關(guān)于控制作文20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的控制作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　控制作文1

　　無論什么生物，是動(dòng)物還是人類，都有喜怒哀樂，都有大大小小的情緒，但是我們的人類就比動(dòng)物略高一層：我們擁有控制情緒的能力。

　　為什么要控制情緒？情緒失控到底有多么可怕？關(guān)于這一點(diǎn)，一代偉人拿破侖早就答出了答案，他曾經(jīng)說過，一個(gè)能夠控制情緒的將軍，比能夠打下一座城的將軍更有能力。這句話說的的確沒錯(cuò)，你試想一下，如果一個(gè)將軍被敵人的一句話失去了理智，情緒失控，他就會(huì)瘋狂的進(jìn)攻敵人，這種瘋狂是不計(jì)后果的，很容易就一敗涂地，拿破侖很早就意識(shí)到這一點(diǎn)，所以才能成為一代偉人。

　　連軍人都如此重視情緒的控制，我們普通人只要更加重視。佛說：物隨心轉(zhuǎn)，你的心里所想到的什么，所看到的就是怎么樣。當(dāng)你想著的是昏暗的黑夜，不管天空多么明朗，在你眼前都是一片灰暗，當(dāng)你的心情生氣時(shí)，你所看到了一切都會(huì)讓你煩躁，這就是情緒。當(dāng)它爆發(fā)起來，后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想的，因?yàn)檫@時(shí)候的你已經(jīng)成為了一架只會(huì)憤怒的機(jī)器，就像一只發(fā)瘋的獅子，只懂得攻擊。

　　曾經(jīng)，在三國(guó)時(shí)代的劉備，他無法控制住自己的情緒，因?yàn)樗��?兩個(gè)義弟都去世了，他把一切的問題都放在了吳國(guó)了身上，他發(fā)動(dòng)蜀漢大軍，瘋狂的進(jìn)攻吳國(guó)的領(lǐng)地。他甚至連諸葛亮的話都不聽了，甚至他的一員大將，趙云都不能勸阻他，才導(dǎo)致了蜀漢的實(shí)力在這一戰(zhàn)中大大削弱，不僅導(dǎo)致復(fù)興漢潮的夢(mèng)想破碎，連他自己，都病死在白帝城。

　　試想一下，當(dāng)時(shí)劉備如果控制住自己的情緒，聽從的諸葛亮的話，能夠統(tǒng)一三國(guó)的可能是蜀漢了。有時(shí)候真的是一念之差，就導(dǎo)致的自己的終身后悔。令我們慶幸的是，我們不是動(dòng)物，我們擁有意志力去控制自己的情緒。當(dāng)你考試失利，不要緊，下次考好就行；當(dāng)你丟失了東西，不要緊，重新買一個(gè)就好。

　　沒錯(cuò)，相信你也看出來了，控制情緒的關(guān)鍵，在于看得開，放寬心，用理智的心理，去對(duì)待一切的事情，控制住自己的情緒，才能擁有一個(gè)更好的七彩人生！

　　控制作文2

　　時(shí)間就像一部照相機(jī)，把世間萬物給拍下，不管是1分鐘，30秒，甚至就在那的一瞬間，就能一目了然！

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，在小學(xué)生涯中最怕的就是——背書！一聽到背書，頭腦瞬間凝固住了，頭腦一片空白，心數(shù)加快，手心冒冷汗，整個(gè)人就像是被定住一樣，一動(dòng)不動(dòng)！林天，林老師，說了一句話“：全班同學(xué)背誦第九課《窮人》一共1700多個(gè)字！”一句突如其來的話，就對(duì)我們小小的心靈帶來了一個(gè)大大的打擊，叫我們?cè)趺茨艹惺艿米∧兀?/p>

　　就在這一瞬間，教室里傳出一陣陣的抱怨聲，震耳欲聾，你一句“：不要啊，怎么多，要被多久呀，老師以確定嗎？”我一句“：背書？老師你被忽悠我們呀！”大家千姿百態(tài)，有的翻書正在看一共有幾頁，有的背書，背一句看一句，有的相互交流……正因?yàn)橛辛诉@些動(dòng)作，所以也制造出了一系列的聲音，有一陣陣的翻書聲，有一句句的背書聲，還有一遍遍的說話聲……大家就像鍋里沸騰的水直冒泡！我也在不停地翻書，正一句句背著。

　　時(shí)間過了1分鐘，2分鐘，3分鐘……教室終于恢復(fù)了平靜老師說：“好了，現(xiàn)在，合上書本，我抽號(hào)數(shù)，來背誦！”同學(xué)們異口同聲“��？”同時(shí)用著疑惑和驚訝的眼神望著老師。老師看看了看說：“這樣吧，能背多少就背多少！”大家終于長(zhǎng)舒了一口氣。老師又發(fā)話了：“來，我抽……抽……”這時(shí)周煒程和程毅大喊“今天是九號(hào)，老師就抽九好吧！”他倆幸災(zāi)樂禍。我想，這是春慧肯定最難受！一定十五個(gè)吊桶七上八下！我望望了春慧臉色蒼白，冒著冷汗，緊張的'說不出話，腳直發(fā)抖。老師深思熟慮了一會(huì)就說“10號(hào)”大家大叫“黃幸！”黃幸嚇了一大跳“嗯？”他還一頭霧水，她從座位上蹦起來，把書合上放在左上角，正要開口的一瞬間，老師說了一句話“好了，坐下！”大家一個(gè)個(gè)“�。俊崩蠋煿�哈大笑，我們盡然全然不知老師在逗我們呢！大家不好意思的“額”了一聲！

