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小學(xué)作文600字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
六一的來(lái)臨，點(diǎn)燃了我們的愉快，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋。看著風(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的'男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動(dòng)作強(qiáng)勁有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過(guò)的最愉快的一次六一了，由于使我明白了一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的�！�
小學(xué)作文600字 篇2
早上醒來(lái)，拉開窗簾，我吃驚地發(fā)現(xiàn)窗戶上蒙了一層薄薄的水霧，外面的世界變成了霧中的風(fēng)景。伸出手擦掉一塊水霧，眼前映現(xiàn)出樓前一角的天空。一棵大樹的枝丫橫伸過(guò)來(lái)，一片枯黃的葉子正悠悠地飄落，樹上冒出了嫩芽。
立春了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，春天曾經(jīng)是一個(gè)童話般的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，鮮花盛開，人們心中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬……可是現(xiàn)在，我站在窗前，望著眼前的一切，腦子木木的。我不知道這個(gè)春天對(duì)于我究竟意味著什么。
吃完早飯，我穿上衣服出門了。教學(xué)樓四樓的教室里第七排靠門的地方，有一個(gè)屬于我的位子。我坐下來(lái)，喘幾口氣，開始一天的.學(xué)習(xí)。所有六年級(jí)學(xué)生的一天都是這樣開始的，因?yàn)�，前面有道關(guān)口等待著我們�？荚嚕煽�(jī)，父母的期待，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)……共同組成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，把我緊緊地捆住了，動(dòng)彈不得，令人窒息。我想要沖出這張網(wǎng)，或者逃出這張網(wǎng)。
下午放學(xué)，走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)游泳池，人聲喧嚷，一小堆人聚在那兒跳躍、歡呼。我走過(guò)去看，他們是一群年輕的冬泳者，像是大學(xué)生。男男女女十幾個(gè)人，已穿好泳裝，圍成一團(tuán)，手搭在一起，高喊三聲“戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，超越自我”，然后互相擊掌，撲通撲通跳進(jìn)水里。
我只在電視里見過(guò)冬泳的場(chǎng)面，從未親眼目睹。那一刻，我目瞪口呆。雖然春天已經(jīng)來(lái)了，但溫度還很低，這些比我大不了幾歲的冬泳者，竟能搏擊嚴(yán)寒！他們仿佛是上天的奇跡，降落在我的眼前。岸上圍觀的人都情不自禁鼓起掌來(lái)，我也有種煥然一新的感覺(jué)——我有什么理由退縮呢？
這就是11歲的我的春天，其實(shí)沒(méi)有發(fā)生什么特別的事情，但在我心里，這個(gè)春天的經(jīng)歷至關(guān)重要。成長(zhǎng)真是件很有意思的事情，有時(shí)要經(jīng)歷坎坷挫折、痛苦磨難，有時(shí)卻發(fā)生在平常的日子里，發(fā)生在不經(jīng)意間。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，春天已經(jīng)來(lái)了，還有什么可懼怕？我期待著。
小學(xué)作文600字 篇3
美，是種情操。
美，無(wú)處不在，無(wú)處不有，我們要立于不敗之地挖掘美，真誠(chéng)，是美；坦率是美；氣度非凡，也是美…………
而有些的一些舉動(dòng)，就讓人覺(jué)得不美，覺(jué)得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫照。
冬天的風(fēng)刺骨的冷，在一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下，站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人，而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無(wú)奈地站在一旁，向車來(lái)的方向張望……
