[通用]我的一次科學(xué)嘗試作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的一次科學(xué)嘗試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一次科學(xué)嘗試作文1

　　科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。

　　是它，讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué)，它開(kāi)啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的`節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水卻不會(huì)流出來(lái)……我覺(jué)著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢？

　　我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開(kāi)心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。

　　于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

　　科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛(ài)觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文2

　　“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”這幾個(gè)字對(duì)于我們高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。

　　你還記得自己小時(shí)候突了奇想，腦子里冒出的一串串奇怪、奇妙的實(shí)驗(yàn)嗎？你一定體會(huì)過(guò)每一次你做完一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)后那種開(kāi)心、激動(dòng)、喜悅的心情嗎？當(dāng)然了，我也不例外。

　　還記得那是一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。在馬路邊，有一群大哥哥、大姐姐們圍在一起，我見(jiàn)了，十分好奇，也想去看看熱鬧。還沒(méi)等我走到馬路邊，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在大聲地說(shuō)：“著了！著了！”我伸長(zhǎng)脖子往里看，哦，原來(lái)是一個(gè)大姐姐在拿著一個(gè)放大鏡和一張黑紙?jiān)谧鰧?shí)驗(yàn)。只見(jiàn)她把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，然后把太陽(yáng)光反射到黑紙上。不一會(huì)兒，黑紙上燒出了一個(gè)小洞，我看得眼睛都不眨一下。

　　我一回到家，就立刻去找放大鏡和黑紙，準(zhǔn)備親自動(dòng)手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)東西準(zhǔn)備好手，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我選了一個(gè)光線比較強(qiáng)的地方，把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，慢慢地，在黑紙上就形成了一個(gè)金黃色的小點(diǎn)兒。我每過(guò)一分鐘，就用手去摸摸黑紙的溫度。實(shí)驗(yàn)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，這時(shí)，我的`汗不停地往下掉，那時(shí)，我可真想放棄了。終于，皇天不負(fù)有心人，紙上金黃色的小點(diǎn)兒變成了紅色的，紙被燒出了一個(gè)小洞。哈！我恨不得飛起來(lái)，要說(shuō)那感覺(jué)，真不知道用什么詞來(lái)形容才好。

　　科學(xué)是讓人勇于去探索的，科學(xué)是讓人不停去追求的，科學(xué)更是讓我們大家勇敢地去堅(jiān)持的……�？茖W(xué)中的成功與失敗僅一步之遙，有了無(wú)數(shù)次的失敗，才會(huì)換來(lái)一次偉大的成功。也正因?yàn)檫@樣，才能切實(shí)體會(huì)到成功的喜悅和歡樂(lè)。同學(xué)們，讓我們以做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，勇敢地面對(duì)失敗，為自己的理想而努力奮斗吧！

我的一次科學(xué)嘗試作文3

　　星期六的下午，我在家里閑著沒(méi)事干，便躺在沙發(fā)上看電視，看著電視上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我的好奇心大發(fā)，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　說(shuō)干就干！我找來(lái)一瓶紅墨水，一片藍(lán)墨水和幾朵白花這三種材料，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

　　我按照電視上的步驟，先把紅墨水和藍(lán)墨水各倒進(jìn)一個(gè)塑料杯子的'三分之二，再把白花分別放進(jìn)這兩個(gè)杯子里，然后我搬了一把椅子，坐在上面等待著。

　　10分鐘過(guò)去了……20分鐘過(guò)去了……25分鐘過(guò)去了，花朵還是沒(méi)有變紅（藍(lán)），這是怎么回事呢？白花還沒(méi)有變色，該不會(huì)是電視上在騙人吧！我憤憤不平的想。唉，還是出去玩吧，反正呆在家里也是無(wú)聊。

　　于是，我在門外玩了將近一小時(shí)后回來(lái)喝水。突然發(fā)現(xiàn)了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍(lán)色，這是怎么回事？難道是花枯萎了？不，不可能！我的腦子里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　沉思了好久，我猛地想起我原來(lái)看過(guò)一本書，上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔，而且植物是需要吸收水分的。�。�會(huì)不會(huì)是……

