【必備】意義的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文 篇1
“愛可以分享，愛是一種力量，愛可以是承擔(dān)，愛也可以是榮耀�！�
晚上，我躺在溫暖的床上，一遍又一遍地重復(fù)著這句話，同時(shí)，也在不停地思考，愛對(duì)我來說是什么呢?
正如于師說的，把煩惱告訴一個(gè)人，煩惱就會(huì)減少一半，把快樂告訴一個(gè)人，快樂就會(huì)增加一倍!我細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話，愛也是如此啊!5·12汶川地震，有多少人排隊(duì)到深夜捐血，把愛分享啊!當(dāng)這份愛經(jīng)過幾百里，到達(dá)災(zāi)區(qū)時(shí)，又有多少人從生死線上抓住了一根救命稻草，被拉出來了呢!看到這里，我也猛然想起了這一課的主題——愛是分享，愛是力量。
愛還可以是什么呢?14歲的馬鵬飛告訴我，愛是承擔(dān)。他從5歲起就開始照顧失明的奶奶，幼稚的肩膀從此挑起了重負(fù)。但我想：當(dāng)他站在這個(gè)舞臺(tái)上的時(shí)候，愛不就變成了榮耀了么?
我又問自己，愛是什么呢?我不知道什么大愛，所以就從小愛做起。有一個(gè)詞語叫“助人為樂”，那么對(duì)我來說愛就是快樂。在我身邊，到處都有人需要幫助，我也希望，那個(gè)幫助別人的人是我。在學(xué)校里，同學(xué)要幫助，我就幫他解決，我關(guān)愛他，他快樂，我也快樂。有一次，我和爸爸走在回家的路上有說有笑。這時(shí)，我們看見了一位收廢品的大伯伯正賣力地把三輪車推上橋，汗水像雨滴般落在他的額頭上、脖子上，他的襯衫也被汗水浸濕了。爸爸二話不說，拉著我就去幫大伯推車。三輪車大伯伯連連道謝，我也像干了一件什么大事似的，自豪得不得了。
快樂就是愛的結(jié)果，有愛就有付出，有付出的人才會(huì)快樂。
味兒。我會(huì)幻想，有一天我獨(dú)自坐在落地窗前，盤著腿，抱著一把吉他，在沒有任何干擾的情況下，安靜地彈上一兩曲我喜歡的歌，或是我創(chuàng)作的歌，用心用手，感受著撥弦的樂趣。
獨(dú)愛。我很高興，也很慶幸，我在這個(gè)世界上還有那么多值得我去喜愛的東西。我的一路，至少是在晴天開著向日葵，夜晚點(diǎn)著路燈，閃著螢火蟲的`環(huán)境下，走來的。
了泥土之中，在昏暗的地下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了以往許許多多的好朋友，大家怎么都到這兒來了?花花猜出了我的心思，答道：“因?yàn)槲覀兿霂椭麄冄?”綠綠接過它的話說：“是呀是呀!風(fēng)爺爺動(dòng)員大家都來幫助這兒，使這塊貧瘠之地變成世外桃源!”哦!原來如此!怪不得一路上風(fēng)爺爺表現(xiàn)得這么奇怪了!原來是另有所圖啊!哈!我也要在這一展身手，與大家齊心協(xié)力，共同把這兒打造成世外桃源!
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，又有越來越多的同伴們陸陸續(xù)續(xù)地加入到了我們的隊(duì)伍之中，在我們共同的努力下，這兒的人們生活日益舒適，生活環(huán)境也有了很大改觀，看著眼前這共同努力的同伴們組成的浩大的隊(duì)伍，我仿佛預(yù)見了許多年以后，這兒將鳥語花香，歡聲笑語......
