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實用的書中的的人物作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的書中的的人物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書中的的人物作文 篇1
這真是個陽光明媚的大晴天。〗裉焓侵苣,爸爸媽媽帶我來到公園的天鵝池旁觀賞高貴的天鵝。 咦,這只天鵝怪眼熟的,它是……哦!它是由安徒生爺爺筆下的丑小鴨變過來的。呵呵,還真有這事情呀。我本人很喜歡這只飽經(jīng)風(fēng)霜的小鴨,于是,我和天鵝交談起來。 “小天鵝!”聽到我這樣喊它,它便游到我的身邊,它還真機(jī)靈。 我盡量湊近美麗的小天鵝。它到先發(fā)話了:“你好小姑娘,你找我有事嗎?” “哦,你好。我先核實一下,你在100年前是什么?” “不瞞你說,”小天鵝頓了頓,“我在100年前是一只鴨子,我又丑又笨,很不招人喜歡,所以大家都叫我丑小鴨! “那就對了。我很想問你一個問題,許多人在確定了自己失敗的時候就會喪失信心,可是你為什么還是那么自信呢?” 小天鵝微笑著回答:“不管出生在多么貧窮的地方,只要你擁有一顆高貴的心,就會快樂。經(jīng)歷了那么多苦難,我并不后悔,我要擁抱一切美好的事物,迎接陽光。” 我情不自禁地鼓起掌來,說:“是呀,生活中并不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。” “當(dāng)我落難時,幸福是如此遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在,我真正擁有了它,我一定要加倍珍惜今天這幸福的生活!”小天鵝非常激動。 “謝謝!” 我走了,我對小天鵝的喜歡已經(jīng)化成了敬佩。因為,是它教給了我自信、發(fā)現(xiàn)美和珍惜美。 這真是一次不平凡的旅程,但我,還只是在起點(diǎn)上……
書中的的人物作文 篇2
晚上做完作業(yè)后,我打開了好久沒看的《中國經(jīng)典童話》,翻到我最喜歡的文章—— 《寶蓮燈》。"要是我真能遇見陳翔,該多好!"我對自己說。突然,一陣睡意襲來,讓我進(jìn)入我的夢境……”當(dāng)我睜開眼睛時,我發(fā)現(xiàn)一個長著漂亮眼睛的小男孩正看著我。“你,你是誰?”我后退一步,驚恐地問道!拔遥课医嘘愊。順便問一下,這是什么?”陳翔拿起地上的童話書,疑惑地看著我!澳闶浅料?是那個劈山救母親的陳響嗎?”我驚喜交加。“是的,但這是什么?”他指著我的童話書,一臉好奇。
我拿起書,興奮地說,“這是我的童話書,里面有你的故事。你真勇敢,竟敢與二郎沈交戰(zhàn)!”“嘿嘿,沒什么。”陳香撓著頭笑著說,“二郎沈已經(jīng)把我媽關(guān)起來了。我必須拯救我的母親,所以我必須和他戰(zhàn)斗。再說,我還有上帝,修女們在暗中幫忙!”“你真有孝心!不喜歡我……”我說著,低下了頭,臉上火辣辣的。
陳翔看見我,問:“你怎么了?”我仍然低下頭,羞愧地說,“我經(jīng)常生我母親的氣,誰比她更能以“口才”來惹惱她……”陳翔看著我,突然變得嚴(yán)肅起來,“這都是你的錯”。"無論如何,她是你的母親,你應(yīng)該尊重她。""你有和你母親相處的建議嗎?"我小心翼翼地問道!班,記住一件事,她是你的母親,也是世界上最愛你的人!
陳翔看著天空,“啊!已經(jīng)一個多小時了。如果你不回家,你父母會擔(dān)心的!”我看著陳翔遙遠(yuǎn)的背影,喊道,“陳翔!謝謝你!再見!”
