音樂使我快樂作文（精選24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的音樂使我快樂作文，希望能夠幫助到大家。

　　音樂使我快樂作文 1

　　音樂，多好的名詞，沒錯(cuò)，我喜歡音樂。如果音樂是一間房子，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，會放《你快回來》這首歌。當(dāng)你心情不好時(shí)，房子會放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂是一個(gè)人，那么他就是你傾訴的對象，你的最值得信賴、最知心的朋友。

　　如果你問我喜歡哪首歌！我會說我喜歡王心凌的《愛的天國》了，雖然今天去看了“長征”演奏會，但是我更喜歡流行歌曲。

　　現(xiàn)在就讓我詳細(xì)講這首歌把！這首歌是屬于慢節(jié)奏形的，我認(rèn)為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽，也會讓你心情舒暢，有一次，我聽了這首歌，晚上時(shí)，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節(jié)奏還在腦中回蕩。

　　這首歌從輕開始“有誰能夠告訴我，時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細(xì)膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開了點(diǎn)，照射進(jìn)了幾摟陽光。忽然愈聽愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說不出的'美妙，聽了讓人全身舒暢，有無限的遐想，似乎到了天國，那種感覺，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽光照射進(jìn)我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節(jié)奏越來越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會更美好！

　　我喜歡音樂，希望你也能喜歡音樂！

　　音樂使我快樂作文 2

　　音樂多么美妙，多么神奇。它可以讓我消除煩惱，讓我快活一整天，還可以把我?guī)�入它的情境中，它悲傷我就悲傷，它高興我就高興。我愛音樂。

　　不同的音樂，不同的調(diào)子，不同的情緒，會讓人有不同的感受。

　　記得有一次，我和媽媽吵架，就是不肯吃藥，坐在椅子上生悶氣，媽媽說了多少好話，我也一聲不吭。過了一會兒，電腦里傳來了一首活潑歡快的曲子，我的.心情一下子來了一百八十度大轉(zhuǎn)彎，立刻歡快地跟著音樂哼起來，還高興得手舞足蹈。之后馬上把藥吃下了肚。

　　忘不了每星期一學(xué)校的升旗儀式，那首雄壯的國歌，總是震撼人心。它使我精神抖擻過完整個(gè)星期。

　　忘不了一次看電影，在一個(gè)情節(jié)中放起了一段傷感的音樂，我看著情節(jié)，聽著音樂，不禁熱淚盈眶，流下了傷心的淚水。

　　看見了嗎?音樂就是如此神奇，如此美妙。讓我們一起去聆聽音樂，享受音樂，體會音樂。我們會發(fā)現(xiàn)，音樂能帶給人快樂。我們一定會愛上這美妙、神奇的音樂。

　　音樂使我快樂作文 3

　　如果我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界之行，如果我只能帶一樣?xùn)|西供自已娛樂。我倒底會選擇哪一樣？是一幅美麗的圖畫？是一本有趣的書？一個(gè)可愛的玩具熊……

　　真的.有好多好多難以選擇——如果要我回答，我肯定會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個(gè)音樂盒。”

　　一個(gè)音樂盒！我覺得，雖然百音盒里面有三四百首不同的音樂，但是周游世界一圈，我可以把它聽上一百遍，最終我還能背出旋律來。

　　有了個(gè)百音盒，就如有了一位知心的朋友，有了它我就不會感到孤單了，當(dāng)我一個(gè)人坐在夜空下，月亮和星星的晚上，我會輕輕地扭動(dòng)它，讓它發(fā)出優(yōu)美動(dòng)人的聲音。這音樂盒如同千萬母親的叮嚀，在想家的時(shí)候輕輕拔開，讓它陪著我輕輕落淚，這時(shí)候，百音盒也似乎在訴說自己的世界，對百音盒就像一位知已知彼與你昔日相處的伙伴。

　　我十分愿意聽上一百遍，我愿意聽到能背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？我完全不會因?yàn)橐郧耙娺^我的朋友而不愿再見他們的。更不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯头艞壘蜅壖叶�去呢？我喜歡聽百音盒的音樂它像一個(gè)朋友。我每次回到家，可不管過了多少年，我都會發(fā)現(xiàn)黃昏照見的那面墻，原來如此美麗。