　　哦！原來老師是來逗我們呢！這瞬間的情緒真是一波三折呀！

　　控制作文3

　　今天聽了涂老師給我們帶來一節(jié)心理活動(dòng)課――《做情緒的主人》，末了，讓我們分享有關(guān)情緒的體驗(yàn)。我不由得想起那個(gè)失眠的晚上……

　　我八歲時(shí)的那個(gè)暑假的'夜晚，我和爸爸媽媽看了一集恐怖片。我起初并不感到有一點(diǎn)兒恐怖。到了九點(diǎn)，我便刷完牙去睡覺了。到了臥室，我把燈熄滅，進(jìn)入了睡眠模式，臥室里一片寂靜。我聽著時(shí)鐘滴答滴答的聲音，心里不時(shí)的閃出那集恐怖片。這時(shí)，我出了一身冷汗，想：“今晚十二點(diǎn)骷髏會(huì)來嗎？僵尸會(huì)來嗎？到底該怎么辦？”想著，我的頭蜷縮在被子里，直不敢看那扇門，我很害怕，一想到骷髏、僵尸、死人、妖怪會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，身體就不敢移動(dòng)。就這樣，我希望我快點(diǎn)睡著，“擺脫”那些可怕的東西，但是我睡不著，可能是那天午覺睡過頭了。

　　這時(shí)我只能忘掉那些可怕的東西，深呼吸，慢慢地閉上眼睛，想到了草原，想到了池塘。慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天，明媚的陽光照進(jìn)黑漆漆的屋子，顯得格外明亮，那些住在恐怖片里的東西，也消失得無影無蹤。

　　今天聽了涂老師的講座，我又獲得了一些調(diào)節(jié)情緒的方法，我很開心，因?yàn)槲椅盏搅丝鞓返慕痂�匙！

　　控制作文4

　　20年后的我,已經(jīng)是一名聞名世界的科學(xué)家了,擁有著許許多多的發(fā)明,還擁有著“不怕想不到,就怕做不到”的光容的稱號(hào).最近,我發(fā)明的時(shí)間控制器,得到了世界的一致認(rèn)可.得到了科學(xué)界的一致好評(píng).還被評(píng)為了四大時(shí)光科技獎(jiǎng)，你們想知道時(shí)間控制器的用處嗎?那我就給你們透露一點(diǎn)兒消息吧!

　　我發(fā)明的聯(lián)想是從于：我有一次，由于我忙于準(zhǔn)備參加20xx年的科學(xué)技術(shù)報(bào)告而沒時(shí)間看20xx期的科學(xué)技術(shù)討論報(bào)告，讓我苦惱極了。所以，我費(fèi)了九九八十一天。實(shí)驗(yàn)了4496次試驗(yàn)而研制出了時(shí)間控制器。

　　我發(fā)明的時(shí)間控制器是為一些浪費(fèi)了時(shí)間后,后悔的人專門準(zhǔn)備的.,他是由數(shù)字鍵1～9、字母A～Z和紅、黃、藍(lán)三個(gè)鍵組成的.你想去什么地方，在什么時(shí)間你只要一按紅色按鈕，就會(huì)到達(dá)你想去的地方。藍(lán)色鍵的功能就是能遇到危險(xiǎn)時(shí)你只要一按藍(lán)色按鈕，就會(huì)帶你回到你原來在的地方。黃色按鈕的功能是能保存你上一次去的地方，保存以后你如果想去回上一次的地方，你只需要按你保存在多少位，就按相應(yīng)的數(shù)字鍵。

　　你聽了我的話后，是不是馬上就想來試驗(yàn)一下我的時(shí)間控制器呢！

　　控制作文5

　　時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。

　　早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細(xì)端詳�！斑祝∵@不是奇異博士的時(shí)間原石嗎？”我興奮極了，時(shí)間原石可是我夢(mèng)寐以求的�。≌�當(dāng)我興奮時(shí)，時(shí)間原石飛了起來，射進(jìn)來了我的右手，霎時(shí)間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí)，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩��！又要去上學(xué)。

　　突然，我想起了時(shí)間原石�！皩�(duì)啊！我可以讓時(shí)間禁止啊！我這不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了：行人站在街上一動(dòng)不動(dòng)，路上的汽車也停住了，枝頭的鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢(shì)。我走下樓，看見媽媽也像個(gè)蠟人似的'一動(dòng)不動(dòng)。

　　我走出家門，跑到學(xué)校，看到老師正坐在進(jìn)臺(tái)上，一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個(gè)響指，世界立馬又活動(dòng)起來了。同學(xué)們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機(jī)一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭�在座位上笑得正歡呢！

　　正當(dāng)我想著接下來要做點(diǎn)什么的時(shí)候，突然感到眼一黑，昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　控制作文6

　　步入21世紀(jì)，世界日新月異，一切都都發(fā)生了翻天覆地變化，新時(shí)代，新科技，新文化，新思想……人們也在不斷把自己融入新的世界里，但一些人們卻還留在舊的世界里。

