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【推薦】讀書的作文600字錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文600字 篇1
文字為房,標點為窗,這里有詩詞建成的莊園;在莊園里有白發(fā)蒼蒼,年逾古稀的老人;有輕搖蒲扇揮筆潑墨的士人,有高志傲岸,不慕名利的隱士;有滿腔熱血,一心報國的壯烈;有懷才不遇,無人舉薦的心酸。這里就是詩詞搭建的“詩詞園”。
引我進入這片天地的是舅舅,他愛好文學,喜歡練字,讀詩。在他的書房里,他寫了一副“老驥伏櫪,志在千里”的字幅。小時候,我不懂其意,總是會莫名的想到 “老馬在河中飲水……”后來,舅舅告訴我這句話是出自曹操的《龜雖壽》。這是曹操對自己的一種鼓勵,比喻年老的人要有雄心壯志。我一下子發(fā)現(xiàn)了詩詞背后居然有這么偉大的力量。我開始讀詩,從曹操到陶淵明,從謝靈運到李太白,從李清照到辛棄疾……沒想到這背后居然又有那么多熟悉……
我從一開始從詩詞中體會人生,向詩詞靠近,在這其中體會詩詞的溫度!吧賶巡慌,老大徒傷悲。"它激發(fā)著多少華夏子孫上進;誰道人生無再少,門前流水尚能西。”它激發(fā)了多少頹廢著前進。“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭!睅Ыo我們的愁,卻讓我們領略古人的偉大,“何夜無月,何處無竹柏?但少閑人如無二人者耳!甭降挠崎e,貶嫡的`悲涼,賞月的欣喜,人生的感慨躍然紙上。"東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"告訴我們歷史的變遷,了解詩人的不甘!暗溉碎L久,千里共嬋娟!薄谶@個莊園,我體悟到心若清水的精致,認識了才華橫溢的墨客,領略了千姿百態(tài)的人生。
詩詞豐富了我的視野,陶冶了我的情操,閑適時,一杯茶水,,一首詩,一個人生。緊張時,一把藤椅,一首詩,一味辛酸。失意時,一棵柳樹。一首詩,一種上進。
“詩詞園”才是人生最豐富的“家”。
讀書的作文600字 篇2
現(xiàn)在的社會科技日新月異,生活一天比一天幸福,我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣----一天二十四小時不間斷的電、四通八達的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個角落的互連網(wǎng)……,可是,聽爸爸媽媽說起他們讀書時代的酸甜苦辣,確有一種別樣的滋味。
酸
鄉(xiāng)村的交通非常不便,每天天蒙蒙亮,爸爸媽媽就得早早起床,然后翻山越嶺走5、6里遠坑坑洼洼的山路才能到學校,而且教室非常簡陋,上了半天課后中午又徒步走回家,一天來回跑兩次……
甜
當你看到 “甜” 這個字的時候,你也許會問,在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會有甜呢?爸爸媽媽說,在那個時候能上得起學,已經(jīng)是非常幸福的事了,而且在鄉(xiāng)下也有鄉(xiāng)下的樂趣,空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂,這可是城市里享受不到的樂趣呢!
苦
說到苦,當然是當時社會科技不發(fā)達,生活水平不高,給學習帶來許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數(shù)照明了,爸爸說因為當時電很緊缺,農(nóng)村里是不通電的,到了晚上到處漆黑一片,吃飯和學習就必須點煤油燈,那是一種自制的照明工具----用一個瓶子裝滿煤油,然后在蓋子上鉆一個孔,從孔里穿一條棉線,當點燃線頭后煤油就會不斷的.吸上來,這樣點亮的部分就是照明用的了,那種光線很暗,但那是能想到的最好辦法了。
辣
那個時候除了課本幾乎沒什么課外書,所以對于父輩們來說,迫切的讀書欲望都只能望課本止渴了,哪像我們現(xiàn)在這么好,想看什么書,到書店隨時都買得到。
今天的幸福生活是由無數(shù)的革命先烈們用鮮血換來的,父輩們在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦學習,還要幫幫爺爺奶奶外公外婆做家務事,我們能在這么好的環(huán)境下學習,還有什么理由不刻苦、不認真學習呢?
我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,刻苦學習,將來做一個對社會有用的人,成為國家的棟梁之材,同學們,為了我們的目標,前進吧!
讀書的作文600字 篇3
書是人類進步的階梯!愛讀書是一種很好的習慣!
