(優(yōu))今天我值日作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的今天我值日作文，歡迎大家分享。
今天我值日作文1
周四，我準時的來到校門口，遠遠的就看到6班的孩子在潘老師的帶領下正準備往門口出發(fā)，我向遠處望去，沒有在人群中看到兒子的身影，待走近，還是沒看到，直到潘老師走近告知我：高川今天值日。
我的心里咯噔了一下，在家衣來伸手、飯來張口的兒子他會拿掃把？會擺凳子？會提水？會拖地嗎？一連串的問題躍入我的腦海，我迫切的想到教室看他，無奈的是保安不讓我進入到校園，我只有揪心的`等到3：40分，終于在保安的同意下，來到了兒子的教室，兒子正拿著拖把在桶里攪動，完畢高高提起讓水自然的流動到桶里，帶著拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動提起、第二次拖把在水中攪動提起……
汗水沿著他的臉頰不斷的流下，邊上正給同學糾正握筆姿勢的潘老師豎起大拇指夸獎高川，我內(nèi)心也涌起了一股自豪感，原來我們的孩子也能干好值日，誰說他們是小王子小公主，他們也能做的很好。
今天我值日作文2
在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊！
不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。說這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衛(wèi)生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的`細心檢查下地上沒有垃圾了，我心里充滿了自豪感。
但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只夸我是個好學生。做事真細心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長每天為我們這么辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現(xiàn)的這么好？我連忙回答。并感謝校長，我說校長您辛苦了。校長對我說做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最后就會考上你理想的那所學校。
校長對我說的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。
今天我值日作文3
每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的`、有擺桌子的及倒垃圾的。
同學們想不想知道我的值日“秘法”？現(xiàn)在我來告訴你們吧！
首先，擦黑板的同學要認真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時，不光地面干凈，同時“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的任務，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個同學來共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說一下，做值日時，同一個組的同學之間要服從組長的安排，在做好分內(nèi)的工作的同時，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛(wèi)生才做得好。
我值日，我快樂。能為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境，我感到很快樂。
今天我值日作文4
“鈴……”
隨著一陣清脆的放學鈴聲，同學們開始整理書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。
我和蔣婷負責打掃第二組。只見她雙手拉著桌子，對我說：“快點掃吧！”我雙手握著掃把，彎下腰，把桌子底下的灰塵全部掃了出來。一直掃到后面，再到后門拿來垃圾鏟，把垃圾都掃進垃圾鏟再去倒掉。最后，我和蔣婷把桌子再一排一排地移回原來的'位置。我們左瞧瞧，右瞄瞄，直到橫排豎排都對齊了，才肯罷休。
摸摸額頭的汗珠，我轉身一看，組長還在擦黑板。只見她不緊不慢地擦了下面幾行，可上面還有一行怎么擦也擦不到。她靈機一動，把講臺旁的椅子搬了過來，站在椅子上揮動手臂，三下兩下就把黑板擦干凈了。黑板左側的課程表，她擦得格外小心。她跑到后門拿來一塊抹布，用一個手指頂著抹布，小心翼翼地把課程表里的字一行一行地擦去……
值日工作終于做完了，望著一塵不染的教室，我們的臉上露出了甜蜜的笑容。
今天我值日作文5
今天，終于輪到我們組值日了，我們開心的等待組長開始分配工作。組長分配完小組成員各自的工作后，大家都認真的干了起來。
我的任務是擦桌子。我從書包里找來一塊抹布，然后到水池前把抹布沖洗得干干凈凈。我拿著抹布一下一下的擦著每張桌子，就在我干得正起勁的時候，一塊硬幣大小的.墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲蓋使勁地摳一下，墨汁才掉下來了一點點。突然，我靈機一動，先拿來了一點水灑在桌子上，然后再用抹布使勁地一蹭，這樣墨汁就被我擦了下來�？粗筛蓛魞舻淖雷�，我舒心極了。
打掃衛(wèi)生的同學，拿著掃帚認真地打掃著，他們把教室打掃得沒有一點灰塵。
擺桌子的同學，在一排一排的擺著桌椅，干起來的樣子可認真了。他們把桌椅擺得整整齊齊的，像整齊的軍人一樣守衛(wèi)著我們的教室。等全部排完桌椅，他們已經(jīng)滿頭大汗了。
值日干完了，大家異口同聲的說：“真是太累了，干值日真是不容易啊！”到了第二天，老師夸我們是干得最好的一個小組，我們組的小伙伴都高興的心里樂開了花。正所謂勞動都有回報的嘛！
今天我值日作文6
隨著一陣清脆的放學鈴聲，同學們開始整理書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。