　　爺爺那代人生活在舊社會(huì)剛剛結(jié)束的時(shí)代，思想跟不上現(xiàn)代的腳步，總喜歡一種老舊的思想去指導(dǎo)新時(shí)代的我們。在一次晚飯中，爺爺不經(jīng)意間問起了我的理想，我只顧埋頭吃飯，對(duì)爺爺?shù)奶釂柲�不作聲，爺爺一臉向往地說：“當(dāng)個(gè)醫(yī)生多好啊，給別人看病，把人家的病治好了，人家的家人感恩道謝，給你送禮，能掙好多的錢呢，你以后最好當(dāng)個(gè)醫(yī)生。”我表面上一臉無所謂，但在心中暗笑爺爺?shù)挠�。醫(yī)生是要有一顆仁德之心，怎能抱著為了掙錢的思想來救治病人呢，那種醫(yī)生只會(huì)成為偽君子，最后被大家唾棄。

　　我這樣想著，但嘴上卻沒敢說出來，只是口是心非地“嗯”了一聲，但心中已有了一種不愿被他人控控生活的奇怪感覺。

　　后來，生活一如既往，平淡而無奇，我每天仍舊聽從爸爸的話去生活，直到我從微信上看到了這樣一組圖片，本來是一組很和諧的父親與子女的合照，但在這些圖片中卻出現(xiàn)了一些不和諧的東西，子女們被鐵鏈鎖住，被父母關(guān)在籠子里，被父母像提線木偶一般牢牢控縱著，我猛然間想到了自己的'生活，心中不斷問自己：自己是否也像圖片中的孩子一般被父母控制著自己的生活。

　　我突然覺得，自己之前就真的像一個(gè)提線木偶，被父母牢牢地控制著，以父母的話為做事準(zhǔn)則，但卻沒有自己的思想，完全按照父母的思想行動(dòng)。

　　我突然醒悟了，父母總認(rèn)為我還是小孩子，就想把孩子變成一個(gè)提線木偶，讓他們不接觸“危險(xiǎn)”，做“正確的事”，走“正確的路”，但卻由此害了孩子，使孩子沒有獨(dú)立，成為不了一個(gè)真正的、完整的、有自我意識(shí)的“人”！爸爸媽媽，請(qǐng)你們放開手腳，不要再用你們的思想束縛我，我不愿過這種被控縱的生活。

　　控制作文7

　　老爸平時(shí)嚴(yán)格要求我，教我做人要講誠(chéng)信，要勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，但我呢，有時(shí)候總喜歡將老爸給我交伙食費(fèi)的錢，吞上20元錢。

　　又該交伙食費(fèi)了。

　　大清早，我拿著家庭作業(yè)本對(duì)老爸說：“當(dāng)家的，又該交伙食費(fèi)啦！”

　　當(dāng)家先是一言不發(fā)，然后脫口而出：“多少錢呀？”

　　“老規(guī)矩�！蔽益移ばδ樀卣f。

　　“如果這次再把20元給我吞了，那就不止開批判大會(huì)和上咱家頭條那么簡(jiǎn)單的了。”當(dāng)家的十分嚴(yán)肅地警告我。

　　我打了個(gè)寒顫，接過200元錢，將錢和作業(yè)本放進(jìn)了書包，上學(xué)去了。

　　來到學(xué)校后，我將錢交給徐老師，徐老師照例找我20元。我拿到兩張藍(lán)色的毛爺爺后，仔細(xì)地看了看，便盤算著放學(xué)后該去買點(diǎn)什么？土家醬香餅？！臺(tái)灣飯團(tuán)？！臭豆腐……當(dāng)然還有我最愛的章魚小丸子。我正天馬行空地開著小差時(shí)，袁先生揮舞起戒尺，使出他的獨(dú)門武功河?xùn)|獅吼：“上課了！”我才回過神來立刻放好錢，認(rèn)真聽起課來。

　　放學(xué)的鈴聲響起，我整理好書包大步流星走出教室，走出學(xué)校，我不經(jīng)意地朝路邊的小攤一瞥，哇，我看到了，看到了我的最愛！最愛仿佛心領(lǐng)神會(huì)，向我招手：“快將我?guī)Щ丶野�！”我摸了摸口袋拿�?0元錢，吞了吞口水，三步并作兩步走過去，就在這時(shí)耳邊響起當(dāng)家人早上上班之前交代的話。我在馬路邊徘徊很久，最終我還是與我的最愛分道揚(yáng)鑣。

　　回到家里，當(dāng)家人下班進(jìn)屋的'第一件事就是問我今天在學(xué)校里面有什么收獲和大家一起分享，然后話鋒一轉(zhuǎn)：“今天伙食費(fèi)剩下的錢錢呢？”我立刻從書包里找出徐老師找還的錢交到當(dāng)家老爸手里。老爸?jǐn)?shù)了數(shù)一分不差，便對(duì)我說：“嗯，今天不錯(cuò)，由于竇小鈞同志今天改掉了自己的毛病和陋習(xí)，下面我宣布——不再拿他當(dāng)?shù)湫筒ⅹ?jiǎng)勵(lì)他20元錢作為買課外書籍的補(bǔ)貼。”我聽后高興得一蹦三尺，并將錢存進(jìn)我的“小金庫(kù)”。

　　控制作文8

　　大家好，我是一位瞬間控制魔法師。我可以任意快進(jìn)、快退、重復(fù)。甚至還可以將美好的的瞬間變成記憶的永恒。但當(dāng)我隨意控制瞬間時(shí)，讓我懂得了……

