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精選二年級(jí)描寫人物的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)描寫人物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇1
在我的家里有一個(gè)非常討厭的人。那就是我的哥哥,他總是說我壞話,也總是在家欺負(fù)我,什么都會(huì)跟我搶,從來不讓著我。
記得有一次,是媽媽取完期末考試成績(jī)的之后的一個(gè)晚上,我把考試的卷子改完以后放到了床頭柜上。沒想到在我的睡夢(mèng)中,討厭的哥哥偷偷地拿著我的卷子進(jìn)行了一番折磨。第二天拿起一看,我的卷子就好像發(fā)了瘋的女人。我很是生氣,坐在地上“哇,哇”大哭,心想:“這可怎么辦,老師會(huì)說我的”。媽媽知道了這件事給哥哥批評(píng)了一番,最后哥哥給我道歉了。那天媽媽給我買了一大堆零食,哥哥也沒有和我搶。
雖然我的.哥哥很煩人,但有的時(shí)也會(huì)寵我。我討厭我的哥哥,我愛我的哥哥。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇2
我的表弟小名叫果果,他有一雙烏黑的大眼睛,長(zhǎng)了四顆白白的小米牙,頭發(fā)烏黑烏黑的.,笑起來非?蓯。
他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次,我們?cè)诳措娨暎瑳]有注意他,他爬到音響邊調(diào)到了聲,結(jié)果聲音太大了,他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊,抱住爸爸的腿,哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋,可我很喜歡他。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇3
海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對(duì)我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽得窩里一陣蠕動(dòng)聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”
二年級(jí)描寫人物的作文 篇4
我的爸爸有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的'球法。
爸爸發(fā)球時(shí)是從輕到重,由低到高一般不會(huì)打的人也能接到球。他的教法使我進(jìn)步了很多,但我還要努力再努力,才能超越爸爸。此時(shí)我心中感到很高興。
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