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寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-06-09 09:40:53 作文寫作 我要投稿

有關(guān)寫風(fēng)景的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫風(fēng)景的作文3篇

寫風(fēng)景的作文 篇1

  我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走,有一個(gè)大大的圓花池,就是我們學(xué)校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹丶柳樹和棕樹,

  春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計(jì)劃和月桂開滿了鮮紅的.花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,而椰子樹呢?它已經(jīng)長出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的花香。

  夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長長的針,而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時(shí),柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。

  秋天,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個(gè)金色的大足球。

  冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們?cè)倩ǔ剡呁嫠!?/p>

  我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過是受,冬天白花花,能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢?

寫風(fēng)景的作文 篇2

  時(shí)間不分晝夜地隨著車輪在轉(zhuǎn),我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進(jìn)。來不及停一停,停一停坐在窗前凝望靜靜流淌的風(fēng)景,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。

  蔚藍(lán)的天空

  打開一扇窗,仰望。那是一片漫無天際的蔚藍(lán)色,在陽光的照射中透出純真的空靈,一汩汩甜甜的歡樂滋潤著心靈。那是童年嗎?我好像聽到了伙伴們的聲音——“哈哈!他摔了個(gè)四腳朝天!”“快,快跑!……”“小鴨子被抓了,我們贏啦!”……那張張紅撲撲的臉蛋洋溢著興奮的笑容,稚氣的撒嬌、淘氣地捉弄伙伴,一點(diǎn)一滴的純情在蔚藍(lán)的天空中流淌。靜靜地,流淌到花季,千姿百態(tài)的花兒盡情綻放,我和朋友們?cè)诔砷L的日子里歌唱,奔跑。藍(lán)天留下了我們純潔的歡笑。

  天空浩瀚廣闊,包容世界所有純潔的心靈,我們?cè)谶@里找到了自己,誕生了自己。

  蔥綠的樹木

  遠(yuǎn)眺,是一排排蒼郁挺拔的樹木。它們手拉著手,并肩前行,那是校園中的我們嗎?我們團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì)。無論風(fēng)吹雨打,抑或是電閃雷鳴,都嚇不倒我們積極向上的心靈。合作讓我們更顯健壯、堅(jiān)挺。

  冬天的.白雪吹散了我們身上青翠的代表色,我們?cè)?jīng)彷徨,曾經(jīng)失落,曾經(jīng)跌倒傷得很狼狽。但是在春風(fēng)、朝陽的呼喚聲中,我們?cè)俅闻榔,迎難而上。是挫折讓我們?cè)诘诙甑拇杭纠镏匦抡J(rèn)識(shí)自我,是坎坷讓我們?cè)趤砟甑南娜罩懈@蒼翠欲滴。

  蔥綠是堅(jiān)強(qiáng)的代表,我們手拉著手共同筑起了一道翠綠的“長城”,譜寫時(shí)光里的意志。

  金燦的陽光

  一縷縷陽光普灑大地,萬物在余暉中渡上了一層明亮的金黃。我們不禁感嘆陽光的廣博,感謝它的無私與寬容。金燦的光輝中我們看到了父母們那顆顆望子成龍、望女成風(fēng)的焦慮的心,看到了師長們苦口婆心、關(guān)懷備至的教導(dǎo),還看到了朋友間留下的款款真情……這是愛的流淌,是愛的化身!“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!标柟馄諡⒅绱绻怅,有如時(shí)光編織的段段人生。我們平凡走過,細(xì)細(xì)品味絲絲陽光的味道。

  金燦的陽光是真情,是生命,它的廣闊與真切需要我們細(xì)細(xì)體味。

  時(shí)間不分晝夜地隨著車輪在轉(zhuǎn),我們的腳步踏著繁忙的音符急速前進(jìn)。時(shí)常地,我們停一停來欣賞窗外的風(fēng)景,看看蔚藍(lán)的天空,蔥綠的樹木,金燦的陽光,珍視我們此刻周圍擁有的一切,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的滋味。