　　“加油、加油”，我來到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員會(huì)場(chǎng)，一個(gè)很瘦的小男孩竟然還來參加1500米的比賽，在長(zhǎng)跑隊(duì)伍中特別的顯眼，我想別把細(xì)胳膊細(xì)腿給跑折了，可我看到小男孩背后號(hào)碼簿上的`名字時(shí)，大吃一驚，原來是我上幼兒園時(shí)的同學(xué)——蘇航。這時(shí)我看到他被甩在隊(duì)伍的最后，我想我一定要幫他。我連忙把這個(gè)瞬間記了下來，按了一下瞬間魔法控制器——暫停，這時(shí)所有人都停止了奔跑，只有一個(gè)在蘇航奔跑，在快接近終點(diǎn)時(shí)，我按下了了播放鍵。最后蘇航得了第一名。我懷著激動(dòng)的心情離開了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　這時(shí)，我打開了一個(gè)緊張的瞬間，突然，我來到了一個(gè)超乎尋常安靜的地方。原來601班在作文考試，許多同學(xué)都在奮筆疾書，我看到一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉，眉頭緊皺，腦海里不禁想起他背上了一個(gè)“笨小孩”的重包袱，因此，我決定幫他，于是我按住了輸入鍵，把美好的瞬間都輸入了他的腦子里，只見那個(gè)同學(xué)馬上開始書寫……結(jié)果他作文考了95分。滿意而歸。

　　從此我經(jīng)�；貙W(xué)�？此麄�，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我就來幫助。我原以為不斷的幫助能使他們的成績(jī)得到提高，但是出乎我的意料，并沒有進(jìn)步，反而對(duì)我產(chǎn)生依賴，停滯不前。從而，讓我明白了——

　　人的一生都是平等的！

　　控制作文9

　　夢(mèng)醒，一灣澄澈的河水將這座城分成兩邊，這兒是天堂，而那兒是地獄。

　　我怔怔地從江水的這頭望向那頭，這頭的繁華與那頭的城市顯得格格不入，這兒是租界，那兒是生命的結(jié)束。

　　又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我恍惚地站在街道上，目光直視處是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士從樓內(nèi)跳下，口中吶喊的是自己的名字，喊聲剛落，是轟炸聲的響起，黯然無色的.樓壁上沾滿了血跡，一聲聲的吶喊聲嘶力竭，帶著些從容伴著些應(yīng)用，是信念，亦是決心，淚水糊住了雙眼，一個(gè)稚嫩的聲音的響起：“媽媽，他們?cè)诟墒裁�？”那個(gè)母親輕輕地將女孩抱起，神色凝重，“他們?cè)诒Ｗo(hù)我們，”茫然地在口中呢喃“八佰壯士”。

　　似夢(mèng)非夢(mèng)，直擊那天樓頂?shù)募t旗緩緩升起，這邊的人民肅然起敬，然而戰(zhàn)爭(zhēng)隨著這份嚴(yán)肅與莊重扯開了帷幕，我看著一個(gè)義無反顧的士兵向前沖去，伴著一陣風(fēng)聲，但他依舊向前爬，我瞳孔收縮，眼看那旗舞動(dòng)著，伴著竹竿緩緩落下，我緊緊地握住河邊的鐵鏈，在它即使倒下的一剎那，是一只帶血的手堅(jiān)強(qiáng)地握住了竹竿，時(shí)間仿佛靜止了，街邊的人同我一處默默地看著這片刻，這瞬間，我凝視著一人艱難站起，踏在一片死尸上傲然舉起那面旗似是白楊，筆直而不失氣節(jié)。轟鳴聲漸漸弱了些，河這邊的吶喊聲漸漸的響了。

　　那晚，我同他們一樣，伸出了渴望與敬佩的手，也看著這一隊(duì)隊(duì)人馬，或倒下或前進(jìn)，或又返回，拉著戰(zhàn)友的手，一步步的堅(jiān)定，一步步走回勝利。

　　八佰一奴會(huì)世人銘記。

　　我睜開了雙眼，手中的時(shí)間控制器沾滿了手心的汗水，我大口大口的喘著氣，耳畔卻傳來妹妹童聲而稚嫩的聲音，干凈地如那灣河水：“紅領(lǐng)巾是由戰(zhàn)士們的鮮血染成的”

　　夢(mèng)醒處亦是夢(mèng)的開始。

　　控制作文10

　　自己平時(shí)很少在網(wǎng)上購(gòu)物，第一是因?yàn)槭诸^余額經(jīng)常不足，第二是總感覺某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過。當(dāng)然，凡事都有例外，而我的例外就是自己心情不好的時(shí)候，特別喜歡在網(wǎng)上買東西。雖然只是些不太貴的小東西。

　　前幾天在網(wǎng)上買了個(gè)券后9.9的短袖，雖然現(xiàn)在買短袖還有些早，但想想價(jià)格確實(shí)有些誘人，就買了。最近還想買個(gè)包包，就每天看，每天看，今天，心情真的很不好，正好卡里也還有點(diǎn)錢，就買了個(gè)16塊的小包包。雖然不貴，但還是感覺最近真的不適合再買東西了。

　　大概最近一直在看包包的緣故吧，雖然已經(jīng)買了，可還是會(huì)不由自主的打開淘寶，然后看一些自己喜歡的'東西。有時(shí)想想，人的欲望大概真的是永無止盡的。如果一開始就忍住什么也不買，那就也沒事�？墒�，一旦開始了，就會(huì)忍不住買了還想買。所以，今天下午，干脆把手機(jī)上的所有購(gòu)物軟件全部的卸載了，然后從此斷了自己再網(wǎng)購(gòu)的心思。

