實用的介紹爸爸的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的介紹爸爸的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹爸爸的作文 篇1
有人說：“母愛就是那把鎖”往往卻忽略了爸爸的存在，爸爸沒有那么多華麗的詞語來形容，但他還是在默默的支持著我。（引用式+抒情式開頭。）
爸爸的身材，個子不高，卻挺個圓圓的肚子和我心目中的英雄簡直相去甚遠。但他有一頭烏黑的頭發(fā)。濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛。鼻子下面則是一張愛開玩笑的嘴，平時對我的學習要求很嚴格�。ㄐは衩鑼懞芗氈�，不錯�。�
記得有一次 ，我看同學都有精致的小人書，于是就讓爸爸給我買，爸爸說“你現(xiàn)在是青少年了，應該看些作文書了。作文能讓你語句通順，小人書那是小弟弟小妹妹們看的，要不然你可長不了大個了！”（語言描寫生活化，很好�。�
最近爸爸一回來就拿一本作文書，每天都讓我看 ，讓我積累好詞好句。漸漸地我造句通順了。作文也能出口成章了，這都是爸爸的功勞，而且我現(xiàn)在也喜歡看作文書了，語文成績也有了大幅度提高。（平實的敘述早已經(jīng)將文章鋪墊好，就看下文的事情是否典型，能不能將文章推向高潮了？�。�
有一次周日，幾個同學約我去明珠廣場滑旱冰。我的作業(yè)還沒寫完，如果和媽媽說她指定不能讓我去，可我已經(jīng)答應人家了。沒有辦法只能偷偷穿上旱冰鞋去和同學玩�？斓教旌诹耍职窒掳嗦愤^明珠廣場看到我，便走過來問我寫完作業(yè)了嗎？我正玩得高興就說“還沒有，一會回去寫”，爸爸一聽拉起我就往家走，就像貓叼著魚似的。然后坐下來陪我寫作業(yè)直到八點多才寫完，（加入爸爸的神態(tài)、細節(jié)描寫。）這才沒有耽誤第二天的功課。這時爸爸說：“走吧，作業(yè)寫完了現(xiàn)在我陪你到樓下痛痛快快的去滑旱冰”。我們一直滑到九點多才回家。此時我看著爸爸拖著疲憊不堪的身軀走進臥室。望著他的背影我好像想起了什么又好像明白了什么！
這就是我的爸爸，一個既關心我又有責任心的爸爸。 （結(jié)尾刪去，太一般了。就到上文結(jié)束，屬于高潮式+象征式結(jié)尾，更有力量而且表達含蓄，你感覺呢？）
介紹爸爸的作文 篇2
我寫過很多人，就是沒有寫過我的爸爸.我今天就在這里寫一寫我的爸爸.
我的爸爸是一個“小氣”又“貪玩”的大小孩，他黑黑的眼珠里，閃爍著一絲光芒，把眼睛顯的大而亮。
爸爸是客車司機，每天，天還沒亮就要去上班，卻深夜才回家.爸爸真的好辛苦，有時我會給他倒杯茶，捶捶背.有時他一到家就辛苦的躺在床上睡著了 。爸爸總是很節(jié)約，不會亂花一分錢，什么也舍不得買，媽媽每次給爸爸買東西，爸爸總是說:"不用了， 家里還有， 還可以用......給怡怡買吧。"我的爸爸就是這樣一個小氣的爸爸。他還是一個貪玩的爸爸。
爸爸喜歡玩電腦，常常玩的`是天昏地暗，日夜不分。 有一次很晚了，“殺呀，加油！”爸爸邊說邊玩著游戲，我躺在床上翻來覆去睡不著，起床一看，只見爸爸還在玩游戲，我心煩地說：“爸爸你把我吵的睡不著�！薄皩Σ黄�！”爸爸這才緩過神來，像做錯事的小孩子說：“我...我不玩了。你早點休息，明天好上學�！蓖职中量嘁惶炀従忞x去的背影，霎時讓我感覺到爸爸對我的關懷。
我的爸爸就是這樣一個既小氣又貪玩的爸爸。我有一個這樣的爸爸，我很高興，我很自豪。在這里，我想對爸爸說：“我愛你爸爸！你永遠是最了不起的爸爸！世界上最偉大的爸爸！”
介紹爸爸的作文 篇3
我的爸爸有些發(fā)福,但好像還很靈活，他常常因應 酬而不得不喝酒,所以回家時經(jīng)常滿身都飄著酒香。有時也喝得大醉，所以回家時進門就要唱歌，然后就急急地上床睡覺，快快的進入了他神奇的夢鄉(xiāng)。更多的時 候，他喝完酒回家的第一件事是先與我和媽咪打招呼，然后就補他的面條——他只要喝酒就從沒時間吃飽了回來，為此，細心的媽咪總會準備各種優(yōu)質(zhì)的面條和下面 條的.佐料。
爸爸好像沒有他不喜歡的東西，上網(wǎng)、唱歌、跳舞、下棋、聊QQ、照相、練武、打球、打牌、抽煙、喝酒、打電話、發(fā)短信、講英語、搞朗誦、看網(wǎng)上的美女照片。他有時間的時候還會帶我去附近的地方探險，每當這時我都非常興奮和開心。
爸爸有個特性，那就是在家時把家里的兩臺電腦和電視都同時打開，然后一臺電腦打游戲，一臺電腦寫文章或編輯他的照片錄相，電視機里他主要是看電影， 他會在客廳、書房、臥室里來回跑，一會兒上網(wǎng)，一會寫東西，一會又看電視。每當這種時候，我們也就隨著他轉(zhuǎn)——對他的霸道我們也沒什么更好的辦法。在這一 點上，他與我的外公也極為相似，外公會同時打開客廳里的兩臺電視邊吃飯邊聊天邊觀看不同欄目的節(jié)目。
媽咪不在家時，他常給我做飯，他最拿手的是“意大利面條”和“日本料理面條”，其實都是西紅柿、火腿腸、蔥、雞精等為主料配制的面條，不過在這種名稱的影響下以及他做面條時載歌載舞的氣氛喧染下，我天天吃都不太覺得煩。
爸爸很喜歡與我討論一些事情，比如師生關系啊、碟子錄音帶里的內(nèi)容啊、老家的舊事啊、歷史人物啊、宗教啊、古代經(jīng)典啊什么的。很多時候我都是在這樣的討論中入睡的，以至于有時做夢時還在討論，搞得夢也很熱鬧。
爸爸是個老師，他一個人有個很大的辦公室，里間是他辦公的地方，外面是有許多沙發(fā)的會客廳，上幼兒園時我常到他辦公室畫畫或上網(wǎng)看新聞。也因此與他 的許多學生成為了好朋友。我曾到他講課的教室里聽過他講課，我發(fā)現(xiàn)他喜歡靠在講桌的一邊呱呱呱地講，有時候他還下來坐在空位上講，與我們的老師一點都不 同。
我常常看見他寫東西，有時也讀他寫的東西，有些很有趣，有些還不太懂，據(jù)他說，他從事的職業(yè)是“文化人類學的教學和科研工作”。
爸爸常常和他的弟子們一起出差，每當這種時候我都非常想念他，也盼望他回來時能給我?guī)硇碌亩Y物，比如說書啊吃的啊玩具啊什么的。
爸爸雖然很風趣幽默，但在學習和生活習慣上對我要求很嚴格。
爸爸很愛我，我也很愛他，我為有這樣的爸爸而感到自豪！
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