　　果然，答案和我預(yù)想的一模一樣。原來(lái)花的花瓣上有氣孔和皮孔，它們的作用是蒸騰水分，花瓣不停的蒸騰，莖就要不停的吸收水分。把花插進(jìn)紅墨水瓶（藍(lán)墨水）里，莖就吸收了紅墨水（藍(lán)墨水），利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅（藍(lán)）。

　　生活中處處有科學(xué)，同學(xué)們，從今天起，讓我們好好學(xué)習(xí)，共同在“已知”的科學(xué)中不斷的去發(fā)現(xiàn)“未知”，在“未知”的科學(xué)中發(fā)現(xiàn)“已知”的道理吧！

我的一次科學(xué)嘗試作文4

　　“做實(shí)驗(yàn)？”我皺了皺眉頭，心想：怎么做啊？平時(shí)我根本沒(méi)有獨(dú)自一人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，如果失敗了怎么辦？這時(shí)，老師說(shuō)的話在我耳旁響起：“無(wú)論是成功或是失敗，只要你從中獲取了知識(shí)，都是一件有益的事情。”頓時(shí)我對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣了，還有一點(diǎn)迫不及待。

　　回到家后，我從那讓人眼花繚亂的書柜中，找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書，一段導(dǎo)讀映入了我的`眼簾：“爐子上的水壺‘吱吱’響著，一會(huì)兒水開(kāi)了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來(lái)，就像是有了生命一樣。

　　我一下子就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了，并已經(jīng)躍躍欲試了，我連忙按要求去準(zhǔn)備材料，首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜�，然后放上一些水，由于我的性子太急，剛把炒鍋放在燃�(xì)庠钌�，就迅速把水滴放進(jìn)砂鍋上蒸發(fā)，水就消失了，我看見(jiàn)這個(gè)景象非常的失望，像泄了氣的皮球，剛才的興奮和好奇消失得無(wú)影無(wú)蹤，我抱怨道：“到底怎么回事，一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有？”我又翻開(kāi)了那本書，從書中找到了失敗的原因，我眼前一亮，看到了書架旁的小提示，“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)要登場(chǎng)，鍋完全變紅或變熱，才能將水滴在砂鍋上，我欣喜若狂，立刻著手去做實(shí)驗(yàn)，這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫�。變熱后，我小心翼翼的將水滴入鍋中，此時(shí)水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞，剛開(kāi)始水慢慢的變少了，漸漸蒸發(fā)掉，最后只剩一點(diǎn)水的時(shí)候便跳起了舞，這是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通過(guò)查找書籍，我明白了，水滴會(huì)跳舞是因?yàn)樗�滴得到了水蒸氣的保護(hù)，所以才會(huì)跳動(dòng)。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣，還讓我明白了，遇到困難要鍥而不舍，不氣餒，遭到失敗，要汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上。

我的一次科學(xué)嘗試作文5

　　科學(xué)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊，只要你善于觀察就一定能知道其中的奧秘。我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是有關(guān)摩擦力的。把兩本書一頁(yè)一頁(yè)的重疊在一起，只要你不松手，一直向兩邊拉，是絕對(duì)拉不動(dòng)的。如果把兩本四百頁(yè)的書重疊在一起兩輛坐滿人的`汽車都拉不動(dòng)。看完后我覺(jué)得不太可能吧，兩本書的摩擦力怎么可能真么強(qiáng)大呢？車子都拉不開(kāi)，我不相信，于是我就打算嘗試一下，看看這說(shuō)的到底是不是真的。