　　有的時(shí)候特別不能理解那些有錢人，為什么那么有錢了，還是會(huì)為了錢做一些不法的事情�？墒牵�通過最近網(wǎng)購(gòu)這件事，我還是有些理解了，大概很多的時(shí)候，我們很難以控制的，并不是自己想要的東西那么簡(jiǎn)單，而是永無止盡，不斷膨脹的欲望。

　　看來，自己真得好好的調(diào)整自己的心態(tài)，控制好自己的欲望，做一個(gè)單純的孩子，對(duì)一些事情，做到不去刻意的追求。對(duì)于一些不是十分需要的東西，就不去追逐。

　　做一個(gè)真正淡泊名利的人，做一個(gè)純粹的自己。

　　控制作文11

　　此刻，我按下時(shí)間控制器，十幾年生命的一幕幕在腦海中掠過。我到底擁有過什么？此刻，我希望時(shí)間回到我擁有控制器之前……

　　我躺在床上，茫然地望著天花板，身邊的桌上是堆成小山的數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　一提到數(shù)學(xué)作業(yè)，我就無比痛苦！我自言自語道：“真希望可以跳過所有寫作業(yè)的時(shí)間�！�

　　話音才落，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)遙控器，上面赫然刻著幾個(gè)字——時(shí)間控制器。我頓時(shí)欣喜若狂，毫不猶豫地按下了紅色“快進(jìn)”按鍵，“快進(jìn)掉寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間！”

　　白光一閃，我迫不及待地翻開作業(yè)本，啊，原本空白的本子上現(xiàn)在寫滿了答案——我成功了！

　　第二天到了學(xué)校，我在同學(xué)們驚詫而佩服的目光中第一個(gè)交了作業(yè)。不料，課上老師叫我回答昨天作業(yè)里的問題，我一下慌了神，一個(gè)字也說不出來。老師臉上陰云密布，要開始滔滔不絕的訓(xùn)斥了。這時(shí)我的手摸到了口袋里的時(shí)間控制器，我一狠心：快進(jìn)所有我不開心的時(shí)間！

　　一瞬間，我就聽著輕松愉快的音樂漫步在放學(xué)回家路上了，路旁的樹林是那樣的郁郁蔥蔥。我想，我一定是這個(gè)世界上最快樂的人了吧！等我年老時(shí)，一定在享受天倫之樂吧。不如現(xiàn)在就去看看，走！

　　很快，我看到一間破敗的小屋。透過布滿灰塵的玻璃，我看到一個(gè)滿頭白發(fā)、瘦弱孤獨(dú)的`老人，正在唉聲嘆氣。這就是多年之后的我！我望向四周，空無一人，親情、友情、事業(yè)……一切都不存在�？謶值臏I水涌入我的眼眶：我不要，我不要這樣！就在這一瞬間，我突然意識(shí)到之前自己的所作所為是多么愚蠢！生命的酒杯不可能總是盛滿可口的甘醴，人生不可能總是一帆風(fēng)順，艱難的磨礪都是人生寶貴的財(cái)富。

　　我鄭重地按下了時(shí)間控制器中的“后退”鍵，回到現(xiàn)實(shí)之中。少壯不努力，老大徒傷悲。想到這兒，我迅速起身，認(rèn)認(rèn)真真地開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　控制作文12

　　我們總說道理都懂，可是做起來很難。然后就會(huì)聽到不少的雞湯的鼓勵(lì)或者反駁之類的。

　　其實(shí)有時(shí)候真的是沒有所謂的感同身感，除非你自己身在其中，自己有同樣的經(jīng)歷，否則就沒必要去勸他人要大度。

　　就像昨天，臨時(shí)接到邀請(qǐng)一起出去游玩。本來處于一些糾結(jié)狀態(tài)，既想去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)很難得，可又覺得手頭上還有一大堆要做的事，同時(shí)身體狀態(tài)還是有點(diǎn)疲乏的'。

　　最終權(quán)衡利弊，我還是選擇了一起游玩，因?yàn)樾闹懈�看重的是相聚的時(shí)光。

　　一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間可以選擇，但是相聚的時(shí)間卻是要很多人一起衡量，不一定都會(huì)那么剛好的，也就更加的珍惜。

　　本來出發(fā)前還是有點(diǎn)兒陰天，后來就變成了大太陽，天氣也熱了起來。

　　當(dāng)然越炎熱的天氣，人也會(huì)更覺得累乏。所以當(dāng)游玩一天回家后，我真的是覺得自己整個(gè)人要累潰了。

　　于是就會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷說自己真的好累呀，累趴下了。

　　結(jié)果就這幾句話，引來了一番教導(dǎo)，覺得累就累，沒必要說出來。出去游玩是自己的選擇，累就自己承受，不要一直說。

　　這個(gè)道理自然是懂得的，就是要控制情緒，不要散播負(fù)能的東西。

　　只是他們一直在教導(dǎo)。

　　要知道人在本身很累的情況下，身體累是一部分，但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨，更為難受。

　　于是自己回懟了一下，說不要再說了。

　　說完自己也有點(diǎn)后悔，當(dāng)真的沒辦法。畢竟身累就算了，仍必要再被強(qiáng)加上一些心靈負(fù)擔(dān)。

　　所以，也就更明白了，有些東西就是在藏在心中，默默承受就好。

　　控制作文13

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我也成為了12歲的青少年了，時(shí)光偷走了父親的黑發(fā)，它偷走了母親的大好青春。時(shí)間過得飛快。

