【精品】書伴我成長(zhǎng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的書伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
有位名人說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得的確如此。
我記得很清楚,在我還沒上學(xué)的時(shí)候,就叫爸爸講故事給我聽。爸爸天天給我講睡前故事,我每次都是帶著滿心好奇,認(rèn)真地聽著。這使我比別的同齡小朋友都多認(rèn)識(shí)一些字,多懂得一些道理。
上了小學(xué),我開始學(xué)著自己看書。一開始我只看一些漫畫書,后來這些漫畫書已經(jīng)滿足不了我的閱讀量了。然后我又找到了一個(gè)“游樂場(chǎng)”——學(xué)校圖書館。在學(xué)校圖書館里,我看書看得如癡如醉:《查理九世》讓我心驚肉跳;《三國(guó)演義》讓我看到了各路英雄諸侯的英武氣概;《駱駝祥子》讓我萌生出了為祥子打抱不平的心……
漸漸地,這個(gè)“游樂場(chǎng)”已經(jīng)容不下我了,媽媽就給我買書,于是我就有了屬于我自個(gè)兒的“游樂場(chǎng)”。我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道,這導(dǎo)致我在考試中吃了很多虧。雖然我的整個(gè)書架都擺滿了書,什么《笑貓日記》啊,什么《鋼鐵是怎樣煉成的`》啊,還有什么《朝花夕拾》啊,多著呢,可是考試成績(jī)依舊不是很理想。后來,我長(zhǎng)了記性,放慢了讀書速度,遇到好詞好句也會(huì)多讀幾遍,這樣的轉(zhuǎn)彎也讓我嘗到了許多甜頭。
記得有一次語文考試,考了一大堆都是四大名著的知識(shí),正好這些知識(shí)我都在書里看過。這一次我考得特別輕松,成績(jī)出來也很理想——考了全班第一。我特別高興,因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)后,考第一的次數(shù)變得很少了。我把這個(gè)消息告訴了爸爸,他也為我高興,但也提醒我不要驕傲。
感謝書,是它教我如何做人,是它傳授給我知識(shí),是它告訴我許多的人生哲理……書伴著我快樂成長(zhǎng)!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我成長(zhǎng)的歷程中,書,陪伴著我,讓我開拓視野,不斷進(jìn)步。
當(dāng)我還是個(gè)無知小孩時(shí),受媽媽的熏陶,我喜歡上了讀書。我尚小,讀的都是些幼稚的童話,如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來了》。我很喜歡這些書,因?yàn)樗鼈兒每吹膱D片、有趣的故事深深地吸引了我。所以,我便樂此不疲地一直讀,一直讀。
隨著我的.長(zhǎng)大,看的書也不同了。我開始看些故事書來代替童話。我看到魯濱遜看見腳印時(shí)的大驚失色和努力,想將它想成自己的腳印的情景。我又看見,在集體農(nóng)莊里,一個(gè)獵人正在追查殺了一只小牛的熊的場(chǎng)面。讀著它們,我隨著人物們的喜悅而喜悅,隨著它們的害怕而害怕。
當(dāng)我四年級(jí)時(shí),書,依然是我成長(zhǎng)路上的重要伙伴。記得一天,我剛剛收到了《神秘島》這本書。當(dāng)時(shí),我十分高興,一把撕開包裝,開始讀了起來。到了晚上,我翻來覆去,就是睡不著。于是,我便起身開燈,抓起《神秘島》讀起來。我被五個(gè)遇難者的故事吸引住了。當(dāng)我看到他們成功炸開花崗石時(shí),我也是興奮得握起了手;當(dāng)我看到海盜們發(fā)現(xiàn)了島上居民的住處時(shí),也不禁替居民們緊張?粗粗挥X天已大亮,可我卻一點(diǎn)也不覺得疲憊。
慢慢地,時(shí)間流轉(zhuǎn)至今。在我成長(zhǎng)的歷程中,越來越喜愛讀書了。我看到哈得·波特在里得爾的面前,用蛇怪牙刺穿他的日記,看到在有八百萬種死法的紐約,馬修·斯卡德尋找著殺死一個(gè)朋友的殺手。
我越來越喜歡讀書,我家的書也越來越多。朱熹在《觀書有感》中說:?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。書就是那源頭活水,它帶給我前人的智慧,讓我在更高的起點(diǎn)出發(fā),我愿人生路上,書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書,這個(gè)字眼大多人都不會(huì)注意,但是,它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有書的故事在我的腦海里飄蕩著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著美麗書皮的書時(shí),心里不禁又想起了往事
書,對(duì)于我來說,是非常重要的。如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對(duì)書的一種依戀吧!每當(dāng)我看著一本本退休’時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛,那時(shí)總感覺心里空空的像少了什么。