　　我找到了兩本舊的語(yǔ)文書，然后左邊的書放下一頁(yè)，右邊的書放下一頁(yè)，一直這樣，知道已經(jīng)完全重疊為止。我?guī)е�疑�?wèn)，使勁向兩邊拉，可是書卻絲毫沒(méi)有動(dòng)。我還是不相信，我覺(jué)得是我力氣太小了，所以才拉不開(kāi)，于是我拿著已經(jīng)疊好的兩本書讓爸爸媽媽一人拉一頭，向兩邊拉，可結(jié)果還是一樣，兩本書依然完好的重疊在一起。我又試了試稍微頁(yè)數(shù)少一點(diǎn)的書，可是結(jié)果還是這樣。我算是服了這強(qiáng)大的摩擦力，竟然可以產(chǎn)生這么強(qiáng)大的力量，兩本書重疊起來(lái)也最多就三百頁(yè)，讓爸爸媽媽都拉不開(kāi)�？磥�(lái)電視里說(shuō)的都是真的，重疊起來(lái)一共八百頁(yè)的書就能讓兩輛坐滿人的汽車怎么拉都拉不開(kāi)。這是不試不知道，一試嚇一跳呀！

　　摩擦力的力量大家都看到了，這就是我的一次科學(xué)嘗試，這也充分證明了摩擦力的強(qiáng)大。當(dāng)然我們生活中的科學(xué)還有很多很多，比如為什么一張薄薄的紙片為什么能讓一杯子的水流不出來(lái)？一根筆為什么能吸起許多小紙片？把雞蛋放到鹽水里為什么能浮起來(lái)……這么多稀奇的事情都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的嘗試才可以知曉答案。你也給我分享一個(gè)你的科學(xué)嘗試吧！

我的一次科學(xué)嘗試作文6

　　可愛(ài)的堂妹來(lái)找我玩，問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“為什么玩具小鴨會(huì)浮在水面上，而雞蛋會(huì)沉到水底呢？”我連忙回答：“那是因?yàn)槟愕耐婢咝▲嗇p一些，雞蛋重一些，所以小鴨會(huì)浮起來(lái)，雞蛋會(huì)沉下去�！�

　　“那有什么辦法能讓雞蛋‘減肥’，可以讓它在水里浮起來(lái)呢？”堂妹瞪著水靈靈的.眼睛，好奇地問(wèn)。

　　我沒(méi)有回答她，畢竟這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了，需要好好研究一番，為了尋找這個(gè)答案，只好請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》了�！奥�(tīng)”了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的講解，終于有了一點(diǎn)眉目。死海為什么能讓人在上面悠閑的躺著而不會(huì)讓人沉下去呢？那是因?yàn)樗篮５暮Ｋ�成分中，含鹽量超過(guò)了30%，所以人才會(huì)浮在海面上。我想，要讓雞蛋浮在水面上，是否也可以運(yùn)用這個(gè)原理呢？有想法就要馬上付諸行動(dòng)，我馬上召集“材料大軍”，它們是一個(gè)光溜溜的蛋、一些鹽和一盆清水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我把雞蛋放進(jìn)水里，她迅速的溜到了水底，再把鹽一勺一勺地放進(jìn)水里，果然，雞蛋慢慢地探出頭來(lái)了，怎么按它也按不下去，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒一樣，一直在跟你唱反調(diào)。

　　這次的實(shí)驗(yàn)成功了，我心里美滋滋的。終于，我明白了“失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱”的真正含義。的確，怎么去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造發(fā)明呢？通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我頗有感悟：對(duì)周圍的事物一定要留心觀察，不然，你怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)、會(huì)有所作為呢？其次，有想法必須要有行動(dòng)，如果你不行動(dòng)，單單有想法也毫無(wú)用處。

我的一次科學(xué)嘗試作文7

　　有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”——-爸爸，問(wèn)一問(wèn)。“爸爸，能不能告訴我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？”爸爸驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！薄澳悄懿荒芙涛曳椒ā蔽覇�(wèn)�！翱梢�，……�！�

