[優(yōu)秀]嘗試的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的嘗試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文 篇1

　　嘗試去體驗自己所不曾了解的事情，其實也是人生中眾多的樂趣之一。

　　許多人啊不喜歡自己的生活就選擇了抱怨，許多人不喜歡學(xué)習(xí)就選擇了懶怠，許多人不喜歡新事物就選擇了重復(fù)再重復(fù)

　　難道嘗試一次真就那么可怕嗎？

　　在生活里，很多人選擇了抱怨，卻不愿意再去認真嘗試一次，明明本來可以很輕松的事情反而壞了心情。就比如很多人面對失敗，第一反應(yīng)不會是如何去改進失敗，而是怎么失敗了呢。進而產(chǎn)生抱怨，甚至是放棄這件事情�；蛘哒f很多人在雨天如果沒有帶傘，絕大多數(shù)人是不會去想都怪自己沒有提前去看天氣預(yù)報之類，而是會去想，這糟糕的怪天氣，下什么雨��！這就是所謂的選擇了抱怨。這些其實對我們的生活也只是起了發(fā)泄的作用罷了，對問問題的本身并無法得到改變。而選擇問題本身，去努力嘗試和改變，就能夠使得這樣的問題的發(fā)生概率變到最小。

　　譬如，在學(xué)習(xí)上，很多學(xué)生們總是會推脫，寧可去抄作業(yè)也不愿意去選擇嘗試自己努力學(xué)會然后自己寫一次。我曾也這樣懶怠過，但是一次嘗試讓我走出了這樣的生活。那時候的想法很簡單，寫完一次作業(yè)所需要的是時間和精力。英語上查單詞，查語法；數(shù)學(xué)上找公式，去計算；語文上背古詩，讀文章很多事情覺得沒有意義且不太可能會用到，就選擇了直接抄錄同學(xué)，畢竟自己去書里找，那也是抄錄，為何不選擇更簡單的呢？當然，這樣的想法是錯誤的。直到有一次，別人問我要答案的時候我才發(fā)覺。

　　我英語在班里是數(shù)一數(shù)二的，便有個朋友問我寫完沒，借他參考一下。我是個不會拒絕朋友的人，也是個答應(yīng)了別人就一定會做到的.人。于是，點頭了之后努力寫完了那次的作業(yè)，是完形填空。許多事情，是只有自己去做的時候才會發(fā)現(xiàn)不足。之前我一直自恃英語基礎(chǔ)好，以為題目全部都會，但通過此次做，我發(fā)現(xiàn)我太高看自己了。一共三道完型，我完全啊弄懂，查單詞加上分析耗費了一中午的時間，這也是我難得沒有午休的一天。

　　在做完之后，我也享受這種感覺，大概就是所謂勞動的喜悅吧�；蛟S抄錄別人的我只需要五分鐘，但是我卻學(xué)不到什么，這次嘗試讓我感到既興奮又充實，回憶到了以往失去的對學(xué)習(xí)的欲望，倒也因此改變了懶怠的問題。

　　而在日常中，很多人會選擇重復(fù)單，卻始終不愿意接受新鮮事物，在老年人中此類問題尤為突出。近段時間，由于疫情的緣故，搭公交之類的需要出事健康碼，而很多老年人沒有，上了車之后總是推推拖拖，倒是令司機同志感到無奈�；蛟S老年人不容易接受手機之類，但是大多數(shù)老年人也是會的啊。實在不會也是可以打印一張的，總是辦法很多，嘗試去解決才是最為正確的。

　　嘗試并不是什么十分困難的事情，重要的是自己是否有邁出腳步的決心，去給自己一次嘗試的勇氣。或許你會在途中選擇放棄，或許你會因為困難而停止了腳步，也或許一次簡單的失敗就令你頹廢，但是在這個世界上，每天都有成千上萬的人在為自己的目標堅持拼搏，可當他們在付出了所有代價沒有看到希望后，依然沒有選擇放棄。命運不會老是袒護你，也不總是疏忽你，它在為你關(guān)上一扇門的時候，也必然會給你打開一扇窗。學(xué)會嘗試，你將會獲得新的希望，才可能月朗風(fēng)清。

