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嘗試的作文

時(shí)間:2024-06-30 10:45:07 作文寫(xiě)作 我要投稿

嘗試的作文【精選15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的嘗試的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

嘗試的作文【精選15篇】

嘗試的作文1

  在我們成長(zhǎng)的路上,經(jīng)歷了各種各樣的嘗試,有驚心動(dòng)魄的,有平淡無(wú)奇的;有勇敢的,有膽怯的;有成功的',有失敗的……它們?nèi)缤焐系脑S多小星星,或明或暗陪伴著我們一路前行。在眾多星星中那顆最亮的星使我終身難忘并帶給了我歡樂(lè)——那就是學(xué)打羽毛球。

  那天我在廣場(chǎng)上玩,看到別人在打羽毛球,瀟灑的身姿,有力的回?fù),像小燕子一樣自由飛翔的羽毛球,我羨慕得不得了。于是我下定決心也要打羽毛球。起初我以為打羽毛球很簡(jiǎn)單,就約上好朋友一起打羽毛球。我讓朋友先發(fā)球,她往空中一拋,對(duì)準(zhǔn)羽毛球一打。我心想應(yīng)該可以接住那個(gè)球。這個(gè)球仿佛在和我作對(duì)。我往這,球往那,我往那,球往這?偸墙硬蛔∏颉T撐野l(fā)球了,我舉起球拍,眼睛盯著半空中的羽毛球,不管三七二十一地用力一拍,沒(méi)想到用了這么大的力氣,連一根羽毛都沒(méi)有碰到。朋友捧腹大笑。我也不甘示弱,請(qǐng)來(lái)媽媽當(dāng)助教,有了媽媽做老師,我頓時(shí)信心十足,媽媽教導(dǎo)我說(shuō):“第一,你要掌握球拍的正確握法,我們的四指與大拇指要緊緊的握住球拍把手的中間位置,便于發(fā)力。第二,正手發(fā)球時(shí),左腳在前,右腳在后發(fā)球時(shí)重心由右腳轉(zhuǎn)換左腳。反手發(fā)球時(shí),右手反手握拍,左手捏住球的羽毛球,球朝下,并與拍面平行,放在拍面前方球。”。媽媽邊說(shuō)還邊幫我把動(dòng)作調(diào)整好。第二局開(kāi)始了,我按媽媽的方法一試,果然球被打得又高又遠(yuǎn)。這樣幾個(gè)回合,我猛的起拍扣殺,球如同流星般射了出去,打了好朋友一個(gè)措手不及,哈哈,我勝利啦!

  我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球,同時(shí)品嘗到了成功的喜悅,同學(xué)們,有時(shí)間我們一起切磋切磋吧!

嘗試的作文2

  生活中很多事情都是我們初次嘗試,而今天我要跟大家分享的是有關(guān)足球黑白皮組成數(shù)量的一次有趣嘗試。

  故事發(fā)生在周末,在我寫(xiě)完作業(yè)后媽媽喊我下樓踢足球。我開(kāi)心的將足球抱在懷里,仔細(xì)的`觀察著這個(gè)由五邊形與六邊形組合而成的球面,突然一個(gè)想法在腦中油然而生?伎嘉业膵寢?zhuān)俸。我抱著球走到媽媽身邊,壞笑的與媽媽說(shuō)道:“媽媽這個(gè)足球黑皮有12塊,你知道白皮有幾塊嗎?”

  如我所料,媽媽抱著足球不停的數(shù),卻怎么也數(shù)不清楚。嘗試了幾次媽媽終是繳械投降,我心中竊喜,這回就讓我嘗試當(dāng)一回媽媽的老師吧。于是我清清嗓子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愣啻味紨?shù)不出來(lái)呢?因?yàn)槲覀兞?xí)慣于在平面上依據(jù)一定順序數(shù)數(shù),而足球是曲面相對(duì)來(lái)說(shuō)不好數(shù),但是我們可以換種方式解答,首先足球上的黑皮是五邊形,那么12塊黑皮則共有60條邊。你在來(lái)觀察下,每塊白皮均有三條邊分別與三塊黑皮相連,而另外三條邊則與其他白皮相連。由此可以推出,白皮所有邊數(shù)是黑皮的2倍,既60×2=120(條),因每一個(gè)六邊形有六條邊,所以六邊形的總數(shù)就是120÷6=20(塊),聽(tīng)明白了嗎?我驕傲的仰頭看向媽媽。這是我上學(xué)以來(lái)頭一次見(jiàn)媽媽在我面前“光明正大”的雙眼噙滿淚花,媽媽說(shuō)她是太高興了,沒(méi)想到自己的寶貝這么厲害,她為有我這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的寶貝感到驕傲!

