

不止一次我努力嘗試作文范例(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不止一次我努力嘗試作文范例(15篇)

不止一次我努力嘗試作文1

　　題目：不止一次，我努力嘗試

　　要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。（60分）

　　【解讀】

　　20xx年上海卷的命題形式延續(xù)了近幾年的命題格局，即采用全命題的命題形式，并呈現(xiàn)出“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中發(fā)展”的思想和導(dǎo)向，在難度上比20xx年稍微有所增加，體現(xiàn)了漸進(jìn)式的特點(diǎn)，考生只要用心讀題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)命題者并沒(méi)有刻意在審題上設(shè)置障礙。

　　與之前的作文題相比，我們不難發(fā)現(xiàn)今年的文題在寫(xiě)作上的關(guān)鍵點(diǎn)。比如，20xx年的“心里美滋滋的”，旨在引導(dǎo)考生品味和體驗(yàn)快樂(lè)、美好的人與事，包括親情、友情等方面，引導(dǎo)學(xué)生將心曠神怡、賞心悅目的過(guò)往表達(dá)出來(lái)，與他人一起分享；20xx年的“今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話”，意在啟發(fā)考生將蓄積在心中的真心話、實(shí)在話講述給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，甚至是萍水相逢的人聽(tīng)，提醒考生將感恩的情懷、冤枉別人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道來(lái)，從中有所感悟和啟迪；20xx年的“這里也有樂(lè)趣”，重在點(diǎn)撥考生用心去發(fā)現(xiàn)和梳理目睹與經(jīng)歷的一些給自己、他人帶來(lái)趣味、美好的事物與地方、景致。

　　而20xx年的“不止一次，我努力嘗試”，命題者則是想在盡力而為、主動(dòng)積極等視角上，啟發(fā)考生回顧往事，體會(huì)成功的喜悅與快樂(lè)，克服不利的做法與思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而能夠在做事、為人、讀書(shū)、學(xué)習(xí)等方面做得更好。

　　至于文體，可以是記敘文，也可以是敘事散文，或是夾敘夾議的文章，只要是符合題意的，考生盡可能地各顯神通，各展其能。

　　寫(xiě)作思路：

　　1。關(guān)注自我，寫(xiě)出特色

　　即以“自我”為中心，向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景、過(guò)程、結(jié)果和啟悟等。在動(dòng)筆之前，應(yīng)盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的、新鮮的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有這樣，寫(xiě)出的文章才會(huì)鶴立雞群，勝人一籌。

　　比如：寫(xiě)“我”因喜歡吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買(mǎi)來(lái)的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑學(xué)做蛋糕的想法，但在努力嘗試二、三次之后，還是沒(méi)有成功，但“我”并不氣餒，再專心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的時(shí)候，終于如愿以償，感到非常的激動(dòng)和自豪。

　　2。關(guān)注自我，寫(xiě)出實(shí)感

　　即通過(guò)“自我”的記敘，展現(xiàn)通過(guò)幾次的嘗試，不管成功還是失利，都從中得到教益，有所思考，有所長(zhǎng)進(jìn)，寫(xiě)出發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感來(lái)。

　　比如：寫(xiě)自己參與的鋼琴考級(jí)的有關(guān)曲折的經(jīng)歷，在多次努力嘗試中，不僅獲得了音樂(lè)方面的啟發(fā)，同時(shí)，對(duì)自己做其他方面的事情都有了幫助和好處，由此，抒發(fā)自己的肺腑之言，以及獨(dú)立的想法等。

　　3。關(guān)注自我，寫(xiě)出思考

　　也就是說(shuō)，因?yàn)榕L試，自己一定有許多體驗(yàn)和感想，對(duì)此，要做理性的分析和思考，讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。

　　比如：寫(xiě)自己試圖與古人對(duì)話，起先，在語(yǔ)言、思想等方面彼此的不適應(yīng)，到幾次努力嘗試后，相互成為知己和摯友，無(wú)話不談，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。

　　【誤區(qū)】

　　誤區(qū)一：審題不當(dāng)。對(duì)于本道作文的寫(xiě)作，大部分考生審題是準(zhǔn)確的，因而，能夠扣題選材、立意，但也有一些考生，因?qū)诵脑~“嘗試”理解不欠當(dāng)，導(dǎo)致偏題或扣題不緊而失分。

　　誤區(qū)二：選材不準(zhǔn)。即有部分考生所選素材不夠準(zhǔn)確，明顯帶有套作、宿構(gòu)之嫌，影響了得分、

　　誤區(qū)三：語(yǔ)言不暢。有的是引用欠當(dāng)，不理解所引用古詩(shī)文和名人名言的意思；有的是生造詞語(yǔ)，或是運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，上下文的語(yǔ)意不夠自然銜接、貫通和流暢。這是在構(gòu)思和行文過(guò)程中表現(xiàn)出了的不足與缺失。

　　誤區(qū)四：立意不深。部分考生只是泛泛地記敘了自己兩次或多次努力嘗試的事例，但沒(méi)有很好地揭示出其中蘊(yùn)涵的深刻道理，顯得膚淺，這實(shí)際上也是構(gòu)思、謀篇缺乏整體設(shè)計(jì)的問(wèn)題與失誤。

　　【范文】

　　不止一次，我努力嘗試

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地

　　地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

　　可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

　　彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的'豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。