　　所以，如果你連嘗試的勇氣都沒有的話，又何談成功呢？

嘗試的作文 篇2

　　一大早，老師把我們從睡夢中叫醒，督促我們?nèi)コ烤�，這是骨瘦如柴的我身體日益健康起來。進了教室，課代表把今天早讀的任務(wù)一絲不茍地寫到黑板上——第一單元的詩歌全部背過，我“唉”地嘆了一口氣，心想：怎么辦呢，背詩歌是我的弱項，如果背不過會不會很丟人呢？時間一點點的流逝，同學(xué)們陸續(xù)的給老師背，而我僅僅背了不到一半，便不管三七二十一，徑直向老師走去。結(jié)果可想而知，我讓老師給退了回來，早讀快要下了，老師說：“一單元詩歌沒背過的同學(xué)，午休時間留下來繼續(xù)背�！钡搅宋缧輹r間，我一遍又一遍的.背，可就是背不過。老師見了，走過來對我說：“不要著急，慢慢來，先理解文章大意，再一句一句的背就會背過的。我用老師交給我的方法嘗試了一下，果不其然，比原先有了很大的進步。

　　通過這件事，我明白了凡事要盡自己最大的努力去做，并掌握其中的方法，就一定會有進步。

嘗試的作文 篇3

　　星期四放學(xué)的時候，老師給我們布置了一個實驗——“不濕的紙團”。老師要求把一個紙團塞入杯子底部，再把紙團壓緊，然后把杯子倒立著垂直放入水中，過一會再把杯子拿出來，看看紙團會不會濕。我心里想：“這么簡單，還用做實驗呀，想也想得出來，肯定會濕呀!”老師說：“我從有的同學(xué)表情中已經(jīng)看出來心里想的是什么了，但是科學(xué)不是憑想象的，一定要親自動手試試，才能知道真正的結(jié)果。”

　　放學(xué)回到家，為了驗證自己的想象沒有錯，我趕緊按照老師的要求開始做實驗，結(jié)果把杯子往水里放的'時候，由于沒有垂直放下，還沒有往下按，水就已經(jīng)灌進了杯子里，紙團全濕了。實驗失敗了，我懊惱極了。就從新?lián)Q了一個杯子，準備了紙團，嚴格按照老師的要求把紙團塞入杯子底部，又用手把它壓緊，這一次我更加小心，我用另一只手托住拿杯子的手，接著我把杯子倒立著垂直放入水中，這次紙杯沒歪斜也沒有進水，這時我心里既好奇又緊張，好奇是紙團究竟會不會濕呢?緊張是我的猜測究竟是對是錯?過了一會，我取出紙團，竟一絲水氣也沒有。這結(jié)果令我特別的驚訝，這究竟是什么道理呢?紙團為什么會不濕呢?我的心里充滿了疑惑。帶著這個疑惑我去百度里搜索答案，原來杯子里有空氣，空氣阻擋著水進不到杯子里邊，所以杯子里的紙團才不會濕。

　　看來、科學(xué)王國真是充滿了神奇的奧秘，今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，研究出更多的科學(xué)知識，來為人類服務(wù)。

嘗試的作文 篇4

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖緊黑暗中的門，那么，門外就是光明，開門最好的辦法是在——千萬次的嘗試中找出那把鑰匙。