“再見誰?該是洗澡和早睡的`時候了!碧ь^望去,我看到了母親慈愛的臉龐和關(guān)切的表情。我立刻站起來,給了她一個大大的擁抱。
書中的的人物作文 篇3
每當(dāng)我輕輕地翻開一卷卷史書和文學(xué)著作,一個個生動、鮮活的人物形象躍然紙上,我仿佛穿越了時空,與書中人物共游。
與詩仙共游
你一生縱橫于詩壇,被后人稱為詩仙,卻無法在官場上平步青云,飽受了流離之苦。你有過官場上的經(jīng)歷,所以你厭倦了世間的庸俗,看不起那些圓滑世故之人。你以詩為途徑,抒發(fā)自己的情感!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是你對家鄉(xiāng)的思念,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是你對世俗間追名逐利的厭倦,“舉杯邀明月,對影成三人”是你獨(dú)品孤獨(dú)的超然,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是你對大自然壯麗河山的由衷熱愛。
詩仙,我愿與你共游,遠(yuǎn)離喧囂,尋找一片心靈的凈土。
與陸游共游
你作為一介文人,沒有一味地困在書本的理論中,而是將理論化為忠心報國、強(qiáng)國救民的行動,向朝廷建言獻(xiàn)策,挺身而出,奔赴沙場。當(dāng)權(quán)者的`腐朽無能,一味地軟弱求和并沒有讓你的斗志磨滅,反而使你的愛國之情更加熾熱。你已“僵臥孤村”卻“不自哀”,而是“尚思為國戍輪臺”。你不僅是一位偉大的文學(xué)家,還是一位偉大的愛國斗士。
陸游,我愿與你共游,煥發(fā)出我們激昂豪邁的愛國情懷。
與東坡共游
曾為你感到惋惜,你才華橫溢,百年第一,卻在仕途上飽經(jīng)磨難,浪跡天涯!盀跖_詩案”是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你因此被貶,像普通農(nóng)民一樣辛勤耕種。但你沒有因此消沉迷失,反而歷練了你堅強(qiáng)、豪放的性格。大江邊,你飲酒賦詩,道骨仙風(fēng);東坡上,你耕耘勞作,悠然自得。政治的凄風(fēng)苦雨、生活的輾轉(zhuǎn)坎坷,無論如何也阻擋不了你前進(jìn)的腳步,而是練就你樂觀豁達(dá)、飄逸豪邁的品格。
東坡,我愿與你共游,與你共同歷練出那樣瀟灑、豪邁的性格。
合上書本,書中人物的身影久久在腦海中停留。與書中人物共游,與他們一同經(jīng)歷風(fēng)雨,使我體會到人生的真諦,讓我從中汲取了成長的力量。
書中的的人物作文 篇4
最近,我們班上讀了一本書,名叫《上下五千年》。我最喜歡的就是項羽。
因為,項羽永遠(yuǎn)都是最勇敢、一身正氣、不屈的。因為,他寧愿自刎,也不讓自己掉入敵人的手里。而且,他特別愛民,雖然他是一個粗人。但是他的武功特別好,雖然最后敗給了劉邦,但是我也特別的崇拜他。
因為,那本書太好看了,我在桌子上看著看著就睡著了。醒來就發(fā)現(xiàn)我在項羽的屋子里。
在哪里,我在項羽的屋子里,我問了他很多的問題。為什么不殺掉你的叔伯呢?他如此的壞,在你與劉邦大戰(zhàn)前,去與劉邦通風(fēng)報信,難道你就一點(diǎn)也不恨他嗎?要是我的.話,我可以毫不猶豫的殺掉他呀,別說是我的叔伯,就算是我的爸爸媽媽。我也就不允許他們?nèi)ネL(fēng)報信。
還有,您為什么在鴻門宴上,不聽范增的話?在鴻門宴上殺掉劉邦,而卻要來一場舞劍,項莊的劍尖差不多每一劍都想殺掉劉邦,您為什么偏偏不讓,而且最后還讓他找上茅廁的借口逃走呀。這樣一來,以后的天下必定是您的,您也不用在烏江自刎了呀?
還有,您的武功是怎么練的呢?您那是在山上只有二十八個子弟兵,沖到山腳就卻只死了兩個,是不是又有什么秘籍呢?要是我有您這樣的武功,在學(xué)校我就不用被人家欺負(fù)了。
在這里,我希望您能多多聽取別人的意見,您就是在鴻門宴上沒有聽范增。最后慘敗給了劉邦,雖然我很敬佩您堅持自己的意見的這種志氣,但是有的時候還是多多聽一下別人的意見比較好。
最后,我隱隱約約聽到了媽媽的聲音,他一直叫;“起床了,起床了!蔽也胖肋@原來是一場夢。
書中的的人物作文 篇5
當(dāng)我正津津有味地閱讀著《三國演義》這本書時,突然感到頭暈眼花,一下子跌進(jìn)了書中的大門。
我慢慢地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己居然在一個到處是古代的建筑物的地方。我十分驚訝,后來看見人們都穿著袍子,我頓時恍然大悟——原來我已經(jīng)穿越了時空,來到了古代。但到底是哪個年代,我卻一絲頭緒也沒有,只見一位年紀(jì)大約40多歲的人,穿著華麗的服飾,另一個人穿著白色的袍子,拿著一把鵝毛扇,上面還畫著太極的標(biāo)致。咦,這不是諸葛亮么,那與他面對面的一人不就是劉備嗎?只見,劉備邁著沉重的步伐走出來,我跑過去,壓低嗓子,對他說“請問你是劉備先生么?”他轉(zhuǎn)過頭來,皺緊眉頭,把手放在背后,對我說”是的,請問您有什么事?”他很謹(jǐn)慎,顯得不高興,接著又問我:“你怎么會穿這一身怪衣服?”,我不假思索的.說:“我是從公元20xx年來的,我可以和你談話嗎?”說到這里,我興奮不已,因為我與《三國演義》中人物密語的事已經(jīng)成真。
他搖了搖頭,反問我:”如今我丟了一部分江山,那還有什么話可說呢?“他的回答讓我非常失望,心想:我一定要把他說通了才可以。于是,我便又對他說:“不,我不這么認(rèn)為!闭f完,他轉(zhuǎn)身就走,我一把拉住他,說:“你不是有一句話這么說的嗎,“寧愿我負(fù)天下人,不愿天下人負(fù)我!彼D(zhuǎn)過身來,疑惑不解,并有些不耐煩,對我小聲說:“那你能怎么樣?”