　　【解讀】

　　作者以學(xué)習(xí)彈琴的心路歷程為素材，采用對(duì)比的手法，敘寫(xiě)了自己一次次努力嘗試的艱難，但始終沒(méi)有放棄，并對(duì)彈出幽默動(dòng)聽(tīng)、和諧悅耳的曲子充滿必勝的信心，這就文章所表現(xiàn)出來(lái)的正能量，主題鮮明突出。同時(shí)，文章非常注重點(diǎn)題和扣題，這是寫(xiě)作中，尤其是考場(chǎng)作文應(yīng)該關(guān)注的，因?yàn)�，這樣做，就說(shuō)明你的寫(xiě)作始終是以題目為主線、為核心展開(kāi)的，也給閱卷老師一個(gè)清晰的線索。此外，作者能夠?qū)⒎e累的古詩(shī)詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕铮粌H體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的，也為文章的語(yǔ)言增光添彩，畢竟，在評(píng)分時(shí)，語(yǔ)言一項(xiàng)就占據(jù)了總分60分中的25分，因此，考生不可小覷，掉以輕心。本文被評(píng)為一類(lèi)卷滿分作文名至實(shí)歸。

不止一次我努力嘗試作文2

　　我們總是說(shuō)著我們?cè)凇柏?fù)重前行”但是我們又是否想過(guò)我們負(fù)責(zé)一些無(wú)用的“重”呢？他們不僅不會(huì)鼓勵(lì)我們前行，讓我們進(jìn)步，反而會(huì)將我們拉住導(dǎo)致止步不前。所以我們要丟下他們，不讓這些東西將我們綁在命運(yùn)的十字架上。

　　其實(shí)在我們的生活的背包中，很多是我們不能丟也可能丟不掉的東西。

　　在幾年之前每到雙休我都會(huì)到老家去。那時(shí)正是酷暑。一次我回到家里在路途中天熱的發(fā)叫。我和我和老爺爺在屋中避暑，直到過(guò)了中午快到下午時(shí)，他便從那椅子上慢慢的起來(lái)和我說(shuō)道：“走吧，和我去田里看看去，除除草這天也不太熱了”。我推脫不了，只好拿些工具去陪他到田里。雖說(shuō)這中午最熱的時(shí)候過(guò)去了，但是溫度卻不低。那蟬還躲在楓樹(shù)下，唱著歌，呼呼的熱浪，從身上，從頭邊刺過(guò)。我便很煩躁的說(shuō)道：“這生活不是很好起來(lái)了嗎？這哪還需要去田里除草呢？”他只是走著不說(shuō)話，到了田里我就躲在了一旁一棵樹(shù)下喘著氣。他卻將鋤頭拿起一下，用力的將土砍去。土塊隨著這一拉便翻滾起來(lái)。他用江浙泥土，用手小心翼翼的將作物的根所露出的地方用手小心的掩埋。如此反復(fù)著，便將一大塊田地都給鋤好了。那汗珠從草帽下流出，口中說(shuō)道：“好了，這下就行了”回去時(shí)都已快接近黃昏，我在路上就明白了那個(gè)問(wèn)題的答案。這每一下的翻鋤不是為了別的什么，而是為了那心中的一份土地。我想這土地就是他心中丟不掉也不會(huì)丟掉的'東西吧！

　　這不能丟掉的東西一定是丟不掉的。但那所拉累我們的東西是必須要丟掉的。

　　我想這必須要丟掉的，必是我們的傲慢和自大吧！這不僅是在學(xué)習(xí)上，也有在生活之中的。這在學(xué)習(xí)中我們不丟掉他們，我們就會(huì)目中無(wú)人，不會(huì)的不問(wèn)，別人知道的，自己不認(rèn)。這必然會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。二是我們十分不愿丟的手機(jī)，這是一座大山而不是一座發(fā)動(dòng)機(jī)，我們背著山，怎么可能會(huì)走得快呢？所以我們必須要丟掉它們。

　　我們是要背負(fù)著力量前行，而不是背著山前行。所以想要風(fēng)景無(wú)限好，我們只有丟掉，該丟的留下必須留的。

不止一次我努力嘗試作文3

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我堅(jiān)定了心中的信仰。遠(yuǎn)處，一片繁華似錦，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，躲過(guò)兇猛的野獸，穿過(guò)高聳的山坡，我努力嘗試，想來(lái)到那陽(yáng)光燦爛的地方。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的手指碰上畫(huà)筆，我就知道，我成功之路上的困難和挫折會(huì)比人多，荊棘和深潭也會(huì)更難穿過(guò)。我需要付出比其他人更多的努力。很快，我就遇上了挫折。發(fā)現(xiàn)其他人的畫(huà)仿佛有魔力，畫(huà)的栩栩如生，而我的畫(huà)筆仿佛失去了魔力，就是根普通的木棍。

　　這時(shí)，奚落，嘲笑圍著我打轉(zhuǎn)，傷心，失落直往我心里鉆。自責(zé)、難過(guò)。我眼淚汪汪我不止一次想放棄，可知道，我總會(huì)來(lái)到那陽(yáng)光明媚的地方，我需要一直不斷地堅(jiān)持下去。

　　于是，我努力嘗試。我嘗試把一幅畫(huà)照著畫(huà)一遍，然后再加上自己的創(chuàng)新，把畫(huà)挪開(kāi)，把自己的畫(huà)畫(huà)一遍就是我的作品。我努力的練，一副又一副畫(huà)，出現(xiàn)在畫(huà)筆后，一次又一次忍著手的酸痛，一遍又一遍甩過(guò)手后繼續(xù)堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，終于我的畫(huà)也染上了馬良神筆的一點(diǎn)魔力。

　　一次次的努力嘗試，一副畫(huà)，把勞累變成了幸福，我開(kāi)心的笑，為自己感到由衷的自豪和喜悅。

　　同學(xué)們說(shuō)我只是畫(huà)的像樣，根本毫無(wú)新意，甚至還有人嘲笑，說(shuō)我根本不知道畫(huà)畫(huà)是什么。我傷心，我難過(guò)，我不知道我的畫(huà)里是少了什么，直到看美術(shù)老師作畫(huà)的專注，我才明白了。