　　記得八年級時，有的`老師、同學(xué)、朋友的口中，都把“編班”這兩個金文大字傳得沸沸揚揚，她們還說：“把成績好的同學(xué)編上去，成績差的就扔在一二角。”聽了之后，我就開始很努力地學(xué)習(xí)，嘗試著利用編班這個借口來改變學(xué)習(xí)環(huán)境，每天一回來就坐在座位里爭分奪秒地爭取時間來學(xué)習(xí)，把每一天的時間看作是生命的最后一刻。學(xué)習(xí)時，就專心致志、拼命地學(xué)。把愛因斯坦的總結(jié)：成功=艱苦勞動+正確方法及少說空話掛在嘴邊，犧牲了平時在學(xué)習(xí)中說空話這個陋習(xí)。學(xué)習(xí)累了，就念5個英語單詞，就與同學(xué)談笑風(fēng)生，無話不談，聲音也很大，多次讓語文老師在辦公室里聽到，就間接地對我說：“做個女孩子，要學(xué)文靜點�！碑敃r我也有聽進去的，但為了麻醉自己內(nèi)心所忍受的無緣無故地被老師嚇唬、大喊大叫、心驚肉跳的拍桌子聲，不得不這樣做，只有這樣做我才強顏歡笑，才快樂，忘卻痛苦。

　　每一天我都努力地嘗試著去改變環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)。并下決心：假如再給我一次機會，我一定會努力學(xué)習(xí)的，我死都不會再在這種環(huán)境里�！庇袝r灰心喪氣時，就騙自己：“為了能上好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力”即使編班的機會幾乎為零，但我還是努力去嘗試，去改變。

　　當考試成績出來時，歷史老師告訴我怎么樣、怎么樣的好，我也不敢相信，當我看到了那成績單，我才相信，暗暗里感嘆：即使多么辛苦也是值得的！但可惜的是——并沒有編班。這點讓我的心靈上受到很大的打擊，我這么努力卻不能如我所愿，但我還是堅信：不登高山，不知夫之高世，不臨深溪，不知地之厚也。讓我們在嘗試中成長，在嘗試中體會人生的真諦！

嘗試的作文 篇5

　　今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

　　放下書包，我對媽媽說：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了�！眿寢尶粗�我，半信半疑的說：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說：“沒問題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說：“兒子長大了�！�

　　做飯開始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開始了。

　　該輪到做菜了，我打開冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細的絲，當這一切做好的時候，我感覺手好酸。當然顧不了這些了，緊跟著我打開煤氣灶生火，鍋中放油，感覺鍋已經(jīng)很熱的時候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽嗤的一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過了一會兒后，并且將百葉也放了進去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤中的菜，我心里洋洋得意，大聲的說：“媽媽吃飯了。”

　　當我打開電飯鍋準備盛飯的時候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說：“怎么了？”我不好意思的說：“我把米飯煮成了粥�！眿寢屝χ�說：“煮成粥，媽媽也喜歡吃。”我讓媽媽嘗嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的`點了點頭，我有點懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來，“哎，還真不錯�！蔽易匝宰哉Z的說，媽媽開心的說：“我兒子真聰明，能做菜了�！甭犃藡寢尩脑�，我高興的笑了，媽媽也笑了。

　　我嘗試，我快樂，我成功！

嘗試的作文 篇6

　　有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會有所收獲，有所感悟。在生活中，我們只有敢于嘗試，才能夠收獲更多。

　　記得前年寒假時，我看見院子里有不少小朋友都在滑輪滑，比賽。他們腳穿輪滑鞋，頭戴頭盔，時而往左側(cè)，時而往右傾，輕松自在的在地上滑來滑去�？粗�看著，我也忍不住想要試一試，便讓媽媽給我買了一雙輪滑鞋，嘗試著滑滑輪滑。

　　我先換上輪滑鞋，扣好扳扣，試著保持平衡，站起來。我一手扶著墻壁，慢慢放下手，還好，我能夠穩(wěn)穩(wěn)地立著。然后，我微微彎下身體，輕輕地抬起了左腳，身體很快就失去了平衡，整個向右倒去，我急忙扶住身邊的墻壁。站穩(wěn)了之后，我決定先試著在地上遛一遛，能掌握平衡后，再滑。我輕蹲身子，把兩腳由前向后撇成了一個“八”字形，身體往前傾，就這樣靠著墻邊慢慢遛。我搖擺雙臂，右腳輕輕抬起，在快要摔倒時，右腳立刻著地，左腳抬起，雙腿用力向前滑，我漸漸地能在路上滑行了！很快，我就像其他小朋友那樣，隨心所欲、自由自在地左右滑動，就仿佛在平地上行走一樣輕松。終于，我的嘗試成功了，我會滑輪滑了！

