春天的雪作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天的雪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的雪作文1
今天，天氣陰沉沉的，盡管還是在春節(jié)期間，但是一點春節(jié)的氣氛也沒有，天氣很陰森，要下雨，寒風兩列的呼嘯，今天是元宵節(jié)。
下午，大雪漫天紛飛，開始還下著蒙蒙小雨，不一會兒，雪就下來了，大大的雪花漫天飛舞，像天上的仙女再像地上撒花瓣但是經過云層變成了雪，不到半小時，雪下的小些了，我一出去就驚呆了，雪以沒過了腳，滿院子都是白茫茫一片，樹上也掛滿了銀條，真美啊。
我走到院子中，我都舍不得去踩著雪，毀了這幅美麗的`圖畫，我仰起頭，張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花的滋味。說它像白糖，它不甜，說它像晶鹽，它不咸。
一陣風吹過，無數(shù)漫柔，細膩的“小雪花”想我親熱的撲來。這時候，有幾顆小雪花鉆入我的脖子，那么清涼，使人覺得心曠神怡。許多雪花落在我的衣服上，我伸出手去接雪花，我想把它們留住，可它們像害羞似的，沒等我好好觀察它們，它們就變成了衣服上的污點。
本來今天準備出去玩，可悲這場突如其來的雪打破了，只能在家掃雪。
雪下小了，我們出去掃雪，我和爸爸媽媽掃，妹妹在屋里給我們加油，可妹妹在屋里按奈不住，跑出來跟我打雪仗，弄的衣服鞋子都濕了，我們掃了很久才打掃完。
晚上雪又下了一夜，地面上積了一層厚厚的雪花，媽媽早早的起來掃雪，我上學也沒法騎車，爸爸要去送我，我說：“不用了，你送我也不好走，我自己走著去吧!還鍛煉身體呢!”我推著車子走在上學的路上，路也不算太難走有車輪印，但是不能騎，到了學校我才發(fā)現(xiàn)差不多都是父母送的。
下午，雪化了門口擠滿了接送的家長，可憐天下父母心啊!不知同學們是不是像我一樣了解。
我們也要學會感恩家長，體諒父母。
我感謝家這場雪，盡管沒能出去玩，但是讓我懂得了這個深刻的道理。
春天的雪作文2
滴答滴答，隨著第一縷陽光照耀著大地，皚皚白雪便開始融化，漸漸地露出土褐色的大地，人們便知是來了。
以前，剛上小學，班里的新面孔讓我有些膽層，看著他們打鬧成一團，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她們成為。她們的歡聲笑語一陣陣形的傳入耳朵，它們就像一雙無形的大手，將我的心次次勾引去，她們那股高興勁兒，好像也感染了我，嘴角微微上拉，顯出那一抹不令人發(fā)覺的笑容。頓時，我小小的心靈便充滿勇氣，緊握雙拳，發(fā)誓一定要和她們成為，和大家一起玩耍，成群結隊……
那美好的景象在我腦海中浮現(xiàn)，似乎已經成功了，我走上前去，在她們面前停下，輕輕地喚了一聲：“那個……”
大家好像沒有聽見，繼續(xù)你追我趕，我大起膽再向前一步，擋住了大家的去路，靜下來了，大家都看著我，我暗暗呼了一口氣，“那個，我能不能……”“不行。”沒等我說完，其中一個女孩似乎明白我想說什么，連忙接嘴�！翱墒��！蔽疫�想反駁，卻無意間看見她們一個個不耐煩的神情，心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊，走到附近的石階上坐下來，我感到孤獨，眼前的事刺痛了我的雙眼，沒朋友的感覺不好，淚水浸濕了我的雙眼，眼前一片模糊，遮住了那惱人的場景。
，寒風瑟瑟，白雪紛紛，我不禁打了個寒顫，過了是春天，此時的我多么期望春天能早點來臨。
我站起身，前面正坐著一位女孩，她似乎也在為找不到朋友而煩惱，我走過去問：“你怎么了，一個人坐在這兒？”“沒朋友，無聊�！迸⑧街�，悶悶的'答道。“那，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬頭，眼睛閃閃發(fā)光，她跳起來，拉著我的手“好，就這么定了。以后你這是我的朋友，有什么事就互相照應。”“好，一言為定。”握著她的手，心中在翻騰，我，終于有朋友了。