　　畫(huà)畫(huà)，無(wú)關(guān)畫(huà)工，關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，去表現(xiàn)畫(huà)中的情感。如果我的心情如春光般明媚，就會(huì)畫(huà)出“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的一片美景。如果我的.心情如夏陽(yáng)般激動(dòng)，就畫(huà)出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的愉悅之景�！比绻业男那槿缜镅┌闫届o，我就畫(huà)出“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的山上美景。如果我的心情如冬雪般的傷心，就畫(huà)出“孤舟蘇立翁，獨(dú)釣寒江雪”的冰封萬(wàn)里。就這樣，不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方，那時(shí)荊棘將成為綠葉，高山上會(huì)出現(xiàn)房子，猛獸將變成寵物

　　不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，一份耕耘一份收獲。

不止一次我努力嘗試作文4

　　在人生的路上，有無(wú)數(shù)次的嘗試，初生的小鳥(niǎo)嘗試飛向藍(lán)天；稚嫩的樹(shù)苗嘗試變成參天大樹(shù)，就連小河里的魚(yú)，也在不斷嘗試游向大海，我們又有什么理由不去努力嘗試呢？

　　當(dāng)我穿上舞鞋，準(zhǔn)備參加又一屆的舞蹈比賽時(shí)，我就知道我付出的努力得是別人的一倍，每天晚自習(xí)的時(shí)間都被舞蹈訓(xùn)練占去了大半，別人都在教室里坐著安靜的自習(xí)，我們就在舞蹈室里大汗淋漓；當(dāng)別人在課間悠閑地吃著面包，聊著天，我們卻只能匆匆的喝幾口水，便又投入到了刻苦地訓(xùn)練中。在艱苦的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束以后，還要匆匆的跑回空無(wú)一人的教室，將燈再次打開(kāi)，補(bǔ)完落下的功課。我們的生活都是匆忙的，讓人感到疲倦的，我們依然在堅(jiān)持，在努力嘗試。

　　可即使我那么努力嘗試，還是遇到了困難，我發(fā)現(xiàn)別人的舞姿猶如輕巧的蝴蝶，在花叢中飛舞，動(dòng)作張揚(yáng)又不失優(yōu)雅，豪放中又不失靈動(dòng)，仿佛將舞蹈與音樂(lè)融合到了一起。我的舞姿卻像是一個(gè)生銹的鐵皮人，只是單純的記住動(dòng)作，沒(méi)有將靈魂注入到舞蹈中，使得我和別人一相比，就有了極大的差別。我難過(guò)，我困惑，始終不知道是為何，有同學(xué)開(kāi)始嘲笑我，在背后議論我，心如刀割般難受，心中的痛苦使我甚至有了放棄的念頭，直到老師親自為我示范了一遍，見(jiàn)老師那般喜悅的神情，好像自己就是舞蹈背后演繹的那個(gè)姑娘，將自己的舞蹈與音樂(lè)同感情連在了一起，我終于發(fā)現(xiàn)了我的.問(wèn)題所在。

　　舞蹈，看中的不僅僅是技藝，而高于技藝的正是用感情去跳。我一次又一次地努力嘗試，雖沒(méi)有那么完美，但每一次相比之前都有了很明顯的進(jìn)步，我努力的練，熟悉的音樂(lè)融在空氣中，我強(qiáng)忍著手腳的酸痛，一遍又一遍的拍打自己的胳膊和大腿后，繼續(xù)執(zhí)著的練習(xí)，日復(fù)一日，我流下的汗水，仿佛匯成了一條小溪，流向了汪洋，終于，生銹的鐵皮人也變成了花叢中翩翩起舞的蝴蝶，一向嚴(yán)厲的老師老師竟也在一旁鼓勵(lì)我：“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣將自己的情感融入到舞蹈里去，不必在意他人的眼光，你就是最好的！”

　　在無(wú)數(shù)次努力嘗試之后，舞蹈比賽也如期而至，我成為了蝴蝶群中最耀眼的那只蝴蝶，這一切的背后都是一次又一次的嘗試，總有一天我會(huì)站在山的頂峰，沐浴著陽(yáng)光，笑著說(shuō)出成功路上的坎坷，在那時(shí)，困難在我眼里似乎也化成了鮮花，連寒風(fēng)也帶著一絲溫柔。

不止一次我努力嘗試作文5

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，堅(jiān)持不懈，一次又一次才取得成功。我們要不斷嘗試新事物，總會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局，成功像一顆糖是開(kāi)心快樂(lè)、甜滋滋的。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和爸媽到外婆家玩。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是去菜地玩耍的好天氣。我一蹦一跳地跑過(guò)去，突然停了下來(lái)，原來(lái)前面有條大溝，目測(cè)那溝寬二米左右，深一米左右，長(zhǎng)就一直延伸到菜地的'盡頭。身手敏捷的爸爸像兔子一樣輕輕一躍就跳過(guò)去了，媽媽也是一躍就過(guò)去了。輪到我了，我心里焦急又害怕，左顧右盼，有沒(méi)有什么近路可以幫助我過(guò)去，但是都沒(méi)有。只能跳啦，我看著大人們跌過(guò)去，汗都流出來(lái)了，也該輪到我了，我鼓起勇氣。

