關(guān)于擁抱幸福作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的擁抱幸福作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

擁抱幸福作文 篇1

　　生活中，許多人給了我溫暖，最難忘記的是父親的鼓勵(lì)與陪伴，讓我在茫茫黑夜中擁有了一份屬于自己的幸福。

　　那就是一個(gè)漫無(wú)邊際的雪夜啊，外面狂風(fēng)呼嘯，黑暗籠罩著整個(gè)世界。誰(shuí)知，就在這樣的夜晚，爸爸讓一向不敢獨(dú)自走夜路的我去奶奶家取一樣?xùn)|西，我自然不會(huì)同意，后來，在父親唇槍舌劍的打擊下，我無(wú)奈地舉起白旗，硬著頭皮走出家門。

　　路兩旁的樹枝不停地?fù)u晃著，狂風(fēng)吹在建筑物的鐵皮上發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，我的心里害怕極了。

　　我加快了腳步，走著走著，忽然感覺后面有一個(gè)人在跟著我。這時(shí)，我想起了母親對(duì)我說過的偷小孩兒的.人販子和我看過的恐怖片兒，生怕突然從我面前蹦出個(gè)僵尸或鬼。

　　我害怕極了，于是向奶奶家跑去。在街上，每個(gè)路口都有一個(gè)路燈，可是偏偏奶奶家那個(gè)路口的路燈壞了，那條路漆黑一片，我壯著膽兒無(wú)助地跑著。到了奶奶家門口，我仍然感覺有人在跟著我，可回頭看時(shí)卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么人。我心想：是我多慮了，鬼是不存在的，我在心里安慰著自己。

　　終于到了奶奶家，我向奶奶說明了來意，奶奶夸我真勇敢，然后給了我要取的東西，告別了奶奶，我向家的方向走去。此時(shí)，我已沒有了來時(shí)的膽怯，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走夜路其實(shí)也沒有那么可怕，我為自己戰(zhàn)勝了膽怯而高興。

　　當(dāng)我抖落著一身的白雪走進(jìn)了家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親也沒有在家，不一會(huì)兒，房門開了，是父親。只見父親一身雪白，臉凍得通紅，我突然明白了一切。

　　往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從戰(zhàn)勝困難到挑戰(zhàn)自我，是父親一直在陪伴著我，鼓勵(lì)我要勇敢前行，失敗了不氣餒，忘卻沙礫帶來的疼痛。

　　感謝您，我的父親，陪我走過青澀，走向成熟，我會(huì)珍惜眼前的一切，緊緊擁抱屬于我的那份幸福。

擁抱幸福作文 篇2

　　" 擁抱小熊就是擁抱幸�！边@是一句多美的話。小熊是可愛的，小熊是多種多樣，而幸福也是多種多樣的！

　　擁抱知識(shí)就是擁抱幸福，那天下午，我看到了一個(gè)小小的身影，在垃圾堆旁的他正在津津有味的看著一本破爛不堪的書，我哭了，他那渴求知識(shí)的雙眼感動(dòng)了我！

　　擁抱米飯就是擁抱幸福，在我們吃著香噴噴的米飯時(shí)，你們呢可曾想過在外流浪的叫花子，他們飽受饑餓在外流浪�？赡芤煌氚罪埦褪撬麄兾ㄒ坏目是蟆Ｒ苍S你吃飯時(shí)掉下的一粒粒米，就能讓他們飽餐一頓呢！知足吧！

　　擁抱母愛就是擁抱幸福，我們討厭媽媽是因?yàn)樗�總愛在我們耳朵邊嘮叨不停，總該關(guān)心我們的所有，可是他卻給了我們生命，給了我們溫暖，給了我們家的人。有許多孩子在地震中失去了母親。他們渴望得到母愛，渴望有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心她，愛護(hù)她，用一生去呵護(hù)她的人，那就是母親！

