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實用的描寫成長的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫成長的作文 篇1
“人生的道路上,有許多絆腳石,我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能成長大!比,是在挫折中成長的,所以,當我們被絆倒時,一定要起來,不能在困難面前低頭!挫折——一個可以是你心灰意冷,又可以激人奮進的東西。
我三年級時,看到有同齡人在學騎自行車,于是我嚷著也要學。媽媽看我很渴望的樣子,于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車,
第二天,我嚷著要騎,媽媽對我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的車子到樓下學車。剛下樓,我就迫不及待的跨上了坐墊,想像他們一樣運用自如。可沒想到的是,我剛跨上去,就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋,媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后,扶著一瘸一拐的我回到了家;丶液,我心想:這次我一定要學會騎自行車。第二天,我找上了幾個同學,那幾個同學都是騎車高手,有他們一定不愁學不會啦!一下午,我不知道摔了多少次,吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗,我靠著堅強的毅力,身上淤青一片紅一片紫,但我終究還是學會了騎自行車。
雖然這個小小的.挫折讓我吃了不少苦,但它讓我變的更堅強!
描寫成長的作文 篇2
成長,煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個花季女孩來說,成長應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而,我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當乖乖女的角色,只有在沒有媽媽的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西,可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來。這個雙面的我,使我困惑。我無時無刻不想重新審視自己,做回自己,而媽媽卻一直在為有我這樣一個乖乖女而感到自豪。于是,在我心中有難以言語的悲哀。
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實的外表上披了一層虛偽的.外套。只有在外邊,沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩,可是這些并不能阻擋我們的歡樂。
我是一個什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我。我不必掩飾自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!
描寫成長的作文 篇3
今天下午,媽媽教我做土豆餅啦!我們先把土豆蒸熟,再打成土豆泥,然后在土豆泥中加入白糖,攪拌均勻。接著,我抓了一些土豆泥,把它捏成刺猬的形狀,并且拿來兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后,我把手指餅干插在它的身上當刺。啊,一個可愛的'小刺猬土豆餅做成了!我越看越喜歡,覺得很有成就感。
描寫成長的作文 篇4
小時候,我特別希望長大。每過一個月,我都會和媽媽比高矮,即使只是長高了一點點,我也會摟著媽媽的脖子,又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。
成長的味道像棒棒糖,甜的!
今年,我的個子不像竹筍拔節(jié)一樣,猛地往上躥,短短幾個月,長高了5厘米!按說長大了,該是我最高興的事,可不知怎么的,我的脾氣有點變了,煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時候,我像只溫柔但也可以說成粗暴的小鳥,什么事是好的,就算好的事我也不要。
現(xiàn)在漸漸有了自己的主張,不再對父母言聽計從,有時還會忍不住頂嘴;父母要我做什么事,我不愿意做就故意偷懶;因為學習成績的事情和父母談心,談著談著,突然就成了一頭暴怒的獅子,站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,對我說:“你真的長大了嗎?”
成長的味道,有點辣!
記得一二年級的時候,老師常常哄著我們,對我們的`要求也很簡單。長大了,爸爸、媽媽老師……好像所有人對我的期望都提高了。在學校,作為一個小組長要是犯了錯,沒等老師批評,我已經(jīng)感覺到大家都在看我,特別難堪。在家里,父母早已把我的時間安排得滿滿的,不像小時侯那樣由著我玩啊鬧啊。
成長的味道,好像有點苦……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學生了。這一年,仿佛隨著身高的變化,成長的腳步也變快了。不知道新一年的我,距離夢想是近了還是遠了。我相信,“太陽每一天都是新的”,成長也會有新的味道。
描寫成長的作文 篇5
我經(jīng)歷過許許多多的事,開心的、感人的、難過的`……其中,讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。
有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個小時之后就回來,于是就把妹妹交給了我。出門前,他們千叮萬囑,因為妹妹才一歲。但是妹妹可愛極了,在我的眼里就像一個大玩具。我二話不說,高興地點了點頭。
舅舅、舅媽走后,我心想:哼,這么一點兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是,我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興,跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當我洋洋得意時,她忽然哇哇大哭起來。我一看,原來她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布,把地上的尿擦干凈,又舀了一盆水,把積木倒進水盆里,綰起袖子,洗了起來。妹妹一見水,也跑過來忙把小手放進去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說:妹妹,到那邊去玩吧!可是她就不聽,我實在受不了啦,大聲說:別搗亂了,你這個小家伙,一邊去。我的話剛落,她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來越大。我唱歌,她不聽;我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來,累得我滿頭大汗。正當我束手無策時,舅舅、舅媽終于回來了,我才長長吁了一口氣。