意義的作文 篇2
周四，我們興高采烈的來到學(xué)校，我們都很高興，因?yàn)槲覀円?shí)踐基地————九龍山莊。
這時(shí)，迎面開來了幾輛汽車，原來是實(shí)踐基地派來接我們的，我們按次序坐好。車開了，在歡笑中啟程了。一路上，我們歡聲笑語，快樂不已。
到了九龍山莊，我們定好了床位，開始各自鋪床單、套被套、套枕套。大家動(dòng)作都很麻利，不一會(huì)兒，就都搞定了。
那天下午，我們上了科普實(shí)驗(yàn)，大家做了許多實(shí)驗(yàn)，很有趣，我講給你聽聽。有什么自由滾動(dòng)的正方體、逆流向上的圓墜、難解的三連環(huán)、立體鏡、自由雕出三維形狀、潛望鏡等，最后，我們寫了實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
晚上，我們?cè)跉g笑中度過了在實(shí)踐基地的第一天。
第二天，我們?cè)缭绲钠鹆舜瞾淼讲賵?chǎng)進(jìn)行晨練，大家都做起了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
上課時(shí)間到了，大家排著隊(duì)走向了教室。一開始，我不知道干什么，到了教室才知道是串珍珠杯墊，大家都專心地聽講，希望做出來自自己手中的珍珠杯墊。
下午，我們上了小車床課，是做花瓶。這是我最喜歡，也是我最期待的一課，所以我聽講很認(rèn)真，做起來很仔細(xì)，最后做成了一只小巧玲瓏的花瓶。
黃昏時(shí)，我們進(jìn)行了燒烤，大家都燒烤得很好。燒烤之后，我們又舉行了聯(lián)歡晚會(huì)�？赡芴鄣木壒�，我們已躺在床上就睡著了。
第三天早上，我們迷迷糊糊的醒了過來，顯然沒有比第二天起得早，這說明我們的.確很累，也沒多說，就起了床。
我們這次上的是陶藝制作，這節(jié)課分兩段：第一段是泥塑拉坯，第二段則是手工作物。我們看著老師做，老師把你拉的好極了，你在他手里運(yùn)轉(zhuǎn)自如，卻在我們手里不聽話了。哎，無奈！
吃最后一頓在實(shí)踐基地的飯了，我們都吃得干干凈凈，因?yàn)槌酝晡顼埡笪覀兙鸵鎰e實(shí)踐基地了！
吃完飯后，我們舉行了送別儀式，而后我們乘著車回到了學(xué)校……
意義的作文 篇3
在我成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷過許多有意義的活動(dòng)，例如：參加拔河比賽，去實(shí)踐基地野營(yíng)、義務(wù)植樹、去青少年職業(yè)體驗(yàn)館體驗(yàn)等等，但是最有意義的我感覺還是那次消防演練活動(dòng)。
記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來了，原來消防演練開始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊(duì)，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場(chǎng)。在整個(gè)過程中，大家都非常認(rèn)真嚴(yán)肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。
校長(zhǎng)總結(jié)以后，消防員進(jìn)入教室，給我們講述了近幾年來的.重大火災(zāi)。看著那一幅幅觸目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜�；鹂梢越o我們帶來方便，但稍不注意就會(huì)造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災(zāi)的發(fā)生。
最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒有實(shí)際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險(xiǎn)銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射。
這次消防演習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了消防知識(shí)，還明白了“防患于未然”的道理。
意義的作文 篇4
小草，它沒有四國(guó)天香的牡丹那么美麗，沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！暗膱�(jiān)強(qiáng)毅力。
上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長(zhǎng)在磚縫中，并且還開出了一朵小花，這棵小草的.要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(zhǎng)，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