　　百音盒像蜂蝶飛過的花叢，像泉水經(jīng)過山谷，那么美好。這真像與用同一種方式與一個(gè)同船同行。我喜愛音樂，就像一位朋友，也是一處你隨行的故地！

　　音樂使我快樂作文 4

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創(chuàng)造的音樂旋律，喔!數(shù)不勝數(shù)。

　　聽著音樂，閉上眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風(fēng)俗，不同的人情。

　　不同的歌，不同的.感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚集在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和家人在假日出去郊游時(shí)的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到了父母的關(guān)愛，游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比，快畢業(yè)于母校的那種依依不舍，無盡回蕩在我的心頭……

　　音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人放松;吃飯前放一段音樂，讓人有好的食欲;放學(xué)前放一段音樂，讓人消除一天的疲倦;在家里上學(xué)前放一段音樂，讓人有一種神清氣爽的感覺;回家后放一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前放一段音樂，讓人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。在公共場合上、游樂場里一段音樂回味無窮。

　　音樂啊，是誰創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕，音樂，是你讓我快樂!

　　音樂使我快樂作文 5

　　二年級那時(shí)候的一天，沒有作業(yè)，甘老師開心地說：“我們來擊鼓傳花，誰拿到就上來表演節(jié)目！誰犯規(guī)，誰就上來表演兩個(gè)節(jié)目！”甘老師負(fù)責(zé)敲黑板，鄭顏熙當(dāng)裁判，我們負(fù)責(zé)傳紅領(lǐng)巾。

　　游戲開始了。甘老師敲著黑板，傳著傳著，突然停了，傳到我的手上。我心想：不能犯規(guī)，怎么辦？我只好走上臺去。表演什么呢？最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲，《自由的`飛翔》�！鞍自茡u搖，藍(lán)天一震，是誰在漂泊�！蔽野央p手舉得高高的，不停的揮動(dòng)，腳左踩一下，又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲，看到我跳舞的姿態(tài)，大家都跟著我唱了起來，頓時(shí)教室里熱鬧起來了。這首歌非常好聽，旋律是寂寞的，讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了，這時(shí)，班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣，我開心的回到了座位。

　　我就在那一刻愛上了這首歌，我心想：大家都很高興，一定都非常喜歡這首歌吧！

　　音樂使我快樂作文 6

　　聽音樂，可洗滌身心，也可升華靈魂，不管是別有一番韻味的“老紅曲”，還是微帶著哥特風(fēng)的流行歌，亦或是清新的兒童歌謠，聽起來，都有一種福至心靈的美好感受。

　　在傷心時(shí)，聽一首歡快的歌，你的心情會變得輕松；在生氣時(shí)，聽一首緩慢，但是很悠遠(yuǎn)綿長的曲子，定能平復(fù)心情；相反的，在開心時(shí)，聽一曲低沉的歌，心情也會變得低落。音樂能帶動(dòng)人的心情，這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

　　對于這句話我真的是深有體會。還記得有一次，玥玥來我們家玩，我們不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起來，就在我抬手的那一刻，玥玥突然大哭了起來，引得大家紛紛側(cè)目，媽媽走了過來，不分青紅皂白的罵了我一頓，總的.意思是叫我不要總是欺負(fù)玥玥之類的啊云云。我越聽越氣，索性回到房間里聽歌。聽著不知名歌手輕柔的嗓音，我的心情平復(fù)了下來。我仔細(xì)想了想，這確實(shí)是我不對。我走出了房門，向玥玥道了歉。

　　我愛音樂，音樂使我快樂！

　　音樂使我快樂作文 7

　　快樂無處不在，但心情不好的時(shí)候，這快樂就不知在何處了。

　　當(dāng)活潑的歌曲響起的時(shí)候，我們充滿活力，將不開心的事情從頭腦消失，去挑戰(zhàn)那歌聲的豪放、活潑。

　　記得，初一剛開學(xué)的時(shí)候，日想夜想，想著回家(畢竟第一次離家到外面)有一次，兩個(gè)星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，側(cè)著身，面對著墻壁，手捂著眼睛，大哭了起來，宿舍里的其他成員正高興地聊著趣事，不知道我在一角落大哭了，哭著哭著，忙擦眼淚，害怕同學(xué)知道我哭。