不僅如此,我還為差點(diǎn)打了我的'表妹呢!上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識(shí)很多字,還得查字典。一天,我坐在我家陽(yáng)臺(tái)上看我那本珍愛的書,看著,看著,咦?一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,我連忙拿起字典留心查字,這時(shí),表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了,我查完了,正準(zhǔn)備繼續(xù)讀我的書時(shí),它不見了,這時(shí)我看見地上的碎片,這不就是我的書嗎?我正在想是誰把我的書撕碎時(shí),表妹拿著剩下的一半書時(shí),我心里非常氣憤,恨不得打表妹一巴掌,表妹嚇的跑到媽媽那里,媽媽也幫著表妹說我:不就是一本書嗎?下回再給你買一本就是了!我委屈地跑到房間里哭了起來也許你也會(huì)這樣說我,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)如此感想。
書,我的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望,我不感到失望,因?yàn),是書培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)﹑生活,因此,我很欣慰。但是有一點(diǎn):那全是健康的,有意義的書。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書,如同一碗香濃的雞湯,帶給我們溫暖;書,如同一葉輕快的小舟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書,如同一對(duì)五彩的羽翼,帶我們飛向智慧的星空……
那本書,叫《安徒生童話》,是它,給我?guī)砹藢儆谕甑奶煺媾c樂趣。
“媽媽,媽媽,別忘了講故事!蹦菚r(shí)候,每晚睡覺前,我總會(huì)用這稚嫩的聲音提醒睡在一旁的媽媽,而媽媽,也總會(huì)滿足我這小小的請(qǐng)求。
每晚,我都在媽媽溫柔的語音中,嘴角掛著笑容,甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚,一定是一個(gè)五彩斑斕的好夢(mèng)。
在我的小書房里,小書架上已經(jīng)擺放了許多書,時(shí)不時(shí),我就拿起一本書裝模作樣地看著,我把書當(dāng)做了我的伙伴,總是去找它們“玩”。
故事書的書頁(yè)開始泛黃,我的小書架又添上了新的書籍。那時(shí),我已經(jīng)二年級(jí)了,漸漸擺脫了童話故事,開始閱讀那時(shí)流行的一部小說——《查理九世》。
一下課,我便從抽屜里取出一本《查理九世》,爭(zhēng)分奪秒地看,只有書在我手中時(shí),我才知道時(shí)間的寶貴。每次都是這樣,我才看了幾頁(yè),上課鈴便響了,我卻仍依依不舍地捧著書,直到班長(zhǎng)喊了“起立”二字,我才默默地將書塞回抽屜。
一直到晚上睡覺前,我仍不愿放下心愛的《查理九世》,甚至將手電筒藏在被子里,半夜爬起來繼續(xù)看。這樣,自然免不了被媽媽發(fā)現(xiàn)后的批評(píng),可我卻不理會(huì),始終沉浸在故事情節(jié)中無法自拔。
過去了幾個(gè)春夏秋冬,曾經(jīng)的掌中寶躲在角落蒙上了灰塵,又有新書出現(xiàn)在我的.手中——《狼王夢(mèng)》、《紅豺》、《狼國(guó)女王》……各種動(dòng)物小說走進(jìn)了我的書架,我的書架儼然成了一個(gè)大型動(dòng)物園。我捧著這些書本,繼續(xù)享受著閱讀大餐。
不同的動(dòng)物,生動(dòng)地描寫,作者賦予了情感的生物……這些內(nèi)容,無一不吸引著我的心靈。
我仿佛與狼國(guó)女王紫葡萄一同面對(duì)猛虎的襲擊,我又與紅豺火燒云一同在仇恨與親情之間徘徊。每當(dāng)一輪圓月升起在天空的時(shí)候,我好幾次都想趴在窗口一聲狼嚎。
而現(xiàn)在,身為一名初中生,我早已脫去了那份過度的天真,更多更加成熟的書來到我身邊。林海音的《城南舊事》,魯迅的《朝花夕拾》……我用心地去翻閱每一本書,體會(huì)語言中的深意。林海音的童年回憶,魯迅對(duì)舊社會(huì)的諷刺,這些都在我心中留下了深刻的印象,讓我的大腦中有了更多的知識(shí),讓我的心靈又一次成長(zhǎng)。
那個(gè)曾經(jīng)抱著書一蹦一跳走來的小姑娘,漸漸成長(zhǎng)為拿著書、腳步沉穩(wěn)的大女生。一本又一本的書籍,像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,伴隨著我成長(zhǎng)的腳步,讓我一步一步走向未來。
是的,正如同林海音的《城南舊事》中所說的話:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!書,伴我成長(zhǎng)!
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