  那次事情雖小,但是于我而言卻是一次難忘的嘗試。同時(shí)也激勵(lì)自己更加奮發(fā)圖強(qiáng),用科學(xué)知識(shí)武裝大腦,請(qǐng)媽媽放心,我定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!

嘗試的作文3

  以前的時(shí)候,我特別的膽小,害怕一個(gè)人在家。尤其是在晚上的時(shí)候,我總想著房間里有鬼怪之類(lèi)的東西,可是經(jīng)過(guò)那一次一個(gè)人在家的勇敢嘗試之后,我再也不害怕了。

  記得那次爸爸和媽媽都在工廠加班,要在很晚才能回來(lái)?墒俏冶緛(lái)就怕黑,再加上我一個(gè)人,這就使我更加害怕了。

  開(kāi)始的時(shí)候,我把客廳的燈打開(kāi),然后窩在沙發(fā)里面看電視,突然只聽(tīng)“乒”的一聲,一個(gè)房間的門(mén)打開(kāi)了,把我嚇了一跳,以為是鬼怪來(lái)殺我了,我趕緊躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了,心想妖怪是不是見(jiàn)屋里沒(méi)人就走啦,我小心的走到門(mén)口張望了好大一會(huì)兒,忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)再次把門(mén)關(guān)住了。哦,原來(lái)是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了,嚇?biāo)牢伊耍?/p>

  過(guò)了一會(huì)兒,我餓了,于是我壯著膽子跑到廚房,拿了一個(gè)碗和一雙筷子又拿了一包方便面,水燒開(kāi)的時(shí)候我一動(dòng)都不敢動(dòng),過(guò)了一會(huì)一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有,于是我就放心的開(kāi)始吃飯了,又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽終于回來(lái)了,我把我在家的'經(jīng)歷講給了爸爸媽媽聽(tīng),他們夸我長(zhǎng)大了。

  那一夜,我太高興了,也太激動(dòng)了,因?yàn)槲页晒!成功的度過(guò)了一個(gè)人在家的夜晚。心想我以后就是個(gè)男子漢了,我以后還會(huì)嘗試做更多的勇敢的事情。

嘗試的作文4

  嘗試仿佛是一個(gè)包裝好的紙盒子,如果你敢去打開(kāi)它來(lái)揭曉里面的奧秘,那就是嘗試。每個(gè)人在一生中都會(huì)有許多的嘗試,嘗試之后會(huì)有好的結(jié)果也會(huì)有壞的結(jié)果,通過(guò)嘗試我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也會(huì)學(xué)到新的東西。

  我也有過(guò)許多嘗試的經(jīng)歷。我向來(lái)都很怕狗,可是一次嘗試卻讓我不再怕狗了。

  記得在五歲那年,爸爸媽媽帶我去一個(gè)叔叔家里,那位叔叔家有一條很大的狗。我嘗試給狗喂食的時(shí)候,沒(méi)想到它卻出其不意地在我的手上咬了一口,從那次之后我變得十分怕狗。還有一次我去同學(xué)家里玩,剛到他家時(shí)他的'狗便像瘋牛似的沖向我,我本來(lái)就已經(jīng)很怕狗了,看到一條狗沖向我,我怎么可能不逃?說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,還沒(méi)起步它就已經(jīng)追上我了。它一下子趴到我身上然后就不停地舔我的臉,我就像死過(guò)去了一樣讓它舔了個(gè)夠,接著狗又向著屋里跑去,我也慢慢清醒過(guò)來(lái)跟著它進(jìn)了里屋。

  從此之后我不再怕狗了,我每次都會(huì)嘗試和狗相處。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也需要嘗試,我們需要嘗試去問(wèn)老師,嘗試去自己動(dòng)手做。

  在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,由于遲到一個(gè)月去上學(xué),上課一直聽(tīng)不懂老師在講什么。有一次在家里,我早早就寫(xiě)好了作業(yè),然后打開(kāi)數(shù)學(xué)課本自己在那兒練習(xí)課本里的算式。一個(gè)月后,期中考試到了,我以92的分?jǐn)?shù),在班級(jí)里名列前茅。當(dāng)然,這也不是很簡(jiǎn)單就可以做到的,這是需要通過(guò)嘗試和努力才能得到的結(jié)果。