　　我看著對(duì)岸的爸媽，學(xué)著他們，左腳在前，右腳在后發(fā)力。我由于太緊張了，右腳不由自主地與左腳并在一起跳，或者也是因?yàn)槲覜](méi)有這么跨跳過(guò)的原因吧。看著那“深淵”，我閉著眼睛想著：不過(guò)一米左右深，死不了的，萬(wàn)一摔了個(gè)鼻青臉腫，下面有爛泥做毯子。我往溝里一跳，“啊”我喊叫著，當(dāng)我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己的衣服鞋子上全是泥。媽媽在一旁說(shuō)：“傻孩子，不是叫你左腳在前，右腳在后，用力向前跳嗎？”我說(shuō)“不行，我跳不過(guò)去�！币慌缘陌职终f(shuō)“也不一定”。

　　沒(méi)辦法，只能再來(lái)一次。媽媽在一旁指導(dǎo)著“記住要前跳，不要向下跳。要相信自己一定行……”爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我。我又做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，又腳卻像灌了鉛似的，不聽(tīng)大腦的指令，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)岸的媽媽焦急地叫道：”跳啊！你怎么不跳？你的姿勢(shì)擺得很好了，加油跳！“我用力跨開(kāi)一步。”啊……啊……“我要滑下去了。這時(shí)媽媽一把拉住我，把我拉了上岸。我感到失望極了。媽媽在一邊說(shuō)：”能這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。你腿再長(zhǎng)一點(diǎn)就更好了。爸爸說(shuō)：“是��！比起第一次好多了，發(fā)揮了你的潛力�！蔽铱纯匆路系哪喟�，笑了。是��！當(dāng)你努力去嘗試兩遍三遍甚至更多遍了，你就會(huì)成功。

　　成功是快樂(lè)的。那一整天我都很開(kāi)心，但成功的過(guò)程需要不斷嘗試，并不是一遍就能成功。

不止一次我努力嘗試作文6

　　別被眼前的困難所擊垮，只有不斷面對(duì)困難，反復(fù)嘗試，也許能突破重圍，豁然開(kāi)朗。

　　餃子在我們國(guó)家是種十分普通的食物，每逢新春佳節(jié)，人們便團(tuán)聚一起包餃子，吃餃子。餃子做法也十分多，而且口味豐富，深受民眾青睞。

　　一個(gè)偶然的契機(jī)，我們課上進(jìn)行了包餃子的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，對(duì)包餃子充滿了興趣。包餃子看似十分簡(jiǎn)單，這讓我瞬間信心增長(zhǎng)，心里想著：我肯定能包出班上最好看、最美觀的餃子。

　　然而，我被殘酷的現(xiàn)實(shí)澆滅了幻想。

　　餃子皮冰冷地躺在掌心上，另一只手用筷子隨意地戳了些餡料在面皮上，對(duì)折、捏緊，但好像出了些麻煩面皮太厚，捏不緊，餡料不一會(huì)就都露出來(lái)了。我又用同樣的方法捏了一個(gè)，自然也失敗，這讓我有些難堪。

　　如此反復(fù)做是沒(méi)有效果的，我心中就萌生了一個(gè)新的想法不然嘗試創(chuàng)新一下餃子的包法？

　　普通月牙形對(duì)折后面皮略薄，容易溢出來(lái)，所以我嘗試用手指沾了些許水，輕點(diǎn)在面皮上，使面皮有了些黏性，這樣不就能捏緊了嗎？但我又高估它了，水沾得太多，讓面皮失去了原本的韌性，變得軟糊糊，一捏就爛了。這樣也不行呀，我又陷入了沉思。

　　或者，這種嘗試路子行不通，不如嘗試創(chuàng)新餃子形狀。

　　就這樣，一次，兩次終于在我不止一次的努力嘗試后，我研究出了餃子形狀的奧妙，月牙形的邊雖然厚，在它的基礎(chǔ)上稍加修飾，就讓它的皮變得更加緊實(shí)。捏成月牙形厚，沾一點(diǎn)點(diǎn)水在月牙的兩個(gè)角上，把邊捏緊的同時(shí)，再將兩個(gè)角對(duì)疊因?yàn)轲W料最容易從兩邊溢出，這是我努力嘗試多次后得出的經(jīng)驗(yàn)。所以把角疊緊，讓餃子形成一個(gè)元寶的形狀，讓那個(gè)餡料“無(wú)縫可逃”。

　　嘗到了點(diǎn)成功的甜頭，我便有了大膽的創(chuàng)新想法。在餃子對(duì)疊的時(shí)候，留出兩邊第一道兩厘米的'口子，再掐出一個(gè)小褶子，疊到餃子邊上，如此反復(fù)進(jìn)行，我又嘗試了花邊餃子的做法，而且這樣包法讓餃子邊更厚實(shí)，也可以讓邊封得更嚴(yán)實(shí)。

　　我包好的餃子煮好后熱騰騰出鍋了，個(gè)個(gè)都鼓鼓的、水靈靈的，一口咬下去，雞肉與香菇的鮮味瞬間在口中溢出，令人回味無(wú)窮。

　　眼前的困難固然令人畏懼，但如果你反復(fù)努力嘗試，一次，兩次就定能突破重重困難，找到屬于自己的那份光明。

不止一次我努力嘗試作文7

　　初識(shí)化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。

　　“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現(xiàn)在好了，把成績(jī)畫(huà)成這副鬼模樣！母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著我那漫畫(huà)書(shū)和未復(fù)原的.魔方，一并摔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，鎖上鎖。我不知如何解釋，也不知如何開(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著

　　眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。

　　望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑

　　不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請(qǐng)教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛

　　，那張嚴(yán)肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對(duì)一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿意的成績(jī)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”

　　求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號(hào)，原子團(tuán)，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識(shí)化學(xué)，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我

不止一次我努力嘗試作文8

　　人生最痛苦的是，莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這些不重要。重要的是，它在你心里；重要的是，你一直在努力。——題記