　　突然，想到一的、個(gè)主意，接著，我把我的復(fù)讀機(jī)拿出來，裝上活潑的輕快的`帶子，音樂瞬間動(dòng)了起來，我的頭腦里出現(xiàn)了那個(gè)畫面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩著，眼淚漸漸干了，人越來越清醒，越來越高興。

　　經(jīng)過這一次后，我一有不開心、傷心的事，我就拿音樂出來調(diào)解我的情緒，所以我隨身攜帶著。同學(xué)們還嘲笑我，但我并不理會她們，這畢竟是一個(gè)人的想法，走自己的路，讓別人說去吧。

　　音樂讓我快樂，音樂讓我高興，音樂讓我活潑，音樂讓我……

　　音樂使我快樂作文 8

　　“假如我要重新投胎的話，我愿終身奉獻(xiàn)給音樂，世界上只有音樂是最便宜的，可盡情享受也不致引起不良后果的東西。”西度尼·史密斯曾在《自傳》中這樣深情地寫道，音樂是全人類共同的語言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進(jìn)步的催化劑，音樂對我來說，更是親密摯友。

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對對變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達(dá)的是一種情緒，更是一種靈魂一種神圣不可侵犯的高貴。

　　我最看好的是流行音樂。流行音樂簡單，瑯瑯上口，在多種樂器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音，流行音樂不僅僅因?yàn)樗�的旋律好聽，歌詞所蘊(yùn)含的意義同樣讓我心動(dòng)。當(dāng)年一首《gee》紅遍大江南北，帶動(dòng)多少青年的`活躍，歐美小天王justinbieber更是超級棒的歌手，因?yàn)椤禸aby》一炮走紅，還是孩子的他，總是能得到大家的認(rèn)可，希望他永遠(yuǎn)是歐美小天后。

　　對于我來說，音樂如同一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分。

　　音樂使我快樂作文 9

　　人生，往往會有酸甜苦辣，如同一只四味盤，而這次，不知是誰打翻了這盤子，讓我置身在無窮無盡的快樂中……

　　一次，暑假里，媽媽帶我去吃牛排，剛坐下，就看見餐廳中有一架華麗的三角鋼琴，我不禁想去試試，媽媽仿佛看懂了我的心思，笑著說：去試試吧！于是我便毫不猶豫地沖向三角鋼琴，演奏起了我最喜歡的曲子《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的鋼琴聲一響起，便有許多人不約而同地把目光投在了我和三角鋼琴上，我不禁有些不好意思，但當(dāng)我媽媽的目光相撞時(shí)，我感到了一份鼓勵(lì)和溫暖，于是我挺起腰，盡量把曲子彈到最好，漸漸地，我就習(xí)慣了那些目光，彈起來也更自然了。彈完一首曲子后，我又情不自禁地彈了《夢中的婚禮》，一首，兩首，三首，正當(dāng)我彈得不亦樂乎的`時(shí)候，有兩位阿姨圍了過來，她們一邊看著我彈，一邊互相對話：這個(gè)小姑娘彈琴彈得好好喔！是呀是呀，聽她彈琴簡直就是一種享受！雖然我看不到她們的表情，但字里行間都透露出一種敬佩的語氣，我心中頓時(shí)塞滿了快樂，一股自豪感油然而生……

　　音樂，你宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，你飽含激情，你總能給我?guī)�來無限的快樂，我愛你！

　　音樂使我快樂作文 10

　　人們常說，音樂能給人以輕松、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，還是通俗歌曲的剛?cè)岵��?jì);或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無一不讓我發(fā)出贊嘆，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……

　　常聽鄭智化的《星星點(diǎn)燈》。這首歌鼓勵(lì)了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的`人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實(shí)際，欣賞多變的人就會知道，這是一種對美好社會的憧憬。第一次聽到這首歌時(shí)，我非常感動(dòng)。鄭智化用他質(zhì)樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量，激勵(lì)我們勇敢向前。

　　還有，五月天的《倔強(qiáng)》。它讓我學(xué)會堅(jiān)持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強(qiáng)……