  在生活當(dāng)中,需要更多的嘗試。嘗試著幫媽媽洗碗,嘗試著自己洗衣服或擦鞋。

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活里,人人需要會(huì)煮飯。小孩子也不例外。如果父母不在家時(shí),就要自己會(huì)把肚子填飽。我第一次煮飯是在我十二歲的時(shí)候,那次爸爸媽媽有事情不在家,我就自己嘗試著烹制了一碗面:首先我學(xué)著媽媽平常的樣子,裝滿一鍋開(kāi)水,水開(kāi)了以后再把面條下進(jìn)鍋里,最后加點(diǎn)榨菜就好了。雖然做得不好,但是只要多多嘗試,就知道怎么把面條煮得更好了。

  貝弗利·西爾斯說(shuō)過(guò):“失敗了,你可能會(huì)失望;但如果不去嘗試,那么注定會(huì)失敗。”是的,如果你不去嘗試的話,你就永遠(yuǎn)不可能學(xué)到東西,多多嘗試才有可能成功!

嘗試的作文5

  大膽的嘗試,讓人磨練膽量,趣味的嘗試,使人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

  記得那一次,正是春天,我和爸爸去南京公園游玩。我們玩得十分高興:起伏趣味的“旋轉(zhuǎn)木馬”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、難以掌控的碰碰車(chē)、刺激的`激流勇進(jìn),可是令我最難忘的還是“瘋狂過(guò)山車(chē)”。當(dāng)我第一次看到這個(gè)龐然大物,心里早已打起了退堂鼓,那家伙一身紅色的外衣,五節(jié)小車(chē)廂,好似一輛濃縮的小火車(chē),它可跟一般的小火車(chē)不一樣,它跑的軌道可不一般,時(shí)而向上爬升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而來(lái)個(gè)螺旋轉(zhuǎn),時(shí)而來(lái)個(gè)離心轉(zhuǎn),看到車(chē)上的人有的狼嚎鬼叫,有的哭爹喊娘,耳際時(shí)而傳來(lái)一聲聲尖叫,使我看了心驚膽戰(zhàn)?砂职植话阉@放在眼里,硬拉我上了車(chē),我只好閉上眼睛……

  “叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒。車(chē)子緩緩向前移動(dòng),并向上爬升,似乎平穩(wěn)的很,我睜開(kāi)了雙眼,享受著四周優(yōu)美的景色,忽然一個(gè)向下俯沖,我的心都快要提到嗓子眼了,在旁的爸爸卻神態(tài)自若!耙徊ㄎ雌,一波又起”,車(chē)子突然來(lái)了一個(gè)離心旋轉(zhuǎn),一下子天旋地轉(zhuǎn),我感到頭暈?zāi)垦#宦?tīng)到聲聲尖叫……經(jīng)過(guò)七八分鐘的煎熬,最終結(jié)束了這驚險(xiǎn)的游樂(lè),等車(chē)上的安全帶一松開(kāi),我第一個(gè)下了車(chē)。

  我最終戰(zhàn)勝了自我。

  戰(zhàn)勝對(duì)手是力氣,戰(zhàn)勝自我是勇氣!同學(xué)們,讓我們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的人生道路上,勇氣嘗試,不斷地戰(zhàn)勝自我吧!

嘗試的作文6

  這周六,我和爸媽、弟四人來(lái)到珠海橫琴游玩。時(shí)間飛逝,一眨眼就到了傍晚了。

  我們吃過(guò)晚飯,正在橫琴村散步,突然看見(jiàn)一個(gè)大大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有的人打籃球,有的人玩滑梯,有的人在打羽毛球。我突然看見(jiàn)兩個(gè)桿子。我兩眼放光,像饑餓的老虎看見(jiàn)了美味的食物般。沒(méi)等我開(kāi)口,老爸倒先說(shuō):“嗯,那有人在打籃球。哇,真激烈呀,我去那邊看看,你們?nèi)ツ峭姘!薄耙 蔽覛g呼起來(lái),“太好了!可以痛快地玩一會(huì)了!”

  我迫不及待地走到桿前。媽媽突然眼前一亮,“我教你們翻桿吧!”我和弟弟都茫然的像迷路的蝸牛。“哎呀,就是人在桿上可以翻桿繞圈的.!薄芭丁耍 蔽腋艿墚惪谕暤亟衅饋(lái)。

  我迫不及待地去用手握桿,等待媽媽的下一步指示!昂,腳上來(lái)踩住兩只手的中間!蔽覠o(wú)力地把腳抬高,還沒(méi)到桿上,一聲“嘭”,好吧,落地了。我再度嘗試,我的手用力地?fù)沃,讓自己先離開(kāi)地球表面,再把腳甩甩,讓腳掛到桿上去!疤昧!媽媽?zhuān)液昧!下一步——”我歡呼著?墒牵眢w卻一下跌到了地上,我的屁股又重重地受到了打擊。媽媽本來(lái)期待的眼神一下子失落下來(lái):“先不松手,等把腳放穩(wěn)了先!蔽矣珠_(kāi)始重新嘗試。嘿,抓住了方法,我一下就上來(lái)了,哈哈!我真是比神還聰明!