我想想,便又井井有條地講起來:”此謂一言憤事,一人定國,一家興仁則民興仁,一人貪婪則一國作亂。寬以待民,則民服!霸捯魟偮洌泓c(diǎn)頭”言之有理!”他又深有感悟地對我說:“從今開始,我終于知道了該如何治國!
我又開始講起來:”品德第一,不可本末倒置!
感謝我,有對我說:”謝謝你!“說完,我心里非常高興;匚吨脑挘睦锾鹱套痰,就像被灌了密似的。
我又慢慢地暈倒。閉上眼睛,只聽到鬧鐘的聲音,接著,又聽到有人說:”起床了!拔矣只氐搅爽F(xiàn)實世界,原來那只是南柯一夢。
書中的的人物作文 篇6
一個炎熱的下午,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著----《賣火柴的小女孩》。這本書的主人公---那個可憐的小女孩深深地打動了我,可是那個年代的人又是那么的冷漠,一點(diǎn)愛心都沒有。想著,想著,我漸漸進(jìn)入了夢想····
我一睜眼,眼前 就是一個寒冷的圣誕節(jié)的夜晚,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,路面變成了泥濘的雪地。家家戶戶都點(diǎn)上了五顏六色的蠟燭,桌上堆滿了美味佳肴,家人都聚在一起吃著大餐。忽然,印入眼簾的是一個披著頭發(fā),赤著雙腳,雙手凍得發(fā)紫的小女孩。她衣衫襤褸,手上挎著一個小竹籃,籃子里放著一把火柴,啊,那不是賣火柴的小女孩嗎。小女孩一邊走一邊喊“賣火柴,賣火柴”,可是,不管她如何的叫喊,沒有人回答一身,路上只有急急匆匆回家過節(jié)的.人們。
我跑了上去,一把拉住了小女孩,一大串的問題從我的嘴中冒了出來,女孩哭泣地說“我媽媽生病躺在家里,他們都等著我賣完火柴回去,用這點(diǎn)錢買個面包,大家都整整一天沒有吃東西了!蔽亿s緊說“快上我們家吧,我們家會有許多人來幫助你的。”女孩哭著說“不行呀,如果我走了,媽媽和弟弟妹妹怎么辦呀···”
“洋洋,快起來了,你這樣睡會著涼的!卑。瓉硎且粓鰤粞,看著溫暖的家,慈愛的媽媽,我的心中充滿了暖意。
書中的的人物作文 篇7
他,一顆忠心,兩朝元老,三顧茅廬而三分天下。五丈原外,八卦陣中,六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心,木牛流馬,諸葛連弩,揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁,死而后已,一心為國。他就是《三國演義》中的諸葛亮。
諸葛亮,他無疑是一個足智多謀的人。在赤壁之戰(zhàn),他身先士卒,用自己過人的才華和謀略使孫權(quán)同意與劉備聯(lián)合,又用自己掌握的天文知識騙取了曹操的十萬支利箭,預(yù)測到了東風(fēng)即將刮來,使火燒赤壁之計得以成功。
他無疑是一個善于用兵法的人。他用兵如神,連他的對手也十分感嘆,在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過程中,司馬懿曾對諸葛亮贊嘆到:“真乃天下奇才也!边有一句民間俗語是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現(xiàn)了他的才華過人。
諸葛亮還是一個會收買人心的人。諸葛亮南征,七擒七縱孟獲,平定南方。在七擒孟獲的過程中,他本來可以早早把孟獲殺掉,可他卻采用了“攻城為下,攻心為上”的`策略,放跑了孟獲七次,最終使孟獲心悅誠服,取得南中數(shù)百年的太平。
他還是一個偉大的發(fā)明家。木牛流馬,孔明燈,諸葛連弩都是他的偉大發(fā)明。魏國大將張郃都死于他的連弩之下。他成功用木牛流馬,解決了幾十萬大軍的糧草運(yùn)輸問題。這種工具比如今的還先進(jìn),不用能源,不會造成能源危機(jī),讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。
他是一個偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁,死而后已”,一心輔佐后主劉禪。為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血。直到臨死之前,他還念念不忘江山社稷大業(yè),實在可歌可泣!杜甫的《蜀相》中寫道:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!
這就是諸葛亮,一個足智多謀的人,一個軍事家,一個發(fā)明家,一個偉大的忠臣。他值得我們?nèi)涯。他的一生充滿了智慧,在后世受到極大的尊崇,成為后世忠臣楷模,智慧化身。
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