通過這次帶妹妹,我體會到了當父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學習,長大了才能好好回報父母和老師。
描寫成長的作文 篇6
成長里的微感動
時間:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪
年輕的我們沒有避風港,只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因為有父母為我遮風擋雨,F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長大了。
現(xiàn)在的我在成長的過程中,我才更多的有了自己的體驗,也想和大家分享;镜奈覀,人生之旅不可能永遠是一帆風順的,總要接受風雨的洗禮,收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動。
曾記得,當初中的.大門為我們緩緩打開,曉冉老師在門口笑著迎接我們時,天空是碧藍碧藍的,小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉,一個個溫和的聲音,這些并沒有使我們感到拘束,在新的班級里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識新朋友。上課了,同學們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。
曾記得,初二那年,我們班運動會沒有奪冠,同學們個個垂頭喪氣,默不作聲,老師開導(dǎo)我們:“同學們,雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒有失敗,拼搏了就是勝利!蓖瑢W們拼命鼓掌。是啊,青春沒有失敗,感動與拼搏的相伴,成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學路上,看見幾個同學提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時,給老師過生日,跑操的時候,大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來。老師踩著高跟鞋,被同學捂著眼睛,一首生日快樂歌開嗓唱來,優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風,飄蕩在綠茵場上、藍天下,飄蕩在每個人的心中……
驀然回首,兩年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L中,我們感受知識的無比魅力,感受歲月的饋贈,感受無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹,我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍天,去尋找成長給予的感動。
描寫成長的作文 篇7
作文一:夢想伴我成長
夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。
夢想,無時不刻在我的心靈響起。人嘛,因有夢想而成長,因有夢想而起飛,因有夢想而成功。夢想是走向成功的動力,夢想決定人生,夢想讓生活充滿神奇,夢想是美好生活的開始。
雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個信念取暖,等到春歸大地時,她就會以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛,征途迢迢。她的夢呢?在遠方,在視野里,那是南方湛藍的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因為夢又賜給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩,還是做一只蝶的畫?風中奔跑的.翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長河,為大地抒懷?
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢引領(lǐng)我去追逐一個又一個目標。1952年,一個叫查克·貝瑞的美國青年,做了這么一個夢:超越貝多芬!并把這個消息告訴柴可夫斯基。
多年以后,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心,他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想;有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。人生因為有夢想而精彩。夢想給我們追求的動力,有了夢想,你就有了飛翔的翅膀。
夢想不是空想,不是海市蜃樓,實現(xiàn)夢想需要實實在在的行動。實現(xiàn)夢想的過程是一個艱苦卓絕的奮斗過程。只要有夢想的人才會快樂,每天才會過得充實。
努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個悠遠的夢吧,每個夢想都會超越你的目標。
作文二:夢想伴我成長
夢想,每一個人都有。有的人夢想是想當一名教師, 有的人想當一名醫(yī)生, 有的人想當一位科學家、宇航員……很多很多。但是,我覺得, 夢想隨著年齡的增長,隨時都會變!
3歲時的夢想
在我3歲的時候,雖然還只是一個小丫頭,但是,3歲的人也有夢想啊!我的夢想就是天天都可以吃到那彩誘人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的'來接我時,我就會想,爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是,想歸想,爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時,我便會跑到爸爸懷里,用撒嬌的語氣對爸爸說:“爸爸,你給我買點彩色糖豆吧?”爸爸似乎有點生氣:“哎呀,不買,不買,糖豆吃多了會生蟲牙!”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時,經(jīng)過我長時間的懇求,爸爸終于答應(yīng)我了,我開心的吃著3歲時的夢想,甜滋滋的!好吃!