  接下來(lái)是最難的環(huán)節(jié)。要把腳往頭頂后翻,然后再完美落地。我的腳心急地往后伸。不料,手堅(jiān)持不了啊,一用力就出汗。還好,媽媽把我的腰接住,不然真得摔個(gè)四腳朝天了。我再試一次,哎,不行,手還是滑了。不,我此時(shí)的納悶就像在看兩只貓?jiān)诖蚣艿牟门幸粯,不知道要不要去阻止。我的自尊心瞬間被點(diǎn)燃。我的憤怒之情在告訴我:為什么別人行的事我不行?我要再來(lái)!這次,我特意把手在褲子兩邊擦到?jīng)]有一點(diǎn)濕的程度。我再次嘗試。兩手抓穩(wěn),腳迅速踩穩(wěn),翻!這次沒(méi)有手滑。各位一定以為這樣就成功了吧?不,大錯(cuò)特錯(cuò)!唉,我真佩服我這豬腦。我竟然在翻下來(lái)時(shí)兩腳沒(méi)并腿而分著叉,令我又是重心不足又沒(méi)有順著力。更令我羞的是,還讓媽媽他們哈哈大笑!

  我不放棄,再次嘗試。我用媽媽教的方法,先抓穩(wěn),后翻桿,雙腿并緊,來(lái)了一個(gè)華麗麗的翻桿。我成功了!

  從這件事我悟到什么事都要去嘗試,只要試了,什么都是浮云!

嘗試的作文7

  一天,我正在房間里寫(xiě)作業(yè),忽然,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的窗戶(hù)的方向傳傳來(lái)“嗡嗡”的聲音,剛開(kāi)始,我沒(méi)有太在意,后來(lái),這個(gè)“嗡嗡”聲越來(lái)越多,我有些煩了,便抬頭向發(fā)出聲音的地方方望去,想看著是什么東西一直在“嗡嗡“響。

  抬起頭,我一眼就看見(jiàn)了趴在窗戶(hù)上想要飛出去,的蒼蠅,那“嗡嗡”聲就是蒼蠅扇動(dòng)翅膀時(shí)發(fā)出的聲音。我想,你既然那么想出去,那我就幫你出去吧,反正你在這兒也打擾我寫(xiě)作業(yè)。

  我站起來(lái),走向陽(yáng)臺(tái)拿上一根空心鐵棍,想要把蒼蠅挑起來(lái),送到窗戶(hù)邊,把它送出去。

  然而,事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單。每次當(dāng)我快要用空心鐵棍把蒼蠅挑起來(lái)時(shí),它都迅速的飛到另一個(gè)地方,有時(shí),我又好不容易把蒼蠅挑起來(lái)了,它又在我要把它送出去的路上,飛走了。我很生氣,但又想到,有那么多作業(yè)要寫(xiě),便放下鐵棍,跳下陽(yáng)臺(tái),回到我的'書(shū)桌前,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可是沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒,那只蒼蠅又在那兒亂飛亂撞,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,把我弄的心煩意亂,作業(yè)也寫(xiě)不好。就這樣,我又一次站起來(lái),走到陽(yáng)臺(tái),拿起空心鐵棍打開(kāi)窗窗戶(hù),再次想要把蒼蠅趕出去。經(jīng)過(guò)數(shù)次的失敗后,我學(xué)聰明了。我耐心的等到它落腳的地離窗戶(hù)近了的時(shí)候,趁它不注意,迅速把它挑起,又迅速把挑著它的空心鐵棍送到窗戶(hù)邊,抖一抖空心鐵棍,把那只蒼蠅放了出去。