　　對我來說，聽歌是快樂的。

　　歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天里，逆著風(fēng)……

　　我閉上了眼，聽起了歌。歌聲越飄越遠(yuǎn)，美的令人癡迷。

　　體會，那一種，聽音樂，給我?guī)�來的，快樂…�?/p>

　　音樂使我快樂作文 11

　　今天，爸爸帶我去深圳大劇院聽音樂會——“龍貓樂隊(duì)古典盛宴”演奏會。

　　龍貓樂隊(duì)一共有十五個(gè)人，他們都是中國知名的精英音樂家。拉小提琴的有六名，大提琴有四名，中提琴也有四名，彈鋼琴的只有一名。

　　演奏會的大幕終于拉開了。首先是小提琴獨(dú)奏，一個(gè)穿著白裙子的演奏家走到臺上，慢慢地向觀眾鞠了個(gè)躬，便輕輕地把右手上的弓放到弦上，拉了起來。五顏六色的燈光下，她的身影優(yōu)雅挺拔。那一根根弦發(fā)出動(dòng)人優(yōu)美的聲音響遍了整個(gè)音樂廳，每個(gè)人都陶醉在了其中。悠揚(yáng)的琴聲柔瀉而出，若緩緩縈回的溪流，又如夢境中朦朧的輕紗。她那披散的`長發(fā)隨著音樂輕輕地飄起來。

　　讓我印象最深的還有鋼琴獨(dú)奏。剛鋼琴演奏家走上臺時(shí)，觀眾席便響起雷鳴般的掌聲，演奏家隨著熱烈的掌聲輕輕地坐在鋼琴椅上。幾秒鐘過后，他抬起雙手，熟練地彈起了曲子。曲子那歡快的節(jié)奏使他自己也沉浸在了音樂中。他從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽那動(dòng)聽的音樂。

　　那婉轉(zhuǎn)的旋律一直在我耳邊回蕩，余音繞梁，久久不散……

　　音樂使我快樂作文 12

　　每個(gè)人都有快樂，有的人在朋友的友誼中感受快樂，有的人在讀書中專研快樂，有的人在玩電腦時(shí)觸摸快樂，而我的快樂是在音樂中聆聽快樂。

　　每當(dāng)和媽媽逛街時(shí)，聽到商店里放著歡快的音樂，我便會忍不住停下腳步去好好的享受一番，再向前行走，因?yàn)橐魳肥刮铱鞓�，所以我很愛音樂�?/p>

　　在我心情好時(shí)，我常常會把家里的音響打開去聆聽，有時(shí)我會不耐煩的把音響開到最大，當(dāng)我把鋼琴上的每一個(gè)琴鍵按順序按它們時(shí)，就會覺得，這些美妙的音符真是太奇妙了，每次聽到這些美妙的音樂時(shí)，我的腦海里都會浮現(xiàn)出種種美好的`往事，因?yàn)橐魳肥刮铱鞓�，所以我很愛音樂�?/p>

　　當(dāng)我心情不好時(shí)，就像陽光明媚的晴天轉(zhuǎn)化為狂風(fēng)暴雨，我會把自己關(guān)在房間里面，插上耳機(jī)感受著音樂的那一刻，讓我突然間感受到剛才的不愉快早已一貧如洗了，推開窗戶，我便看見了窗前的參天大樹再加上那優(yōu)美的音樂真是無比愜意!

　　音樂真是我的親密無間的好伙伴，它能讓我從快樂中享受快樂，從悲傷中感受快樂，它使我感受到音樂的無窮魅力。

　　音樂使我快樂作文 13

　　這是我們五年級以來的第一次音樂課。

　　老師竟然是鄭校長，她剛走進(jìn)教室，就顯得特別和藹可親，每個(gè)人都鴉雀無聲，班里似乎靜了許多。

　　不一會兒，我就打量了她一番兒，鄭校長穿了一件白裙子，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，唿唿啦啦地飄舞著�？烧嫫�亮啊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……四分鐘過去 了。鄭校長終于介紹完了自己，然后便讓我們聽一首歌，叫《歌唱祖國》，是林妙可唱的，說完，我們便閉上眼睛，漸漸地，大家都投入到了那美妙的音樂世界，那 時(shí)，我在幻想：一個(gè)小女孩，頭發(fā)被梳成了兩天不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，猶如兩只漂亮的'蝴蝶在花叢中飛舞，她的手中還拿著一 個(gè)話筒，裙子在不停的搖擺，那多美啊，嗯……咋關(guān)了……我還要聽呢。頓時(shí)大家的夢都破碎了，鄭校長忽然笑著說:同學(xué)們，別著急，我們現(xiàn)在來學(xué)簡譜和音節(jié)， 音階，音組。這些啊，可是音樂最基本的東西哦。接下來，我們就是一個(gè)字：學(xué)。