　　嘗試，需要勇氣，需要拼搏。這次滑輪滑的嘗試讓我明白了：沒有嘗試，也就沒有了成功。有信念，能堅持，敢于嘗試，那就沒有做不到的.事！

嘗試的作文 篇7

　　經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗過了十七年的甜酸苦辣，然而我卻從來沒有像最近那樣，飽嘗了"嘗試"后的甜味。

　　記得一位名人說過：“愛自己是天生的，愛別人是學(xué)來的。"的確，我就是其中一個，從不懂怎樣去愛別人，甚至是自己母親。因為媽媽常埋怨我："沒良心"，"真不會疼人"。

　　有一天晚上，我看一部感人的譯制片，它描寫了一只小熊，為了救助它的母親，歷盡了艱險……可我連它還不如！影片結(jié)束后，我扭頭看看旁邊沙發(fā)上的母親，她已熟睡了，她太累了，我的視線盯住了母親：眼角邊的皺紋比以往變細密了，鬢角間出現(xiàn)了幾根銀絲……于是我的心一緊：為了母親，今后我也該做點什么了。

　　就這樣，我開始了第一次嘗試。

　　媽媽下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，遞上一聲熱毛巾，我見她顯出勞累的樣子，又幫她捶捶背。忽見母親的眉宇間露出了欣慰。由此我開始自責(zé)了，自己為什么不早點嘗試著去表達自己的愛呢？就這些不起眼的小事，日復(fù)一日之后，竟使母親的眼中蕩漾著光彩，心中暢通著暖流，嘴角墜滿了歡笑。這時，我明白了嘗試的價值，于是又增添嘗試的項目：幫母親做飯、洗衣、打掃屋子。就這樣，母親的臉上更增添了笑容。

　　后來，我又想，我從小到大，家里每年都要給我過生日，可是我怎么沒想到給媽媽過生日呢？我要進行一次新的嘗試，給媽媽一個驚喜，讓她知道：女兒也惦記著她，并深愛著她。

　　我開始攢錢，攢下了平時的零花錢，就開始逛商店，準備挑選送給媽媽的生日禮物，我本想買一張漂亮的生日卡送給母親，可上面的祝詞都只適合送給朋友的。我感嘆了：可見像我以前那樣忽視父母的人卻大有人在，否則那些精明的卡片制造商信，怎么沒有制出專門送給母親的.生日卡呢？算了，還是自己動手吧，于是我自己精心制作生日卡寫上了自己的真心話，又買了一個生日蛋糕，一堆蠟燭，開始坐在家里等待。

　　那天，像往日一樣，母親拖著疲憊的身體走進門，吃飯、洗碗之后，便坐在沙發(fā)上看電視，昏昏欲睡。我輕輕走出小屋，把蛋糕蠟燭擺好，點了蠟燭，熄滅了日光燈，母親睜開朦朧的睡眼，客廳里閃爍著一片燭光。“媽，祝您生日快樂“，我說了幾句深情祝賀她的話，又遞上了生日卡，母親先是愣了，然后她笑了，含著淚笑了，在淚光與燭光的閃爍中，我深深地感到：嘗試成功了，我親愛的媽媽��！

