有關(guān)寫軍訓(xùn)的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫軍訓(xùn)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫軍訓(xùn)的作文 篇1
190的個(gè)子，戴著一副眼鏡，愛咧著嘴笑的刁宇翔是一位來自江蘇揚(yáng)州的11級(jí)新聞與傳播學(xué)院新生，高高的個(gè)子讓別人迅速地記住了他。
每一天都會(huì)抱怨軍訓(xùn)生活的苦累，每一天都會(huì)祈求老天下雨，每一天都會(huì)想著休息的他，軍訓(xùn)時(shí)還是會(huì)一絲不茍的完成任務(wù)，并順利的從一團(tuán)4連4排的排頭兵過渡到方陣的基準(zhǔn)兵。在方陣訓(xùn)練期間，因?yàn)椴恢篱啽鴷r(shí)是由教官帶領(lǐng)方陣還是由他們帶領(lǐng)，他幾次進(jìn)出方陣。用他自己的話說：“這充滿了戲劇性，但訓(xùn)練還是很苦。”“可以很快的增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，更快熟絡(luò)起來，這樣，大學(xué)生活就可以盡快的適應(yīng)和不孤單�！�
他的“苦”字道出了所有新生的想法，但當(dāng)談及對軍訓(xùn)的態(tài)度時(shí)，他只說了一句話：“它是一門課，所以要像對待上課一樣，好好完成它�！�
當(dāng)90后遇到軍訓(xùn)，他會(huì)變得成熟。當(dāng)記者問及他對軍訓(xùn)的看法時(shí)，他說：“這是集體主義教育的延伸，是不錯(cuò)，但弱化了人的個(gè)性。拿軍訓(xùn)服裝來說，就相當(dāng)于在人的個(gè)性上做減法�！彼J(rèn)為集體主義教育在中國有特立的效果，也認(rèn)為個(gè)人主義教育必不可少!
他對現(xiàn)代文學(xué)有著獨(dú)特的`思考，寫的東西和自己的看法也有別于他人。愛說話，愛寫字，愛看書是他的特征，開學(xué)之際，他的書桌上就已經(jīng)擺滿了現(xiàn)代文學(xué)，最愛《20xx》——“老大哥在看著你呢”。高考作文得到了滿分的他說，高中老師經(jīng)常說他寫的東西看不懂。說到這個(gè)的時(shí)候，他顯得很無語，只是咧著嘴笑……
刁宇翔平時(shí)會(huì)很積極的參加社團(tuán)活動(dòng)，各種活動(dòng)中都會(huì)有他的身影：表演，宣傳等，高高瘦瘦的影像就像是嵌在老舊照片的里面一樣。他的文章，內(nèi)涵被華麗優(yōu)美的辭藻表現(xiàn)的淋漓盡致，沒有一絲空洞。其中一句“方舟夢長，時(shí)間苦短”特別耐人尋味，好似看到已經(jīng)泛黃卷起的書角，在虛無中飄蕩。他對時(shí)間的追求和信仰來自于浸泡在書香里的靈魂，對短短數(shù)十天的軍訓(xùn)生活也是倍感珍惜。對，是這樣的一個(gè)90后，有著他獨(dú)特的個(gè)性，和想法。
刁宇翔是90后這一代人的代表，他身上所體現(xiàn)的性格和想法只是這代人的一個(gè)縮影。習(xí)慣思考，習(xí)慣諷刺，習(xí)慣吹毛求疵，習(xí)慣追求完美……90后的世界，容許懷疑，容許墮落，但不容許沒有思想，不會(huì)思考!