再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳著光亮的頭發(fā)，大腹便便，分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽，身著軍大衣，一個(gè)風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡，一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢？難道他們真的不識(shí)字？真是文盲？怎么可能！他們就是活生生的“德 肓”！
這些“假文盲”為了能提前一會(huì)兒上車，搶占個(gè)位置，而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益，太自私了，這四個(gè)人就是典型的`利已主義者，利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說(shuō)話要對(duì)自己有益，做事也要對(duì)自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓�，這種人，我瞧不起！
現(xiàn) 實(shí)生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路，而狠心將腳邁入草坪；在某些公共場(chǎng)合明明寫著幾個(gè)醒目的 大字——“請(qǐng)勿吸煙”，可還有很多假文盲在“騰云駕霧”；都說(shuō)：“城市是我家，環(huán)境靠大家。”而非有些人要反其道而行之，隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼無(wú)時(shí)無(wú)刻地在嘲諷著他們！
高爾基說(shuō)過(guò)：“理解的美，是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作，一種能影響情感和理智的形式，而這種形式是一種力量，能喚起人們驚奇、驕傲的快樂(lè)�！彼裕嬲拿�，應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美，而忽略了心靈美和道德美！
小學(xué)作文600字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，新學(xué)期坐在時(shí)間上飛馳而來(lái)，走近我的日子。
報(bào)了名之后，所有人都叫我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上個(gè)好中學(xué)。這不由得使我感覺(jué)背上了沉重的包袱。雖然我知道，這點(diǎn)兒壓力算不了什么，初三高三的壓力才大。可是，以我現(xiàn)在的'成績(jī)，上得了好中學(xué)嗎？?jī)H憑著一個(gè)學(xué)期的努力，能成功嗎？我不禁有了想穿越時(shí)間，從頭開始的想法�？赡鞘怯肋h(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。我后悔起來(lái)：后悔上課為什么不認(rèn)真聽講，后悔下午放學(xué)為什么不好好做作業(yè)，后悔做完作業(yè)后為什么不好好復(fù)習(xí)，后悔······
可是現(xiàn)在，說(shuō)什么也晚了，我只有在這個(gè)學(xué)期加倍努力，才能讓成績(jī)上升一些。所以，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案
一：早上6:20起床，6:35讀書上要背或要記的內(nèi)容。6:50吃飯。7:15整理書包。7:20出門上學(xué)。在學(xué)校時(shí)能做家庭作業(yè)就做，或中午時(shí)帶到家里寫。下午放學(xué)后，如果要掃地，晚上7:30或7:50做完作業(yè)。不掃地的話，就7:00做完作業(yè)。作業(yè)做完后，讀一讀工具書上面的解析。8:00洗漱上床睡覺(jué)。
二：周末時(shí)，星期五能做多少就做多少作業(yè)，星期六早上早起，8:00出門去圖書館還書借書。中午回來(lái)，下午洗這一周的衣服，并拿到陽(yáng)臺(tái)晾曬。星期六上午做沒(méi)做完的作業(yè)，下午休息或復(fù)習(xí)。
三：上課時(shí)，不和同桌說(shuō)話，即使他來(lái)找我，也不能和他說(shuō)話，我只能“惟老師之為聽”。
四：預(yù)習(xí)時(shí)，該寫的筆記一定要寫好，不能偷工減料。如果因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完而留下來(lái)的話，回家打手五下，寫20遍“我不再補(bǔ)作業(yè)”為懲罰。
五：還不能丟三落四，如果有東西沒(méi)帶到的話，做50個(gè)俯臥撐。
我希望通過(guò)以上這些方式，能彌補(bǔ)我以前丟去的分?jǐn)?shù)。
小學(xué)作文600字 篇5
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，離別的腳步越來(lái)越近。這僅有的幾天真是屈指可數(shù)，我們就要離開母校啦，我們更應(yīng)該好好珍惜同學(xué)之間的友情。
六年了，我們一起走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。面對(duì)困難，我們團(tuán)結(jié)一致;面對(duì)成功，我們共同慶祝;面對(duì)失敗，我們共同挑戰(zhàn)。無(wú)論怎樣，我們都是心連心、手挽手，就像無(wú)數(shù)小水滴凝聚在一起組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的班集體。六年的同學(xué)情誼，多么讓人留戀啊!我真希望時(shí)間能夠倒流，回到那美好的童年生活。