從這以后，我不再是一個人，我有了朋友，一起上下學，一起玩耍，訴說著各自的小秘密，互相講著有趣的趣聞，每天都過得很充實。我不再是以前那個只是靜靜地站在一旁，羨慕的看著他們，而是大家一起，和越來越多的人成為朋友……
雪融化了是春天，到處是雪的大地，只要到了春天，白雪便會融化。
春天的雪作文3
春天的雪，飄飄渺渺，無拘無束，仿佛天上的仙女毫不吝惜地散著白玉的花瓣。這些冰雪小精靈，悄悄地飄了下來，在天空中慢慢悠悠地飛舞著。那悠揚的舞姿使我迷戀，使我陶醉。瞧，它們正向這里走來！
我踏在雪上，軟綿綿的，這甚至可以說是一種奢侈�！翱┲ǹ┲ā保坪跷也劝W了它們。踩在上面的小腳印，從遠處望去，好像是一個個美麗的小花瓣。
仰望天空，那些冰雪精靈爭先恐后地向我的臉涌來，生怕自己是最后一個。有的.小雪花則不同，當它剛要抱住我時，又俏皮地一閃。還沒等我回過神，另一個冰雪小精靈就摟住了我。那感覺涼絲絲的，好像使勁地吻了一下自己的面頰。那時，我感到了無比的幸福與快樂；這些活潑可愛的小精靈時而打著旋兒舞蹈，時而三五成群地你追我趕，千朵萬朵的雪花那么張揚，又那么快樂地飛舞，我好像聽到了它們窸窸窣窣的悄悄話。
豎起耳朵傾聽，當這些冰雪精靈擦過耳畔時，那聲音好似幼蠶貪婪地吃著桑葉，又像小蛇吐著蛇信子。仔細再聽，仿佛沙錘在你耳邊奏起音樂，不，是奏起春天的交響曲。伸出舌尖兒，小雪花就會頑皮地跳上去，變成晶瑩的小露珠。小雪花落在我的鼻尖兒上，癢癢的。忙碌的雪花藏進發(fā)梢里了，好像頭發(fā)像小苗一樣長了出來。雪中，泛青的柳條上綴著一顆顆綠寶石。我分明看到了春天微笑的牙齒，而孩子們的笑聲蕩漾在雪地里，讓人感覺越發(fā)越寧靜。這些小雪花推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像是一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們嬉戲著，說笑親熱著，她們帶給了人間喜慶與祝福。
“翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向飛揚，飛揚，飛揚我不禁想起了以前讀過的徐志摩的詩。此時此刻，我覺得雪花如此的快樂，而我也受到了心靈上的洗禮。下雪的聲音，春天的序曲！
春天的雪作文4
對于那些北方人來說，下雪也許已經是家常便飯。但是南方人對雪的態(tài)度截然不同。尤其是孩子們，一到冬天我們就開始祈禱，祈禱下一場大雪。但是去年冬天，終究也沒有如我們的愿。于是，我就想，要是春天下場雪也好。
當然，這也僅僅只是想想罷了。在溫州這個“四季如春”的地方，冬天能下一場雪就已經很不錯了。春天下雪，我也只是“癡人說夢”吧！
讓我意料不到的是，在這個初春的上午，上蒼居然真的幫我實現(xiàn)了這個愿望。
那時候，我們正好是第二節(jié)課下課，大家都在拼命地寫上一堂課的作業(yè)，忽然有一個同學很大聲地說：“其實不瞞你們，早上我來學校的時候，好像下了雪！”聽他這么一說，大家都停下了手中的筆，七嘴八舌地討論起來。“真的.嗎？這個季節(jié)真的會有雪嗎？你不是騙我們吧？”有人發(fā)表質疑�！罢娴模 彼疵攸c頭。也有人說，“太好了，下雪了！”
這時，仿佛是為了印證他說的話，我猛回頭時，居然發(fā)現(xiàn)天上飄著的雨不知何時已經被“偷偷換成”了雪。我大喊一嗓子：“下雪了——”大家的目光都被聚集到了窗外，幾個性子急的人已經跑到了走廊上去接雪了。
我也把身子從走廊上探了出去，用手去接。好不容易才接到了一小片，許是很久沒有接到雪了，我此刻的心情十分地激動，望著窗外那緩緩飄落的雪，我竟一時間想不出什么話要對它說。
天上的雪越下越大，似乎還摻入了些冰雹，有的大如黃豆，有的小如水珠，一道落下，大小不一……可是到了地上，不一會兒就不見了，像落入土壤中的塵埃，無跡可遁。
同學們看著雪這么難得，紛紛冒著被老師發(fā)現(xiàn)的危險，拿出手機狂按快門，收藏住這彌足珍貴的一瞬間。