　　人生正式如此，夢(mèng)相雖無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但你一直在努力，你的心理一直有一個(gè)目標(biāo)指引你，及時(shí)不能完成自己的夢(mèng)想。也要一直努力，里夢(mèng)想更近一步。

　　如果你有一個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想正當(dāng)也好，不正當(dāng)也罷。它對(duì)你來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到你窮盡一生可能也無(wú)法企及的實(shí)現(xiàn)。那就好好努力，好好學(xué)習(xí)，走到與你夢(mèng)想并肩的未來(lái)。

　　可能你也有項(xiàng)要放棄。沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，請(qǐng)相信，只要你不半途而廢，你的努力一定會(huì)有收獲。希望你能知道，半途而廢的結(jié)果一定是一事無(wú)成。

　　現(xiàn)在的`我們正直青春，正是為夢(mèng)想拼搏的前期。如果你不努力，不為夢(mèng)想而花費(fèi)青春，整日渾渾噩噩、無(wú)所事事。那些現(xiàn)在本該做的事情，現(xiàn)在不去做。那你的青春豈不是白白浪費(fèi)？

　　我知道努力這件事你要堅(jiān)持，我也明白堅(jiān)持下來(lái)需要時(shí)間、精力和大量的汗水，這會(huì)很累。一但你下定決心了就要有堅(jiān)持到底的覺(jué)悟。

　　只靠天賦是無(wú)法成功的�！秱儆馈愤@篇文章里的主人公就是一個(gè)天賦極佳，但后天不努力的人。最后與常人無(wú)任何區(qū)別�？梢�(jiàn)后天努力的重要性。

　　現(xiàn)在里決定我們命運(yùn)的中考、高考還有很大的時(shí)間，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人，經(jīng)歷很多事。在經(jīng)歷這些后我們可能會(huì)忘記本心。但請(qǐng)一定要記住一件事：我們身邊從來(lái)不缺少努力的人，我們要做的是向他們學(xué)習(xí)，向他們靠近。不應(yīng)自甘墮落。

　　努力永遠(yuǎn)都是來(lái)得及的。所以這一次，也不止這一次，我選擇努力嘗試，站在夢(mèng)想的身邊。迎接少年應(yīng)有的輝煌和喝彩。

不止一次我努力嘗試作文9

　　盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——奮斗，不止一次，我為此撒下汗水。

　　小時(shí)候，我常常喜歡冒險(xiǎn)，可無(wú)意之中，卻無(wú)心插柳柳成萌，造就了一個(gè)努力奮斗的我。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)老家江西寒冷的冬日，太陽(yáng)也不像往常一樣毫不吝嗇地把陽(yáng)光撒滿在大地，而是躲起來(lái)自己獨(dú)占陽(yáng)光，風(fēng)兒也不像往常一樣涼爽舒服，而是像一把刺刀一樣狂掃大地。我坐在屋子里，蓋著一層層厚厚的被子，望著寒酷的天氣，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：“要不我去爬山，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)來(lái)增加熱量”。也好久沒(méi)有爬山了，說(shuō)走就走，只見(jiàn)我“呯”的一聲蹦了起來(lái)，迅速穿上鞋子，跑出家門(mén)，往家旁邊的山坡奔跑。

　　不一會(huì)兒，便到了那座上坡，盡管那山坡看起來(lái)不高，到達(dá)山頂只有一條曲曲的羊腸小道，羊腸小道鋪滿了冰霜，路面看起來(lái)十分打滑，對(duì)于那時(shí)的我要征服這座山坡卻是個(gè)巨大的考驗(yàn)，我嘗試著往上攀登，但剛邁出一小步，身體便不聽(tīng)使喚的拼命地往下滑，我又邁出一小步，但身體還是往下滑，回到原點(diǎn)。不管你多么努力，都無(wú)法前進(jìn)。經(jīng)歷多次嘗試，失敗漸漸地把我推向放棄的懸崖。我終究還是征服不了這座山坡，屢次失敗讓我垂頭喪氣。筋疲力盡的我像漏了氣的皮球一般躺在那山坡旁。我握住拳頭，凝望著山坡，看著這滿山灑落的枯萎的松葉。突然，我興奮地跳了起來(lái)，恍然大悟，大喊“我知道了，我知道了”。接著，我改變攀爬戰(zhàn)術(shù)，不再盲目的攀爬，而是在光滑的路面上撒些枯萎的松葉，借著踩著松葉一步一步往上爬，腳踏實(shí)地，終于我爬上了山頂，為到達(dá)上頂，我為此奮斗，為此努力，我終于獲得了成功，站在山頂上，我享受著奮斗和努力帶來(lái)的喜悅感。

　　我不止一次，為攀頂而奮斗著，為了成功我思考著。一次爬山，讓我懂得攀頂就像奮斗的`人生，山頂像是勝利的皇冠，光滑的山坡就是人生旅途中獲得成功而付出艱辛過(guò)程，攀爬就像實(shí)現(xiàn)成功人生的勤奮和努力，枯萎的松葉就像摘取勝利的皇冠的成功方法。所以，為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，我們不單要去奮斗，還要在奮斗的過(guò)程下定決定，善于思考、努力攀登、勇往直前，最重要還要找到實(shí)現(xiàn)成功的方法，這樣才能事半功倍，到達(dá)奮斗人生彼岸。

不止一次我努力嘗試作文10

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物斗轉(zhuǎn)星移皆有因果，但有時(shí)卻并不一定非要求得一個(gè)答案。

　　——題記

　　教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。

　　拖著疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個(gè)機(jī)器人，只是不斷重復(fù)著筆尖觸碰紙張的動(dòng)作。