寫軍訓(xùn)的作文 篇2
操場上，六年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)們，在各自教官的帶領(lǐng)下，按順序依此進(jìn)常每一個(gè)班級(jí)的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評(píng)委老師們的嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)。看著他們走下臺(tái)的那穩(wěn)如泰山的表情，我的心底不禁開始動(dòng)搖起來：“要是我們發(fā)揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓(xùn)練的成績怎么辦？要是我們沒有其他的班級(jí)做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設(shè)想疑問浮現(xiàn)在我的腦子里，我不由地轉(zhuǎn)過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮(zhèn)定自若。看著他那堅(jiān)定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會(huì)不及其他的班級(jí)呢？當(dāng)別的班級(jí)在樹陰下乘涼休息的時(shí)候，我們在陽光的燎烤下站著軍姿；當(dāng)別的班級(jí)在暢快地飲著清涼的純凈水時(shí)，我們在操場噙著汗水與微微的淚水；當(dāng)別的班級(jí)在坐在地上歡快地唱著歌的時(shí)候，我們在一旁佇立著喊著口號(hào)……這些艱苦的訓(xùn)練，不就是為了在今天一展風(fēng)采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級(jí)六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學(xué)們看看，經(jīng)歷了這三天訓(xùn)練的我們，究竟成長了多少。
終于輪到我們上場了，只見我們精神抖擻地走著齊步來到老師們的.面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊(duì)伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱贊：“看樣子這個(gè)班會(huì)有很好的表現(xiàn)！”接下來的動(dòng)作都達(dá)到了教官對我們的要求，在同學(xué)們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開了會(huì)常接下來，評(píng)委老師們即將宣布獲獎(jiǎng)的名次，我的心不由得撲撲跳。當(dāng)從大隊(duì)部的老師口中得知我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學(xué)們都欣喜若狂。當(dāng)我作為全班同學(xué)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)親手觸摸到這勝利的果實(shí)，一種從來沒有過的感覺涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報(bào)的成就感。
在結(jié)束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習(xí)生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1.教官
在野外生活的第二天，我們又一次迎來了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因?yàn)槭窃诹胰障�，又不停的進(jìn)行訓(xùn)練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認(rèn)為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓(xùn)練十分賣力，可是教官依然堅(jiān)持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開始抱怨。下午的訓(xùn)練稍好，休息不斷，也讓我們訓(xùn)練得十分輕松而且訓(xùn)練效果不錯(cuò)，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認(rèn)為自己做得不好，可是教官卻說“都怕我沒教好大家”讓我十分感動(dòng)。
2.同學(xué)
我是初二(2)強(qiáng)的小隊(duì)的隊(duì)長，在幾天的野外拓展訓(xùn)練中，我身邊的隊(duì)友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味��！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細(xì)心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細(xì)的洗菜，一片一片，很干凈，因?yàn)樗呐Γ疟ＷC了大家早餐的美味和衛(wèi)生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導(dǎo)員