  這就是我的一次成功的嘗試,雖然很平常,但我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有成就感。

嘗試的作文8

  每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)次嘗試,每次的嘗試都會(huì)有帶來(lái)不一樣的收獲。讓我印象最深刻的是小學(xué)二年級(jí)時(shí)的`一次成功的嘗試。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽不要的盒子里有一堆白色塑料泡沫。我突發(fā)奇想,把這些塑料泡沫做成電動(dòng)船肯定很有意思!說(shuō)干就干,我立刻開(kāi)始準(zhǔn)備:先選一塊大小合適的塑料泡沫準(zhǔn)備做船的殼;然后把一輛廢棄的賽車(chē)上的馬達(dá)拆下來(lái)做船的發(fā)動(dòng)機(jī);再拿來(lái)剪刀,透明膠帶等工具。

  一切就緒,可以開(kāi)始了。我先把馬達(dá)放在塑料泡沫里,用筆在塑料泡沫底部扎一個(gè)小孔,把馬達(dá)上的鐵絲從孔里穿過(guò)來(lái),然后把電池上的其中一根線連到馬達(dá)上,再把另一根線與開(kāi)關(guān)連接在一起,與馬達(dá)形成“閉合回路”。這些都做完后,就差裝上螺旋槳了。

  我苦思冥想不知找什么樣的物品代替螺旋槳,“到底用什么代替螺旋槳呢?”我想的腦袋都快爆炸了。就當(dāng)我快放棄時(shí),妹妹拿著氣球跑了過(guò)來(lái),我的目光被氣球下的小蓋子吸引了,我把它借了過(guò)來(lái),安在了馬達(dá)上,我的小船就完成了。

  現(xiàn)在最激動(dòng),也是最重要的一步到了,試水實(shí)驗(yàn)。我把它放在水里,按下開(kāi)關(guān),伴隨著“呼——呼”的響聲,小船開(kāi)動(dòng)了,別提我當(dāng)時(shí)多高興了。

  通過(guò)這次嘗試我明白,生活中辦法總比困難多,只要?jiǎng)幽X,就一定有收獲。

嘗試的作文9

  我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),當(dāng)在書(shū)上看到“用針扎氣球,氣球會(huì)爆炸嗎?”我的頭腦中就冒出了大大的問(wèn)號(hào),好奇心驅(qū)使著我做了一次有趣的嘗試。

  那天下午在媽媽的指導(dǎo)下,我拿來(lái)了一只氣球、一根針和一卷膠布。我先把氣球套在水龍頭上,接著擰開(kāi)水龍頭,往氣球里加水,直到氣球變到碗一樣大為止,然后扎起來(lái),最后在氣球上粘一塊膠布。

  媽媽說(shuō):“你拿針在膠布上扎一下,看看有什么驚喜?”我擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō):“我不敢,氣球會(huì)爆炸的'。”媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我:“你不試試怎么知道?”我還是很害怕會(huì)爆炸。于是,我找來(lái)了耳暖戴在耳朵上,我小心翼翼地在膠布上快速扎了一下,然后把針扔在地上,手抱著頭蹲在地上。等了一會(huì)兒,我在想:氣球怎么還沒(méi)有爆炸?我慢慢地站起來(lái),看到氣球沒(méi)有爆炸,而是一股兒水從膠布的小孔里噴了出來(lái)。我這才把心放到肚子里,興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“成功了!成功了!氣球沒(méi)有爆炸!”

  原來(lái),氣球上膠布粘的地方較厚,針刺之后,氣球不會(huì)進(jìn)一步開(kāi)裂,所以不會(huì)爆炸。氣球里的氣壓大于大氣壓,氣球被扎后,水從小孔被擠壓出來(lái),就形成噴泉。

  那次嘗試真有趣!

嘗試的作文10

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?嘗試伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們看到了人生的希望,品嘗過(guò)人生的酸甜苦辣,從而讓我們?cè)谝淮未蔚某晒εc失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有這樣,我們才能成為更好的自己。我的人生中也有過(guò)許許多多的嘗試,這些嘗試或成功、或失敗。

  一個(gè)人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有誰(shuí)是天生的失敗者,人生游戲的結(jié)局離我們還遠(yuǎn)呢,對(duì)吧!沖。「魑煌婕。”成功是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而產(chǎn)生的,當(dāng)你成功了,你就是全世界最棒的小朋友,我們有很多很多事情都是經(jīng)過(guò)失敗而成功的,你失敗了,那你就離成功更近一步。唯有那一次嘗試,我認(rèn)識(shí)到成功帶給我的快樂(lè)。

  記得有一次,我看到哥哥騎著自行車(chē)飛快的趕往學(xué)校,看見(jiàn)他那英姿颯爽的樣子,我羨慕不已,要是我也有一輛自行車(chē),可以騎著它上學(xué),該多好啊,回到家,我死纏爛打的請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē),到了周末,爸爸果然買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),看到自行車(chē),我欣喜若狂,激動(dòng)得一蹦三尺高,我迫不及待的要爸爸教我騎自行車(chē)。