　　我激動(dòng)地向房間跑去，去拿工具……

　　我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水，準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單，也很快的完成。首先，往被子里倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會(huì)兒，什么是也沒(méi)發(fā)生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺(jué)。我猜熱水是不是不夠熱啊！然后，我拿了一壺去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急忙拿開(kāi)水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒(méi)熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時(shí)間有一分一秒的過(guò)去，我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加……終于可以啦！我小心翼翼的拿開(kāi)水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”“吱”“吱”的`聲音，凹的部分慢慢凸了起來(lái)，喔！實(shí)驗(yàn)成功。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解，帶著疑問(wèn)找到爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這為什么會(huì)這樣的神奇呢？”爸爸卻說(shuō)：“這不是神奇，是因?yàn)闊崦浝淇s的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小，所有物體都具有這種性質(zhì)�！编�！原來(lái)如此啊！

　　從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動(dòng)，還能獲取更多的知識(shí)，豈不是一舉兩得！

我的一次科學(xué)嘗試作文8

　　天啊！四個(gè)小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語(yǔ)文課上，我們組就做了這個(gè)看似不可思議的實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長(zhǎng)方形紙做成四個(gè)大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時(shí)，大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn)，飛也似的拿出了語(yǔ)文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我小心翼翼地把書放在了四個(gè)紙筒上，嘿！穩(wěn)住了！接著大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來(lái)越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒(méi)有要倒的`意思。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)引來(lái)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的實(shí)驗(yàn)逗樂(lè)了。書已經(jīng)加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什么時(shí)候才會(huì)倒？來(lái)不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書，四十五本書！記得以前搬書時(shí)，四十本書都得要兩名男同學(xué)才能搬動(dòng)，小圓柱也太不容易了吧！回家后我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是說(shuō)小紙筒承受住了十八千克的重量！

　　可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢？原來(lái)啊，紙筒的側(cè)面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時(shí)，會(huì)把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的力，就可以承受更大的壓力。原來(lái)小小的紙筒無(wú)形中做了那么多事啊！

　　其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，說(shuō)不定以后你就是萬(wàn)人敬仰的科學(xué)家了呢！

我的一次科學(xué)嘗試作文9

　　周末，我做完作業(yè)，隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書》看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)書中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦，平時(shí)我只知道水力和風(fēng)力能夠發(fā)電，怎么摩擦也能起電？我懷著強(qiáng)烈的好奇心仔細(xì)地把文章閱讀了幾遍，覺(jué)得非常有趣，便照文中的方法做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

　　我先找到一張紙，把它撕成了許多小碎片，然后拿出一支鋼筆。這樣，我的準(zhǔn)備工作就做好了。我把這只鋼筆的筆桿伸進(jìn)我的頭發(fā)里，使勁地上下摩擦，越摩越快，越擦越熱，過(guò)了一會(huì)我把鋼筆從頭發(fā)上拿下來(lái)，用手一碰好燙��！我小心翼翼地把鋼筆伸進(jìn)了小紙片堆里。呀！奇跡出現(xiàn)了，這些紙片就像孩子見(jiàn)了母親一樣，飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯�，又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片，可是剛扯下來(lái)，它們又被粘在一起。過(guò)了幾分鐘，小紙片和筆桿還是那樣依依不舍�？吹竭@里，我情不自禁的笑了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真奇怪，我反反復(fù)復(fù)做了一次又一次，可就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)其中的'奧秘。我又捧起書，想從書中找答案，但是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然百思不得其解，怎么辦呢？對(duì)了，上網(wǎng)查一查。

　　我在電腦里輸入了我的問(wèn)題，答案出來(lái)了。原來(lái)，科學(xué)家通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)所有的物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電，這兩種電是互相吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r，負(fù)電就在物體里運(yùn)動(dòng)。當(dāng)這個(gè)物體碰到另一個(gè)物體時(shí)，就會(huì)與另一種物體里的正電相吸引。筆桿在摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片，說(shuō)明筆桿有電的運(yùn)動(dòng)。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙后，我高興地跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)是摩擦可以起電；第二個(gè)是做什么事情都要有根有據(jù)，要善于思考，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案！

我的一次科學(xué)嘗試作文10

　　人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言，每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

　　那是在我11歲時(shí)，那天天空萬(wàn)里無(wú)云，暖和的陽(yáng)光照在我臉上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。