我尋看了一眼四周，那些低年級段的學生都沒出來接雪，我們高年級段的人反而這么不淡定。哎，沒辦法，快要畢業(yè)了，這場雪可能是我們在小學里看到的最后一場雪了，怎能不激動？
不一會兒上課了，雪就停住了，沒有我們期待的那種鵝毛大雪，心中還是有些遺憾的。哎，為什么美好的東西往往這么短暫呢？
希望今年冬天，我們還能看到另一場雪。
春天的雪作文5
雪，似銀花盛開在大地，似白地毯為大地送來了快樂！有一句詩句是這樣寫的：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”最純潔的是誰？是雪；最潔白無暇的是誰？
是雪；最令孩子們興奮的是誰？答案還是雪！
早上，我還未從睡夢中醒來，就被媽媽急促的推醒了：快起來，下雪了。我聽了覺得有些不可思議。等我拉開窗簾，頓時被眼前刺眼的白色光亮驚呆了：整個世界是白茫茫地一片，屋頂、車頂、大地都堆積著雪花。
天空中還飄著潔白的雪花。一陣微微夾雜著涼意的風拂面而來，似乎有一朵朵、一片片的雪花落下來，有的像孩童一般老遠地打著旋兒，擠擠挨挨地、推推搡搡地涌過來，有的邁著輕快的華爾茲舞步，有的宛若天仙從空中悠然落下，有的……我沉浸在這美妙無比的境界中，如癡如醉。
雪就像不停地變著魔術，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著微風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的.脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！
到了中午，雪依然還下著。雪花紛紛揚揚地落著，好象許久沒有回家的游子看到銀絲滿頭的老母親一樣，把積蓄的感情噴發(fā)了出來，它們忘情地擁抱著，傾吐著，似乎要把全部的心聲吐露出來。滿世界都是令人動情的語言，就好像是在演奏一場激越高亢的交響曲。
下午，上學的路上，雪依然在下著，時急時緩，若有若無。我仰起頭，讓雪飄落在臉上，微微地有一點涼意，舒服極了。我伸出舌頭舔了舔，甜絲絲的。這莫非就是春天給我們帶來的禮物？！這春天里的第一場雪！
雪，你美麗，你潔白，你是大自然送給我們最好的禮物！雪，我愛你！愛你的無暇，愛你的潔白，愛你的紛揚，更愛你為大自然增添的美景！下雪了，咱們一起樂一回！看，雪越下越大啦，仿佛留戀著大自然的一切……我也有數(shù)不盡的話要對你說，我期待著天使下一次的來臨……
春天的雪作文6
雪。
溫州的雪。
在我的記憶中，離我最近的一場雪，還是在一年級那會兒。從此以后，雪花便再也沒有出現(xiàn)在視野里。
曾經有一回它們出現(xiàn)在了我的夢中，我剛想用手去接住，它們便化作泡影飛走了。
每到冬天，最期待的也莫過于雪的降臨。每次久久仰望天空，等來的，也只有朵朵零零散散的浮云。以為它不會再次降臨，可就在六年級時，它們又來了。
“同學們，凡卡這篇課文講述了件什么事？”老師用平常一樣單調的聲音講著課。我和我的同桌早已聽不下去，將頭藏在課本后聊起天來。這時，老師念了一段課文中描寫雪的文字，漸漸的，我們從聊八卦的興奮勁中回過神來，我們望著遠處的雨絲，不禁嘆了口氣：“又一個冬天過去了，還是沒有下雪呢！”同桌有些遺憾地說：“是啊，”我在課本上畫了一個雪花的圖案，“要是在六年級再看到一場雪，那該有多好！”
突然，不知哪位同學一聲驚呼：“下雪啦！”所有人的目光都聚集在了窗外——果然，在細密的雨絲中夾雜著細碎的'雪花！一開始只有一點點，到后來，下得越來越大了！
我們不顧老師的警告，全部涌向窗戶，一邊大聲評論著：“終于看到雪啦！”“太難得啦！”“終于在我還沒被作業(yè)壓死之前看到雪啦！”……
全班同學的表情不再像剛才那樣昏昏欲睡，一個個精神亢奮，像打了雞血似的。
“今天就先放你們一馬！”語文老師無奈地說，但我們明顯感覺到了她眼睛里的笑意。“好耶！”我們爭先恐后的涌出門。我們這群女生站在欄桿旁，將手伸出去。男生們連傘都沒帶，直接跑下樓，在雨夾雪中活蹦亂跳，好不快活。
雪很冰，入手即化，只能感受一點它的涼意，但也讓我感覺舒服極了。