　　大家心中只想著備考，無(wú)念其它。

　　我突然抬起頭，看向了窗外。植物園里的花，今日應(yīng)當(dāng)開(kāi)了吧？——金絲般的花瓣，綻開(kāi)灑脫不羈的笑顏，引得秋風(fēng)也駐足。頓時(shí)，心中有了些期許，繼而望向桌角——輕柔的陽(yáng)光變得淘氣了，于是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽(tīng)著林中嬌俏可人的啼鳴，心里舒暢了，便對(duì)著不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟著明朗起來(lái)。

　　所有如這般美好的時(shí)光，為什么非要有個(gè)因果呢。每一件溫暖卻無(wú)厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂(lè)與感動(dòng)。

　　我嘗試著，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

　　像是扶住了同桌因抽書(shū)快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發(fā)掉了全部作業(yè)，我安慰著哭泣的你時(shí)一臉焦急卻又不知所措的樣子。

　　或是課間談?wù)撟约合矚g的明星，調(diào)侃某位老師，無(wú)所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學(xué)之間的小吵小鬧，也都泛著茸茸的暖意。

　　這所有的所有，之所以存在，發(fā)生，都沒(méi)有一像是數(shù)學(xué)題一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案，但又總有一種莫名的感覺(jué)，覺(jué)得這樣的事情，實(shí)在是再正常，再合情理不過(guò)了。

　　這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個(gè)淺淺的微笑，都會(huì)種下溫暖人心的光源，持續(xù)不斷地照耀著，焐熱那些冰封已久的真心。

　　慢慢嘗試，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

　　我喜歡看你們?cè)谡n堂上精彩發(fā)言的身影，喜歡你們?cè)诳荚嚤碚么髸?huì)上自信的`笑容，喜歡你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的樣子。

　　如果說(shuō)一定要為這些美好找一個(gè)緣由的話，那么大概，是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學(xué)業(yè)的重復(fù)單調(diào)，枯燥無(wú)趣，但每次見(jiàn)到你們，還是會(huì)把那些歡喜一不小心灑出來(lái)，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。

　　人們常說(shuō)生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來(lái)微笑過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，執(zhí)筆間，滿滿都是溫暖美好。

　　不只一次，我努力嘗試，發(fā)現(xiàn)生活的美好。

不止一次我努力嘗試作文11

　　人生中有很多第一次第一次走路，第一次上學(xué)，第一次接觸新的知識(shí)，第一次在被學(xué)校生活中。我們都成功過(guò)，也都失敗。不過(guò)最重要的是努力嘗試。

　　在中學(xué)，我要住宿。這里的一切都是陌生的，這只不只針對(duì)我也針對(duì)于大家。我想快點(diǎn)融入其中，但我不知怎么開(kāi)口，我見(jiàn)到一個(gè)很熟悉的人，但叫不出她的名字，我一直默默地坐著，低著頭看著書(shū)。

　　不久老師們開(kāi)始選拔課代表，這讓我看到了希望，使我從座位上站了起來(lái)，教室好像不在黑暗，我也不再迷茫。我主動(dòng)起身要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我細(xì)心寫(xiě)了一個(gè)演講詞，在臺(tái)上的時(shí)候，我的腿一下就軟在臺(tái)上，抖得像觸電一般。等我講完沒(méi)有一個(gè)人鼓掌，自然我就沒(méi)有選上，這使我非常傷心，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)拍拍我，小聲在我耳邊說(shuō)“如果他們不信任，你就做給他們看”。這句話一直在我耳邊回蕩。我要努力，我要努力嘗試。心中頓時(shí)充滿了力量，我的'毅力一直在催促我，我要努力，要堅(jiān)持，每天早上我都比別人早起一個(gè)小時(shí)，晚自習(xí)奮筆疾書(shū)，終于在期末考試中，我獲得了全班第一的成績(jī)。

　　第二個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)老師主動(dòng)找我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，自己的心愿也終于如愿以償。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)越來(lái)越難了。我會(huì)帶著同學(xué)們共同進(jìn)步，也終于徹底的融入到了班級(jí)當(dāng)中。

　　有句老話說(shuō)，失敗乃成功之母。但只有失敗可不行，還要有自己的努力和對(duì)這份信念的堅(jiān)持。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，還沒(méi)走過(guò)的路有很多。

　　第一次做，不管是成功還是失敗，重要的是努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文12

　　人的一生，總有些事，總有些時(shí)刻，你愿為之付出一次次的努力嘗試。每一次的嘗試，會(huì)促你向成功更邁進(jìn)一步，會(huì)助你登上更輝煌的人生平臺(tái)，也會(huì)帶你看到不一樣的自己。為此，我愿意，一次次努力嘗試，無(wú)怨無(wú)悔。

　　初碰鋼琴，是幾年前的某一天，聽(tīng)女兒彈奏《小步舞曲》時(shí)怦然心動(dòng)，突然很喜歡它的旋律。于是鄭重地請(qǐng)女兒教我彈琴。一開(kāi)始，覺(jué)得很新鮮，雖然我連五線譜都看不懂，但是，感覺(jué)琴鍵在自己的指揮下，井然有序地哼奏起熟悉的旋律，頗有成就感�？墒牵芸�，難題就橫亙?cè)谘矍埃簭椙偈切枰鲜值�，而我只能用單手彈，雙手始終無(wú)法配合起來(lái)。為了合奏一個(gè)小節(jié)，我往往花上整整一個(gè)晚上的時(shí)間也無(wú)果。一種前所未有的挫敗感將我擊敗了——我徹底放棄了。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有碰過(guò)鋼琴。