寫風(fēng)景的作文 篇3

  風(fēng)景無處不在,無時(shí)不有。它就好像我們血脈里的一部分,滲入了我們的呼吸,印在了我們靈魂的最深處。我相信每個(gè)人心中都有一卷屬于自己的最美的風(fēng)景。而我心中的風(fēng)景則是來源于精神上的堅(jiān)守。

  “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧”在惡劣無比,雷雨交加的環(huán)境下,海歐不畏懼困難,反而能夠與暴風(fēng)雨進(jìn)行斗爭,并發(fā)出如此不怕輸,不服輸?shù)呐?hào),有句話說得好:“勇者是不會(huì)向命運(yùn)低頭的”。這“小小的暴風(fēng)雨”在海歐的眼里根本就微不足道。海鷗就像是在舞臺(tái)上表演,而暴風(fēng)雨就成了后面的背景。無論如何,海鷗都不會(huì)放棄,因?yàn)樗鼒?jiān)守了自己內(nèi)心的風(fēng)景,而雨過天晴則是它心中最美的風(fēng)景。

  朱瑟貝·威爾第,1832年投考米蘭音樂學(xué)院,可惜未被錄取,人家根本就不欣賞他,可他并不在意,一直在自己住的村莊里堅(jiān)持進(jìn)行音樂創(chuàng)作,堅(jiān)守著自己內(nèi)心的風(fēng)景,為后世留下了許多作品。音樂就是他心中美麗的風(fēng)景,而他也是這村莊里最美風(fēng)景。

  向日葵是凡·高心中最美的風(fēng)景。整幅畫中以黃色為主,像閃爍著熊熊的.火焰,囂張的艷麗著,這反映出了梵高心懷著熾熱的激情,充滿了律動(dòng)感及生命力?墒,你可曾注意畫中那向下焉著的葉片,它是否預(yù)示著梵高心中絕望的哭泣,呻吟。那已經(jīng)被社會(huì)扭曲的人格。梵高他曾經(jīng)對(duì)生活希望著,努力著。他想要看遍生活中的所有美景,可“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!!懊\(yùn)總喜歡跟人開玩笑”那一幅幅傾盡力心血卻不被別人看好的畫,對(duì)梵高來說是多么大的打擊,多么疼的痛。但在梵高自己心里這些畫都是他心中的風(fēng)景,也是他人生的背景。而在他一生中,他曾經(jīng)落魄到了住在自己表弟家的地下室里,就送女友禮物竟是自己的耳朵……終于,在一次又一次過于瘋狂的自我燃燒下,他原本健全的人格完全被扭曲得不成樣,達(dá)到了自我毀滅的地步!班亍币宦晿岉,梵高倒下了,一代藝術(shù)大師也就不復(fù)存在了。

  向日葵是梵高心中最美的風(fēng)景,不過他卻沒有堅(jiān)守自己內(nèi)心的風(fēng)景。

  這是一種懦弱膽小、對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。有句話說的好“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”,“走自己的路讓別人說去吧”縱使命運(yùn)對(duì)我們有多么地不公平,眼前的風(fēng)景看上去是多么的灰暗無色,多么地令我們厭惡,失望。但請(qǐng)不要逃避,而要像食指一樣相信未來。只有堅(jiān)守自己內(nèi)心的風(fēng)景,奮發(fā)向上,為自己夢(mèng)想一直努力堅(jiān)持下去,才會(huì)有美好的明天。

  世界因人而異。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人心態(tài)不同,他所堅(jiān)守的風(fēng)景就會(huì)各異。無論怎樣,生活中處處有風(fēng)景,我們要善于發(fā)現(xiàn)美麗,持之以恒,勇于堅(jiān)守,讓自己的那道風(fēng)景成為唯一與永恒。

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