但美好的事物總是短暫的，雪，漸漸停了。但我們仍議論紛紛，分享著自己的見聞。
春天的雪作文7
教室里，回蕩著筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲，外面下著雨，這節(jié)是英語課，同學們聚精會神地寫著作業(yè)本，誰也沒注意到外面的情景。
“看，下雪了！”不知是哪位不專心的同學喊了一聲，大家齊齊往窗外看去，我也從作業(yè)本中抬起頭，真的！那雨中，好像摻和著薄薄的雪花，往下飄落，老師也從講臺上站起，凝望著窗外的光景。
我們的教室在頂樓，看不到底下的雪，到底是融化了，還是堆積在一起了呢？大家一下了從沉悶的氣氛中蘇醒過來，興致勃勃看著窗外，聊著天，老師也放任我們這樣做，是也被這突如其來的'雪震驚了吧�？吹竭@雪，心中有一份莫名的激動，想起20xx年的那場雪，那時我們才一年級，看到雪的來臨，課都不想上，齊齊奔向操場，捏雪球啊，撒雪花呀，多么快樂！看看現(xiàn)在，即使下雪，也不會離開教室的我們，和當時完全不同，長大了，改變了，而心中的一份童真好像也被掩藏了，這次的雪能不能也像上次的那樣，不要停歇呢？
下課了，走到走廊上，雪、雨就在面前飄過，看看地面，果然，沒有積雪呢，即使這樣，走廊上仍舊站得滿滿的同學們，都只是為了目睹雪的面容吧。好多老師紛紛從溫暖的辦公室里走出來，拿出了手機，要記錄下這瞬間，更有老師和同學們合影留戀，留下20xx春天的這場雪……
雪，漸漸變弱了，零零散散在空中飄蕩很久，才落下地面，“雪要停嘍。”一位科學老師說到，“啊？”好多學生發(fā)出了失望的喊聲，更加專注地看雪，一旦停止，就看不到，也摸不著了哇，他們珍惜著這南方雪天的一分一秒。
總覺得，雪也是有感情的，下得大時，他們歡快地迅速降落，恨不得馬上落在地面上，與我們做伴，但當它要停止，變得小時，就慢慢地飛下，搖搖晃晃，像是在跟我們告別，雪啊，請慢點走吧，每個人的心中，一定都想著這句話，一定都不想雪這么快就離去。
終于，最后一片雪花落到地上，在接觸地面的同時，它化為一灘水，融入大地。春天里的一場雪，來得快，去得也快，就像我們心里小小的盼。那美妙而驚喜的瞬間回味在心里。
春天的雪作文8
冬夜，窗外昏黃的燈光將飛揚的雪花映照的越發(fā)清晰。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鵝毛，大的，小的，悄無聲息地下著。我和幾個同伴，在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。
“一二三四、一二三四……，停停停！你們怎么回事？這還參加什么比賽？”老師生氣的摔門而去。我們的`心里像吞了一大塊冰，頓時涼了一半。悲傷，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈在心里纏繞著，叫我們像霜打的茄子一樣低著頭，毫無生機。我們趴在窗前，望著窗外紛飛的雪，讓人的感覺只有一個字——冷。我們的心也只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如蘆花從天空飄飄灑灑。
良久，一位女孩子開口了“老師不是說咱們不行嘛，咱就給她看看到底行不行。”說罷，女孩給我遞過一杯熱水，霎時，一種希望在我心里涌起，這種希望，就像一團火，燒暖了我的全身，給我以重生的力量。
“加油！我們一定可以的！”雪，像云煙一樣輕柔，像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復著那些動作，劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的，臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上，用腳踩上去，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲。空氣中隱隱傳來屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛，但我們仍然堅持著。落地，有力；彈跳，空翻似插了一對無形的翅膀。又如雪一般，在空中飛揚。我們正朝著勝利的遠方大步邁進。身后是紛紛揚揚的大雪，我們頂著彌天大雪，走向光明。