　　正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上�？梢粋�(gè)不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴，說(shuō)不定還�？粗�地上鹽和沙子混在一塊的情景，這時(shí)的我百感交集。突然間，我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

　　當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí)，媽媽見(jiàn)我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時(shí)火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來(lái)。我見(jiàn)狀，立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’�！眿寢屄�(tīng)到這話，滿臉的茫然。

　　這時(shí)，我立馬找來(lái)了器具，科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。只見(jiàn)我先把“沙鹽”和水混合起來(lái)，然后用過(guò)濾紙將沙子過(guò)濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開(kāi)，將鹽水里的`水分蒸發(fā)掉，最后只見(jiàn)晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見(jiàn)原來(lái)烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。

　　如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開(kāi)心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因?yàn)檫@使我明白：多學(xué)習(xí)、思考，善于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。

我的一次科學(xué)嘗試作文11

　　請(qǐng)問(wèn)你們做過(guò)醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎？哈哈，沒(méi)有吧，我做過(guò)，它簡(jiǎn)直太神奇了！下面我就給你們講講吧。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先需要準(zhǔn)備一個(gè)透明的 ，一根筷子，一個(gè)生雞蛋和一些白醋�，F(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。讓我們一起目睹這個(gè)奇妙的過(guò)程吧。

　　先拿一個(gè)玻璃杯，輕輕放入生雞蛋，然后再倒進(jìn)白醋（白醋要淹沒(méi)雞蛋）。靜靜地觀看一陣子后，雞蛋的表面冒出了成千上萬(wàn)個(gè)小泡泡，沾滿了它的渾身，而且在不停地冒，就像魚兒在水里呼吸時(shí)，吐出的小泡泡一樣。睡了一個(gè)午覺(jué)后，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，躺在床上時(shí)候，突然想起了那個(gè)“神蛋”，就一溜煙地跑去看。不看不要緊，一看，我睡意全無(wú)，眼睛瞪的像銅鈴一樣大。原來(lái)小泡泡沒(méi)有了，雞蛋看上去似乎沒(méi)什么變化，還是原來(lái)的模樣。但是仔細(xì)一看，雞蛋上外皮在一點(diǎn)點(diǎn)的脫掉，簡(jiǎn)直太神奇了。難熬的一下午終于過(guò)去了，一放學(xué)我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的變化。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到雞蛋旁邊，忍不住好奇心，小心翼翼地伸出手輕輕的.摸了一摸，它不僅光滑、柔軟，還很有彈性。柔軟的像氣球一樣，生怕一搗就破。真不知這個(gè)雞蛋的最終是個(gè)什么樣子。

　　這一個(gè)接著一個(gè)的變化，究竟是為什么呢？我左思右想也不明白。于是，我請(qǐng)教了“萬(wàn)事通”——百度。原來(lái)是化學(xué)反應(yīng)搗的鬼。白醋里一個(gè)名叫“醋酸”和蛋寶寶中叫“碳酸鈣”的兩個(gè)小朋友，只要一碰面，就形影不離，跑的無(wú)影無(wú)蹤，把蛋寶寶中的叫“膜”的小伙伴獨(dú)自留了下來(lái)。所以雞蛋就變軟了，杯子里透亮的白醋，也被他們玩的渾濁了。

　　我說(shuō)完這些，你們覺(jué)得好玩嗎？如果好玩，那么心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊嘗試一下吧�？茖W(xué)知識(shí)真是變幻莫測(cè)！

我的一次科學(xué)嘗試作文12

　　�。〗裉爝\(yùn)氣真差居然把左手摔傷了！我一看時(shí)間12：30呀，來(lái)不及了，我匆忙地跑到翰林寫作的3號(hào)教室里，在大老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)教室里熱熱鬧鬧的，到底在干什么呢？我?guī)е鴿M臉疑問(wèn)走進(jìn)了教室。