　　可是不會(huì)彈琴的夢(mèng)魘時(shí)不時(shí)涌上心頭，刺痛我的神經(jīng)，告訴我，自己很差勁，是個(gè)逃兵，我產(chǎn)生了一種深深的失落感。可能我的方法不對(duì)，抑或，彈琴確實(shí)需要一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程。好吧，我再試試吧，誰(shuí)都不是生來(lái)就會(huì)彈琴的，我這樣鼓勵(lì)自己。重拾彈琴，比初學(xué)更有壓力。難題依然存在。但我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，一小節(jié)、一小節(jié)練習(xí)，先彈單手，單手彈熟了，再一個(gè)個(gè)合音。每天晚上，我都準(zhǔn)時(shí)坐在鋼琴前，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始苦行僧般的修煉。有時(shí)雙手實(shí)在不聽(tīng)使喚，明明腦子里想的是do，但落手卻敲在re上，真恨不得把手給剁了。反復(fù)幾次沒(méi)有進(jìn)展時(shí)，便很不耐煩地立馬起身，像個(gè)困獸般在客廳里來(lái)回走動(dòng)，鋼琴是鎖住我的牢籠，而我又欲罷不能。堅(jiān)持還是放棄，幾個(gè)來(lái)回后，我明晰自己并不想做弱者，我不想原地踏步，更不愿開(kāi)歷史的倒車(chē)，于是，我又自覺(jué)地坐在琴凳上，開(kāi)始周而復(fù)始地彈奏。

　　一個(gè)星期，兩個(gè)星期，……整整兩個(gè)月，我僅僅能將一頁(yè)的琴譜連起來(lái)彈，但是不能算是熟練，更不要說(shuō)旋律悠揚(yáng)了。然而，這兩個(gè)月來(lái)的歷練卻給我注入了極大的信心，從此以后，一發(fā)不可收拾，我漸漸迷上了彈琴。雖然，天生沒(méi)有樂(lè)感，彈奏的.曲子缺少韻律美；有時(shí)反復(fù)練習(xí)的曲子又有幾個(gè)小節(jié)突然忘了章法，又得從頭再來(lái)，但我始終報(bào)以極大的耐心從零開(kāi)始；有時(shí)，一首曲子中總有那么幾個(gè)小節(jié)不得要領(lǐng)，我也絕不放棄，直至攻克。掐指算來(lái)，一年半來(lái)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《小步舞曲》《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《二部創(chuàng)意曲》《思鄉(xiāng)》《歡樂(lè)的牧童》《練習(xí)曲》《練聲曲》《土耳其進(jìn)行曲》等近十首曲目。

　　回首來(lái)時(shí)的路，我驚嘆于自己的努力、堅(jiān)持。在已經(jīng)不需要努力的年齡里，我一次次地努力嘗試，只為證明自己可以變得更出色。在一次次努力嘗試的過(guò)程里，我也明白，喜歡只是暫時(shí)的，只有把喜歡內(nèi)化為自己的追求，才會(huì)付出持久的毅力。

　　大多數(shù)的花，許許多多有名無(wú)名的花，只在春天開(kāi)放，又在春天凋零。而猶如菊花、臘梅，錯(cuò)過(guò)了春天，卻在秋冬凌寒獨(dú)自盛放。又如曇花，默默蓄積力量，一輩子只綻放一季，一季便是永恒�；蛟S一次的嘗試不能取得成功，即使僥幸成功，也不代表從此可以止步，只有不斷地挑戰(zhàn)生命的厚度和深度，才能發(fā)掘生命的真諦！

　　不止一次，我努力嘗試！

不止一次我努力嘗試作文13

　　早在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)與平日不同的想法我要努力變成自己喜歡的樣子。在這之前，我無(wú)論在家中，學(xué)校里永遠(yuǎn)是那個(gè)在角落里無(wú)人欣賞的小花。家里兄弟姊妹在節(jié)日家宴上，才藝多多，一個(gè)比一個(gè)吸人眼球，大人們自然歡天喜地地鼓掌叫好，我只是坐在角落里，大人們頂多夸我謙虛敷衍了事。在班上，每當(dāng)老師選撥人時(shí)，總有積極的同學(xué)大膽展示，而我卻在臺(tái)下暗暗埋怨自己不夠勇敢。我企圖改變現(xiàn)狀，變成一個(gè)更好的自己。

　　可現(xiàn)實(shí)哪有那樣容易，學(xué)校組織年會(huì)，選一些同學(xué)上臺(tái)朗誦。老師開(kāi)始選拔，我在猶豫中去了選拔地點(diǎn)參加選拔。選拔標(biāo)準(zhǔn)并不高，只需流利有感情地背詩(shī)就好。以我自己的能力并不是什么難事，但即使能力可以達(dá)到，我還是放不開(kāi)自己，事前精心準(zhǔn)備的詩(shī)《山居秋瞑》不但被其他人先背了，在老師面前本該抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏被我弄得結(jié)結(jié)巴巴，是呀，實(shí)在過(guò)于緊張，眉頭緊皺，頭耷拉得很低，臉上也滿是擔(dān)憂，手無(wú)處安放，拉著衣角，扭扭捏捏地走到老師面前。最終的結(jié)果是因?yàn)椴粔蜃孕疟粍裢肆恕?/p>

　　從這以后，我尋找失敗的原因，不斷總結(jié)訓(xùn)練自信的方法，我每天大聲練習(xí)朗誦，對(duì)著鏡子練習(xí)表情，逐漸加上表示情緒的動(dòng)作，一切步入正軌。我苦苦等待一個(gè)機(jī)會(huì)，愿努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　果然，不久后的一天，市里有一個(gè)朗誦大賽，學(xué)校還是進(jìn)行嚴(yán)格的選拔篩人進(jìn)組。這一次我鼓足勇氣，練習(xí)好內(nèi)容，精心選擇配樂(lè)，加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，一切看似十分順利。我在選拔當(dāng)天，信心滿滿，大步走上臺(tái)子，禮貌地向老師行禮，正當(dāng)一切都即將開(kāi)始時(shí)，老師說(shuō)：“你的音樂(lè)呢？”我先是愣住了，然后回過(guò)神來(lái)：不都在U盤(pán)里嗎？怎么了？”不料老師卻怒了：“就是你U盤(pán)里根本沒(méi)音樂(lè)，我才問(wèn)的.，沒(méi)準(zhǔn)備就沒(méi)準(zhǔn)備，還頂嘴，你走吧，我們的機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，并不是你能勝任的�！蔽遗ゎ^跑掉了，淚水不由得淌了下來(lái)，落進(jìn)我絕望的心，冰涼冰涼的，那天我對(duì)自己十分失望。