  我們推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上,爸爸說(shuō):“先教你最簡(jiǎn)單的溜車(chē)!闭f(shuō)著,他左腳踏上,用力一蹬,車(chē)子猶如輕快的燕子,飛了出去,我看到爸爸這么輕松,自信滿滿的說(shuō):“爸爸讓我來(lái),這就是小菜一碟!闭f(shuō)著,我從爸爸手里搶過(guò)自行車(chē),學(xué)著爸爸的樣子,一蹬,自行車(chē)猶如脫韁的'野馬,嚇得我六神無(wú)主,我摔了個(gè)狗啃泥,手都擦破皮了,疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,心急吃不了熱豆腐!卑职止膭(lì)我再試一次,可我惶恐不安,一直不敢抓自行車(chē),生怕再摔一次,爸爸看到我的樣子,對(duì)我說(shuō):“我在后面扶著!庇辛税职值脑挘也欧判,小心翼翼的上了車(chē)。上車(chē)以后爸爸對(duì)我說(shuō):“身子坐端正,目視前方,雙腳輪流踏腳踏板!蔽倚囊粰M,不管三七二十一,輪流踏。騎了一會(huì)兒,爸爸在后面扶得氣喘吁吁、汗如雨下。我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不用您扶,我學(xué)會(huì)了!睕](méi)想到爸爸一放手,車(chē)子猶如在扭秧歌似的,嚇得我魂飛魄散,連人帶車(chē)又摔了個(gè)四腳朝天,我這時(shí)已經(jīng)鼻青臉腫了。賭氣地把自行車(chē)扔在一旁,決定放棄。爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母!苯(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我大著膽子再試一次,心中十五個(gè)吊桶打水一一七上八下,慢悠悠地上了車(chē),咦,竟然沒(méi)有摔倒,我舒了一口氣,騎了兩圈,耶!我終于成功了。

  爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我豎起大拇指,一個(gè)勁兒的說(shuō):“孩子,你真棒!”我騎著自行車(chē),樹(shù)刷刷的向后退,這使我想到了一位大作家說(shuō)的話:“世上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。”

  通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我明白了一個(gè)道理,那就是:嘗試雖然不一定會(huì)成功,但不嘗試一定不會(huì)成功。雨后才能見(jiàn)彩虹,所以做一件事一定要堅(jiān)持到底。

嘗試的作文11

  人生中有許多次嘗試,每一次嘗試都是最珍貴的回憶,只有嘗試,才能積累生存的經(jīng)驗(yàn)。

  記得那天中午,家里除了我以外都出去逛街了,到了中午十一點(diǎn)半都還沒(méi)回來(lái),我的肚子里的“午餐鈴”響了一遍又一遍。咦,對(duì)了,爸爸媽媽不總是說(shuō)我什么也不會(huì)做嗎?今天我就要證眀給他們看——我要嘗試做飯。我準(zhǔn)備了一碗不到的生米洗了洗,就倒進(jìn)了電飯煲,又倒了些水,讓水沒(méi)過(guò)米,再把電源插上去。接著,我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿,先把雞蛋磕破,快速攪拌均勻,倒在熱好了油的鍋里,炒了炒,再盛在碗里。然后把西紅柿放在水池里洗干凈,再切成一片一片的,放入有水的鍋中悶了會(huì)兒,把炒好的雞蛋倒進(jìn)去,給了點(diǎn)鹽、醋、醬油、味精,又煮了一會(huì),我就拿開(kāi)鍋蓋,一股香氣涌入我的'鼻子,這時(shí)飯剛好也熟了。

  看著自己的勞動(dòng)成果,讓我知道了:嘗試是一件事情成功的必經(jīng)之路。

嘗試的作文12

  人的一生中,有多少次嘗試,有多少個(gè)第一次?恐怕說(shuō)也說(shuō)不完,最令我難忘的卻是那一次捉皮球蟲(chóng)的經(jīng)歷。

  那天,陽(yáng)光明媚,我早早地起了床,媽媽就要去上班了,她臨走之前特地囑咐我打掃衛(wèi)生間。我吃完早飯就去拖地了,由于天氣炎熱,而我又想快點(diǎn)拖完,所以我非常煩躁。