8歲時的夢想
8歲時,我已經(jīng)上了小學三年級了。說夢想,也不會去想糖豆了。那時,我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時候,我走進書屋里,左翻翻,右翻翻,當翻到一本書—《品德故事》時,我仔細的看了起來,我看得廢寢忘食了,連媽媽叫我回家,我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了,趕我回家時,我才甘心。之后,我經(jīng)常去看書,當然,我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了!書給我?guī)砹酥R和樂趣。
11歲時的夢想
11歲時,我上小學六年級了,我的夢想也隨著變大,我的夢想是能考上重點中學新余一中或四中。有了目標,就要努力。我每天寫作業(yè),輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁,雖然很辛苦、很累,但我還是依然堅持著,不被困難絆倒,一定爭取考上。
不管是短期的夢想,還是長期的夢想,只要通過自己的努力,就會實現(xiàn)。就是因為這一個個夢想的實現(xiàn),讓我走向成功的軌道。
作文三:夢想伴我成長
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,寄出一份夢想,蹲下投放。中國夢,流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢,戰(zhàn)于世,立一生之夢
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起,當世界舉目投足于中國時,我知道,中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢,一個叫作中國夢,一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國夢的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽,揚手敬禮,大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到,有人客于異國,卻隨身帶著中國的.泥土,有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲,有人在參加外國記者采訪時說:“我是中國人,我們都共有一個夢,她叫中國夢!”是的,那就是我們的中國夢,一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國歌的旋律,心懷著祖國,銘記著中國夢,力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強的中國,陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來,嘴角輕輕咧開,懷著一份堅強,一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵自己,心中已準備好,種下中國夢,創(chuàng)造美好的未來。
描寫成長的作文 篇8
8月20日11時45分一個可愛的嬰兒誕生了,她的臉蛋紅彤彤的像個小蘋果,眼睛水汪汪的,跑馬紅潤潤的.,她就是我——鐘心。
我還是個嬰兒的時候,是爸爸媽媽在細心的照顧我,滿一周歲以后,是婆婆、爺爺在照顧我,因爸爸媽媽要上班,兩歲以后,爸爸媽媽就離開了我去外地上班,只有他們休假的時候才回來陪我一會。
我上幼兒園的時候,爸爸媽媽工作更忙碌了,只有偶爾回來一次。不過,我在幼兒園認識了許多好朋友,還學到了禮儀、禮貌,身邊還多了一只小狗玩伴。
上小學以后,我學到了不少的知識,認識了許多的朋友,我不懂的題老師一點一滴的給我講,直到我型懂為止。教師不但非常關(guān)心我的學習,還非常關(guān)心我的生活。有一次,我生病發(fā)高燒,老師知道以后趕緊給我的家長打電話,讓我回家休息,等好一點再來上課。在我生病的時間里,老師不斷的打電話詢問病情,在老師的關(guān)心下,家長的照顧下,經(jīng)過治療,我的病很快就好了。因此,我的成長離不開家庭、社會和學校,更離不開培育我的老師。
描寫成長的作文 篇9
時間就像細沙一般在我們指尖流過;時間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復(fù)返。光陰似箭,歲月如梭。金色的童年時光漸行漸遠。從咿呀學語逐步走向口若懸河;從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長大。兒時,上幼兒園看著小學的少先隊員,總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,在國旗下宣誓,心里總有少不了的向往?偸窍蛲幸惶煳乙材芄鈽s的穿著校服,帶著如鮮血一般的'紅領(lǐng)巾嚴肅的站在隨風飄揚的紅旗下莊嚴的宣誓。隨著一天天的長大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊員,如做夢一般,不知何時被人從夢中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實。就這樣,我成為一名少先隊員。 就這樣慢慢長大。如今的我早已背著書包,唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命的光榮傳統(tǒng)......”帶著紅領(lǐng)巾,驕傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級走去。不知何時,被突如其來的中學生比賽卷了進去,一位位振振有詞,語言如此精美,動人。又不禁期待著中學時代的到來。時間一天天流逝,我已經(jīng)從小學生走在了向著中考的旅途中。就這樣,我成為一名中學生。
就這樣慢慢長大。記得,最后一個兒童節(jié)買的洋娃娃。對那些無憂無慮生活的懷念,已經(jīng)從無知走向成熟,從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長的足跡。
就這樣慢慢長大。童年時光已走遠。在這所中學已經(jīng)一學期了。我遙望天空,展翅飛翔,對自己的人生起點充滿了希望與期待。我相信:明天我就是用知識充成的船艙,帶著夢想起航。
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