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)控制時(shí)間的超能力�？粗�母親，一根根白發(fā)，心兒不停地在哭，既然我有控制時(shí)間的能力，那我就能回到過去，我看到了我和母親第一次頂嘴的記憶，我立馬回到了過去，告訴了9歲的我說：“希望你可以不要跟你母親頂嘴。”

　　他不屑地說：“你是誰？我的事不用你來管�！彼�眉毛形成了倒八字，鼻孔弄得很大，眼睛成了一字。

　　我認(rèn)真地回答到：“我是未來的你，之后父母親都是因?yàn)槲液徒憬愣�變老，這大概是時(shí)光老人對(duì)我和姐姐的一個(gè)天大的'懲罰，我們還是不要讓父親生氣，所以你不要和母親吵架，并改正這一個(gè)壞習(xí)慣�！�

　　過去的我說：“好，我答應(yīng)你的請(qǐng)求，我之后要怎么做？才能讓她高興呢？”

　　我說：“只要你認(rèn)真地學(xué)習(xí)，高考得了高分，奧數(shù)要深入思考并改掉所有的壞習(xí)慣，上課還要認(rèn)真……”

　　過去的我說："那我之后還會(huì)考得多少分呢？”

　　“這你就要自己拼搏出來才知道的！”

　　“好！”之后我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我打開我的文件夾，一個(gè)個(gè)都一百分，可是我沒看到母親，我還是著急的很打開了電視，我竟然看到母親上電視了！哦！原來我在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)以全市最高分考進(jìn)了公立。

　　母親為我驕傲！也以我為榮。

　　控制作文14

　　“要想與別人友好相處，首先要學(xué)會(huì)控制自己，控制情緒�！睆男�學(xué)開始，這是老師每次在同學(xué)之間發(fā)生大爭(zhēng)執(zhí)后，對(duì)我們教育或可以說是發(fā)表的感言�！翱刂谱约骸笔抢蠋熃逃龑W(xué)生，家長(zhǎng)教育孩子的熱門素材之一。

　　不過，也沒錯(cuò)啦。以前有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男生。性格脾氣十分暴躁，也沒有什么人敢去打擾或是蓄意點(diǎn)燃他的導(dǎo)火線。偶爾，一個(gè)可憐的同學(xué)去無意去惹怒了他，那這個(gè)同學(xué)就慘了。他會(huì)大叫：“活膩了嗎？”然后就是……總是那個(gè)同學(xué)哭著跑回座位，小學(xué)階段的不少老師也都挺怕這個(gè)“汽油桶”，但有一位班主任，很勇敢地送他了一句話：“學(xué)會(huì)控制自己，相信你會(huì)有許多好朋友！”

　　也許是這句話感化了他吧。總之，他突然溫柔多了，當(dāng)然，他的身邊有了許多朋友。從這里，我知道了他是怎樣控制自己的。 他的籃球打得不錯(cuò)。一節(jié)體育課，兩班打籃球比賽。他發(fā)揮得不錯(cuò)，但快結(jié)束時(shí)，外班的一個(gè)可憐同學(xué)一不小心撞了他一下。這一撞，產(chǎn)生了許多火花，只見他迅速站了起來，用極其粗暴的'口氣大叫：“小孩兒，不想活啦！”那個(gè)“可憐同學(xué)”沖出，同學(xué)們紛紛避讓。突然，他停下了腳步，站在那兒愣了30秒，然后指著那個(gè)“可憐同學(xué)”說了句：“切，放你一馬！”那語氣分明溫和了許多。 事后有人問他：“按你的性格，不會(huì)放過他的呀！你怎么會(huì)放過他？”他笑著說，“老師不是讓我要學(xué)會(huì)控制嗎？我只好控制！”從此，他的確是努力控制自己，用微笑代替了暴躁，男生們都跟他打球去了，他的身邊多了許多朋友，也獲得了許多老師、同學(xué)的肯定。

　　改變他的，也就是老師的那句話：“學(xué)會(huì)控制自己，相信你會(huì)有很多朋友！”

　　控制作文15

　　醉過方知酒烈，愛過方知情濃。心中愛的太深，想念的就更強(qiáng)烈，不由自己控制，一顆心隨你而去，我心愛的人兒，你能感應(yīng)到嗎？我想你了

　　長(zhǎng)夜漫漫我無法入眠，腦子里全是你的影子，塞得滿滿的，越是刻意不想，就越想的厲害。你的.一言一語，你的一舉一動(dòng)，你淡淡的微笑，你溫柔的目光，就似在眼前，離我好近好近，仿佛聽到你的心跳，你的呼吸，好像伸手就能碰到，但又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不敢碰，怕這一碰就消失了，我寧愿這樣默默的想你，似在眼眼前，似在身邊。

　　你的出現(xiàn)讓我有了夢(mèng)想，讓我有了憧憬，讓有了浪漫情懷，燃起了激情，激活了我的心，渴望這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。更加讓我體會(huì)到相思的滋味，讓我飽嘗了相思苦，也讓我感受了幸福的甜蜜，思念痛并快樂著，我真正體會(huì)到了。

