精選身邊人物作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的身邊人物作文3篇，歡迎大家分享。

身邊人物作文 篇1

　　所謂“銘通”者，乃隱姓埋名于愛(ài)國(guó)路心遠(yuǎn)中學(xué)修煉者也。論其隱姓埋名技所術(shù)之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無(wú)幾。

　　銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實(shí)，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側(cè)微微上揚(yáng)，很是可愛(ài)。

　　銘通銘通，自然通曉音律。大半學(xué)期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法�！坝姓l(shuí)想來(lái)展示一下？”音樂(lè)修煉場(chǎng)上，面對(duì)教師和同學(xué)的盛情邀請(qǐng)，銘通終于肯“出山”了。

　　只見(jiàn)銘通大步流星走到場(chǎng)上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場(chǎng)“音樂(lè)盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時(shí)而抬手，時(shí)而俯身。時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而微笑盈頰。整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中，同學(xué)們也是屏氣斂聲，目不轉(zhuǎn)睛。一曲終了，余音繞梁，一瞬間，同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比的心情爆發(fā)出來(lái)，掌聲雷動(dòng)。

　　除一副“金嗓子”外，銘通對(duì)人的關(guān)心與鼓勵(lì)也是無(wú)微不至的。在一次由方主教舉辦的數(shù)學(xué)修煉大會(huì)中，我發(fā)揮失常，名落孫山。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備收包回家時(shí)，“吉吉！”銘通想我走過(guò)來(lái)，面帶微笑，小揚(yáng)眉毛不時(shí)抖動(dòng)幾下，讓我不自覺(jué)地竟然發(fā)笑了。未等我詢問(wèn)何事，銘通張開(kāi)雙臂，我也配合著上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著我的后背，“加油加油！”我望著他，綻開(kāi)了笑臉。回到家，我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”：“謝謝xx小“姐姐”的擁抱！”沒(méi)過(guò)多久便收到回復(fù)：“挺你，我的`兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情頓時(shí)煙消云散。

　　所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通�！蓖�窗一年，與此人相處甚歡。他的嗓音很獨(dú)特，讓人覺(jué)得悅耳的同時(shí)更慨嘆于他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與付出。他的體貼細(xì)心更是讓我銘記于心，讓人備受鼓舞，讓人信任，愿今后“相伴一生。”

身邊人物作文 篇2

　　“請(qǐng)您坐好扶好……下一站……”

　　看到了開(kāi)頭，想必你也知道我要寫誰(shuí)了吧，對(duì)了，就是乘務(wù)員，我身邊的一個(gè)普通人。

　　步入初中，每天早上便要自己坐公交車上學(xué)，每天除了老師，家長(zhǎng)，接觸最多的，便是乘務(wù)員。

　　記得……那是一個(gè)冬天刮風(fēng)的早上——

　　車進(jìn)站了，只聽(tīng)車內(nèi)一個(gè)清脆的聲音傳出“××站到了，請(qǐng)您從前后門下車……”我便立刻猜到了，又是李阿姨。

　　上車之后，李阿姨沖我微笑一下，便又立刻忙開(kāi)了——

　　過(guò)了一站，一位三四年級(jí)的學(xué)生走了上來(lái)，李阿姨眼睛微微一眨，拿起擴(kuò)音器“哪位年輕人給小孩讓個(gè)座�！蔽逸p輕起身，將座位讓給那個(gè)小孩，站到了阿姨旁邊。

　　頭發(fā)梳的很精神，長(zhǎng)的不漂亮，也不難看，標(biāo)準(zhǔn)的普通人，一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上，顯得勻稱極了。

　　過(guò)了一會(huì)，一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來(lái)，李阿姨趕忙起身，一手托住奶奶的胳膊，一手扶住奶奶的腰，目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶的腳，生怕拌到奶奶，把奶奶扶到座位上之后，風(fēng)很大，李阿姨要把窗戶關(guān)上，李阿姨又回到自己的崗位上。

　　我輕輕抬起頭，看看窗外，樹(shù)木被風(fēng)吹的搖搖擺擺，天空的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，透過(guò)窗戶的縫隙，風(fēng)輕輕撫摸著我的臉龐，我竟在這冬天感到了一絲暖意。

　　又過(guò)了一站，一位穿著時(shí)尚的.大哥哥走了上來(lái)，掏出一元，示意買票，阿姨從抽屜拿出一摞票，拿起一根紅色的鉛筆一劃，在飄上留下痕跡，一手拿著票，一手拿著筆，只聽(tīng)“撕”的一聲，一張票被撕了下來(lái)，順勢(shì)遞到大哥哥手里，又把票和筆收到抽屜里。