　　俗話說得好“老吾老以及人之老……"只有尊重自己的老人，愛自己的父母，才能推及、擴大到愛別人的老人，愛別人的父母。

　　我明白：今后迎接我的將是更多更廣的嘗試。

嘗試的作文 篇8

　　童年的回乙，就像一個無彩斑斕的盒，里面珍藏許多閃光有趣的回憶，有些回憶忘得一干二凈了，但有些回憶讓我銘記于心。在眾多記憶里，有一長錨把一個記憶深深地扎進我的記憶河中，那就是我第一次嘗試，嘗試著為班級做出奉獻。這時，我的思緒化成一縷煙，吹到了當天我為班級做的奉獻……

　　記得那是六年級發(fā)生的事了，老師百里挑一推選我去參加學(xué)校的田徑比賽。那是一個美麗的早晨，朝陽剛剛升起，彌漫的霧氣漸漸消退，樹林，灌木中，全都是濕漉漉的。我走在上學(xué)的`路上，聽！鳥兒在唱歌，我也高高興興地唱了起來，我一邊唱一邊走著，一會兒就到了學(xué)校，哇！操場上人山人海。我的心情緊張透了，因為有幾千雙眼睛望著我。我既有些害怕，又有些興奮，我站在那兒等待著一聲槍響，于是我抓緊時間先做好了準備運動，我來到了起跑線，每個運動員都生活活虎，就在起跑線上準備一較高低。

　　突然一聲槍響！我像一支離弦的箭一樣飛向前去，這時我只想著，我一定要為班爭光，只可成功不可失�。≌l知，就在我奮力向前飛奔的時候，突然，腳下一滑，我跌了個四腳朝天，重重地摔倒了。腿就像刀割一樣疼痛。眼淚像斷了線的珍珠，不停往下掉�！翱磥砦沂遣荒茉倥芰恕�，我想著，可我猛然聽到我們班同學(xué)都齊聲說：“梁棕舜，加油，加油！你是最棒的！”我又仿佛看到了同學(xué)們個個都用著希望和勝利的眼神凝著我。頓時，不知從哪兒來的力量，我頑強地站了起來，強忍巨痛，斷續(xù)向前狂奔。就在正要沖向終點時，我笑了，我笑得那么燦爛，笑得那么甜美。在我第一個沖向終點時，我的腦海只想著一種東西，那就是責(zé)任！這是老師，同學(xué)對我的信任，才會把這個任務(wù)交給我的。我又怎能不贏這場隊我而言十分重要的一場比賽呢？

　　太多太多了，許許多多這樣的回憶了，但這次嘗試卻像拋錨的船一樣深深的扎在我的記憶河中，怎么也忘不了，這次嘗試卻象星星般依舊在我心中閃爍著耀眼的光芒，我永遠都不會忘記這次嘗試，是他教會了我做人的道理，是他帶給我成功的喜悅。

嘗試的作文 篇9

　　嘗試，可能成功，也可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次難忘的嘗試，它使我從此有了探索科學(xué)奧秘的興趣。

　　那一年，我五歲。有一天，我打開電視，一個帥氣的身影映入眼簾：他穿著古代的服裝，張開雙臂，邁開大步，行云流水般地在水面上奔跑。“哇！輕功水上漂耶！”我驚奇得瞪大眼睛，嘴巴張成“0”型。于是，我也張開雙臂試圖飛起來，可是，不管我用什么方法和姿勢就是飛不起來。

　　我突發(fā)奇想：人不能在水上漂，那雞蛋行不？我躡手躡腳地從雞窩里偷來一個蛋，溜回房間，端來一盆水放在桌子上，迫不及待地想讓雞蛋“輕功水上漂”。誰知雞蛋并不配合，只聽“撲通”一聲，便沉入水中。嗯，難道雞蛋也不行？不服輸?shù)奈蚁露�決心要讓雞蛋學(xué)會“輕功水上漂”。有了，我可以把蛋里面的蛋清和蛋黃掏空，再放只螞蚱進去，然后把蛋殼再粘合試試。心動不如行動，我馬上著手對雞蛋進行改造�？墒�，第一次，因為我不夠小心把蛋殼給戳破了。沒關(guān)系，一次不行再第二次，第二次不行再來。終于，整了半天，大功告成。我把我的“作品”放進水里，“蛋”果然神奇地浮了起來，像有一只手把它托在了水面上。蛋里面的螞蚱不停地滾動和翻騰著，這樣，“蛋”就玩起了“輕功水上漂”，真可愛！我高興得一蹦三尺高。

