【精華】意義的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的意義的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。其中最令我難忘的`是，最后一個單元時老師布置了一次體驗"活動”自己選一件自己覺得最有意義的事，可以當一回盲人·聾啞人·殘疾人，還可以當一回老師，當一天家長。我覺得當一回老師是很有意義。
星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來，做我的學生，再找來一些書發(fā)給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲，用清晰的語氣說：“我們今天學習宋代詩人程顥寫的《春日偶成》，跟我讀一遍‘云淡風清近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余新心樂，將謂偷閑學少年。”我放下書，竟然看到他們竟然在自己玩自己的，并沒有聽我講課，與是我對他們說：“你們誰學得好我就請誰吃棒棒糖�！痹捯魟偮�，他們個個坐得端端正正，一動也沒動，認認真真的開始讀了起來。
經(jīng)過一天的當老師的經(jīng)歷，我的努力總算沒白費，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時我也感受到了老師的辛苦。我要以優(yōu)異的成績來報答老師。
意義的作文 篇2
陽光來了，走在街上，感覺特別的溫暖。在辦公室的乏味，邁開腳步，來到大街走走，是多么狹隘啊。這種陽光在云貴高原也只有春天才可以見到，每年的這個時候也是人們露營和野炊最多的。當你躺在青山綠水中，那種清新而溫暖的感覺油然而生。
我喜歡大自然，更喜歡此時此景下的陽光，山澗的流水，路邊的野花�？�，田間剛冒芽的小苗，青黃的衣服秀出喜氣洋洋的神態(tài)�？�，那樹枝上的花蕾，含苞怒放，給疲憊的路人無限的勇氣。
春天以外的世界很美，但是春天給人永遠是青春活力。如果你走在春季的果園里，把自己融入其中，你會感受生命的靈性。遠處的菜花，黃色的姿態(tài)更吸引了路人的眼球。遠處飄來的清香，更讓人流連忘返其中。有時候我在靜思，經(jīng)濟的發(fā)展，有一天這一切都失去了，那么人們把錢再放進生命的意義上來討論，會不會有此時的感情。
春天的陽光，沒有夏天的折磨，沒有冬天的`無味。它留給人們的，永遠是青春，永遠是快樂。這是我們云貴高原的春天，前兩天在新聞上看到的溫州污染，看到河里的死豬。我心痛了，如果某一天我身邊的一切也如此，如何面對都無法接受。
真想為自己放假，哪怕一個人只在林間睡一會。你看，那些人在溪水旁邊嬉戲呢，有的躺在石頭上，有的在野炊，有的在聊天�？瓷先�，那幸福的一群人，真讓人羨慕。
如果綠色不在，生命也沒有了光澤。如果綠色長存，生命的朝氣才會延續(xù)。
意義的作文 篇3
一天，上特色班的時候，我的手崴到了。
我急匆匆的去上特色班，因為那時候已經(jīng)上課了，再加上對游戲的渴望，我非�？斓呐苤ド咸厣啵夷菚r候還玩酷，在石階上“走鋼絲”。由于是走鋼絲，再加上跑的`快，一個空缺，就把我給絆倒了。突然，我的大腦不知道為什么閃出一個意識：不要摔到手！我就猛地把身子一翻，可是，到底還是犯了個圈翻回來了，于是，我的手就像骨折了一樣，“嘎巴”，一聲，手崴了。我這才知道，就不應該跑，以后的日子，我在也沒有過好，知道手好了以后。
通過這件事，我明白了“生命，不能隨便損壞，損壞一處，你就要把其他的時間，來彌補損壞的那一處�！�
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