我負責拖地。我蹦蹦跳跳地跑去水房拿拖把。水房里的拖把特別多，看得我眼花瞭亂。我左看看，右看看，終于，在最里面發(fā)現(xiàn)了我們班的拖把。我拿出拖把，放入水池，把水龍頭擰開，費了九牛二虎之力才把拖把洗干凈。接著，我把拖把從水池里拿出來。沾了水的`拖把沉了許多，我雙手緊握著拖把，吃力地把它拿到教室門口。
回到教室后，我看見李翎暢正在認真地擺著桌子。桌子擺完后，她又走到第一張凳子旁，用眼睛從第一排一直瞄到最后一排，檢查凳子是否整齊�？吹竭@番情景，我慢慢地走上前去，和她一起擺好了凳子。
等其他人出去后，我和搭檔一起用拖把給教室的地板洗了個澡。
教室就這樣被我們打掃得窗明幾凈了。
今天我值日作文7
下午放學后，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃臺階，還有兩個同學掃后院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學就是我哥和另一個同學。
我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了�？礃幼�，他們也已經(jīng)檢查過我們班的衛(wèi)生情況了。
我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺階，不一會兒臺階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那只毛毛蟲。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”
當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心里提心吊膽的。
我一直看著他們掃地，過了一會兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。
當少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們，但是不給他們教訓，他們是不會長記性的.。
哎！這累人的值日。
今天我值日作文8
有一天，輪到我們四人小組值日了，我非常高興，因為我又可以有一次鍛煉的機會了，我準備大干一場把教室打掃得干干凈凈，讓同學們會感到很舒服。
我們組員先分配好聶依婷掃第一大組，丁月含掃地二大組，王宇新掃第三大組，我掃第四大組，然后再分配先擦窗臺、擦窗臺，掃地、拖地，最后再擺桌椅。我們小組決定好后，就開工了。
我走到座位底下，拿起我的抹布，開始擦窗臺，我和王宇新擦窗臺的時候，我們兩個人都看著窗臺，一不小心撞在了一起，王玉新的力氣大，一下子就把我碰到了地上，我給摔了個四腳朝天，就在我摔倒的.那一刻，連同我手上的抹布也給飛出去了好遠，我趕快站起來，飛快地跑向另一邊的地上，把抹布給拾起來了，生怕老師發(fā)現(xiàn)了又要把我在批評一頓，然后又回去繼續(xù)擦窗臺。
窗臺擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛著，然后又跑到衛(wèi)生角拿掃把開始掃地，掃地的過程中，教室里的掃把后頭那個尾巴給用斷了，我急忙把那個尾巴給按回去了，這才歇了一口氣，要不然就要再賠一把新的掃把。
我把掃把放回了衛(wèi)生角，又拿起拖把開始拖地，最后把教室打掃的干干凈，我們幾個都開開心心的回家了。
今天我值日作文9
今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。
首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的`上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦干凈了�，F(xiàn)在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來，掃進簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最后拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日作文10
今天，輪到我和同桌當值日生。
“叮鈴鈴……”放學了，同學們迅速地背上書包，一窩蜂地沖出教室，沒過一會兒，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個。
我們轉身一看，教室里亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點也不整齊，窗戶上到處都是灰，像涂了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進了一個巨大的垃圾場。
準備準備后開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業(yè)以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接著，我又開始擦玻璃了，我反反復復地擦著，玻璃變得干干凈凈的了，像一面明亮的鏡子。
我們現(xiàn)在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認認真真地掃地，我們費了很大的力氣，終于，地上變得干凈了�，F(xiàn)在，我們就開始拖地了。過了一會兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的.。教室里被打掃得漂漂亮亮的，我看到我們的勞動成果，雖然很累，但是心里美滋滋的！
我們背起書包，迅速沖出教室，就開開心心地回家了。
今天我值日作文11
小馬閃閃盼星星盼月亮，盼呀盼呀，終于盼到了這一天，那就是終于輪到他當值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，并讓其改正。他非常興奮，戴上了印著“值日生”的紅袖章，高高興興地上學去了。