　　在這節(jié)音樂課中，我想到一個(gè)人:洗星海，他曾說過一句話：“音樂是生活里的一股清泉�！睕]錯(cuò)，但它更是一種藥，頭疼藥……

　　音樂使我快樂作文 14

　　雖然是“哈哈”的老會員了，但從來沒有參加過他們的活動(dòng)。那天，我無意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會，我頓時(shí)來了興趣，于是打電話到東方電視臺報(bào)名。

　　10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，十分高興。

　　爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動(dòng)的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個(gè)子矮矮的小朋友，不由有一點(diǎn)臉紅�？磥恚�今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。

　　活動(dòng)開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音，了解了地震的相關(guān)知識，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大，最古老的`樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時(shí)，我十分驕傲：因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。

　　我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。

　　最后，我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí)，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。

　　音樂使我快樂作文 15

　　音樂就像是一個(gè)拿著魔棒的小精靈，總是能帶給我快樂，讓我仿佛置身于快樂的海洋一般。

　　一次，暑假里，媽媽帶我去吃牛排，剛坐下，就看見餐廳中有一架華麗的三角鋼琴，我不禁想去試試，媽媽仿佛看懂了我的心思，笑著說：“去試試吧!”于是我便毫不猶豫地沖向三角鋼琴，演奏起了我最喜歡的.曲子《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的鋼琴聲一響起，便有許多人不約而同地把目光投在了我和三角鋼琴上，我不禁有些不好意思，但當(dāng)我媽媽的目光相撞時(shí)，我感到了一份鼓勵(lì)和溫暖，于是我挺起腰，盡量把曲子彈到最好，漸漸地，我就習(xí)慣了那些目光，彈起來也更自然了。彈完一首曲子后，我又情不自禁地彈了《夢中的婚禮》，一首，兩首，三首，正當(dāng)我彈得不亦樂乎的時(shí)候，有兩位阿姨圍了過來，她們一邊看著我彈，一邊互相對話：“這個(gè)小姑娘彈琴彈得好好喔!”“是呀是呀，聽她彈琴簡直就是一種享受!”雖然我看不到她們的表情，但字里行間都透露出一種敬佩的語氣，我心中頓時(shí)塞滿了快樂，一股自豪感油然而生......

　　音樂就是這樣神奇，把握的世界變得奇妙無比，我愛音樂。

　　音樂使我快樂作文 16

　　星期二，下午第一節(jié)課就是音樂課。我高興極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是唱歌了。

　　到了下午1點(diǎn)半，我就叫爸爸送我去學(xué)校。我坐上了車，爸爸就出發(fā)了。在路上我覺得爸爸開得太慢了，就催爸爸說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”爸爸說：“什么事讓你這么著急呀？”我就說：“今天下午第一節(jié)課就是音樂課，我最喜歡音樂課了，所以我就叫您開快點(diǎn)�！卑职中χ�說：“好嘞，我知道了，馬上加速�！睕]過一會兒，我就到學(xué)校了。

　　到了學(xué)校，我趕緊把書包放好。上課鈴一響，我們就開始唱歌了。在唱歌的時(shí)候，老師點(diǎn)了我和其它同學(xué)上講臺唱歌。上講臺的時(shí)候，我既緊張害怕又有點(diǎn)興奮。我們開始唱了，起初有點(diǎn)害羞，唱的聲音很小，后來我們越唱越自信，聲音也越來越大。一首歌很快就唱完了，我們還意猶未盡，臺下響起了雷鳴般的.掌聲。老師笑瞇瞇地說：“唱得不錯(cuò)，我下節(jié)課獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。”聽了老師的話，我們更高興了！下課之后，我就忍不住想老師會送給我們什么樣的小禮物呢？是鉛筆，還是橡皮？是本子，還是蠟筆呢？

　　星期二的音樂課可快樂啦！我很喜歡音樂課。

　　音樂使我快樂作文 17

　　我是一個(gè)很喜歡聽歌的女孩。

　　不管是輕柔悠揚(yáng)，還是激進(jìn)昂揚(yáng)，我都喜歡；不管是搖滾、還是古風(fēng)，黑暗系或是輕音樂，我都愛聽；不管是中文、英文抑或是日文，只要對口味，我都愿意聽。很多英文和日文歌我都已能唱出來了。

