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人物作文300字

時(shí)間:2023-06-12 14:00:17 作文寫作 我要投稿
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【精華】人物作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的人物作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】人物作文300字4篇

人物作文300字 篇1

  人們常說:老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵;老師是太陽,散發(fā)著萬丈光芒,給我們帶來溫暖。但我覺得老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

  黃老師梳著條長長的馬尾辮,一直拖到肩上,像一個(gè)大姐姐,明明很小的`眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。

  上課時(shí),黃老師是一本包羅萬象的《百科全書》。它讓我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋里漫游,帶我們?nèi)ふ胰松恼嬷B。瞧,她手拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺(tái)邊,知識(shí)從嘴巴里不停的“流”出來,飄到同學(xué)們的耳朵里,進(jìn)到同學(xué)們的記憶里,她的知識(shí)就像甘泉一樣澆灌到了我們求知若渴的心里。

  生活中,黃老師則像一本教會(huì)我們很多道理的思想與品德書。她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂于助人,不能有虛榮心,要發(fā)自內(nèi)心地去幫助他人,做好每一件事……

  黃老師,您多像一個(gè)魔術(shù)師!在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的事情里,您可以可以隨意地變幻,隨意地轉(zhuǎn)變自己的角色,變成許多種不同的“書”,給我們帶來知識(shí)與快樂!你知識(shí)淵博,通過您這本“好書”,我汲取了豐富的營養(yǎng),健康快樂地成長著。

人物作文300字 篇2

  我們是一個(gè)幸福的家庭,我們都比較胖,但弟弟卻瘦的像一棵蔥,好像一陣風(fēng)就會(huì)把他吹走似得。他的'眼睛很大,閃閃發(fā)光,像兩顆黑寶石。

  他雖然瘦,但是能把家里攪得天翻地覆。

  他在我們家是一個(gè)“淘氣鬼”。他很愛運(yùn)動(dòng)也很愛惡作劇,有時(shí)會(huì)把水放在門框上,結(jié)果有一次阿姨中招了,淋了個(gè)透心涼。還有一次,他想出了一個(gè)主意想把我也淋了一下,便又把一盆水放在了門框 上,說:“哥哥我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西你過來看看”。我知道他肯定又在;樱愦舐曊f:“蜈蚣!钡艿芤宦狇R上打開門看蜈蚣,可是他竟然忘了門框上還有一盆水。結(jié)果那盆水就唰的一下把他淋了個(gè)透 心涼。

  它雖然很調(diào)皮搗蛋,但是在彈鋼琴這一方面很有天賦。

  我以前也彈過鋼琴,但因?yàn)闆]有興趣所以彈得不是太好。有一首曲子我彈了好多天才學(xué)會(huì),可弟弟只用了三天,因?yàn)樗刻旆艑W(xué)都會(huì)練一會(huì),所以效率高。

  這就是我的弟弟,怎么樣,你喜歡他嗎?

人物作文300字 篇3

  我的外公今年七十多歲了,頭發(fā)全是白白的,他長著圓圓的臉,圓圓的`眼睛,就連身體也是圓圓的,因?yàn)樗致铮?/p>

  我外公個(gè)頭不高,但卻有個(gè)大肚子,我們笑稱他有一個(gè)“將軍肚”。他抱著弟弟的時(shí)候,弟弟躺在他軟軟的肚子上,就象睡在一個(gè)舒服的搖籃上。

  我外公以前是東江游擊隊(duì)的隊(duì)員,經(jīng)常給我和弟弟講解放的故事,還教我們唱解放的歌,每當(dāng)唱起以前的歌,外公就神采飛揚(yáng)。精神抖擻,像是回到了以前的歲月。

  我外公還非常喜歡吃魚,他是每餐無魚不歡。就因?yàn)橄矚g吃魚,所以經(jīng)常逗笑說自己的生肖屬“貓”。

  去年,外公得了糖尿病,不能吃甜食。可是有一次,外公吃餅干,卻拿了兩塊甜的。我一見連忙說:“您吃咸餅干吧!”外公說:“哎,待會(huì)再吃咸餅干吧!苯Y(jié)果,他還是把甜餅干偷偷吃了。

  這就是我的外公,生性堅(jiān)強(qiáng)開朗,生活隨和樸素,非常詼諧,還有點(diǎn)賴皮的外公。

人物作文300字 篇4

  這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的名字叫列那狐。

  有一次,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見了列那狐,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)铮心呛桶阳~丟下車,自已也跳下車還把魚撿起來帶回家,我覺得它很聰明。

  列那狐它很活潑、很開朗,我很羨慕它的`開朗,我要學(xué)它。

  有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來看,列那狐有很多朋友,日子過得很開心,看了一會(huì),我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

  我看著開始想象——

  對著書本封面上的列那狐,我說:“請你到我的生活中吧!”列那狐說:“好!好啊!”列那狐就從書里面跳了出來,高興地說:“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學(xué),一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時(shí)候還積極發(fā)言,老師和同學(xué)都很喜歡它……

  這就是列那狐,我喜歡的故事人物。

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