　　擁抱父愛就是擁抱幸福，小時(shí)候，牽著媽媽的手，看著其他小朋友都牽著爸爸，媽媽的手。我問媽媽：“媽媽，為什么我沒有爸爸？”媽媽說：“爸爸到另一個(gè)世界去了，那是一個(gè)沒有痛苦沒有煩惱的世界！”上學(xué)后，同學(xué)們嘲笑我沒有爸爸，我哭了，我哭得很傷心。從那以后我下定決心要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我要去找爸爸，讓他以我為榮。現(xiàn)在我才知道，我再也找不到爸爸了，永遠(yuǎn)找不到了，因?yàn)樗�去世了，他離開了我！他沒有永遠(yuǎn)留在我身邊。媽媽是對(duì)的，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)哭，因?yàn)榘职终f過：“不管遇到什么事，只要笑一笑就沒什么解決不了的。”我每次在照片中看到爸爸他都在笑，他總是用微笑面對(duì)一切困難！爸爸的.離開是個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！但“單翼不孤單”！

　　擁抱是幸福的，因?yàn)閾肀Ыo人力量，它是悲傷時(shí)母親的懷抱；它是饑餓時(shí)噴香的米飯;它是孤獨(dú)時(shí)父親的肩膀；它是無(wú)助時(shí)，援助的雙手；它是……

　　相信擁有不一定是幸福，擁抱卻一定是幸福！

擁抱幸福作文 篇3

　　今天，我們很榮幸的應(yīng)邀參加了“焦作移動(dòng)校訊通第五屆 ‘書香班級(jí)’頒獎(jiǎng)會(huì)”。

　　一、 啟程

　　頒獎(jiǎng)會(huì)8：30入場(chǎng)，9：00正式開始�？晌以缫褵o(wú)法按捺心中的喜悅，6點(diǎn)多，我那顆迫切而快樂的心早已隨著初升的太陽(yáng)燦爛飛翔了！我的快樂也把它的快樂光芒灑給了我深愛的周圍的一切：空氣是那么的清新、舒服！藍(lán)天是那么的美麗、廣闊！白云是那么的純潔、無(wú)暇！朝霞是那么的燦爛而又溫柔！太陽(yáng)公公也露出初夏里柔和而又溫柔的笑臉！突見蔚藍(lán)的天空中一只展翅快樂飛翔的小鳥兒，就好像此刻自己的化身，天高任鳥飛的意境是那么的柔美！是那么的令人向往！好想展翅飛翔！好想亮喉高歌！（雖然我自知自己毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞，也好想……）心想：如果自己亮喉高歌，一定會(huì)嚇跑路人，就算了吧，別擾民了！呵呵！不過，也許他們還會(huì)對(duì)我相視一笑呢！想著想著，心里就又樂開了花……低頭忽見，路邊的小草顯得那么的嬌嫩！綠的令人心醉！嫩的令人心生無(wú)限的疼愛！綠葉襯托下的花兒是那么的嬌美！她們的笑容是那么的燦爛！那么的真誠(chéng)！讓人心中泛起層層快樂的漣漪！連前面汽車行駛過泛起的灰塵也匯聚成了一張張淳樸、天真的笑臉，在空中越散越大！越笑越美！多么期望灰塵能散的慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)！世間萬(wàn)物都是那么的美好，好想擁抱世界！不過，我早已知足，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁抱了幸福！

　　二、入會(huì)場(chǎng)

　　早早的進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，我快樂的心情更是被會(huì)場(chǎng)的快樂氣氛所感染著！與會(huì)的每一位都是那么的親切、那么的平易近人、又或許是那么的熟悉！那么多熟悉的博友！那么多可敬的博友！那么多無(wú)數(shù)次給我動(dòng)力的博友！那么多送給我精彩精神食糧的博友！那么多傳授給我育兒經(jīng)驗(yàn)的博友！那么多傳授給我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的博友！那么多帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)的小博友們！唉，現(xiàn)在真的有一種似曾相知、相識(shí)，而又不相認(rèn)的感覺，好遺憾�。ńㄗh大家以后都上傳張照片，這就可以避免遺憾了。）相知、相識(shí)、相交卻不相認(rèn)的感覺真的是好令人惋惜！真的好想與眾多可敬的博友一起面對(duì)面的聊天、聊地、聊書、聊孩子、聊我們自己……那該是多么的溫馨、幸福呀！不過，相信我們的心已經(jīng)走近，我們的心無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地溝通，我們的心此刻正在一起交匯，說不定正在聯(lián)歡呢！

　　三、頒獎(jiǎng)