  衛(wèi)生間的地板有許多皮球蟲(chóng),我想快速拖完的話,就必須把它們掃干凈。皮球蟲(chóng)圓滾滾的,掃起來(lái)滾來(lái)滾去的,根本無(wú)法打掃。而且它們長(zhǎng)得很像蜈蚣,我非常害怕,但如果我不打掃的話,媽媽回來(lái)就會(huì)生氣。經(jīng)過(guò)一番艱難的心理斗爭(zhēng),終于,我勇敢地拿起了皮球蟲(chóng)。唉?皮球蟲(chóng)摸起來(lái)也沒(méi)有想象中的那么令人害怕,摸起來(lái)脆脆的,一捏就碎了。皮球蟲(chóng)沒(méi)有任何氣味,而且有些人也特別喜歡玩皮球蟲(chóng)。皮球蟲(chóng)是黑色的',它有幾條腿呀?有人回答,它有無(wú)數(shù)條腿,這已經(jīng)成為了許多人非?炀湍芑卮鸪鰜(lái)的問(wèn)題了。

  事后,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)我把地拖得干干凈凈的,就夸我是做家務(wù)小達(dá)人,我心里美滋滋的。

  我把自己的這次嘗試告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏洫?jiǎng)了我,還告訴了我許多道理:事物都有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷其好壞。做人要勇敢,不能因循守舊,要與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,勇于接受新事物。

嘗試的作文13

  “我回來(lái)了!”我沖進(jìn)門(mén)。

  “又野到哪去了?”媽媽拍拍我衣服上的灰塵問(wèn)道。 “喔,和鄰居去玩滑滑梯……”那時(shí)的我是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子,父母怎么教也不聽(tīng),只想著玩,媽媽為此十分擔(dān)心,直到她把我?guī)У桨蠋熌恰?/p>

  門(mén)開(kāi)了,一股刺鼻的墨水味襲來(lái),這是我頭一次聞,我便抓著門(mén)欄不想進(jìn)去,“你不進(jìn)去今天就沒(méi)動(dòng)畫(huà)片看!”在媽媽的“利誘”之下,我松開(kāi)了手,見(jiàn)到一位大個(gè)子老師正在手把手教學(xué)生寫(xiě)字,媽媽推著我走過(guò)去,“包老師,我們是新來(lái)的學(xué)生……”老師聽(tīng)了媽媽的話,抬起頭,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,“你叫什么名字?”包老師問(wèn)道,我撲向媽媽?xiě)牙锊换卮穑路鹇?tīng)見(jiàn)老師笑了笑,說(shuō):“他會(huì)習(xí)慣的……”

  一開(kāi)始,我認(rèn)為毛筆比較有趣,我便去和老師說(shuō)想學(xué)毛筆,結(jié)果“點(diǎn)”寫(xiě)成“圓”,“撇”寫(xiě)成斜桿,別人一張字的時(shí)間,我可能早已寫(xiě)了六七張,質(zhì)量極差。

  有一天,老師把頭一搖,我開(kāi)始寫(xiě)硬筆,那時(shí),我早對(duì)寫(xiě)字沒(méi)有興趣,“只要字會(huì)寫(xiě)就行,干什么還要學(xué)這么多遍?”要不是父母“壓迫”,我可能還不會(huì)堅(jiān)持下去。

  “壓迫是暫時(shí)的,我開(kāi)始對(duì)書(shū)法有了興趣,不用父母監(jiān)督,我也能練兩張,后來(lái)幾年,我又開(kāi)始嘗試寫(xiě)毛筆,這時(shí),毛筆與那時(shí)學(xué)的不同,那時(shí)以為學(xué)毛筆就像畫(huà)畫(huà)一樣,幾下就是一張,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),我寫(xiě)上一個(gè)字就要費(fèi)半天的勁。不過(guò)那時(shí)還小,老師要求不是很高,直到老師讓我寫(xiě)一副作品,我那時(shí)還是頭一次寫(xiě),感到十分緊張,寫(xiě)一張就用了我整整一個(gè)下午,寫(xiě)完后,頭暈?zāi)垦,手腕酸痛,不過(guò)這讓我對(duì)毛筆用了更多的認(rèn)識(shí)。

  不僅是書(shū)法,我還嘗試很早起來(lái)和老師一起早讀,那時(shí)有十幾個(gè)同學(xué),我是最小的。我們讀完還要向孔老夫子鞠躬,念了《飯食之德》,才能用餐,有時(shí)我們還會(huì)去放生,我認(rèn)為這樣很有意義,這樣很有意義,這改掉了我調(diào)皮的壞習(xí)慣,但我也吃了不少苦,至今難忘的還是老師的.戒尺,雖然只用了,但對(duì)我是終身受益的。