　　音樂是一個(gè)令人放松的東西，累了，打開音樂，躺在床上，閉上眼睛，好好休息一下吧。醒來，精神飽滿，繼續(xù)學(xué)習(xí)！

　　音樂總使我快樂，因?yàn)閺男÷牳璧牧?xí)慣，我考級的唱樂譜總能得高分，音樂課的考試也總能得高分。聽著音樂，對我就是一種享受，人總是喜歡追求美好的事物，不是嗎？

　　每個(gè)人的心中都有著音樂，這首曲道出了他的一生。悲傷的人，他們的曲深重而哀傷；快樂的人，他們的歌愉悅而又歡快；善良的人，他們的譜婉轉(zhuǎn)而又悠揚(yáng)；邪惡的人，他們的`調(diào)狠毒而又痛苦。

　　悲傷的歌，讓人感到那種透徹心扉的涼；快樂的歌，讓人感到那種源自內(nèi)心的愉悅；輕柔的歌，總能觸動(dòng)心中最柔軟的地方；壓抑的歌，總能勾起曾經(jīng)最絕望的回憶。

　　我在一首首的歌中，聽遍了人間百態(tài)，理解了情緒萬千。這是一個(gè)人一生中都要了解的事情，只是有人早，有人晚，但這也不是人生中一次美好的享受嗎？

　　我喜歡音樂！

　　音樂使我快樂作文 18

　　當(dāng)我愛上鋼琴的那一刻，我便決定用心去感受音樂帶給我的快樂。

　　許多時(shí)候，我都有無法泄、煩惱的時(shí)候，但當(dāng)我彈奏起我最愛的《c大調(diào)奏鳴曲》時(shí)，我的煩惱就忽如一夜春風(fēng)來，被那徐徐的春風(fēng)給吹走了。

　　《c大調(diào)奏鳴曲》是歡快的。一開頭，就仿佛我看見了一位妙齡少女在小溪邊舞動(dòng)著她那柔美的舞姿，輕柔的走動(dòng)著，突然，她發(fā)現(xiàn)了一只小兔子從她面前跳了過去，她便停住了腳步，又過了一會兒，又有一只小狗從她面前跑了過去，面對著這些可愛，她的好奇心也被激發(fā)了，她便跟著這些小動(dòng)物走了過去，可是小動(dòng)物的'速度實(shí)在是太快了，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，它們早已不見了蹤影，她只好回到小溪旁，走進(jìn)旁邊的桃花園里，走上小木橋，看著小鳥在桃花樹上棲息著，看著小蜜蜂在桃花中勞動(dòng)著，看著萬物都是那么的有生氣……累了，就停靠在桃花樹旁休息，感受那徐徐的春風(fēng)就如同媽媽的手輕輕撫摸著自己的臉龐，感受著自己的一縷縷長發(fā)掠過肩膀，感受著那一片花瓣飄落在自己的腿上，它們（花瓣）如煙如霧，有時(shí)如一縷縷青煙飄飛在空中，有時(shí)又如一層層薄霧籠罩著大地……

　　這樣的一首音樂使我沉醉，這樣的一副畫面使我陶醉，我就是這么喜歡這首音樂。

　　音樂使我快樂作文 19

　　每逢星期三的早晨，班上的同學(xué)都會顯得格外開心，因?yàn)檫@一天有大家引頸長盼的音樂課。

　　鐘老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)樂理，可一點(diǎn)兒也不枯燥乏味，因?yàn)樗�那生�?dòng)有趣的.言語和動(dòng)作，總是牢牢地吸引著每一個(gè)同學(xué)的注意力。

　　當(dāng)鐘老師把五線譜上的音符彈奏成悅耳的鋼琴聲時(shí)，我們便會和聲唱起來，并跟著歌曲的內(nèi)容表演有趣的動(dòng)作。一些頑皮的男同學(xué)還會耍出新花招，逗得大伙兒都笑彎了腰。歡樂的氣氛像朝陽般，照亮了整間音樂室。