閃閃高興地站在檢查臺上，注視其他小馬的一舉一動，壞馬佐格心不在焉地走著，一邊走一邊吃著香蕉，吃完后就隨手扔在了地上，閃閃看在眼里，大聲說道：“不許往地上扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶�！弊舾裾f：“你怎么管起我來了？”閃閃指了指自己的紅袖章說：“今天我是值日生�！弊舾褚灰�，馬上撿起了香蕉皮放進了垃圾桶，閃閃心里有一股說不出的高興。
下午，閃閃的班級組織去郊游，閃閃在玩的.同時不忘記看看其他小馬的行動，調(diào)皮鬼洛洛躲在小樹叢里摘花，打算一會兒趁人不注意時，來個嚇人的“天女散花”，但是還是被閃閃發(fā)現(xiàn)了，并讓他不要隨便摘花草，但洛洛沒有聽話，繼續(xù)他的行動，小馬閃閃指了指紅袖章說：“今天我是值日生�！甭迓羼R上停止了行動，而且向閃閃道了歉。
放學后，閃閃的好朋友魯克問閃閃：“當值日生好不好呀？”“好呀，因為今天我讓他們改正了錯誤�！遍W閃自豪地說。
今天我值日作文12
這幾天，溫度陡然下降，著實讓人體驗所謂的春寒料峭吧。捂著熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。
今天早上，又一次在笑笑的大呼小叫中起床。真不想起床，不是起不來，而是因為她的強迫�？粗巧细Z下跳的.猴樣，我更加不想起來。
終于告訴自己忍著，吃了粥和饅頭，趕上了那定時在6：55分開出的“班車”，心中的郁悶和無奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車停的一剎那，拉開車門，跳下車甩上車門后向校園里急沖而去，似乎早就注意聽著剎車的聲音，做好了沖刺的準備。風一樣，不見了影子。留下我們倆在車中對望，車中的收音機整點播報了：7點整。我偎在座位上，有氣無力地說：“早著，你別走！停這里，我沒有睡醒，還要再睡15分鐘�！崩瞎徽f話。他上班還早。過了一會兒，我還是忍不住了，嘆了口氣，推開車門下去，再用力一甩，走了。
校門口，張校長手里捧著簽到本，悠閑地站在那里。他笑瞇瞇地問：“笑笑早下車了，你怎么還沒有下呢？”笑得有點狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日��！幾年來第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣說來，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂?shù)男那榛砣婚_朗起來。意外總是在拐角處�。�
今天我值日作文13
今天是星期四，該輪到我值日了。
放晚學后，等同學們都走了，我和其他值日生便開始值日了。
我們先各自分工勞動，我和駱家敏來掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作后，我們就開始“執(zhí)行任務”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準備大干一場。我拿起掃把仔仔細細的打量著每一個角落，檢查有沒有臟物、灰塵。“哈哈哈”不管你們這些灰塵跑到再隱蔽的角落里我都會把你們給找出來的。我小心翼翼的將灰塵一點一點的掃了出來，不一會兒，我的面前就堆起了一座高高的`“小山”，頓時，我滿頭大汗，幾滴汗珠順著我的額頭滾了下來。
再看看駱家敏吧！她的樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的掃著地，不愧是一個熱愛勞動，熱愛文明的好學生。
其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不茍，在忙忙碌碌中，我們的教室已經(jīng)變得干凈、明亮起來。
雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學們望著這干干凈凈的教室，我們都會心的笑了。
今天我值日作文14
我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現(xiàn)非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習慣和勞動技能等。
通過半年來的值日生活動，我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數(shù)幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的.體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續(xù)開展下去，根據(jù)各年齡段有其不同的教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的原則，每個階段的值日工作都有側重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。
今天我值日作文15
我今天特別的高興，因為我是擦黑板的值日生，我想如果我擦把黑板擦干凈后，老師寫字就能寫得漂漂亮亮的，把字寫好了同學們就可以認真地學習。第一節(jié)下課是升國旗，升完國旗后，我就拿起抹布開始使勁的擦，一會兒擦擦這邊一會兒擦擦那邊，不一會兒的功夫，我就把黑板擦完了，姜說道：“很好呦!”我聽后開心極了。
時間過得真是快的要命，轉眼間就到了第二節(jié)課，上完這節(jié)有趣的課后，我又要開始擦黑板咯。我先拿起抹布踩到凳子上，開始擦寫滿字的'黑板。擦完后，姜又鼓勵我說：“真棒!真棒!”我聽后，嘴巴笑瞇瞇的，心里也喜滋滋的。接著一次又一次的擦黑板，姜每一次都夸獎我，我感覺我一擦黑板，每位稱職的老師寫的字都一次比一次漂亮，我們學到的知識就越來越豐富�；氐郊液�，我興奮地自言自語道：“我喜歡當值日生，希望我能再當一次值日生”。
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