　　一種相思，兩處閑愁，情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭，真的無法形容想你的心情。想你想斷腸，想你魂?duì)繅?mèng)縈，想你失去了自我，想你時(shí)，真想馬上見到你，那怕是你發(fā)來的一條信息，我也會(huì)欣賞萬分的。我也清楚，你更愛我，更珍惜我們的情緣。每次相遇，你都會(huì)把你的關(guān)心和你的想念向我傾訴，遲遲不舍離去，說好的時(shí)間總不能把握，總超時(shí)，你說：“真不想走，真想多陪你一會(huì)兒。”你知道嗎？那一刻我，所有的等待想念都是甜蜜的，甜到心坎里。

　　你已走進(jìn)我的心里，讓我不能不想你，我現(xiàn)在就想你了，我希望你也一樣的想我，我會(huì)更開心了。我會(huì)在心中祝福你的，祝你一切都順利，心想事成。想你，我真的無法控制自己。

　　控制作文16

　　多多少少，人們，無論男女老少都有一絲控制欲。往大了說，是控制別人，很強(qiáng)硬，很霸道。往小了說，是控制自己，不被別人控制，做到自由。這其實(shí)也是人的本性，特別好理解的。

　　因?yàn)�，年齡或者性別的不同，人們可能有不同的需要，大多數(shù)情況下是不希望別人知道的。這個(gè)時(shí)候，出現(xiàn)的就是控制自己，一個(gè)很自由的想法。而他人呢，可能一方面出于好奇，還有一方面就是出于關(guān)系是很密切的，關(guān)心的欲望，就變成了控制別人，想知道，想了解、這兩種控制的關(guān)系其實(shí)是沖突的，是有矛盾的。每個(gè)人都希望有屬于自己一個(gè)人的小世界，不被他人知道，不被破壞，享受著一個(gè)人的美好，可以做到盡情的釋放自己的天性。而同時(shí)。每一個(gè)都有一點(diǎn)點(diǎn)想去控制別人的意愿，順從自己的心意。想象著心想事成，一個(gè)人對(duì)自己百依百順。簡(jiǎn)單來說，就是一個(gè)向內(nèi)，一個(gè)向外。像拔河一樣，具有稍微的博弈性質(zhì)。

　　其實(shí)說實(shí)話的仔細(xì)想想呢，想要自由，無非也不過是自己需要的表達(dá)，也是基因的先天的決定，和后期的個(gè)人經(jīng)歷的變現(xiàn)。其實(shí)也是不受現(xiàn)在的'自己的精神控制的，只是確實(shí)的自己所需要的。也可以理解為，潛意識(shí)的表達(dá)吧。同理可得，別人的控制欲，其實(shí)也是來源于，以上提到的一些因素的影響，想到這里，是不是有一種豁然開朗的感覺呢�？赡苣阋矔�(huì)有一絲的疑惑，因?yàn)楦械酱藭r(shí)的關(guān)系可能不再是沖突了，平行性又會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)。確實(shí)，只是層面不同，關(guān)系自然也就大不相同。

　　我們不需要特地的做出什么，只需要繼續(xù)保持就可以了。維持現(xiàn)狀，保持常態(tài)。

　　控制作文17

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，手機(jī)成了生活必需品，它融入了人們的生活，正在逐漸“侵占”人們生活。

　　曾經(jīng)有一位同學(xué)，她住在我家附近，每天我們約好一起上下學(xué)，可她每見到我，第一句話就是：我昨天熬夜打游戲又打到凌晨?jī)牲c(diǎn)，抑或是：我只睡了3小時(shí)，連作業(yè)都沒寫，唉，又得挨批了！就這樣，上學(xué)路上那美好的時(shí)刻都成了她的“游戲座談會(huì)”。原本以為這樣的同學(xué)只是一小部分，但真相卻大相徑庭。也就是從那時(shí)起，我才真正開始思索，手機(jī)究竟帶給了我們什么？

　　不知同學(xué)們是否有過這樣的經(jīng)歷：家庭聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，只要有

　　手機(jī)的存在，過不了多久，所有人便放下筷子，深陷手機(jī)，不可自拔！日常的口頭交談，演變成了電子屏幕中死板、生硬的字體；喜怒哀樂的表達(dá)則成了一個(gè)個(gè)毫無生氣的表情包。這，真的是時(shí)代給我們帶來的進(jìn)步嗎？

　　不得不說，手機(jī)的出現(xiàn)使人類文明邁上一個(gè)新的階梯，但很多人并沒有正確地向前邁進(jìn)，隨著時(shí)間的推移，他們慢慢地被手機(jī)奪去了生活，甚至生命。在享受娛樂聊天的`快樂時(shí)，殊不知周圍的溫馨變成相顧無言的冷漠，平日里暢快的談天說地，變成沒有靈魂的肉體相聚。我們一直在享受手機(jī)給我們帶來的各種便利，自以為是地覺得有了手機(jī)就有了世界。但不知不覺中，我們失去的不僅是大把大把的光陰，更是家人和朋友之間那份珍貴的愛。

　　“遠(yuǎn)離手機(jī)，從我做起�！蔽覀儜�(yīng)該合理分配生活時(shí)間，嚴(yán)格管理日常活動(dòng)，強(qiáng)迫自己有一段時(shí)間遠(yuǎn)離手機(jī)，用心去感受生活，貼近生活。

　　適當(dāng)?shù)胤畔履愕氖謾C(jī)吧！呼吸一下周圍新鮮的空氣，感受身邊美好的風(fēng)景！

　　控制作文18

　　我的時(shí)間秘書不是人類，而是人類發(fā)明的電子產(chǎn)品──“電視”。

　　電視秘書來面試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它是我一生中最大的助手，不到一小時(shí)它就被我錄取了。