剛剛來到訓(xùn)練營的時(shí)候，我就見到了我們的輔導(dǎo)員，我原以為他很嚴(yán)厲，因?yàn)槲覀兘M在畫隊(duì)旗，設(shè)計(jì)隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)時(shí)用了很多時(shí)間，沒有在輔導(dǎo)員規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著電腦游戲，輔導(dǎo)員突然冒出了一句話(有關(guān)我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導(dǎo)員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導(dǎo)員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導(dǎo)員為我們打理一切，每天都是輔導(dǎo)員忙前忙后，有最后的一天里，輔導(dǎo)員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導(dǎo)著后面的同學(xué)撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因?yàn)槲覀兪悄腥�，男子漢
通過這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓(xùn)練營活動(dòng)，我更加懂得了團(tuán)體的力量，團(tuán)結(jié)的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時(shí)無刻不在感動(dòng)，愛心在同學(xué)中傳遞，友愛在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵(lì)，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著青春氣息，充滿著遠(yuǎn)大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
寫軍訓(xùn)的作文 篇3
一年一度秋風(fēng)勁，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁入了大學(xué)的校園，開始了嶄新的生活，并迎來了大學(xué)生涯中的重要一課——軍訓(xùn)。
鷹擊長空，魚翔淺底，當(dāng)威武的軍姿，整齊的隊(duì)伍。嘹亮的軍歌出此刻這美麗而又寧靜的校園時(shí)，我不禁感慨萬千，因?yàn)檐娪?xùn)為我們展現(xiàn)出多重絢麗的風(fēng)采。
第一道風(fēng)采是來自可敬可愛的戰(zhàn)士們。
幾天的軍訓(xùn)也許對于每個(gè)同學(xué)都是一次空前的挑戰(zhàn)與磨練，但我們的軍人戰(zhàn)士們每時(shí)每刻都在更艱苦、更危險(xiǎn)的地方從事著更加艱難的任務(wù)，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，將自已短暫而又完美的青春奉獻(xiàn)于他們堅(jiān)守的崗位上，當(dāng)遠(yuǎn)處的災(zāi)荒，無情的戰(zhàn)火來臨時(shí)，他們甚至要獻(xiàn)出寶貴的生命。幾天的軍訓(xùn)讓我們深刻理解到一名戰(zhàn)士的偉大，我們沒有理由叫苦叫累，因?yàn)槲覀兊目嗪屠�，僅是軍人戰(zhàn)士生活中的一小部分。我們更沒有理由不為你們致敬——你們才是最可愛的人，是祖國最美麗的風(fēng)采！
第二道風(fēng)采是團(tuán)隊(duì)精神的風(fēng)采。
整齊的隊(duì)列，嘹亮的口號(hào)都是由所有的同學(xué)共同完成的，不論天氣如何，不論自己身體有哪些不適，只要一聲令下，每個(gè)人都務(wù)必嚴(yán)格聽從指揮，因?yàn)槟闼淼牟粌H僅僅是你個(gè)人，更是整個(gè)營隊(duì)，整個(gè)新生形象。正是這種團(tuán)隊(duì)精神，使我們看到了一支支整齊的隊(duì)伍在訓(xùn)練場上所展現(xiàn)出的威武的風(fēng)采！
這第三道風(fēng)采，則來自于同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練不畏艱難。
幾天的軍訓(xùn)下來，我們不僅僅學(xué)會(huì)了軍人的基本動(dòng)作要領(lǐng)，更學(xué)會(huì)了做人的重要真諦。我們懂得：許多困難都來源于我們的內(nèi)心，來源于我們沒有超越自我的勇氣。應(yīng)對困難，我們應(yīng)知難而上，知不可為而為之；應(yīng)對逆境，我們應(yīng)堅(jiān)持到底，永不言棄，相信我們這不畏艱難險(xiǎn)陰的勇氣，必須會(huì)像勇敢飛翔的海燕一樣，在暴風(fēng)雨中展現(xiàn)最動(dòng)人的'風(fēng)采！
最后一道風(fēng)采，來自于同學(xué)們青春的風(fēng)采。
威武的行進(jìn)隊(duì)我是青春的身影，嘹亮的口號(hào)是青春的聲音，軍訓(xùn)使我們懂得：一份汗水，一份艱辛換來的是令人贊嘆的整齊與統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，我們總能做得更好，汗水與淚水都是咸的，但有著青春風(fēng)采的人，寧可留汗水滿身，也不愿以淚洗面。我們年輕的一代必須會(huì)用拼搏改變未來，用青春征服一切！
寫軍訓(xùn)的作文 篇4
驕陽似火，陽光火辣辣地照在我臉上，汗如雨下，一滴滴汗水淌下我們的臉頰我們在陽光下又艱難地挺直我們疲憊的身姿，支撐我們站下去的只有一個(gè)聲音——NEVER GIVE UP。
永不放棄，已經(jīng)在這幾天的時(shí)間里成為我們的人生信條，訓(xùn)練場上，有的同學(xué)已經(jīng)站不住了，當(dāng)教官要求他出列時(shí)，他仍然堅(jiān)持說我可以。也許有時(shí)候永不放棄只是簡單的一句話，但是做起來卻異常艱難，在這次軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了很多，我學(xué)會(huì)了集體合作，如果有一個(gè)人不配合，不團(tuán)結(jié)，那我們今天的起步走隊(duì)列一定非常差，但是我們做到了整齊劃一，即使在訓(xùn)練的過程中我們吃了不少苦頭，流了不少汗，但是當(dāng)我們完成這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們都會(huì)情不自禁說一聲：“成功了！”