　　9：00鐘，頒獎(jiǎng)會(huì)正式開始。陸續(xù)頒發(fā)了“閱讀天使獎(jiǎng)”、“書香家庭獎(jiǎng)”、“書香班級(jí)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。其中最令我興奮的是“書香家庭獎(jiǎng)”、“書香班級(jí)獎(jiǎng)”及行校長(zhǎng)的發(fā)言。

　　我們班的“美一公主”宋夢(mèng)博是“書香家庭”的獲得者！更榮幸的是由于美一公主的優(yōu)秀表現(xiàn)，被校訊通選為書香家庭的發(fā)言代表。美一媽媽精彩、真摯的發(fā)言更是贏得了大家的陣陣掌聲，也把許多優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)傳遞給了我們，真正的幫我們解決了心中的好多疑惑，使我們的思路更加的明朗！美一公主，好樣的！我們心中最美的'那一位與眾不同的公主！美一媽媽，我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們身邊的智多星！

　　我們“擁抱幸福1.2班”很榮幸的被評(píng)為了“書香班級(jí)”！作為我們1.2班的班主任，我自然是無(wú)比的榮幸與喜悅，這是我們?nèi)�體學(xué)生、家長(zhǎng)及友人共同努力的結(jié)果，真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我默默的支持與配合！因?yàn)橛辛四銈�，我們的孩子才�?huì)那么的出色！因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)充滿色彩！因?yàn)橛辛四銈儯�我才得以擁抱幸福！�?dāng)我踏上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)刻，我的心情莫名的激動(dòng)起來，像懷揣小兔似的砰砰亂跳！我的臉也感覺到了莫名的升溫（肯定很紅，羞死了）！下臺(tái)之后，還聽夢(mèng)博說：“老師，你怎么不笑？表情好嚴(yán)肅！”真的嗎？我怎么沒感覺到？好像笑了吧！唉，太緊張了，好久沒有緊張的感覺了！緊張的感覺挺好！因?yàn)闃s譽(yù)而緊張的感覺超好��！因?yàn)樾腋６�緊張的感覺超級(jí)好！�。�

　　在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大的支持下，我們學(xué)校這次共榮獲了四個(gè)“書香班級(jí)獎(jiǎng)”，四個(gè)“書香家庭獎(jiǎng)”，兩個(gè)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”及一個(gè)“閱讀天使獎(jiǎng)”，我們尊敬的、摯愛的行校長(zhǎng)那精彩、激昂、實(shí)用的演講更是將頒獎(jiǎng)會(huì)推向了高潮！在場(chǎng)的一陣陣?yán)坐Q般的掌聲證明了一切，勝過了一切有聲的語(yǔ)言，超越了一切，也證明了我們一直以來的努力！我們因在這么一所幸福的學(xué)校而幸福著！我們因在這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)之下工作而幸福著！我們因我們優(yōu)秀的團(tuán)體而幸福著！我們因我們的學(xué)校而無(wú)限的幸福著……

　　四、張碩果老師講座

　　張碩果老師給人一種親切、極想接近的感覺！張碩果老師的講座再次把頒獎(jiǎng)會(huì)推上了高潮！張碩果老師是我們焦作新教育的領(lǐng)軍人，她把我們帶進(jìn)了另一番美妙的天地！令我們的教育生活更加的充實(shí)、幸福！她倡導(dǎo)我們教師要過一種幸福而又完整的生活，我們及我們學(xué)生的生活也因新教育而鮮活起來！今天張老師給我們講了好多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我頓時(shí)有了種豁然開朗的感覺：感覺眼前的路更加明朗了，更加寬廣了，更加清晰了……張老師的話令我震撼、令我記憶猶新：

　　“我們要把最好的東西帶到孩子的面前，一旦在孩子的面前種滿了鮮花，那些雜草便無(wú)棲身之處了。”

　　“我們身邊的每一個(gè)用心做事的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”

　　“專業(yè)閱讀是站在巨人肩膀上前行！”

　　“專業(yè)寫作是站在自己的肩膀上攀升！”

　　“專業(yè)共同體是站在集體的肩膀上飛翔！”

　　當(dāng)然，花兒要想盛開，苗兒要想茁壯成長(zhǎng)，辛勤耕耘的人兒要想收獲……前提是先要有一番沃土。校訊通就是伴我們成長(zhǎng)的這片沃土！正是因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧ǎ�我們才有了�?jīng)驗(yàn)交流、資源共享、家校溝通、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)！正是因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧�，我們的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生才可享用如此豐富、優(yōu)質(zhì)的教育資源，才可搭建如此綠色、純凈的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)！正是因?yàn)橛辛诵Ｓ嵧�，我們才能共享孩子成長(zhǎng)中最科學(xué)、最實(shí)用的教育指南，我們才能從中受益，成就孩子幸�？鞓返囊簧�！成就我們幸�？鞓返囊簧�！

　　我從內(nèi)心深處，代表一位老師，同樣也代表一位母親，真誠(chéng)的說一聲：“校訊通，謝謝你！相信我們會(huì)一路同行！越走越遠(yuǎn)！越走越好！We are Number One !!!”

