【精華】書信作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的書信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書信作文 篇1

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好，很高興能給您們寫信，您們還好嗎？

　　爸爸，您是否還記得在那個(gè)炎炎夏日，您手把手教會(huì)了我騎自行車！

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)頂?shù)南娜�，知了在樹上吱吱地叫著，小狗熱得吐出了舌頭。那年我剛滿六歲，爸爸您知道我想騎自行車，所以賣掉自己心愛的古董花瓶，為我買了一輛自行車，還決定親自教會(huì)我騎它。

　　開始時(shí)，您扶著自行車推著我在院子里騎來騎去，慢慢的，我開始學(xué)會(huì)了一點(diǎn)騎車的技巧。您便放開了手，在一旁靜靜地看著我。我坐在地上大聲地哭著，希望您把我扶起來，您卻說："堅(jiān)強(qiáng)的孩子要自己站起來�！蔽铱拗�慢慢地爬了起來。

　　正是因?yàn)檫@次摔倒，我從此學(xué)會(huì)了騎自行車，是您嚴(yán)厲。無私的`愛教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，謝謝您，我的爸爸。

　　媽媽，您是否還記得，在那個(gè)寒冷的冬日，您在院子里辛苦地為我洗衣服，洗到雙手又紅又腫。那是一個(gè)大雪風(fēng)飛的冬日，大地穿上了銀白色的外套，小草鉆進(jìn)地里睡著了。我和朋友約好一起到外面滑雪。告別您和爸爸后我便走了。您匆忙走進(jìn)我的屋子里，把我昨天換下來的臟外套拿了出來，您打算把它給洗了，害怕我沒外套穿而受涼。

　　您把它們拿到院子里，一邊洗一邊將雙手放在脖子上取暖，冰冷的手把您的手凍得又紅又腫，我因?yàn)橥�了帶手套需要回家，我剛進(jìn)門您便匆忙地講授藏在背后，我就得不對(duì)勁，便將您的手從您背后拿了出來，卻看到您的雙手變得又紅又腫。我十分心疼您，您卻說您沒事。后來才聽爸爸說您是為了給我洗外套才凍傷了手的。

　　是您的愛讓我在寒冷的冬天不再寒冷，謝謝您，我的媽媽。都說“母愛如水，父愛如山”是您們的愛哺育我茁壯成長。我想對(duì)您們說：“我愛您們！”

　　祝您們心想事成，身體健康！

　　此致

敬禮

　　您們的女兒：***

　　*年*月*日

書信作文 篇2

致曾經(jīng)的我們：

　　這封信，想了很久很久。

　　在那些似水流年的日子里，在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代，我們唯一能留下的，只有那些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的回憶。前不久，我回到母校，一切都是那么熟悉，卻又那么的陌生……操場上，有我們嬉戲打鬧的身影，一個(gè)不經(jīng)意的回頭，那些身影又飛快地消失了。我沿著樓梯扶手，順著記憶那根藤，摸索前行，卻沒有勇氣推開那扇曾經(jīng)屬于我們的門�？粗�空蕩蕩的教室，整齊的'桌子，光亮的地板，又勾起了我的回憶，我的心開始顫抖。做到以前的位子上，一本正經(jīng)地看著黑板，老師娓娓動(dòng)聽的話語又在耳邊回蕩。一幅幅熟悉的畫面映在我的腦海里，就像在放電影，即使是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)，竟然都那么的清晰，那么深刻。你們……過得……好嗎？

　　夕陽的余暉灑在課桌上，剪影依然那樣的斑駁。

　　一切都沒有變，只是人變了，人，變了……

　　你是否，還能想起過去？是否記得曾經(jīng)為了一塊藍(lán)色的橡皮泥搶得你死我活？是否記得曾經(jīng)為了一分之差拼得頭破血淋？是否記得跟在你屁股后面叫你“……”，不停地喊你綽號(hào)？是否會(huì)想起說誰跟誰是一對(duì)兒，造那些虛假的謠言？是否會(huì)想起說要給誰誰的生日一個(gè)驚喜，卻把奶油抹到Ta臉上？是否會(huì)想起一起爬墻，被老師逮��？是否又記得曾經(jīng)一起走過的日子，是那樣的短暫，純真。曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)3班的我們，現(xiàn)在，大家是否跟我一樣，勾起了一點(diǎn)回憶。

　　純真，美好，不哭不鬧的我們，曾經(jīng)偕著手說友誼長存的我們。你們，還記得嗎？

　　人變了，心變了，友誼變了。但是，至少，曾經(jīng)的友情，還在曾經(jīng)的我們身上。還在曾經(jīng)的3班。雖然現(xiàn)在都很少見面，即使見了面，也只是擦肩離去。我們，都是沒有勇氣的人。只希望，以后見了面，心里還有一些對(duì)曾經(jīng)友誼的“憐憫”，請(qǐng)不要再給我一個(gè)敷衍的表情。請(qǐng)真誠說一聲：“……Hi……Bye！”這樣，就心滿意足了！

　　這封信，是致曾經(jīng)的我們，是我發(fā)自內(nèi)心的話語，有時(shí)間，翻一翻同學(xué)錄吧。

　　夕陽，那么的美好，可惜，卻帶一絲孤獨(dú)。偶然翻開柜子里的同學(xué)錄，笑著說：“小學(xué)，童年，美麗，純真，你們……好嗎？

　　Best wishes

　　晴愜

書信作文 篇3

親愛的老師：

　　您好!