還有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動(dòng)彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應(yīng)該這樣對(duì)它，于是我就把它放了。
接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過去仔細(xì)的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復(fù)做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來沒有抱怨過嗎？
小草生命力頑強(qiáng)，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會(huì)有奇跡，蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅(jiān)持。
意義的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)前后，我在忙一件有意義的事情。應(yīng)市圖書館要求，整理了軍旅作家胡世宗老師的演講錄音。
胡世宗老師是我國(guó)著名作家，著述之豐，成就之高，令人驚訝（見附錄：胡世宗簡(jiǎn)介）。但他給我的感覺，仍然是個(gè)樸實(shí)無華的人。俗話說真人不露相，胡老師就是這樣的不露高人相真人，他又絢爛又平淡。
胡老師的寫作生涯中，有一件絕對(duì)讓人佩服的事情，那就是他幾十年如一日，每天記日記。已經(jīng)記了滿滿200多本。
鍥而不舍，金石可鏤。胡老師的創(chuàng)作除了靠天份，尤其還靠他扎扎實(shí)實(shí)的“笨”功夫。用他的話說，就是：堅(jiān)持。
胡老師因?yàn)閳?jiān)持，而有了精彩的'人生。我被他的執(zhí)著深深打動(dòng)了。昨天我在網(wǎng)上找到了胡老師的博客，認(rèn)真閱讀了他的日記，覺得他是個(gè)活得認(rèn)真的人，他從不為無益之事，而是一直在尋找人生的意義。即使是一次平常的酒局，他也力圖在眾語喧囂聲中，尋找到與己有益的東西。
在胡老師眼里，人生到處是學(xué)問。
我們常聽到身邊有人似真似假地說：“就這末混吧�！边@樣的話聽多了，也常不免疑惑，莫非人生就是如此？胡老師的演講告訴我，人應(yīng)該認(rèn)真活，而且要活得有創(chuàng)意。
胡世宗老師的兒子叫海泉，就是那個(gè)紅遍全國(guó)的著名流行歌手。知名度比他老爸還高。應(yīng)了那句古話：厚德之家，定產(chǎn)佳兒。
意義的作文 篇6
很多人都喜歡旅行，當(dāng)然我也不例外。挑一個(gè)陽光明媚的午后背一只寬大舒適的包，哼一首簡(jiǎn)單輕快的曲子搭一輛干凈漂亮的綠皮火車。當(dāng)你看著窗外呼嘯而過的風(fēng)景時(shí)，你便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來，旅行和旅游是截然不同的。旅游只是為了看看風(fēng)景而已，旅行則是為了看看自己。
——題記
不知道你有沒有過這樣的時(shí)候：會(huì)突然厭倦了自己現(xiàn)在按部就班的生活，感覺每一天都像是前一天的復(fù)制粘貼，太過雷同的日子將你壓抑得哀聲連連。你想要徹底顛覆這樣的人生，但又害怕失去現(xiàn)在你所擁有的一切；或者你忍痛放棄了一切開始新的生活，卻發(fā)現(xiàn)自己只不過是跌進(jìn)了另外一場(chǎng)歲月的重播。然后你會(huì)繳械投降，甚至在這樣的周而復(fù)始中過一輩子。殊不知，其實(shí)你所需要的，只是一段簡(jiǎn)單的旅行。
挑一個(gè)陽光明媚的午后背一只寬大舒適的包，哼一首簡(jiǎn)單輕快的.曲子搭一輛干凈漂亮的綠皮火車。當(dāng)你看著窗外呼嘯而過的風(fēng)景時(shí)，腦海中便會(huì)不自覺地沉淀出所有的昨日，它是在告訴你：“是時(shí)候給過去的自己放個(gè)長(zhǎng)假，開始一段新生活了�！痹谀愕竭_(dá)目的地之前，應(yīng)該給自己一個(gè)新身份，甚至可以給自己一個(gè)新名字，用他給你旅途中所遇見的每一個(gè)美好的人帶去微笑。很多人甚至這輩子你只會(huì)見到他一次，所以要用新身份與他結(jié)識(shí)，這樣在你回歸自己的生活的時(shí)候便不會(huì)有太多的不舍。我曾經(jīng)假裝過自己是個(gè)攝影師助理，在烏鎮(zhèn)拍下了很多雙不停忙碌的手，甚至還有真正的攝影師的手。至今它們還一張不落的呆在我的電腦里，對(duì)我而言，那是一份令人欣喜的財(cái)富。
經(jīng)歷過車程的勞碌，你終于到達(dá)了自己的目的地。如果不想和往常旅游一樣住酒店的話，沙發(fā)客也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你以新的身份在新的環(huán)境邁出全新的一步時(shí)，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，旅行和旅游是截然不同的。旅游只是為了看看風(fēng)景而已，旅行則是為了看看自己。在這個(gè)陌生的地方每一寸土地都散發(fā)著足夠吸引你目光的新鮮感，每一個(gè)人都是你素未謀面、萍水相逢的，所以你更加會(huì)珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。不知道為什么人們總是對(duì)自己原有的生活沒有太多的激情，也許是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景吧。