　　車又晃晃悠悠進(jìn)站了，一個(gè)尖鼻子，藍(lán)眼睛的人上車了，“Can I help you？”李阿姨標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)脫口而出，我此刻腦袋里只有一個(gè)想法，“我一定要好好學(xué)英語(yǔ)！”

　　下了車，伸了個(gè)懶腰，“上學(xué)嘍！”

　　普通人就像一株嫩嫩的小草，點(diǎn)綴出大地的美麗；普通人就像空中閃閃的星星，點(diǎn)綴出夜空的美麗；普通人就像一片薄薄的樹(shù)葉，點(diǎn)綴出大樹(shù)的美麗。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，卻可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心田！

身邊人物作文 篇3

　　算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日若飛絮�！�—題記

　　雪花飄飛的一天，我與往常一樣，在路上走著。人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，戴著帽子，打著雨傘，口中呼出的氣，好像裊裊炊煙，盤旋消失在空中。

　　這種情形，在上海，是極少見(jiàn)的。

　　前方是一條小馬路，紅燈在這樣的天氣里顯得格外明顯，我不由得停下了腳步。

　　風(fēng)雪又緊了。空中的點(diǎn)點(diǎn)雪粒，已變成柳絮般的雪花，在北風(fēng)中飄落。我打了和寒噤，將領(lǐng)子拉高了一些，掩住嘴，只露出眼睛鼻子。我有些急，無(wú)奈地掃視了同行的人群，多數(shù)或看著手機(jī)，或直直地瞪著燈，好讓它快點(diǎn)變綠。唯有一人，頭戴棉帽，腳穿塑膠套鞋，一刀刀的風(fēng)劃破了身上灰黑的外衣，刻出了遍布溝壑的面龐，在上海顯得與都市氣息格格不入。

　　燈死寂一般的`紅，讓人感到一陣涼意。人群中出現(xiàn)了騷動(dòng)——一些年輕人不安地原地踏起步來(lái)，還有絮絮的雜語(yǔ)聲，好像在議論著什么。我看了看這條小路，上面一輛車也沒(méi)有。一股奇怪的念頭牽動(dòng)著我，讓我邁開(kāi)步子。怎么能闖紅燈？太不應(yīng)該了！想到這里，我卻停下來(lái)。那怪人靜靜地看著天，神色平靜，還帶著淡淡的笑容。

　　一個(gè)人顫抖著走了一步，又是一步。他正向另一端走去，隨即步子便輕快了起來(lái)。我不禁為這個(gè)吃螃蟹的人捏一把汗，可是見(jiàn)他安然走過(guò)，我的心又動(dòng)搖了：走過(guò)去，就走過(guò)去了，怕什么呢？況且已經(jīng)有人這樣做了，還會(huì)有什么事？但心中另一個(gè)念頭說(shuō)：你看，只有多少人過(guò)去了？燈還紅著呢！

　　我猶豫了。似乎受到了那位的鼓舞，又有不少人躍躍欲試，過(guò)了馬路。這給了我莫大的信心，便也走了過(guò)去。

　　原以為在我之后已無(wú)人，可是掃視左右，仍不見(jiàn)那個(gè)怪人。我奇怪了，又回頭去找。果然，他還一個(gè)人孤零零地站在那頭。不過(guò)，他拿著一根煙，悠閑地抽起來(lái)，不時(shí)用手拂去身上的積雪，總能讓人想起“竹杖芒鞋輕勝馬”的樣子。不過(guò)在多數(shù)人看來(lái)，這似乎是個(gè)笑柄，像小丑樣滑稽。

　　終于迎來(lái)了期待已久的綠燈，他這才迅速地過(guò)了這條小路，輕輕掐滅煙頭，投入垃圾箱中。他經(jīng)過(guò)我時(shí)，我感受到身上一陣溫暖。在這個(gè)社會(huì)中，這樣的人可是罕見(jiàn)哪！

　　在生活富足安定的今天，人們皆以物質(zhì)為樂(lè)�！肮秩恕辈⒉弧肮帧�，他雖在物質(zhì)上并不很富裕，或許僅能維持溫飽，但正因?yàn)樗�有著“循�?guī)蹈矩”的高尚之心，在他過(guò)馬路的那一小段時(shí)間，他是最富有的人。（公眾號(hào)：我們555666）

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