我也學(xué)會(huì)了什么叫自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，在刺眼的陽光下，大地也開始變得熾熱起來，我們?nèi)匀辉谶@里站軍姿，與其說這是一種煎熬，不如說這是一次歷練，是一次對自己的挑戰(zhàn)。站軍姿是對一個(gè)人的耐力和意志力的雙重體驗(yàn)，雖然這是最基本的軍事動(dòng)作，但要將其做到最好談何容易。在第一天站軍姿的時(shí)候許多同學(xué)紛紛倒下，但是到了第二天第三天天氣逐漸變得悶熱起來，但是倒下的.人卻越來越少，即使是女生也可以堅(jiān)持下來，這讓我徹底明白，我們班的人都是最棒的，我們班每一個(gè)人的內(nèi)心中，都有一個(gè)無比強(qiáng)大的聲音——NEVER GIVE UP。這就是我們面對困難和挫折時(shí)的最強(qiáng)音。
也許在未來的人生中，我們會(huì)有各種困難和挫折等待我們，也可能經(jīng)歷無數(shù)的失敗和打擊，一路走來，也可能覺得自己的前路無光，慢慢前行，但是現(xiàn)在我明白了，我感受到了，永不放棄就是打破這一切的唯一途徑，它就像一劑強(qiáng)心針，讓我滿血復(fù)活，一棵明亮的火把，照耀著我勇往直前。
寫軍訓(xùn)的作文 篇5
軍訓(xùn)這一個(gè)字眼在以前我是無法想象的。對于家中獨(dú)苗苗的我，我是一個(gè)水晶，一摔及碎。我從小沒受過一點(diǎn)苦。以前在哥哥姐姐的口中聽到軍訓(xùn)是怎樣的殘忍。我對軍訓(xùn)是害怕的`，可我選擇了一個(gè)這樣遠(yuǎn)離家的學(xué)校就必須面對軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開始前
爸爸媽媽早早的給我準(zhǔn)備了很多東西，媽媽從一開始準(zhǔn)備東西時(shí)嘴巴就沒停過說這說那給我說這個(gè)東西什么時(shí)候穿這個(gè)東西怎么用怎么收拾。對于媽媽的話我并沒聽進(jìn)去，只是回答哦是或許對于我來說軍訓(xùn)是擺脫媽媽嘮叨的好時(shí)機(jī)。也是我還自由的時(shí)機(jī)，可以不聽爸爸媽媽的指揮了。
第二天早晨，我們就坐車去學(xué)校。來到學(xué)�？匆娨粋�(gè)個(gè)家長全是大包小包幫孩子提。我本來不想我的父母來的可他們切硬要來我真想說是我軍訓(xùn)還是他們?nèi)ボ娪?xùn)!我來到教師看到班主任時(shí)我差點(diǎn)沒暈。原來班主任是我的叔叔!只見爸爸媽媽和叔叔交頭接耳不知道說什么。但肯定是關(guān)于照顧我的事。
軍訓(xùn)開始啦
一開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始發(fā)表屬于他們的長篇大論，我可不耐煩，一個(gè)人想著軍訓(xùn)我該怎么熬過個(gè)軍訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)終于講完了，接下的教官就給了我們個(gè)下馬威。要我們站軍姿30分鐘。不可以動(dòng)一下。太陽火辣辣的曬在我的身上很不舒服，一會(huì)兒流汗，一會(huì)兒那兒癢，一會(huì)兒那兒痛。都不準(zhǔn)動(dòng)。不一會(huì)就有十幾個(gè)同學(xué)中暑。家長們連忙過來拉拿藥來。有幾個(gè)家長甚至哭了起來要他們不要搞軍訓(xùn)了。我本來身體也不太舒服了，可我一想如果我一病倒那我叔叔一定過來來問這問那，那我的面子往那里擱啊。為了面子我只好硬撐。死要面子，活受罪我為了這個(gè)面子硬撐著站夠了。第一天就受這樣罪。
寫軍訓(xùn)的作文 篇6
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景。同樣的.道理，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
5月26日，我們學(xué)校組織去東莞銀瓶山拓展基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。到了第一天吃午飯的時(shí)間，有許多人都流下了想家的眼淚，當(dāng)然，我也是，可我強(qiáng)忍著淚水，不讓它流下來。三天的軍訓(xùn)，讓我們感覺到度日如年；三天的軍訓(xùn)，讓我們知道了什么是和諧；三天的軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)到了以前從未有的感覺。
那是第三天的早上，吃過早飯，我們來到了主席臺(tái)前，我們又見到了我們的老朋友：宋老師。我們還記得，第一次軍訓(xùn)，是宋老師讓我們知道了什么是責(zé)任心，這次，他又讓我們知道了些什么？宋老師說，這次是洪水決戰(zhàn)。模擬在突如其來的洪水中，我們該怎么做？教官讓我們五個(gè)家庭分別選出一個(gè)代表，到外面搬運(yùn)沙袋塞住屋里漏水的洞口剛開始，我們誰也不想去，誰也不想犧牲最后推推搡搡，選擇了陳建春，他也很不情愿地站到家庭前面。最后，又推選出兩名敢死隊(duì)員他們就是第一個(gè)犧牲的人：郝麟?yún)R和陳文詩。當(dāng)他們搬運(yùn)沙袋的時(shí)候，我還暗自慶幸：幸好我沒有去當(dāng)選，要不然肯定累死了�？墒撬麄兣芰艘蝗τ忠蝗Φ臅r(shí)候，我便打消了頭腦里的想法，而是很后悔，當(dāng)初為什么不自告奮勇去做敢死隊(duì)員第二次，爬上屋頂，但是必須要有五個(gè)人犧牲在家庭里的討論中，我毫不猶豫地對他們說：我去，我是班長，我有責(zé)任保護(hù)你們。不，我去，我是男子漢，我更有責(zé)任保護(hù)你們。不，我去。。時(shí)間到！我去！陳建春一把將我們推開，跑到家庭前面，這時(shí)，蔡佳豪突然跑到前面，把陳建春拉回了隊(duì)伍。他們?yōu)榱司任覀�，犧牲了�?/p>
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