　　每天看到電視我就高興，電視當(dāng)秘書雖然沒有太大的用處，但總比媽媽在旁邊碎碎念好。光是看電視在演什么，我就知道大約幾點(diǎn)了，比時(shí)鐘還管用�？措娨暱吹綗o聊我就可以上去寫功課，可見電視多有效率。

　　我還算是個(gè)有節(jié)制的小孩，知道什么事情要在看無電視后完成，所以電視不但沒有耽誤我，還是我的好助手呢!可惜大人不懂這個(gè)關(guān)系的微妙，老愛用碎碎念來把我們親子之間的關(guān)系搞糟糕。

　　要是媽媽送我一臺(tái)電視當(dāng)生日禮物，有多好呀!有它當(dāng)我的時(shí)間秘書，我一定是世界上最有效率的人了。

　　時(shí)間

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。

　　《匆匆》一文通過作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。

　　“燕子去了，有再來的`時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了;玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了;睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……

　　是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!

　　時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆啊!

　　控制作文19

　　相信大家都很熟悉“控制變量”這個(gè)詞。這是初中物理中比較對(duì)象的一種方法，即固定相同的量，比較其他對(duì)應(yīng)的量。為什么我要用它來比較孩子？因?yàn)樵谥袊?guó)父母眼里，他們只比較孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和特長(zhǎng)。他們從來沒有試圖用控制變量法來比較自己的孩子和其他孩子。他們只是一味的夸別的孩子。這個(gè)有多好，那個(gè)考多高，沒有一個(gè)是完美的。這樣的比較方法，其他孩子永遠(yuǎn)是最好的，但這種比較方法是否在推動(dòng)我們前進(jìn)？不，我覺得這是在埋葬我們，先吞噬我們的精神，最后吞沒整體。在生活中，如果你總是用同樣的方式和別人比較自己，你永遠(yuǎn)是最差的。一味追求完美，不僅會(huì)讓自己面目全非，精神崩潰，還會(huì)讓自己失去能量，失去希望。所以你一定要學(xué)習(xí)和使用控制變量法，這樣你才不會(huì)永遠(yuǎn)自卑，你的孩子也不會(huì)，對(duì)嗎？今天別人獲得的榮譽(yù)，24小時(shí)后就會(huì)成為過去。明天，他們和別人一樣。他昨天贏得了榮譽(yù)，不是今天。所以，記住明天是嶄新的一天，理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不要因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己或者家人不順利，就歸咎于別人自己的失敗。你并不比別人差。有一點(diǎn)必須提醒你，你需要改變對(duì)自己或家人以及周圍一切的看法，看清自己和他人的價(jià)值觀�？慈撕涂词率怯袇^(qū)別的�？慈说臅r(shí)候需要看很多方面，而看事的時(shí)候最多需要看兩面，就是好的和壞的`，只是人分不清好壞。所以一定要用控制變量的方法，來撫平內(nèi)心的不平衡，讓自己不卑微。

　　找出對(duì)比的方法，高度評(píng)價(jià)自己和家人，懂得以家為中心，以親情為中心，找到自己的閃光點(diǎn)。想想《田忌賽馬》。窮人還是可以用不同的方式贏的，有時(shí)候本質(zhì)反而是內(nèi)在美吧？

　　相信你自己和你的家人，他們能做到！

　　相信你自己和你的家人，他們能做到！

　　控制作文20

　　在我的心里有一個(gè)情緒博物館，它分為三個(gè)小館,里面展覽著各種各樣的情緒。

　　第一個(gè)小館就是---悲傷館。其中讓我印象最深刻的是我考試考砸的'那次。那天，老師宣布考試成績(jī)的時(shí)候，我的手心一直在冒汗，終于報(bào)到我的成績(jī)了,我居然只考了85分，應(yīng)用題錯(cuò)了3題，前兩題是計(jì)算出錯(cuò)，第三題是我“畫蛇添足”,多寫了一個(gè)多余條件�？赏瑢W(xué)們都考的不錯(cuò)，相比之下,我也就更加傷心了。

　　第二個(gè)小館就是---開心館。建開心館的那天，我正在朋友家玩，他們家在農(nóng)村，我們正在他家的雞欄里抓雞，我走進(jìn)雞欄，一只大公雞發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)入侵者，一直在亂跳亂叫，對(duì)我表示驅(qū)趕。好勝的我就決定抓它了，我慢慢地靠近它,向它猛地一撲，大公雞靈活地閃開了。我繼續(xù)追著它,可是怎么也抓不到，大公雞還時(shí)不時(shí)地挑釁道，我生氣極了，不停地發(fā)起猛攻，終于它被我堵到了死角，我一個(gè)猛抓，終于抓住了它的腿�？磥碜ルu也不簡(jiǎn)單啊，不過真的很開心!

　　而最后一個(gè)館就是---煩惱館。我唯一的煩惱就是作業(yè)實(shí)在是太多了，每次作業(yè)都必須拿一個(gè)小本子記下來，不然就會(huì)漏掉一部分，所以每當(dāng)我看見小本子時(shí)就會(huì)頭疼，每次做作業(yè)時(shí)就會(huì)眼花，作業(yè)這個(gè)大“BOSS”我真是喜歡不起來，一晃幾年，我的煩惱館也建成了。

　　我的情緒博物館，記錄著我生活的一點(diǎn)一滴，不過我還是希望悲傷館和煩惱館能慢慢消失，留下我最喜歡的開心館。

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