有關(guān)我的運(yùn)動作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的運(yùn)動作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的運(yùn)動作文 篇1
上學(xué)的時(shí)間到了，教室里還有幾個同學(xué)沒來，邵老師也沒有過問；上第一節(jié)課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員，今天，他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個足球運(yùn)動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊(duì)的絕對主力。
上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí)，足球運(yùn)動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)�，F(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局�！�
“和哪個學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問。
“和實(shí)小比的，他們大多是六年級的學(xué)生�！焙孟袷侵x一諾的聲音。
朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個球是顏安踢進(jìn)的�！�
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王�！鄙劾蠋熑滩蛔”頁P(yáng)了顏安。
吃過午飯，足球運(yùn)動員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學(xué)，還沒有見到他們的.身影。后來，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的足球運(yùn)動員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊(duì)員們，為你們點(diǎn)個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報(bào)頻傳！
我的運(yùn)動作文 篇2
在我五歲的時(shí)候，爸爸告訴我：在中國，有一位跨欄運(yùn)動員，他叫劉翔。他在20xx年瑞士洛桑國際田聯(lián)一級大獎賽以13秒12的成績打破男子110米欄亞洲紀(jì)錄，排名世界第4，20xx年雅典奧運(yùn)會，劉翔以12秒91的成績奪得奧運(yùn)會男子110米欄比賽的金牌，打破奧運(yùn)紀(jì)錄，平了世界紀(jì)錄。他創(chuàng)造了歷史，這是中國代表團(tuán)首次在奧運(yùn)會男子短跨項(xiàng)目上獲得獎牌，多高的成績呀！爸爸還告訴了我，說：“曾經(jīng)，劉翔還把自己的腿給崴了，但是他還堅(jiān)持著跨欄體育這個項(xiàng)目�！蔽蚁胫�(dāng)時(shí)的畫面，劉翔像箭一般地沖了出去。又在想：在比賽的時(shí)候，劉翔一定在想，我一定要跑快一點(diǎn)呀。我覺得劉翔的這種為國爭光、堅(jiān)持不懈的`精神感動了我。現(xiàn)在我覺得我最敬佩的一位運(yùn)動員就是他。也希望大家也敬佩這位運(yùn)動員。
通過劉翔，我以后也要好好鍛煉身體，在學(xué)習(xí)方面，我也要像劉翔一樣有堅(jiān)持不懈的精神。以下是我鍛煉身體的計(jì)劃，我要持之以恒地堅(jiān)持。
我的運(yùn)動作文 篇3
我們學(xué)校的體育活動真是豐富多彩，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛好參加。
瞧！這邊的同學(xué)在打乒乓球呢，打得真激烈。你要是稍微打擾他一下，他絕對會不會理睬你，如果他失去打敗對手的機(jī)會，他準(zhǔn)會罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的.時(shí)候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲，像奏樂似的。對手一直把握機(jī)會，看，機(jī)會終于來了，對手反扣一板，動作實(shí)在太帥了，這一板突出了他的個性。
現(xiàn)在流行打籃球了。同學(xué)們一下課就爭分奪秒的去打籃球，特別是比賽最有趣，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，他對人們大有好處。那些校隊(duì)經(jīng)過集中訓(xùn)練，有著非同一般的球技，看見這一幕我真是對他們羨慕不已。長大后我也要當(dāng)一名球員。
上體育課的時(shí)候老師命令我們做一分鐘的仰臥起坐并做好記錄，結(jié)果我們班的黃旭同學(xué)，打破了小學(xué)四年級的最高記錄：51個仰臥起坐。他曾經(jīng)在田際運(yùn)動會中，經(jīng)過艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡，獲得了第一名的好成績。
運(yùn)動能增強(qiáng)人的體質(zhì)，正如名人所說：“生命在于運(yùn)動，知識在于積累。
我的運(yùn)動作文 篇4
我愛玩電動，因?yàn)樗锩嬗泻芏嗪猛娴挠螒�，例如：打架的、尋寶的或比賽的。有一次我看到我同學(xué)在玩一個很好玩的游戲，于是我就跟我的同學(xué)借那個卡帶。我打電動的時(shí)候都只能在假日，因?yàn)槿绻刻於即蚴菚䝼ρ劬Φ?！我覺得打電動很好玩，可是如果一直打還是會傷害視力喔！
我愛玩籃球，因?yàn)樗梢杂?xùn)練你的準(zhǔn)確度和反應(yīng)。我每個禮拜六都會到小學(xué)的活動中心打籃球。我爸爸常常和我一起打，有時(shí)候他會教我怎么超球或怎么防守。我覺得打籃球是一件非常好玩的事喔！
我愛玩棒球，因?yàn)槲液臀野职殖３？窗羟�，一旦打贏了我爸爸就興奮的不得了。我禮拜天下午會到我們家附近的公園去打棒球。我覺得打棒球很好玩，有時(shí)候還會打出全疊打呢！雖然有時(shí)候會出局，但是下一輪你還是可以好好表現(xiàn)喔！
我愛玩自行車，因?yàn)樗坏梢赃\(yùn)動還可以讓你走路時(shí)更輕松，每個星期六我都會去騎。我??妹也有一臺小的四輪自行車。我覺得騎自行車很好玩，所以我一定要常常跟我妹一起去騎。
我的運(yùn)動作文 篇5
最激動人心的春季運(yùn)動會，在一個風(fēng)和日麗的上午開始了。同學(xué)們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運(yùn)動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時(shí)，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，千萬別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時(shí)，廣播響起：“請運(yùn)動員入場，比賽馬上開始�！蔽易叩狡鹋芫�前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，耳朵仔細(xì)地傾聽著發(fā)令槍響。
就在著激動人心的時(shí)刻，發(fā)令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見運(yùn)動員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線，緊接著我邁開大步向前沖，雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地?cái)[動著像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的`翅膀，眼睛也聚精會神地注視著前方，不感放松。我感覺頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動著，衣服也迎著風(fēng)飄了起來，像撐起一個大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著，“加油！加油！”就在這時(shí)，我一挺胸，咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……
我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我，有的向我伸著大拇指，還有的稱贊我是小劉翔！此時(shí)我自己也激動地都不感相信眼前的景象。運(yùn)動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻(xiàn)！我愛運(yùn)動會，更愛體育運(yùn)動，下次我還要參加！
國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運(yùn)動。
我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運(yùn)動密切相關(guān)，多做運(yùn)動，能強(qiáng)身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運(yùn)動。我喜歡的體育運(yùn)動是跑步，它是體育運(yùn)動最簡單而有最有成效的一項(xiàng)運(yùn)動。我喜歡慢跑，因?yàn)槲也幌脲e過，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當(dāng)多一段美好的回憶，而不會擦肩而過。每天早晨，太陽初升的時(shí)候，當(dāng)落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來，當(dāng)陽光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運(yùn)動的無限快樂。套樣辛苦了一天，正準(zhǔn)備下山時(shí)，當(dāng)樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時(shí)候，我愛慢跑。一邊看著太陽公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠(yuǎn)初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上，我愛慢跑。因?yàn)槲蚁肱茉诤箢^，看著看著同學(xué)門的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個班里，也算是緣分，我不想錯過這么美好的記憶。
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個游戲。
我們先在黑板上畫了一個娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“��？貼到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了�？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥�，你看我現(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過程描寫細(xì)致。
經(jīng)過這個游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀！
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