比賽那日，雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動作輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、有力、舒展。時而輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又像卷在旋風里的雪花一樣飛轉。一招一式演繹著屬于我們的傳奇！表演結束，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
走出門，和煦的陽光普照大地，照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了，為了自己在哪個雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里，蠕動著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們，在這兒匍匐前進。迎著陽光燦爛的方向，我們在奮進著！那段難忘的日子已經過去，百花盛開，百鳥爭鳴的春天來了，我們的成功也到來！
雪化了，是春天！
春天的雪作文9
春天到了，我和伙伴們約好了到小區(qū)的河邊玩耍。雨下得很小我可高興了，因為我喜歡看著柳絮在雨中滿天飛舞。
我們匆匆地來到河邊。一路走來河岸兩邊到處都是柳樹，它們仿佛剛剛洗過澡，迎著微風正在梳理著自己漂亮的綠頭發(fā)，而柳絮卻在空中歡快地跳舞，細雨為它們伴奏�？罩械牧跞缤『⒆右粯雍茴B皮這兒飛飛那兒飛飛，天空中仿佛下起了白雪，美麗極了！柳絮迎著風在我們的頭頂上飛翔；地面上有許多飄落的柳絮把綠草地裝扮成白茫茫的了；河面上的柳絮更多了！它像一床白棉被，給水姑娘蓋上了一床漂亮的白被子，又像一條輕紗給水姑娘帶上了面紗顯得羞羞答答的。河面上幾只鴨子正游著泳，把河面點綴得格外得美麗。
一陣風吹來，柳絮飛到了我的身邊。于是我和伙伴們比賽誰抓的“白雪”多。別看柳絮這么多還滿天飛，但是可難抓了。開始有一個大團的`柳絮出現(xiàn)在我眼前，它飛得很低，我就把雙手慢慢地伸出，眼開柳絮已經落在我手中了，我猛地一合手結果沒抓到，它卻飛得更高了。我每一次都跳起來抓，就是抓不著，有時還會弄得我摔一跤。它終于飛矮了但飛得很快，我追著柳絮邊跑邊跳，費了好大得勁抓住了！張開手，卻沒它的影兒？原來它在我的手指縫中。仔細一看，柳絮原來是這樣的：中間是它的種子，外面被一層白毛毛包著，好像一個小傘兵�。∷男銕е膬鹤拥教幝眯�，落在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽。
風越吹越大“雪”越下越大，岸邊的幾株櫻花的花瓣仿佛也被它們快樂的舞蹈感染了也紛紛加入其中，幾片綠葉也趕來了在小雨的伴奏下跳起了快樂的舞蹈，這些舞者白中夾著綠和粉，再加上水面上的幾只鴨子的嬉戲聲，就像一幅漂亮的水粉畫，真好看！
“雪”在慢慢地下著，春天的雪別有一番風味！我愛這春天的“雪”。
春天的雪作文10
每年冬天，我都會望向窗外，期盼著下一場南方孩子視為奇跡的雪。可是，幾乎每年這愿望都會落空。今年，我依舊期盼，可都迎來春天了，我想，又得等一年了吧！
可著雪呀，卻偏偏叛別了冬天，與這春天欣然相擁！
那天，我坐在教室里，老師專心地講著課，突然耳邊冒出一句“下雪啦！真的下雪了！”我望著窗外，天空中落的不只是一絲絲細雨，還牽著小片的雪花一起投向大地的懷抱。終于等到了這場雪！老師的注意力也瞬間轉向了窗外，她似乎比我們更驚喜，可能是雪花把老師的童心喚出來了吧！她沖出教室，同學們也隨之跟了出去，六年級整條走廊都在歡呼，老師們也掏出手機，記錄下這一刻的美好。
我與幾個好朋友，拿起雨傘就往樓下跑，動作比任何時候都要快。