  每年我在書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)時(shí),我也不會(huì)說(shuō)有多苦,我也不會(huì)說(shuō)有多苦,更不會(huì)寫(xiě),這是我心里知道的,但是這一堅(jiān)持卻是美好的回憶。

嘗試的作文14

  我從小就是一個(gè)不愿意去嘗試的小孩,學(xué)什么新本領(lǐng)也不愿堅(jiān)持,除非有人一直盯著。

  今天下午,我從外面的補(bǔ)習(xí)班回家。一進(jìn)家,媽媽立即興沖沖地拿著兩把羽毛球拍和羽毛球到我面前,說(shuō):“今天的`天氣這么好,我們下去打羽毛球吧!”

  我以前和爸爸打過(guò)羽毛球,很難,所以我連顛球都不會(huì)。

  我借著上完補(bǔ)習(xí)課很累的借口想推辭掉,可媽媽堅(jiān)持要讓我下去打羽毛球。

  無(wú)奈之下,我只好跟著她到樓下去打球。剛開(kāi)始的時(shí)候,我連顛三個(gè)球都不會(huì),我氣得把拍子扔在地上,吵著要回家,媽媽微笑地說(shuō):“別生氣了,再試試嘛!”

  于是,我在媽媽一次又一次的勸說(shuō)下,我顛球的水平越來(lái)越高,已經(jīng)從原來(lái)的一兩個(gè),到現(xiàn)在的七八個(gè)了。

  練完顛球后,媽媽又教我練習(xí)發(fā)球。她先給我做了一個(gè)示范。她左手拿球,右手持拍,“啪”的一下把球打出幾米遠(yuǎn)。

  我也效仿她那樣去打球,結(jié)果第一次失敗了,第二次還差一點(diǎn),第三次終于成功了!盡管打出的距離很短,我還是欣喜若狂。之后我又勤加練習(xí),終于達(dá)到了媽媽的水平。

  后來(lái)每當(dāng)我看到羽毛球在空中劃出的優(yōu)美弧線時(shí),我心里都十分激動(dòng)。

  打完羽毛球后,媽媽對(duì)我說(shuō):“很多時(shí)候人們不去嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲!”

  我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

嘗試的作文15

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越從生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  面對(duì)白紙黑字的歌譜,但是我知道我不是一個(gè)會(huì)唱歌的歌手。但是我要比別人付出十倍百倍的努力。在這努力的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挫折,尤其是飆高音部分。

  老師在開(kāi)始教的時(shí)候說(shuō):“如果有高音部分的就用假聲來(lái)唱,千萬(wàn)不要用喉嚨來(lái)唱這樣會(huì)使你的喉嚨痛的!焙芏啻,我要么就是唱破音了,要么就是唱白了,要么就是唱跑調(diào)了。老師還特意強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次,:“飆高音的時(shí)候不要用喉嚨來(lái)飆”可我偏偏就是這樣。但是,人生有很多次不止一次,我都要努力嘗試。

  于是,我開(kāi)始努力嘗試。

  我把歌詞分成幾個(gè)一小段來(lái)唱。我忍住一次一次的喉嚨痛。一遍一遍的唱過(guò)之后重復(fù)的唱;日復(fù)一日的練習(xí)唱著這首歌。但這樣我還是沒(méi)有達(dá)到老師想要的效果,在我練習(xí)的日子里,老師有想過(guò)換人,我每次阻止老師的時(shí)候,我對(duì)老師說(shuō):“我一定會(huì)做到的,老師,請(qǐng)你相信我!”

  經(jīng)過(guò)老師不斷的輔導(dǎo),而我也一次次的努力和嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,終于把那斷斷續(xù)續(xù)的的歌詞合并成一首歌了。“你的歌聲里缺少了一種感情!”我回憶起老師唱歌時(shí)優(yōu)傷抑欣喜的心情。又讓我懂得了,無(wú)論是唱歌跳舞,彈琴……都是需要一定的.感情的。

  我再次努力嘗試。

  用心去唱歌,用感情去唱歌。你欣喜,就會(huì)唱出豪放的聲調(diào);你悠悠然,就會(huì)唱出閑適的聲調(diào);你憂傷,就會(huì)唱出傷感的音調(diào)。就這樣,讓你的心與心更近,去品味每一個(gè)音符背后的情感!

  不止一次,我努力嘗試。我相信,終有一天我會(huì)達(dá)到那陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí),一路上的荊棘都變成了花朵,一路上的寒風(fēng)變成春風(fēng)一樣,漾滿溫柔與笑意。

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