一次有意義的嘗試作文集合

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一次有意義的嘗試作文集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一次有意義的嘗試作文集合1

　　列寧曾說過：“要學會游泳，就必須下水�！边@句話所說意思十分明確，想要學會游泳，就必須先嘗試著去做才有可能學會，否則就只能眼睜睜地看著別人在水里游泳。

　　記得那是暑假的`某天。我突發(fā)奇想，我已經(jīng)是一位高年級學生了卻還不會騎自行車，這怎能相稱？于是我就央求媽媽把自行車借我，我來練習練習學騎自行車，媽媽欣然答應(yīng)了。

　　開始那天，我推著自行車來到外環(huán)路上練習騎自行車。一開始，我先練習如何上車。經(jīng)過一個下午的練習，我已經(jīng)能自由上下車了。后來的幾個下午，我都在練習騎自行車的最主要部分―騎車。剛開始練時，我總是控制不好方向，屢屢從車上摔下，摔了個“狗啃泥”。我不停地跌下，又不停地爬起，繼續(xù)練習。漸漸地、慢慢地，我找到了那種感覺了。我終于能控制好方向，并且還能騎十幾米了！練習了一星期左右，我已經(jīng)能輕松地騎上幾十米了。我想練一練加速，沒想到剛一加速，我就控制不好了，又跌倒了。又經(jīng)過一番練習，我終于能控制住加快速度了！又過了兩個星期，騎車技術(shù)已游刃有余了！

一次有意義的嘗試作文集合2

　　以前，我總以為社會上有許多壞人，但經(jīng)過那一次的嘗試，我明白了一個道理：世上，好人多。

　　那是我第一次一個人坐公交車，一上車，我就一直提防著周圍的人，知道我看到那幾件事。

　　上車后，我坐在后面，突然看到一個人，手里拿了一張5元的紙幣，看來他沒零錢了，我心里想著。正當他要投進錢時，一個人遞給了他5張1元的紙幣，那個人交了錢，把那5元還給了他，還連連道謝，正當我要向前去和別人一起坐時，心里想起了新聞上報道的.事件后，又重新坐了下來。

　　車上的人越來越多，座位也站滿了，又上來了個人，看起來有60多歲，他站在車上，一個人起身讓座，老人連連道謝，終于，心里不好的形象全部消失，通過這次嘗試，改變了我對別人的看法。

　　真是一次有意義的嘗試。

一次有意義的嘗試作文集合3

　　漫長而快樂的暑假開始了。為了擁有一個精彩的暑假，我和媽媽早早的制定了一個“三進一出”的計劃�！叭�進”也就是：進臥室、進書房、進廚房，不過我最喜歡的就是這“一出”了，那就是去菜市場買菜。

　　一天，媽媽讓我嘗試自己買菜做飯。我接過媽媽手里的50元錢別提多高興了，連蹦帶跳去買菜。來到菜店我看到了各種的蔬菜。想到我第一次做飯，還是做西紅柿雞蛋面吧！我看了價格：西紅柿2.3元一斤，雞蛋漲價了現(xiàn)在4.6元一斤，小青菜2元一把，面條2元一斤。我買了四個西紅柿3.2元，10個雞蛋4.8元，一斤的面條，還有一把青菜，老板找給我38元錢，準備回家做飯。

　　夏天的`廚房特別熱，洗菜的功夫就熱的我滿頭大汗。我把西紅柿切成小方塊，5個雞蛋打在碗里打散，青菜也切好了，學著媽媽做飯的方法開始了。西紅柿雞蛋我之前就會炒，面條煮五分鐘就熟了，這頓飯不到20分鐘就做好了。今天的雞蛋面吃著特別香，因為是我自己做的，妹妹和媽媽給我點了個大大的贊。

　　我很開心能幫爸爸媽媽做飯，通過這次嘗試我突然感覺自己長大了，還能幫家人做更多的事。

一次有意義的嘗試作文集合4

　　國慶節(jié)放假的第二天，下著淅瀝瀝的小雨。爸爸沒有出去干活，我聽到他說要去釣魚，然后我就說我也要去，爸爸答應(yīng)了。這是我第一次去釣魚，想想心里非常激動。不一會兒，我和爸爸就拿了雨傘帶了漁具往新興鎮(zhèn)的一條小河走去。

　　大約2：30的時候，我們到了小河邊，我和爸爸就開始釣魚了！一開始我們誰也沒有釣到，爸爸說不說話才能釣到魚。我問爸爸為什么我們不能說話，爸爸說，如果魚兒聽到我們的說話聲，就知道這是陷阱不敢來了。就這樣我和爸爸耐心的靜靜等待著，最后爸爸已經(jīng)釣到四條魚了，而我一條也沒有釣到。突然我好像釣到了什么，心里非常激動，我一拉原來是水草。爸爸已經(jīng)釣到了六條魚的時候，我還是一條沒有釣到。正當我打算放棄了，不掉的時候，爸爸說：“只要堅持就會有意想不到的收獲！”有了爸爸的鼓勵，我又鼓起勇氣繼續(xù)釣。最后我終于釣到了一條小魚，雖然只是一條小魚，但是是自己釣的'，心里很開心！

　　通過這次釣魚讓我知道，不管做什么，只要堅持，就會有意想不到的收獲！

一次有意義的嘗試作文集合5

　　有一天，陽光燦爛，萬里無云，我們做完早操，排著整齊的隊伍，來到了教室門口前面的那一塊操場上自由組織活動。同學們有的在捉迷藏，有的在抓人，還有的人在盡情地奔跑，開心極了！

　　我們開始游戲了。可是，玩什么才好呢！“跳遠、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周圍的人嘰嘰喳喳的說道。這時，余老師笑容滿面地走過來，她看到我們說得起勁，就問我們：“你們在討論什么呀？”“我…我…我們在說玩…什么才好�！蔽覀冋Z無倫次地說。“那我們就玩跨格子的游戲吧！”余老師溫和地說。你們聽了，高興地點了點頭。游戲規(guī)則是：“首先分兩組隊員，黑的來跑，白的來抓，抓的人總會比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你沒有站平穩(wěn)，也算“死”，白的.人抓不著你，你必須重新跨回指定的地方。”余老師嚴肅地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下來的時候，老是保持不了平衡，經(jīng)常摔一跤。經(jīng)過一次又一次地嘗試，余老師耐心地指導，我終于領(lǐng)悟了。我心里比吃了蜜還要甜，還讓我深深地體會到了，無論做什么事情，都不能放棄，要堅持到底！

　　這就是一次有意義的嘗試。

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