伸出去，我想接住這雪，可是一到手心，還沒來得及看呢，它就轉目瞬化成雪水，但我們依舊那么快樂，每個人都很珍惜這場雪。
目光轉向我們班的幾個男同學，他們站在雨棚下，身上穿著外套都濕透了，只是為了能用指尖稍稍觸碰一下雪花。老師為了防止同學們著涼，把我們都叫了上來，大家只好上樓時坐回教室里，可依舊討論著這突如其來的雪。今天怎么突然就下雪了？對呀，是挺突然的，要是能留住就好了，小c說著，臉上帶著對鵝毛大雪的期望。
美好的事物總是轉瞬即逝，這場春天里的雪，在毫無意料之時，消失了，只留下了一些積水。
悄悄的，雪走了，正如它悄悄的來，帶走了一腔期待，留下了歡笑與憧憬。
雖然雪走了，有些同學也還在沉浸在喜悅中；而有的同學，卻是久久望著窗外，希望它能再回頭來看看，我也一樣。如果能像北方那樣，下鵝毛大雪，地上都成堆的積雪，該有多好啊！伸出手，要是停留在手心的`是成型的大片雪花，那該有多好啊！
都還沒有欣賞夠呢，“奇跡”就這樣溜走了……
其實，我們在乎的不是雪有多美，而是它給我們單調的生活帶來的喜悅與詩意！
春天的雪作文11
已記不清這是哪位詩人浪漫的思緒，我想這并不重要，重要的是雪化了春天就來了嗎？
已知：每個人的心都曾被冰雪封蓋
求證：雪化了是什么？
證明一：成長中的感觸
傾傾的身份并不高貴，甚至有些卑微，父母的女兒，弟弟的保姆，向下重男輕女的觀念讓他的求學歷程異常艱辛。傾傾有夢想，有志氣，他放棄雪白的肌膚，纖細的.雙手憑借著大公共完自己的大學路程，全村震驚了，這是貧窮山村走出的第一個大學生！可好勝的他早已在心中埋下仇恨的種子，他忘不了父母鄙夷的目光，他走了，她不再相信任何人。終于有一天，心里醫(yī)生告訴她她的壓力太大，需要放下心中的恨。他給母親打了一通電話，話筒里傳來凄厲的哭聲使他徹夜難眠。第二天，傾傾回家了，一個與家人深情的擁抱是她在未進過心里醫(yī)院。傾傾心中的恨消失了，從此生活只剩下溫暖的陽光……
證明二：跑道上的感悟
“我寧可遭受思想上的打擊也不愿承受肉體上的折磨”我時常用這句話來表達對跑步的不滿。又是一次一千米，漫長的跑道正像一只吸血鬼吞噬著我的體力，我想在跑道上昏睡過去，可體力透支的感覺又讓我如此的情形。我不知道其他人是怎么熬下來的，此時有的只是深深的崇拜。蓉從我身邊，我驚了——她的雙唇已有些干裂，臉頰也憋得通紅，似乎風一吹就要倒。她，可是我們班的長跑能手�。∥衣槟玖�，再看看其她人，亦復如是。我恍然大悟——原來幾乎每個人都要昏闕而過，只是他們用信念支撐著，把挫折視為一種挑戰(zhàn)，把苦埋在心理，想到這里我緊跟了過去。
其實心中的磨難并不可怕，你沒進一步，她便退一步，苦難過后不還是一種幸福嗎？
證明三：……
結論：每個人在生活中總會有不敢面對的難以承受的磨練，可是，再大的困難也會因努力而退縮，因心靈的釋懷二小時。風雨過后，陽光依舊。
雪化了是春天，難道不是嗎？
春天的雪作文12
一陣“白雪”隨風飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰孕育出這群活潑可愛的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團雪匆匆地走過，好像急切地要把自己快樂的結晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添補天邊的露洞。
它們在空中嬉戲，但這笑聲卻被風兒掩蓋;它們浪跡天涯，沒有方向地輕輕飄蕩;它們的足跡漫于天邊，在每一塊地方都有它們歡樂的寶藏。白天，它們東躲西藏玩游戲;夜晚，它們緊抱一起共宿一個美夢。
冬天的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱;而春天的雪，離開母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱腵能力走在人生路中，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