記得有一次我摔倒在地，郭晨陽(yáng)主動(dòng)把我扶了起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。頓時(shí)，我感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。雖說(shuō)同學(xué)之間偶爾也會(huì)發(fā)生矛盾，但我們共同架起的友誼橋梁永不會(huì)倒塌。
老師是一盞不滅的心燈，永遠(yuǎn)伴隨著我們求索的引路人。我們即將走出母校的懷抱，但卻走不出老師的胸懷;量得出天高地厚，卻量不出老師對(duì)我們的深情。我們以前是那么幼稚，不懂事，現(xiàn)在我們知道了怎樣做人，這都是老師的`功勞。
就說(shuō)郭老師，雖說(shuō)只教了我一年，但是我感覺(jué)她真的像媽媽。在一次評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)中，郭老師不辭辛苦地為我修改稿件，一遍又一遍，一直忙碌到深夜。當(dāng)?shù)弥约罕辉u(píng)為“密云縣學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”時(shí),我第一個(gè)想到的就是敬愛(ài)的郭老師。這榮譽(yù)中有郭老師百分之九十九的汗水。她為了我們操碎了心，目的不就是希望我們成才嗎?我們又能替老師分擔(dān)些什么呢?我們?yōu)槔蠋熥龅氖抡媸俏⒉蛔愕赖�。我相信老師的付出一定�?huì)有回報(bào)，我一定會(huì)謹(jǐn)記老師對(duì)我的教育。在這里，我向所有老師道聲:“您們辛苦了!”
老師看著我長(zhǎng)大，同窗陪著我成長(zhǎng)。每天我們一起學(xué)，一起玩，一起樂(lè)，和老師一起聊天。現(xiàn)在還有幾天就要分別了，多么傷心的分別呀!我們要離開哺育我們的母校，要離開教育我們的老師，要離開親如兄弟姐妹的同學(xué)，踏上新學(xué)期的起跑線,開始陌生的中學(xué)生活。我留戀每天傳授我們知識(shí)的老師，留戀與我朝夕相處的同學(xué)，留戀這個(gè)大家庭—母校!
小學(xué)作文600字 篇6
1月18日我和媽媽在上海搭乘國(guó)際航班飛往巴厘島。當(dāng)我睡眼朦朧下飛機(jī)時(shí)，忽然一股熱浪迎面撲來(lái)，然而我們坐車去賓館的路上，居然下起了雨，我心想這里的天氣真正變化莫測(cè)呀！不會(huì)影響我們明天的旅行吧？
第二天早上起來(lái)，我一看天氣晴朗，太好了！今天我們乘“愛(ài)之屋”游艇到了一個(gè)小島，那里有許多游樂(lè)項(xiàng)目：潛水，海中喂魚等。我們還坐了玻璃船，在船里我看到了海水很藍(lán)，有許多五顏六色的魚圍住我們的船，還有一只大海龜那！
后來(lái)我們還去了阿勇河，那里都是女人干活，男人都搞藝術(shù)。房屋都很美，有很多的雕刻很精美，但顏色單調(diào)一些一灰色為主。那里最有意思的是漂流。你那里的女人真能干！我們上山漂流是，一個(gè)當(dāng)?shù)貗D女頭頂著未充氣的漂流船，比我們走的還快很多。我其實(shí)很害怕，大家一直在鼓勵(lì)我。河道的水流一會(huì)緩慢，一會(huì)湍急。教練一直掌握方向，指揮我們快慢。雖然大汗淋漓，全身濕透，但我們終于完成了漂流，還是很開心的。心想：看了遇到困難不能退縮，應(yīng)勇往直前！
當(dāng)?shù)氐南炄荆止ゎ^飾，身體彩繪都很有名。我讓當(dāng)?shù)氐?阿姨給我梳了小辮，有了半小時(shí)呢！非常漂亮！我覺(jué)得阿姨非常熱情。我還在肩膀上彩繪了一支“米老鼠”，可美麗了！這只“米老鼠”跟我還一起回國(guó)了那！
時(shí)間過(guò)的飛快，就要回國(guó)了，真有點(diǎn)舍不得！這里的風(fēng)景真美！藍(lán)藍(lán)的天空，蔚藍(lán)清澈的海水，干凈整潔的沙灘，到處都是綠油油的植物，五顏六色的花朵。這里的人真是善良，熱情/，幽默，我真有些懷念他們。
再見了美麗的巴厘島！
小學(xué)作文600字 篇7
我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進(jìn)步。自從那一次拔河比賽，我就學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力。
“拔河比賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)五（3）班和五（4）班的同學(xué)上場(chǎng)準(zhǔn)備！”廣播里傳出了聲音。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，啊！不會(huì)吧！五（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，五（4）班的同學(xué)雖然很強(qiáng)，但是我們也不弱，相信自己，加油啊！”雖然聽了老師的.話，但還是有點(diǎn)兒摸不著底。