　　切！原來(lái)在做實(shí)驗(yàn)呀。什么？做實(shí)驗(yàn)？我一下子恍惚起來(lái)，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，幸虧沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。老師神神秘秘地不知從哪拿出了“家伙”，老師讓我們檢查了道具就拿出手帕疊四下放在陶瓷盤子里，倒上所謂濃度有95％的酒精，拿出打火機(jī)對(duì)我們說(shuō)誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃這塊手帕。哦，對(duì)了，忘了說(shuō)手帕是帶酒精的啦。大家爭(zhēng)先恐后紛紛舉起了手，當(dāng)然只有一人可以贏得這份“殊榮”。究竟是誰(shuí)呢？結(jié)果出來(lái)了，他拿起打火機(jī)小心翼翼地打開(kāi)，往盒子里伸了一下就立馬逃了出來(lái)。一過(guò)手帕不還是被點(diǎn)著啦，那怎么可能？因?yàn)檫@是老師說(shuō)的，所以我們還是半信半疑的了，我心里想，啊！可憐的小手帕，雖然你保過(guò)了險(xiǎn)，但是火大你一定要挺住啊！我一定人記住你的。

　　接著老師用大碗扣住盤子進(jìn)行了消防員叔叔該干的活，你這不明顯搶人家的飯碗嘛。反正被保險(xiǎn)公司保過(guò)的，那你就把它燒了算了，就可以拿100元，算賺了。

　　最后，老師讓我們看手帕，果然沒(méi)有被燒壞，還滴著酒精，老師還進(jìn)行了講解，這個(gè)我終于逃出了那個(gè)盅。因?yàn)榫凭�燃燒時(shí)上面火焰的溫度高，下面的溫度低。再說(shuō)老師用的是95％的`酒精，酒精易揮發(fā)，助燃燒，而留下了30％的水分浸在布手帕里，只要這30％的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的。

　　原來(lái)，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中也蘊(yùn)含著那么深的道理呀！

我的一次科學(xué)嘗試作文13

　　科學(xué)，自然離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)，今天，我們真正體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，科學(xué)課到了，一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，大家都欣喜若狂，恨不得立即做，要知道，這種有趣的實(shí)驗(yàn)可是少之又少啊！

　　我們的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室燒土豆，我非常驚訝：這也算實(shí)驗(yàn)嗎？可是聽(tīng)了老師的介紹后就不那么認(rèn)為了。我們做好了準(zhǔn)備，等到一開(kāi)始就馬上點(diǎn)燃酒精燈。

　　我們點(diǎn)燃了酒精燈，我默默地祈禱著：土豆土豆快熟，這要等到猴年馬月��！

　　正當(dāng)我等得不耐煩時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我們來(lái)烤爆米花。”我聽(tīng)到最后三個(gè)字時(shí)，心頓時(shí)被激活了�！氨�米花”！真的是爆米花，我直流口水，但是爆米花不能吃，我覺(jué)得好遺憾。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我靜靜地觀察玉米油什么變化。是慢慢地化開(kāi)來(lái)呢？還是一下子冒出來(lái)。可惜實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，我沒(méi)有看到結(jié)果。

　　我不甘心失敗，繼續(xù)看這場(chǎng)奇妙的實(shí)驗(yàn)發(fā)展，正當(dāng)我不耐煩，想去幫一把時(shí)，玉米爆炸了，一顆雪白晶亮的爆米花出現(xiàn)在我面前，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的'，我忍不住想大喊我們成功了！

　　是的，我們成功了，可是我們不滿足，我們想制造出更多的爆米花。我又倒了兩顆玉米在勺子上，等待，在等待，突然，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)爆米花做成了。正當(dāng)我要去夾的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，另外一個(gè)爆米花也出爐了，真是好事接二連三��！我把爆米花倒出來(lái)，心里美滋滋的。

　　我想，如果我們不怕困難地去做，就一定能成功！

我的一次科學(xué)嘗試作文14

　　有一天，我突然看見(jiàn)科學(xué)作業(yè)本上有一道題目，上面寫著：自制小棒冰。我又看了一下制作的方法，然后就開(kāi)始動(dòng)手制作了。