　　有時(shí)候，鐘老師會教我們敲擊樂器。由于樂器的數(shù)量有限，同學(xué)們會被分成幾組輪流演奏樂器，其他同學(xué)則在一旁觀摩和學(xué)習(xí)。

　　鐘老師偶爾也會讓我們獨(dú)唱，以展現(xiàn)大家的歌喉，而他則在一旁彈琴伴奏。淑怡同學(xué)動(dòng)聽的歌聲又如出谷黃鶯般，總是讓我們聽出耳油。我呢，雖然天生一副“豆沙喉”，但我還是拉開嗓子，盡情地引吭高歌，把一切的煩惱與壓力都拋到九霄云外，而其他同學(xué)卻在背后偷偷取笑我。盡管如此，我卻一點(diǎn)兒也不在意。

　　快樂的音樂課總讓人覺得特別短暫，如果校方安排每一天都有一堂音樂課讓我們松弛身心，那該有多好哇！

　　音樂使我快樂作文 20

　　音樂，帶給我快樂，音樂，這個(gè)抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢，讓我的思想變得親信明朗；更能讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，在驚濤駭浪之中平穩(wěn)前進(jìn)。

　　音樂帶給我快樂，音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的`音樂杰作，喔！數(shù)不勝數(shù)。

　　音樂，有喜有悲，記得那一次，我做實(shí)驗(yàn)失敗了，很沮喪，我打開電腦，聽起歌來，這時(shí)許嵩的《在那不遙遠(yuǎn)的地方》，吸引了我的注意，歌詞里說，“不要后退，一路上有我風(fēng)雨相隨”我一下子開朗起來，對啊，我不要放棄，我要繼續(xù)努力，加油，爭取完成實(shí)驗(yàn)，于是，我又匆匆忙忙的做起來……終于，我成功了，心里像吃了蜜一樣甜呢 ！

　　還有那一次，我和媽媽賭氣，一連好幾天都沒有和媽媽說話，這時(shí)，我聽到了《世上只有媽媽好》的歌謠，我也感覺到了媽媽的不容易，媽媽對我的關(guān)愛，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤……我們娘倆又開開心心的了。

　　是啊，音樂，我的好朋友，是你，讓我充滿了自信。音樂，你帶給了我無窮的歡樂！

　　音樂使我快樂作文 21

　　這幾個(gè)星期，我一直恐懼上音樂課，因?yàn)槲业呢Q笛還沒有過關(guān)，不是我沒練熟，就是沒輪到我，還有一次快輪到我了，我又不敢了。今天第三節(jié)課又是音樂課。我又要等著被老師批評了。

　　上午第三節(jié)課，眼保健操的音樂響起，我們就排隊(duì)走向六樓的音樂教室（2）。到了六樓，隊(duì)伍突然停了下來，我抬頭一看，原來，音樂教室（1）里正在錄音，不能有一點(diǎn)兒聲音，所以走廊的門被縮住了。后來一位園丁阿姨用鑰匙才把門打開。

　　走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)椅子全都靠著墻，老師讓我們自己挑了一個(gè)座位，見我們都坐下了，就說：“過幾天就要合唱比賽了，今天我來給你們彩排�！苯又�，就讓我們按廣播操隊(duì)伍排隊(duì)，然后把男女生各分成兩排。最后，千挑萬選，才找出了一個(gè)合適的`指揮——徐安炯。老師讓我們記住了前后左右的人，便開始練唱歌。第一首是《校歌》，第二首是《只要媽媽露笑臉》。唱第一首時(shí)沒什么問題，可第二首歌老是有人忘了歌詞！

　　我也不例外。

　　下課了，我們在走廊里排隊(duì)，我想：這節(jié)課是開學(xué)以來最開心的課。

　　音樂使我快樂作文 22

　　上課鈴響了，老師輕盈地走上講臺，拿起粉筆在黑板上沙沙地寫著：“傳呀傳，往下傳，傳到手里想一想，要你做啥就做啥，看誰聰明又大膽�！睂懲旰�，老師神秘地一笑，說：“今天的音樂課邊唱歌邊做游戲。這個(gè)游戲的`規(guī)則是：邊唱歌邊傳鑰匙，歌聲一停鑰匙落到誰的手里，誰就要上臺表演節(jié)目。”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來。

