【精品】這里的風(fēng)景作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的這里的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里的風(fēng)景作文 篇1
每過(guò)一個(gè)地方，我總是會(huì)留下唯美的記憶，因?yàn)槊總�(gè)地方都是獨(dú)特的，隱秘著生命的氣息，讓人神往。即使有相似，也會(huì)有不同的心得體會(huì)，就像兩片相同的葉子，仔細(xì)去探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那精致紋路中的差異，自始至終無(wú)一樣相同的生物存在。
我喜歡小草，這個(gè)世界最平凡的生物。沒(méi)有鮮花的鮮妍明媚，清秀容顏；沒(méi)有大樹(shù)的高聳挺拔，傲人身姿，可我就是欣賞它。也許是為了當(dāng)初那個(gè)期望，又或許我們是一類(lèi)的生物罷，一種惺惺相惜的感情也就油然而生。
其實(shí)我也曾如眾多人一樣，對(duì)那些不完美的事物存有偏見(jiàn)，但不知何時(shí)起，我的看法卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
生活中讓你我相遇，那便是轉(zhuǎn)變的邂逅吧。
在墻角，一個(gè)不起眼的角落，生活著一個(gè)偌大的家族。然而，纖細(xì)的身材，無(wú)不彰顯著那隨風(fēng)就倒，弱不禁風(fēng)的病態(tài)。轟隆隆，雷聲大作，狂風(fēng)肆虐地呼嘯，雨點(diǎn)襲卷鋪來(lái)，顧不上“欣賞”拼命的往前沖，直到家里。
坐在窗前，望著那傾盆大雨陷入沉思：那小草會(huì)怎么樣？
大雨過(guò)后，碧空如洗。奈不住那顆好奇的心，急急忙忙沖出家門(mén)，想看看它被風(fēng)雨擊打之后的丑態(tài)。然而終究大失所望，它沒(méi)有我想象的那樣脆弱。我看到的不是搖搖欲墜的身體姿；不是奄奄一息的弱態(tài)；它沒(méi)有全軍覆沒(méi)；它沒(méi)有束手就擒；它沒(méi)有聽(tīng)天由命，它有的'是負(fù)隅頑抗的激情，它有的是昂首挺胸的傲嬌。此時(shí)此刻我完全被震撼了，震撼我的不是什么驚天動(dòng)地的偉人；不是什么波瀾壯闊的江河；不是什么氣勢(shì)磅礴的古跡，而是被我貶低的小草，讓被我看不起的生物。它正向我展現(xiàn)它的生機(jī)勃勃，應(yīng)了那句話：“這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，渴望被愛(ài)，于是又站了起來(lái)！”它也許不想被我看扁，正用它的行動(dòng)論證著詩(shī)人布萊克的那句話：“一顆沙里有一個(gè)世界，一朵花里有一座天堂，把無(wú)限放在手掌永恒的那一剎那收藏。即使矮小也能成為偉大，即使有缺陷也能企及高尚，即使低微如塵也要抬頭昂胸自信向前。”無(wú)非怪白居易那樣偉大的文人墨客以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)稱(chēng)贊小草。
它比我高尚，高大挺拔的樹(shù)木枝椏被斷，嬌嫩鮮艷的花朵變得花殘葉敗，而小草則任由暴風(fēng)雨的吹打，不卑不亢，依然牢固地扎根在泥土里，享受著雨后陽(yáng)光的溫暖，欣賞著那道絢麗的彩虹。每一次風(fēng)的肆虐使它更堅(jiān)韌，每一次雨的洗禮讓它更青翠，它比我堅(jiān)強(qiáng)。
看過(guò)了這樣的奇景，再看溫室里的花朵終只覺(jué)得俗不可耐，再無(wú)往日的閉月羞花。哎！我們也是否能像小草那樣：壓著千斤巨石依舊破土而出，風(fēng)雨再怎么狂傲依然活力四射，做一處獨(dú)特的風(fēng)景讓他人驚嘆？
這里的風(fēng)景作文 篇2
這天早上，我和媽媽一起出門(mén)，準(zhǔn)備乘公交車(chē)去游玩。
我們走到公交車(chē)站的時(shí)候，看見(jiàn)一堆人擠在公交車(chē)門(mén)口，大家都蜂擁而上。門(mén)邊有一位老奶奶正準(zhǔn)備上車(chē)。正在這時(shí)候遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位叔叔，我還以為那位叔叔也會(huì)擠進(jìn)去，可是他并沒(méi)有，只是盯著那些人，忽然那位老奶奶被擠得站都站不穩(wěn)了，周?chē)娜丝匆?jiàn)了也不扶一下只見(jiàn)那位叔叔連忙跑去扶住了老奶奶，幸好老奶奶沒(méi)事。
后來(lái)我們也上了車(chē)，到了下一個(gè)車(chē)站，一位阿姨帶著一個(gè)小孩上來(lái)了，那位阿姨掏出了錢(qián)結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)，阿姨露出了尷尬的神色。而車(chē)上的人都冷漠的無(wú)視。這時(shí)候有一個(gè)小男孩稚聲的'問(wèn)：“阿姨！您沒(méi)零錢(qián)嗎？我給您吧！”那位阿姨連忙謝謝那個(gè)小男孩。
生活中有很多像這樣樂(lè)于助人的事，日后我也要多做這樣的善事！
這里的風(fēng)景作文 篇3
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸去浙江雁蕩山游覽。這里的山十分陡峭而又十分美麗奇形，在綠樹(shù)環(huán)繞中，一條條瀑布懸掛著，多么有氣勢(shì)，飛流而下的瀑布發(fā)出雄渾的聲音，濺下的水花更是艷麗，猶如一朵朵晶瑩的花朵開(kāi)在水面上，忽而又凋謝了。