還未從睡夢中醒來，就被媽媽急促的推醒了：快起來，下雪了。我聽了覺得有些不可思議。等我拉開窗簾，頓時被眼前刺眼的白色光亮驚呆了：整個世界是白茫茫地一片，屋頂、公交站臺、車頂都堆積著雪花。
天空中依然有一些飄雪。一陣微微夾雜著涼意的風拂面而來，間或有一朵朵、一片片的雪花落下來，有的像孩童一般老遠地打著旋兒，擠擠挨挨地、推推搡搡地涌過來，有的邁著輕快的華爾茲舞步，有的宛若天仙從空中悠然落下，有的……我沉浸在這美妙無比的境界中，如癡如醉。
到了中午，雪下得更大了。雪花紛紛揚揚地落著，好象許久沒有回家的游子看到銀絲滿頭的老母親一樣把積蓄感情噴發(fā)出來了，它們忘情地擁抱著，傾吐著，似乎要把全部的心聲吐露出來，滿世界都是令人動情的語言，就好象是在演奏一場激越高亢的交響曲。站在學校走廊里，望著眼前一個一個舞動著的雪精靈，我的眼眶漸漸地濕潤了。
放學回家的路上，雪依然在下著，時急時緩，若有若無。我仰起頭，讓雪飄落在臉上，微微地有一點涼意，舒服極了。我伸出舌頭舔了舔，甜絲絲的。這莫非就是春天給我們帶來的禮物?!
春天的雪作文13
春天的雪別有一番情趣，不像嚴冬那樣大雪紛紛，而只是悄悄地把雪籽默默地奉獻給我們，讓它們漫天飛舞。奇妙極了。
我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手縮回來，它就消失不見了，它怎么就這么害羞？唉，真?zhèn)摹湓诹诵〔萆�，它落在了房屋上，它也落在了我們的頭上。
這是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，我贊嘆著，這雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。
同學們的動態(tài)也和雪籽一樣變化多端：有的同學連蹦帶跳，大聲呼喊著：“盼星星盼月亮終于讓我盼到這一天了！”她好像要讓全世界的人們都知道她的喜悅；有的同學唉聲嘆氣，因為，下雪了，就不能上體育活動課了，這哀嘆聲就如一只饑寒交迫的失群孤雁又遇到了天敵的追殺與捕食，他內心的復雜心情一下子就噴發(fā)出來了；還有的同學把頭抬得高高的，任憑雪籽對他的`一點點小沖擊，他還是十分鎮(zhèn)定自若的，“享受”著……
我仰望天空，無數(shù)顆鉆石般的雪籽落下來，像棉花糖似的，一團團的掉落下來，讓學校變得更加美麗，純潔，就像是一個人的心靈一般美麗，他的心里永遠也沒有憎恨，永遠不會氣餒，永遠不會放棄……
雪籽徐徐落下，如蘆花，似柳絮，無拘無束的跳著，跳著，宛如一群穿著紗裙的美麗的小女孩，伴著我們的快樂，唱著悠揚悅耳的歌兒。
那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉、悠揚、清新的音樂，都仿佛是一首輕快、和諧、明麗、動聽的小詩歌。
雪籽們唱啊，跳啊，漸漸地，化作了我們的快樂，我們的笑聲與我們的笑臉……
雖然現(xiàn)在有一些冷，即使我們無法看清雪籽的廬山真面目，但是，感受著雪籽那奇形怪狀的美麗……我覺得也是一種獨一無二的享受。
如果你走進雪的世界，你就會知道，雪是十分無私的，她堅強地選擇落下，把最苦澀的片段留給自己，把那些最后的快樂給予了我們，最后，悄悄地，微笑的，閉上了她的眼睛……
雪籽，你的品質讓我敬佩，春雪，你成為了我童年中的一段快樂的旅程，謝謝！
春天的雪作文14
下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了，下雪了！ 久違的雪呀，鄭州地區(qū)整整四個月沒有下雨下雪了。春節(jié)剛過，就 迎來了第一場雪! 我站在窗前，東風把雪花吹到我看不見的地方，然后，靜靜地 化成了水。
窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風來到遠方；窗前的雪花 那樣輕盈，伴著東風跳起了北方期盼的雪花舞。 馬路上，風呼嘯而過，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹 成了一條白線，好似海風輕輕吹，吹出了海面上一條長長的、白白 的波紋。過了一會兒，雪花融化在馬路上，地面潤濕潤濕的。 雪越下越大，地上雖沒有白茫茫一片，但空中的雪十分密集， 速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。