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!

　　老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗�是我們�(cè)谥�識(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的`彼岸。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

　　在這里，我想對(duì)您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了!

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　x年xx月xx日

書信作文 篇4

x同學(xué)：

　　你好!

　　我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級(jí)了。我喜歡讀書，是個(gè)頗有語言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等，下課時(shí)，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

　　可能你對(duì)我的來信感到驚訝，因?yàn)槟氵�不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因?yàn)槟慵沂杖胛⒉�，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級(jí)的時(shí)候，我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因，令你錯(cuò)失了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起，我心里很不是滋味。

　　李麗琴同學(xué)，你的.生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學(xué)費(fèi)?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。

　　俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻(xiàn)出一份力，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

書信作文 篇5

敬愛的王老師：

　　您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的.老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀�的呵護(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放

　　今天，是我為您過的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟�過的教師節(jié)里，幸�？鞓�

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：藍(lán)波

　　20xx-4-17

書信作文 篇6

親愛的父母：

　　你們好！

　　你們知道在我們這個(gè)年紀(jì)孩子的思想嗎？你們沒有經(jīng)歷過我們這個(gè)階段嗎？那為何還不懂孩子的心呢？為何還要有矛盾呢？為何還不能靜下心來傾聽孩子的心聲呢？孩子有過錯(cuò)，不代表一直是錯(cuò)的，當(dāng)然，也不能代表父母一直是對(duì)的啊。父母的觀念有時(shí)滯后，教育方式有時(shí)不當(dāng)，那么為何還不能聽一聽孩子的解釋，聽一聽孩子的見解呢？或許那樣才能找到兩全其美的方法啊。

　　你們知道嗎？在我們這個(gè)年紀(jì)思想上開始有了朦朧的變化，我們可能產(chǎn)生早戀的想法。但是你們知道產(chǎn)生這種想法的原因是什么嗎？難道你們就籠統(tǒng)地認(rèn)為我們的思想開始渾濁，開始學(xué)壞嗎？我在這里告訴你們：不是這樣的！我承認(rèn)異性或許真的有某些地方吸引我們，但是更多的是我們需要有個(gè)精神上的`依靠。而你們，已經(jīng)不能成為依靠了，因?yàn)槲覀冎�間的隔閡越來越深。我們也想告訴你們，我們開始有了思想上的變化，本來是想著尋求你們的幫助，卻免不了遭到一頓痛罵。我們變了，隨之，你們也變了。你們從不關(guān)心孩子的日記變得開始偷看日記，你們從不關(guān)心孩子的網(wǎng)上聊天變得開始偷偷翻閱聊天記錄。你們?cè)谂率裁矗克�謂的擔(dān)心孩子嗎？那么為什么不能多給予一些信任給我們呢？為何要讓孩子無隱私可言呢？

　　當(dāng)我們考試失利時(shí)，再也贏不到你們的一句鼓勵(lì)，換來更多的是你們的責(zé)罵。我們哭了，為了考試失利而哭，卻再也等不到你們?yōu)槲覀兪萌�淚水，然而更多的是責(zé)罵，責(zé)罵我們的懦弱，說我們不爭氣。而你們知道嗎？或許這一次的考試我們真的很努力呢？雖然最終成了徒勞但這并不能代表我們沒有努力��！我們看書寫字的時(shí)候你們?cè)谀�？你們沒有看見就真的代表我們沒有看書嗎？我們有的時(shí)候真的很想得到來自父母的一句安慰，可是無法想象的是每次得到的只是謾罵！為何父母不能換位思考卻一定要求孩子換位思考呢？孩子也是人，所以我們也有思想。我們不是你們生產(chǎn)出來的機(jī)器。

　　或許你們認(rèn)為以上我所說的種種都是那么愛孩子的表現(xiàn)，可真的是這樣嗎？那你們知道這種錯(cuò)愛讓孩子多難受嗎？如今，父母不是最知心的伙伴，有心事從來不會(huì)跟父母交流。所以我們學(xué)會(huì)了自己扛，我們學(xué)會(huì)了痛了自己忍，當(dāng)扛不住，忍不了的時(shí)候給自己找個(gè)依靠卻又要遭到你們的責(zé)罵，你們的不信任。這樣的父母讓孩子情何以堪吶！

　　不知曾幾何時(shí)，我們之間的交流就充滿了火藥味，每次交流都要吵架。為什么不能來一次語重心長的談話呢？為什么不能放下彼此的身架，和平交流一次呢？就全當(dāng)為了營造和諧的親子關(guān)系共同奮斗不好嗎？

　　傷心的16歲

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