這樣的旅行不可以持續(xù)的太久，最多一個(gè)月你就不得不返航了。一來是你原本的生活還需要你去經(jīng)營(yíng)；二來是日子久了你會(huì)對(duì)旅行也心聲倦意。因?yàn)橛羞^短暫的別離，回家后的你會(huì)發(fā)覺你原本的生活還是挺可愛額的。
很多人都喜歡旅行，當(dāng)然我也不例外。我最愛搭乘一輛綠皮火車去旅行，游蕩在不同的城市之間。至于旅行的意義嘛，誰在乎呢？自己開心就好啊。
意義的作文 篇7
星期四上午，我們進(jìn)行了一次有趣而有意義的野炊。
到了野炊場(chǎng)地，聽了老師的講解后，我們開始忙活了。我們把碗筷和食材都搬來了，在老師的幫助下生起了火，做好其他準(zhǔn)備工作，就開始解決那條魚尾。陳奕潔是刮鱗片的。她拿來一把剪刀，開到最大，用刀片一側(cè)輕輕刮起來。鱗片有的'被刮飛了，有點(diǎn)粘在了剪刀上，有的死死貼在魚身上，在太陽下閃閃發(fā)光。經(jīng)過一段時(shí)間的清除，鱗片基本都離開了魚身，可有些鱗片很難刮除。我們想盡各種辦法，就是不能讓他們離開魚身。眼看時(shí)間一分一秒溜走，我們只好放棄了。刮完了鱗片，我們要掏內(nèi)臟了。內(nèi)臟黏糊糊的，讓人惡心。我挽起袖子，深呼吸，再深呼吸，終于下定決心把手伸進(jìn)去，掏了一點(diǎn)點(diǎn)出來。我看著手中白花花的內(nèi)臟，一陣惡心，馬上把它們?nèi)拥袅�，手上沾滿了血。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把內(nèi)臟掏出來了，我也終于松了一口氣，洗了手，做其他事。
過了一會(huì)兒，樓宇翀說肉要切條，于是我去切肉了。我切過不少菜，肉也切過三四次，可還是有些不習(xí)慣。我把左手手指豎起來，指甲朝著刀的側(cè)面，右手握刀柄，小心地切下去。切得還算順利，肉片完整的切下來了。切到一半時(shí)，陳奕潔來了，于是我把刀交給她，走到一旁去打雞蛋。
打雞蛋沒什么問題，可碗太小了，蛋漿很容易濺出來。即使我比平時(shí)更認(rèn)真地打，但還是讓蛋漿濺了出來。蛋漿不僅濺到了桌上，還濺到了我的衣服上。我不禁皺了皺眉頭，趕緊用抹布把污漬擦干凈。
之后，我們齊心協(xié)力，燒好了飯菜，一起品嘗。學(xué)農(nóng)很苦，但和同學(xué)在一起，我很快樂。
生活真累——生活真好！
意義的作文 篇8
荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。
荷花全身都有益于人類：蓮藕可供食用，蓮子是滋補(bǔ)佳品，花葉能供人們觀賞，它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方，還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。
荷花憑藉它的綠葉紅花，形成色彩艷麗、婀娜多姿的風(fēng)格，是一種受人們歡迎的觀賞花卉，被歷代的文人譽(yù)為“翠蓋佳人”。與人間佳人不同的是，荷花的美是天然的美、自然的美，沒有一絲一毫的人工裝飾，李白“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩(shī)句，就形象地概括了荷花的這一特性。不僅如此，荷花還以它“出污泥而不染”的品格，被眾多的墨客稱為“花中君子”，常常以它為喻，贊譽(yù)那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。
荷花集圣潔象征與實(shí)用價(jià)值于一身的荷花，在埃及、印度、中國(guó)等國(guó)的古代文明中，即已展現(xiàn)芳蹤。古埃及人相信荷花象征緘默之神，隱藏著眾神祗的'秘密，而且她的香氣是眾神的氣息，在宗教儀式上不可或缺。起源于印度的佛教認(rèn)為荷花象征神圣和不滅，不僅菩薩趺坐蓮座上，佛經(jīng)中也屢見"蓮"字。至于在中國(guó)，詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)中歌詠"隰有荷花"之句;到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的"愛蓮說"一出，荷花"出污泥而不染"、"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"的高尚形象更深入人心，"花中君子"的美譽(yù)也非她莫屬。民間除了習(xí)慣食用營(yíng)養(yǎng)豐富的蓮藕與蓮子外，也常以荷花插瓶奉于供桌，或栽養(yǎng)于水盆之中，以賞其風(fēng)姿。
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