　　后來(lái)平靜下來(lái)，仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切，確實(shí)是自己的錯(cuò)，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足沒(méi)有認(rèn)真檢查確認(rèn)音樂(lè)的存儲(chǔ)位置致使老師沒(méi)有找到我的音樂(lè)，由于自己缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力，說(shuō)話不注意場(chǎng)合倒置老師誤會(huì)，我一定可以改正缺點(diǎn)，不斷完善自我，我一定可以的，我一定要向大家展示一下我好的一面。從那以后，有什么活動(dòng)我都積極參加，無(wú)論成功與否我都很高興，因?yàn)槲也辉僮非蠼Y(jié)果只注重不斷暴露的缺點(diǎn)。后來(lái)，老師也發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變，讓我代表班級(jí)去學(xué)校比賽，這一次，我認(rèn)真對(duì)待。我加強(qiáng)訓(xùn)練，保護(hù)嗓子，提前做好應(yīng)急措施我不希望這又是一個(gè)失敗的例子。經(jīng)過(guò)一個(gè)月地不懈努力，在賽場(chǎng)上，我從容不迫，面帶微笑，用自己獨(dú)特的節(jié)奏贏得了最終的勝利。

　　那一次是我在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜后唯一一次找到光明，放飛自己的美好體驗(yàn)。

　　成功從不是一念之想，而是在成長(zhǎng)路上不止一次的嘗試后得到的！

不止一次我努力嘗試作文14

　　每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多困難和挫折，可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步，去闖過(guò)那條荊棘之路呢？

　　六年級(jí)第一學(xué)期，我正在學(xué)習(xí)竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽(tīng)老師說(shuō)，這首曲子非常重要，是從初級(jí)到高級(jí)的一個(gè)進(jìn)級(jí)曲目，這首曲子有許多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家，就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候，左手卻偏偏不聽(tīng)話地不受我控制。總是跟不上節(jié)奏的我，急得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。不過(guò)當(dāng)我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時(shí)，我漸漸冷靜了下來(lái)，音樂(lè)難道不應(yīng)該是撫慰心靈的嗎？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反復(fù)吹，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。

　　“小攔路虎”剛被打敗，“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音，相連的兩個(gè)指頭不停地?fù)Q按孔，只要一不小心，就會(huì)吹成打音。因此，我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的想法，但我又想起老師說(shuō)的'話：“這段曲子確實(shí)有很大的難度，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，只要你堅(jiān)持練習(xí)，不放棄就一定能練好�！笔茄剑〔唤�(jīng)過(guò)磨練，哪有天上掉餡餅的事��！于是，我靜下心來(lái)，慢慢練習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習(xí)，我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái)，獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞，我終于熬過(guò)了茫茫暗夜，迎來(lái)了曙光。

　　我要為自己點(diǎn)贊！在學(xué)習(xí)竹笛的道路上，充滿了困難和挫折，布滿了荊棘和挑戰(zhàn)，我不止一次地努力嘗試，戰(zhàn)勝了困難，也明白了：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！

不止一次我努力嘗試作文15

　　那是一個(gè)多事之秋。

　　小升初，正是忙活著、收獲著、高興著、流淚著的時(shí)節(jié)。我望向窗外，太陽(yáng)正照常升起，可是生活卻往往不盡人意。我不擔(dān)心自己的成績(jī)，可是，在體育方面卻屢屢失敗。我知道，這可能成為我最大的缺陷。

　　老師曾多次教我，可是我明白的，就算是極限，也不可能過(guò)關(guān)。幾乎每節(jié)課過(guò)后老師都會(huì)留下我，訓(xùn)練，訓(xùn)練，不停地練著。我含著淚跳著，跑著，原來(lái)淚是咸的，卻并不苦澀。厚重的衣服，尤其是失重般的無(wú)力感，虛弱，身體左右不定，真累啊。跌倒了，有什么關(guān)系？我在努力，是的，我在努力。進(jìn)步顯然并不大，因?yàn)椴](méi)有及格。但是，我在嘗試，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦與嘗試的`結(jié)晶啊。我在進(jìn)步，雖然慢但是進(jìn)步著，眼睛看不清了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，也什么都感覺(jué)不到了，這是專屬于我的，我自己的世界，一次，“不行，再來(lái)！”兩次，“還差一點(diǎn)！”三次，……四次……

　　拿到成長(zhǎng)手冊(cè)的那一天，第一學(xué)期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”，回想那個(gè)秋天揮灑的汗水，那些不屈的嘗試，終于，雖然只是微小的進(jìn)步，對(duì)我，卻是多么不易��！“b”并不是很好的成績(jī)，尤其是在小升初階段，我卻如釋重負(fù)。

　　幾個(gè)月后，面試的老師問(wèn)我：“你的體育成績(jī)有點(diǎn)低哎，b、c，要努力了！”我笑而不語(yǔ)，老師不知道，那個(gè)秋天，我付出了什么，又收獲了什么。

　　那個(gè)奔跑著的背影，感謝，你不止一次的努力嘗試。

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