但是，令我回味無(wú)窮的并不是飛流的瀑布，也不是奇形的山，而是壯觀的——“斷腸崖”。
“斷腸崖”上有一塊很醒目的石頭，上面鐫刻著三個(gè)紅色的大字——“斷腸崖”；還有兩三行紅色的.小字——“十六年后在此重合，夫妻情深勿失信約”。
摸著這塊石頭，有一種莫名其妙的感覺(jué)，仿佛看到了刻字時(shí)的情景，又仿佛看到了刻字時(shí)人的奇妙表情，似乎自己就是刻字人。
來(lái)這里游覽得人不少，大家手中都是數(shù)碼相機(jī)，東照一張，西拍一張。
往下看時(shí)，朦朦朧朧的，被霧擋著，看下面的景物時(shí)，模模糊糊。隱隱約約看到了一座紅磚白瓦的寶殿，這一切似乎發(fā)生在天上，每一個(gè)人都像是仙人，而霧中的建筑物又似天上的南天門(mén)。霧下的每一個(gè)人似乎都在騰云駕霧。
涼風(fēng)吹來(lái)時(shí)，心情更是一片舒暢，讓人身臨奇境，給人一種妙不可言的感覺(jué)；又似一首輕盈而優(yōu)雅的樂(lè)曲，在耳邊回蕩……
投進(jìn)大自然的懷抱時(shí)，我看見(jiàn)了奇山秀水；領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿時(shí)，我游覽了仙境般地“斷腸崖”；傾聽(tīng)大自然的聲音時(shí)，我欣賞了涼風(fēng)帶來(lái)的一首首優(yōu)美的歌曲。隨著優(yōu)美的旋律，我依依不舍的離開(kāi)了這風(fēng)景優(yōu)美的“圣地”……
這里的風(fēng)景作文 篇4
穿過(guò)蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。
進(jìn)屋，木門(mén)“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚(yú)兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉(xiāng)村田園氣息撲面而來(lái)，這就是我的童年的起點(diǎn)。
順著溪水緩流，我來(lái)到了后院的小竹林，抬頭仰望，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，映得竹林越發(fā)別具一格。踏著凹凸不平的小路，一進(jìn)竹林，只覺(jué)一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的嫩綠，慢慢走著，伴著竹子“吱吱”聲，綠在我里，我在綠里。
一個(gè)踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開(kāi)土凈，竟是一塊竹筍，披著褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點(diǎn)綴著。我拿著戰(zhàn)利品，思緒飄到八年前。那時(shí)的村子，人還多，我和小伙伴們總在家長(zhǎng)忙碌之時(shí)，幾人偷偷扛著一個(gè)大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來(lái)，唱著“兩只老虎”這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的'童謠。分頭行動(dòng)，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地里。“��！快過(guò)來(lái)！這有，這肯定有！這么突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著。幾人迅速聚集一起，挨個(gè)拿著那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來(lái)了，極大振奮了幾個(gè)小人兒的干勁，奮力挖土，卻發(fā)現(xiàn)那早已被人挖過(guò)�！爸皇�(gè)頭頭啊，害得我白費(fèi)力，都怪你�！币粋�(gè)小男孩嘟囔，有些責(zé)備的看下剛剛那個(gè)女孩，女孩一點(diǎn)都不矯情，眼神都沒(méi)一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說(shuō)啥？看著女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱(chēng)贊：“哪有，姐做什么都對(duì)。”看著男孩諂媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂(lè)章，而己人嬉戲打鬧的場(chǎng)景，也成了竹林中一抹別樣的風(fēng)景線。
思緒飄回，幾年過(guò)去了，我去過(guò)了宏偉的長(zhǎng)城，看過(guò)巍峨的華山，見(jiàn)過(guò)壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時(shí)時(shí)讓我念起，因?yàn)樗休d著我的童年，因?yàn)樗鼡碛兄鴥簳r(shí)最美的風(fēng)景，它也有別樣的風(fēng)景。
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