　　可是，為什么整個雞蛋放在水里會沉下去，而掏空的雞蛋殼卻能浮在水面上呢？對了，我可以問物理老師，我的爸爸呀。爸爸告訴我，這個是有關(guān)浮力的知識。在水中的物體，當它的'重量小于水的浮力時，就會浮起來；反之，就會沉下去。不過，這個浮力還跟密度有關(guān)系。于是，爸爸又跟我講起了有關(guān)“死�！钡墓适隆�…雖然，我當時聽得懵懵懂懂，不過，從那以后，我對大自然就更感興趣啦。

　　這次嘗試點燃了我探索大自然的熱情，讓我終身難以忘懷。它使我相信——創(chuàng)造源于生活！我們要做生活的有心人，善于觀察善于研究和探索。相信在不久的將來，我也可以成為一個發(fā)明家，請大家拭目以待吧！

嘗試的作文 篇10

　　有一種體會，給人磨練意志、給人放開眼量、給人啟迪或教訓(xùn)，但更多的是受益匪淺，成功和欣喜。這，就是嘗試。

　　那一次嘗試，我記憶猶新。

　　我本是一個怕唱怕跳怕出洋相的學(xué)生，然而我們的音樂老師為了全面提升學(xué)生的演唱和表演能力，所以，每次總是要安排同學(xué)，要求為在下次課上作獨唱或小節(jié)目表演做好準備，這下我可犯愁了。說實話，要我？幾道數(shù)學(xué)題或?qū)懸黄�小作文，還可以在努力中去完成�？墒�，老師的宗旨有教無類，人人要輪到，個個要上臺。于是只好放下包袱，端正態(tài)度，心想，何不借這機會好好地磨練一下自己，俗說凡事都有第一次。比起旁邊那位平常文靜寡言的同學(xué)，人家能，我輸在哪里，何不嘗試一下，信心自然而來。于是我決定表演小品，因為小品來自生活又喜聞樂見。在網(wǎng)上終于找到了以推銷為題材的相聲小品，還找了個搭檔，背臺詞，排呀、練呀的，有時我們兩個人一起還對著鏡子表演，檢察自己的身形表情等是否貼近臺詞內(nèi)容，力求相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。甚至有時我一個人躺在床上還要背臺辭，逐摩動作表情，力求完美。因為我明白，凡嘗試就必須滿腔熱情，勤勤懇懇，腳踏實地，否則就不會有任何收獲的。

　　我盼望的`這一天來到了。當時在我前面兩位同學(xué)的表演我己是眼看心不看了，而是在為自己作最后的調(diào)整。告誠自己不要害怕，不要緊張，臺下怎么練，臺上怎么演。終于輪到我們了，在同學(xué)們的掌聲中，我和搭檔從容地向上面走去。我明白，這掌聲是一種鼓勵，一種期待。真是說說容易做時難，表演開始不久，發(fā)覺自己有點心慌，此時正好有句臺詞不要慌，于是我就把三個字說得特別的有意思，一方面在努力關(guān)照自己，另一方面在提醒對方，相互勉勵著。不一會，感到自在多了，終于進入了角色，一直到結(jié)束，我如釋負重地回到自己的座位。真是功夫不負有心人，又聽到了同學(xué)們的掌聲，這掌聲似有幾分贊許。老師說，不僅內(nèi)容好，相互配合也好。我知道，表演并不完美，老師是要我再接再勵更上一層樓。此時，自有一種從未有過的欣喜在胸中激蕩。

　　一次嘗試，一個腳印。前行路上就是千萬個腳印連串起來，鋪就成人生之路，成功之路。

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