讀書可以讓我們快樂、充實,可以讓我們足不出戶就能知道許多的事,讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什么都不懂的小毛孩,知道了因為太陽的公轉加上地球的自轉才會有白天和黑夜,知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的,它最怕水母、章魚和電鰻,還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高,把一些沒有生命的東西寫得有血有肉,栩栩如生,讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境,跟隨著書中的主人公一起高興,一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱,把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣,有許多熱愛讀書的故事流傳至今,比如說王羲之吧,有一天,王羲之在書房讀書,仆人送來了饃饃和蒜泥,王羲之只顧著看書,拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來,邊吃還邊說:“不錯,不錯,這蒜泥真香!”你看,王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個故事讓我覺得古人讀了那么多的書,為我們留下了那么多的珍貴的知識和財富,今天的我們有什么理由不好好讀書,沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒有書,沒有書就沒有現(xiàn)在的.文明;沒有書,人就不會成長?匆槐竞脮拖裨诤鸵粋高尚的人談話,書在每個時代,每個地方都有著它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善,是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書,讀好書。要把讀書當成我們生活中的不可缺少的一部分,就像人每天要吃三頓飯一樣,我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
讀書的作文600字 篇4
我讀書的故事,雖然不多,但是十分有趣。
那是發(fā)生在暑假的事情。一天,我在堂姐的房間里玩,發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書,琳瑯滿目的,各種各樣的書應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書,所以買了很多的書給堂姐,讓她飽經(jīng)詩書,有所獲益。我跟堂姐也合得來,因為我們的愛好都是讀書,聊在一起,滿嘴都是書的故事。我的書借給她,她的書借給我。這不,我跟她在房間里,仔細地閱讀課外書籍。正巧,我們在房間里,家人都不知道,以為我們出去玩了,他們出去時把門鎖上了。而我們被關在房間里,一點也不知情,因為我們被書中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過一段時間的閱讀,我覺得有點累,想出去走走,我們使勁地拉門,就是拉不開。我們大聲呼喊,就是沒有人回應。我們急得就要哭了,像被人綁架一樣。幸好房間有書給我們看,不然不知道該怎么過。雖說如此,可我們倆的肚子不爭氣了,咕嚕咕嚕地唱著空城計。過了幾個小時,父母終于回來了,我們使勁地呼喊,他們聽見了,趕緊給我們開門。門一開,我們立刻沖了出來,趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面,我們一把搶了過來,狼吞虎咽地吃了起來。父母見了我們那個急樣,忍不住笑了起來,我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑,差點給嗆著了。
這件事之后,我變得更加喜歡看書了。我經(jīng)常用零用錢買書來看,也叫媽媽買。媽媽也非常支持我,因為媽媽知道讀書有好處,對學習有幫助,能增加課外知識的.積累,能開闊視野。
真不明白有些人為什么不喜歡讀書,也許是他們沒明白讀書的益處。我對讀書的熱情,是永遠也不會熄滅的,到老我也要讀書。因為能讀書是我最大的樂趣。
讀書的作文600字 篇5
要是你問我讀書的滋味如何,我會說:“讀書就像一串百味冰糖葫蘆”,有很多很多的味道,甜、酸、苦、辣……下面讓我?guī)銇砥穱L一下吧!
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時,媽媽叫了十幾次遍后,抬頭看見媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼,趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。
也記不清妹妹纏著我講故事,當我一邊回味著剛看的書中的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時
妹妹憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛!
甜
在書店里,在書架前,隨手抽出一本《安徒生童話》,你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引,被優(yōu)美詞句所陶醉。
請翻開《巴黎圣母院》,快為吉普賽少女伸冤吧!千萬別傷心過度了,來本《西游記》吧,唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷
重新歡笑起來……一天到晚在這書的海洋中遨游,獲得了許多知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生味,但每一次上桌我都是第一個搶著吃。
從古至今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河隨使捧起一捧水,就能找到無數(shù)的知識。
可是古人們啊,這些現(xiàn)代人也不比古人好得多少!許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎?
還有慈祥的而又嚴肅的教師,望子成龍、望女成鳳的家長們啊_我們的'肩上的擔子好重啊!
辣
書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》,我才知道誠信的重要。
看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會。怎么樣,味道好嗎?
讀書的作文600字 篇6
高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。我愛書,更喜歡看書。
小時候,也就3、4歲時,每當飯后、空閑時候,媽媽總會抱著我摟在懷里,給我講各種各樣的故事,帶我在書籍的海洋里盡情遨游。我愛書的種子也許就是在這時種下的吧!
隨著一天天的長大,我開始認字了,開始嘗試著自己讀些小童話、寓言故事。我讀了《農(nóng)夫與蛇》它告訴了我壞人是不可同情的;我讀了《狼來了》它告訴我做人要誠實、撒謊是要付出代價的;我讀了《皇帝的'新裝》它告訴了我要相信事實,不要被虛榮心所迷惑……
到了小學,我開始接觸古典名篇。我開始讀翻譯版《水滸傳》我仿佛看見了梁山一百單八個好漢,我仿佛看見了他們個個的豪情健魄;我開始讀了小說版的《紅樓夢》我仿佛看見了寶玉的癡情、黛玉得纖纖身腰和滿目愁容的雙眼……小學高年級的時候,這些書已不能再滿足我對書如饑似渴的心。因此我又嘗試著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》它讓我懂得了:生活不可能一帆風順,但只要用鋼鐵一般的意志和頑強的奮斗精神,敢于面對,就能打倒困難取得成功。我又嘗試著讀《格列佛游記》它告訴了我:十八世紀前半期英國的社會矛盾,揭露了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡……
在書中,我佩服海倫凱勒不屈不撓的堅強意志;我贊嘆阿廖沙的悲慘童年和他的善良、勇敢;我敬佩祥子的自尊好強……
書無聲無息的教給了我無窮的知識和做人的道理,書!我撲在書上,正如饑餓的人撲在面包上。書!我的樂趣。書。∥覠o窮智慧的寶庫!
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