我們開始上場(chǎng)準(zhǔn)備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來(lái)拉，可五（4）班也不是省油的燈，不一會(huì)兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來(lái)。哨聲一響，第一局，五（4）班贏了。
我們輸?shù)煤貌环䴕猓枷朐诘诙职饣乇葦?shù)，殺他們個(gè)措手不及。我們的氣勢(shì)如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢(shì)壓倒了，第二局，我們贏了。
接下來(lái)，生死關(guān)頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我也發(fā)覺(jué)旁邊的同學(xué)的腳在不停地抖，還沒(méi)等我們站穩(wěn)，哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡(jiǎn)直就是只“青牙獠鬼”。
忽然，我覺(jué)得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺(jué)。可是此時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著“三班加油”的聲音，連一班的同學(xué)也在喊。我側(cè)頭一看，一位與我素不相識(shí)的女同學(xué)對(duì)我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時(shí)，我覺(jué)得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個(gè)人的力量是不行的，于是，我向大家喊：“一，二，使勁啊！”大家再次用力，這股力量猛于虎也，。頓時(shí)，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏了，長(zhǎng)達(dá)八分鐘之久的拔河比賽終于結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們齊心協(xié)力的那一幕。
拔河比賽雖然過(guò)去了很久了，但我依然沒(méi)有忘記，我永遠(yuǎn)記憶住，它使我學(xué)會(huì)了齊心協(xié)力。
小學(xué)作文600字 篇8
有一次，我放學(xué)回家正在寫作業(yè)，開門的聲音響起，我知道是爸爸下班回來(lái)了。我想不到的是，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來(lái)而發(fā)生了。
大概一支煙的功夫，我隱隱發(fā)覺(jué)后面有人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在后面看我寫作業(yè)。只見他皺著眉頭一言不發(fā)地瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了。果然，爸爸揪著我的耳朵說(shuō)：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級(jí)的小學(xué)生。”我沒(méi)說(shuō)什么，接著他又說(shuō)：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家。”
我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回地沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷地哭。不一會(huì)兒，我就聽見“噔噔噔”急促下樓的聲音，我知道是爸爸找我來(lái)了，果然，我聽到爸爸焦急地喊叫：“宇軒……”不一會(huì)，又聽到媽媽同樣的叫喊聲。我心想，不是你們讓我走嗎？還來(lái)找我干嘛？哼！我就不出來(lái)。大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話沒(méi)說(shuō)，只是把我緊緊地抱在懷里，不停地親著我的臉蛋�；氐郊遥职謱�(duì)我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會(huì)不要你了呢？”平時(shí)不愛(ài)哭的媽媽也在偷偷地抹眼淚。
我問(wèn)了爸爸一個(gè)連我自己都覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題，我說(shuō)：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的`命去換回我，你會(huì)不會(huì)換呢？”
爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏�，沒(méi)有你，爸媽的生活就沒(méi)有意義了。”
原來(lái)，爸媽是真愛(ài)我的，我也真真切切地體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我更懂事了。
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