　　按著上面的方法，我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖，然后把滾燙的熱水倒進(jìn)了杯子里，看著杯子里的糖溶化�？墒�，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，杯子里的`糖還沒(méi)有溶化，我等得不耐煩了，忍不住喊了起來(lái)。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你把筷子拿來(lái)一起攪拌，就能加快糖溶化的速度�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，連忙拿來(lái)一根筷子攪拌。果然，糖溶化的速度快了不少。終于，一杯糖水做完了。等糖水涼了，我又把糖水倒進(jìn)準(zhǔn)備好的冰盒里，然后小心翼翼的把糖水放進(jìn)冰箱里，生怕糖水會(huì)倒出來(lái)。放進(jìn)冰箱以后，我就等待著明天吃棒冰。

　　第二天早上，我穿好衣服，就像風(fēng)似的跑到冰箱前，迫不及待地打開(kāi)冰箱，取出冰盒，第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰，就像一顆顆寶石在閃爍，讓我饞得直流口水。我連忙拿來(lái)一把小刀。把其中一個(gè)小棒冰放進(jìn)碗里，嘗了一口。啊！我的嘴巴里立刻產(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺(jué)，讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水，糖水的味道甜甜的，它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。

　　這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個(gè)道理：只要你認(rèn)真地對(duì)待某一件事情，就能得到意想不到的收獲。

我的一次科學(xué)嘗試作文15

　　我非常喜歡制作，盡管有時(shí)候做的不成功，但我依然沒(méi)有放棄制作，我最成功的.一次科學(xué)嘗試一一就是制作扇子。

　　記得前年夏天的一個(gè)上午，我在學(xué)校里都快熱瘋了，根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。當(dāng)時(shí)教室里沒(méi)有空調(diào)，只有兩個(gè)風(fēng)扇在呼呼地扇著，扇來(lái)扇去都是熱空氣，一點(diǎn)也不解熱。下課后我急忙跑到小賣部買了一把扇子，扇了半天才把汗水給趕走了，看著扇子，我心想：為什么不自己做一把呢？

　　放學(xué)回家后，我急忙去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的爸爸怎么做扇子。爸爸說(shuō)：“很好做，回頭我給你做一個(gè)。”不！”我堅(jiān)定地說(shuō)，我要自己做，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了。

　　第二天一早起來(lái)，我剛走出屋門，就看到爸爸在院子里忙活。我看著疑感不解，爸爸一早起來(lái)弄這些竹竿干啥呢？“爸，你在干啥呢？”我好奇地問(wèn)�！澳悴皇且�做扇子嗎？我正在做材料呢，你也趕快過(guò)來(lái)幫忙吧！”爸爸邊破竹竿邊對(duì)我說(shuō)。

　　我先找來(lái)一塊白布，又找來(lái)了一些釘子，把那一條條竹片釘在一起，又用雙面膠把他們粘在一起，最后把白布剪成扇子的形狀，蒙在竹片上，還用固體膠粘牢固。終于做成了，但是扇子展不開(kāi)，爸爸讓我把釘子松松，果然把釘子松完之后，扇子就能展開(kāi)了。

　　這把扇子很實(shí)用，但是樣子不怎么好看，我用顏料給它們涂上顏色，這樣就好看多了。

　　這是我最成功的一次制作，到現(xiàn)在我還留著那把扇子呢。

【我的一次科學(xué)嘗試作文】相關(guān)文章：

我的一次科學(xué)嘗試03-17

我的一次科學(xué)嘗試作文03-08

我的一次科學(xué)嘗試作文08-20

我的一次科學(xué)嘗試作文02-27

我的一次科學(xué)嘗試作文06-26

【精選】我的一次科學(xué)嘗試作文09-22

(經(jīng)典)我的一次科學(xué)嘗試作文09-22

我的一次科學(xué)嘗試作文（精選）07-22

我的一次科學(xué)嘗試作文（經(jīng)典）07-22

（經(jīng)典）我的一次科學(xué)嘗試作文07-23