遠處，天是白的，地也 是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似 跳躍的白色精靈在天空與大地之間來回跳躍，跳在草地上，草地上 很快白茫茫一片；跳在樹上，樹很快被裝扮成純潔的美少女；跳在 車上，車很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅 白相間，別有一番韻味。 看著昔日干燥的土地沒有一絲生機，我是多么渴望下一場雪呀 !如今，真的下雪了！不一會兒，土地上的雪越來越厚了，一片銀 裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。 來到雪地里，我被這銀白色的世界所感染了——草坪上一片白 花花的；小草上頂著雪粒，樹上更是美不勝收，密匝匝的樹枝上堆 著一層厚厚的'雪，抵擋著粒粒雪花落在鳥寶寶身上，像似雪娃娃在 樹枝上畫了一條白邊。 走在雪地里，有種說不出的美感。腳下的雪被我一踩發(fā)出“咯 吱，咯吱”的聲音。原來天剛給草地鋪好的大棉被被我踩了，踩了 一個又一個的腳印。
在樹下石磚上走著，雪給石磚鋪上了一層輕輕 的、薄薄的紗子。假設沒有仔細看，還以為是三維立體圖呢。 雪依然下著，地上、車上滿是的。大地已經是白茫茫了，雪影 照進我干涸的心里花園，水洼流進我枯竭的心蕊。是啊，將近半年 都不降水。今天下雪了，我是多么開心�。� 雪，下吧，下吧，讓大地與我一起感受你帶來的美好，滋潤我 們干涸的心田。
春天的雪作文15
一片雪，擁著生命的溫度，跌落在冷冷的夜。
陽光睡去了，塵囂淡去了，燈火模糊了。到底還是耐不住寒冬的單調，深夜里，沒有了如水的月華，隨之而來的則是白色精靈——雪。
一季寒色，在這一刻顯出了最美的樣子。一夢柳絮被風吹散，飛出枝頭變作一只只白鳥，恰巧落在我的衣襟上，消融后還留著濕漉漉的精魂，不愿離去。
這樣的涼景，讓純凈的白雪成了主角，它們打散了人群，驅走了行人。留下了寧靜，留下了深愛它們的我。天地被這白元素掩蓋了，冬夜的涼，傾進了內心深處，夢幻般的月消逝在童話成為現(xiàn)實的那一瞬間，雪花變得神秘、嫵媚。時光細膩，那雪，一夜的忙碌，一生的寂寞，令我不會失眠，撫慰了傷夢。黑暗中，我拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)記錄我寫詩的本子早已濕透，不禁苦笑著丟了本子，走過積雪，踏上了歸途。
身邊的雪緩緩落下，我仿佛被融化了，滾燙的淚混合著冰涼的雪，滴落在寒冷的.冬夜，剎那間，風起云涌，世界又恢復了生機。
第二日清晨，打開窗，安靜的街上幾只鳥兒飛來飛去，羽翼打落了昨夜雪綻放成了花，空氣里彌漫著微微的清涼，幾個起早的老人掃去了少許積雪，露出了綠——眨眼的綠，那便是春！盡管看的不是很清，但是我知道，樹枝上的嫩芽與草葉上的綠，像是一夜之間長出的，是呀，如果沒有這皚皚白雪，又怎么會體現(xiàn)出春的綠，春的生機呢？我似乎聽見了春的腳步聲，春天的綠芽在我心底早已鉆開堅冰，綻放出了快樂。
我相信，在我遇到風雪時，無論多么寒冷，多么艱難，我都不會叫苦，我會在雪下找到屬于我的春天，默默承受所有的寂寞和傷痛，守衛(wèi)心靈那片永不凋謝的雪花。
我抱怨過生活的痛苦，我也抱怨過命運的沉重；我分享過成功的喜悅，我也品嘗過失落的苦澀。但是，就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀，它們到最后都裝點了我的命運。它們把我的身體化做容器，封存過往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉。
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