　　這就是我們的書香家庭“美一公主”、“美一媽媽”以及“書香班級(jí)”獎(jiǎng)

　　（我的兒子在上幼兒園，他非得舉著牌，分享著我們的快樂�。�

　　這就是我們學(xué)校在本次活動(dòng)中所取得的好成績(jī)！

擁抱幸福作文 篇4

　　時(shí)間匆匆，歲月茫茫，在我的書柜中有著許多書，有的關(guān)于語(yǔ)文，關(guān)于數(shù)學(xué)，關(guān)于英語(yǔ)，關(guān)于作文……而我最忘卻不了的是關(guān)于幸福。

　　我擁有著我自己的幸福書----《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》，在孤獨(dú)的時(shí)候我會(huì)看，在傷心的時(shí)候我會(huì)看，在氣餒的時(shí)候我會(huì)看，在失敗的時(shí)候我會(huì)看……我之所以這么喜歡看這本書，是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了琴棋書畫不是都要學(xué)，讓我知道了感到孤單怎么辦……

　　這本書中有著許多道理，其中我印象最深的是這本書讓我知道了名次不是最重要的這個(gè)道理。當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，它首先講了在生活中的兩個(gè)鏡頭，分別講了同學(xué)間的事例----考得差的同學(xué)盼望考高分，而考的不錯(cuò)的同學(xué)卻希望考第一名，這是兩個(gè)人之間不同的追求目標(biāo)。

　　其實(shí)，公布成績(jī)總會(huì)有“幾家歡喜幾家愁”�？嫉貌畹耐瑢W(xué)情緒自然低落，考得不錯(cuò)的同學(xué)也會(huì)因?yàn)闆]有超過別人而沮喪，其實(shí)面對(duì)考試成績(jī)，只需每次超過自己一點(diǎn)，相信在不久，你的分?jǐn)?shù)便會(huì)越來越高！

　　在這個(gè)故事的下方還有著另外一個(gè)小故事，是一位父親再開家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候，老師報(bào)名次的時(shí)候，他希望早些報(bào)到他兒子的名字，可當(dāng)報(bào)到他兒子的名字的時(shí)候，老師便說：“沒了�！边@位父親不是生氣而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)兒子說：“兒子，這世界上許多人你沒法比，你只跟自己比，你每天贏自己一把就行了，我就高興了�！痹谶@個(gè)故事中這個(gè)父親說的話值得我們深思，兒子雖然差，但他的父親只要他每天贏自己一把就行了，這種教育方法多么值得人們學(xué)習(xí)�。�

　　這個(gè)故事與前一個(gè)故事講的都是同一個(gè)道理，在生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要我們堅(jiān)信----超越自己，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)這個(gè)大家庭中一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，更加快樂，相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)更上一層樓。

　　聽了我的述說，相信你對(duì)這本書一定會(huì)更加向往，這本書貫徹了我們成長(zhǎng)、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美和努力，這本書讓我們理解了我們成長(zhǎng)的十二大因素。

　　這本書將對(duì)幸福的追求，充分融入到我們成長(zhǎng)的每一天，讓我們從心中認(rèn)識(shí)到幸福的重要性和來之不易，讓我們通過對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求，成功而又健康快樂地開創(chuàng)出我們美好的未來。

　　幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿陽(yáng)光，我愛幸福，他鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華，媽媽的懷抱是幸福，早晨第一縷透出窗戶的陽(yáng)光是幸福，不管在哪里，同學(xué)之間的一個(gè)微笑也是幸福，被人踩了一腳別人說聲對(duì)不起還是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流過的泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相通，就是盛開的玫瑰芳香四溢，就是初生的陽(yáng)光輕輕柔柔。

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