　　游戲開始了。一個(gè)接一個(gè)地往下傳，那串鑰匙在同學(xué)們的手里簡直成了一條白線，在教室里穿來穿去。這時(shí)，鑰匙傳到了我前面一個(gè)同學(xué)的手中，我心里怦怦跳，真擔(dān)心鑰匙會落在我手里。于是我踮起腳跟，伸長手臂，一把搶過鑰匙，立刻轉(zhuǎn)身擁到了后座，孫少鵬手中。正在這時(shí)，哥聲停了。好險(xiǎn)哪，多虧我機(jī)靈，我得意的想著。這時(shí)孫少鵬滿臉通紅，低著腦袋無可奈何地邁著小步走上了講臺。可他不知道表演什么節(jié)目才好，只是一個(gè)勁地搓著手。站在一旁的老師關(guān)切的說：“孫少鵬同學(xué)，你就扮個(gè)鬼臉吧！”他一聽趕緊拉寬嘴巴，翻卷起眼皮，伸出紅舌頭，那副樣子逗著大家哈哈大笑。

　　教室里，迎來同學(xué)們一陣陣歡笑聲。

　　音樂使我快樂作文 23

　　今天，王老師要舉行一場“音樂會”,沒想到我們就是參賽者，我還想：沒樂器，也沒有舞臺，難道......要在教室舉行？最與眾不同的是，老師讓我們學(xué)動(dòng)物叫，老師讓豎著的兩列人為一組，難道動(dòng)物的叫聲就是這次音樂會的歌詞.....我們帶著疑問開始了“音樂會”。

　　王老師指到哪一組，哪一組就要學(xué)他們組選的叫聲，剛開始，我們都在亂叫，逐漸變地很流利。有的人把手做成鴨子的.動(dòng)作，嘎嘎地叫起來；有的人用手捂住嘴，哞哞地叫起來；有的把嘴張大，發(fā)出汪汪的聲音；還有的低聲叫出咩咩地聲音。他們心里都在想：如果能換一個(gè)動(dòng)物，那該多好��！

　　音樂會結(jié)束了，讓我印象最深的人——王含章。他叫一聲哞......仿佛跟真牛在叫一樣，大家都把羨慕的眼光投到他身上。

　　我更希望老師能多弄點(diǎn)動(dòng)物，這樣音樂會上就能多一份快樂。結(jié)束時(shí)，音樂會上響起震耳欲聾的掌聲。

　　有的組本應(yīng)該學(xué)牛叫，卻學(xué)了鴨子叫，這是牛轉(zhuǎn)世了？還是披著牛皮的鴨子？

　　這節(jié)課讓我們懂得了一個(gè)道理——人心齊，泰山移。只要同心協(xié)力，就沒有辦不到的事。

　　音樂使我快樂作文 24

　　期盼已久的暑假終于到來了！我向往在夏日陽光下，躺在巨大的樹蔭下看童話書；跳入泳池盡情玩耍；坐在窗臺上凝視被霞光包裹的云彩；站在小橋上欣賞魚兒水中嬉戲。

　　暑假的第二個(gè)星期，我去了音樂劇夏令營，第一天，我們見到了老師們，其中三位是美國人，他們非常和藹、幽默。每天大家先熱身，再上課，如跳舞、唱歌等等，老師覺得我們都很認(rèn)真，對每一位努力的小朋友發(fā)獎(jiǎng)品。漸漸，我們學(xué)會了對白、走臺、舞蹈、唱歌。我堅(jiān)持每天按時(shí)到達(dá)，和小伙伴們自覺練習(xí)。

　　三個(gè)星期過去了，我們付出了多少汗水！終于到了演出那一天，我們所有人打起了十分的精神。觀眾們都很期待我們的'表演，大幕拉開，全場掌聲雷動(dòng)。我的心情既激動(dòng)又緊張，但是想起老師對我們說要放松，就平靜下來了。輪到我出場了，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，每句歌詞都唱的很響亮。還有煙霧布滿舞臺，增加了我們表演的難度，但是我們之前練習(xí)得太熟練，完全把握住了老師的要求。演出結(jié)束了，全場再次掌聲雷動(dòng)，大家都很激動(dòng)，許多人都哭了。

　　這時(shí)一個(gè)快樂的暑假。我體會到每一個(gè)人的努力都不會白費(fèi)，而努力之后會有成功的快樂。

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