寫未來的作文

時間：2023-05-22 18:16:48 作文寫作我要投稿

寫未來的作文匯總7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫未來的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫未來的作文匯總7篇

寫未來的作文篇1

　　未來，可真是一個奇妙的世界呢！我合上書，躺在床上，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)，然后向著夢的盡頭走去……

　　“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。“最后盼到你啦！”一個清秀女孩拉著我笑著說。她長著柳葉眉，水靈眼，和我有幾分像�！澳闶钦l？那里是哪里？”我有些疑惑�！澳抢锸俏磥須v20xx年的未來城。我呢，就是20xx年的你！你能夠叫我宇！”“哈？”然后我瞬間風(fēng)化了�！白咦咦�，我給你介紹介紹未來的一切吧！”她熱情地拉著我。

　　“我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學(xué)家、世界SD科技研究會副會長……”宇掰著手指細細地數(shù)著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著宇的介紹，我明白了我的多重身份。每講一個，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，宇的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。

　　宇發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉(zhuǎn)為清新空氣的廢氣轉(zhuǎn)凈儀、然后透過太陽能源能在水陸空暢游的三棲太陽能汽車、水晶制成可把災(zāi)難能源轉(zhuǎn)為自身能源的水晶避災(zāi)房……我有些不可置信。如此奇妙的'東西，真的是我發(fā)明的？不經(jīng)意間瞟了一眼宇，卻赫然發(fā)現(xiàn)宇的身子透明的厲害，仔細一看就能夠看到她的心臟。她忽然蹲了下來，溫柔地說：“我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活？你的世界，充滿著自卑……”“比如……”“比如你桌子上的一次失敗……”她莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，仿佛從沒有存在……

　　“不！”我從夢的盡頭驚醒，想著消失的科學(xué)家——未來的我，然后失魂落魄地打開了桌子上的那張布滿紅色大叉的試卷……

寫未來的作文篇2

　　未來，一個聽起來是那么遙遠的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰轍自己的命運，同時也掌握著自己的未來。“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”未來其實并不遠！

　　曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里，每個人都將面臨太多太多的抉擇。

　　小時候，從不曾想過今后的路要怎么走。從不曾擔(dān)心自己的未來將會面臨些什么，什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對于小時候的我來說，現(xiàn)在的自己就是未來，而對于現(xiàn)在的`我說，未來又會如何？

　　或許，我的未來會沉淪于黑暗；或許，我的未來會傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。

　　今天的自己，可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程。今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章；今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香；今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。

　　我的未來，我做主！未來的好壞，未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個謎，讓你捉摸不透，可這個迷的答案卻由你自己來決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉！

寫未來的作文篇3

　　我想，未來的馬應(yīng)該是一種有人的大腦。

　　這種馬也非常講衛(wèi)生，如果在家它想上衛(wèi)生間它自己會去，不想有的馬他想怎么就怎么，一點也不講衛(wèi)生。

　　其次這種馬也能預(yù)報天氣，它預(yù)報天氣的方法是變換棕毛，當(dāng)棕毛是金色的時候就是晴天提醒你明天少穿一點，當(dāng)棕毛是白色就說明明天是雨天提醒你明天多穿衣服，等等。

　　你們說這種馬神奇不神奇，等到了未來的.世界里這種馬已經(jīng)是人們生活中不可少的動物，等到了未來的世界里這種馬已經(jīng)非常普遍了。

寫未來的作文篇4

　　在一個寧靜的夜晚，我做了一個美麗的夢，夢里是30年以后的世界。夢里的我已經(jīng)42歲了，我是那么成熟。

　　我夢見我與我的姐姐一起回到家鄉(xiāng)，那是一個多么美麗的小區(qū)��！每一處都有美麗的叢林，美麗的花朵、美麗的蝴蝶，讓整個小區(qū)顯得那么和諧，那么自然�？諝庖埠苄迈r。房子也變了，每棟樓房都長高了，顏色也很鮮明。

　　汽車也不再是四四方方的汽車了，而是像外星飛碟一樣。那種汽車的頂部是半球形的玻璃做的。座椅是沙發(fā)，里面還有茶幾、電視。排出的也不是廢氣，而是無味的清潔的空氣，一些高端的汽車還會在空中飛。盡管這樣，但交通秩序是非常好的，從高處往下看，每輛汽車排成直線，也沒有任何汽車闖紅燈了。

　　街道上也不再有垃圾，每條街道都十分干凈，許多小孩都光著腳丫，在街道上蹦蹦跳跳的。兩旁的墻壁也非常干凈，用手去擦一下，手上一點灰塵都沒有，原來是每天都有清潔機器人來打掃。

　　到了下午，公園就成了老年人的天地，有些老人在耍太極，有些老人在下棋，還有一些中年婦女帶著小孩兒一起玩耍。呀！天上怎么有一群這么大的'燕子呀？原來是公園里舉行了一個“放風(fēng)箏大賽”，贏的人可以獲得一個超級大月餅，貪吃的“小貓們”當(dāng)然不能錯過啦！

　　滴滴滴滴，鬧鐘唱歌了，我的夢也結(jié)束了。這雖然只是夢，但我相信，這個美麗的夢一定能成為美麗的現(xiàn)實。

寫未來的作文篇5

　　未來的書，現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，人們的生活越來越豐富，人們在無聊的時候可以說說抖音玩玩游戲，聽聽歌，可以通過這種方式來打發(fā)時間。

　　但是肯定很少人喜歡看書吧，就是那種現(xiàn)實中的紙質(zhì)的書，不是電子書，那種書，就像現(xiàn)在的名著，應(yīng)該看的人雖然很多，但是能真真正正的去一遍看下去的應(yīng)該很少吧，于是在未來人們通過科技手段發(fā)明了一種智能的.書，這種書是由電子制成的，有多種不同的材料合成，這種書有最大的特點就是它可以使你身臨其境，能讓你融入其中，當(dāng)你看普通的書，你只能通過自己的理解力來理解這里面的內(nèi)容，但是你通過電子書去閱讀這本書的話，你可以通過電子書的智能解釋，幫你進行解答，還可以在你有疑惑的時候?qū)λf，我想要答案，電子書就會為你呈現(xiàn)出答案，讓你能打破閱讀上的障礙，所以說這本書是有非常多的功能，大家不要小瞧它，它就是一個智能的閱讀器，當(dāng)你閱讀上遇到了難懂的字，你只要點一下那個字，它就會自動發(fā)音，還可以幫你解析這個字是的意思含義等等。

　　所以說未來的書肯定是不一樣的，給我們的人類帶來便利吧。

寫未來的作文篇6

　　未來我必須是個大設(shè)計師，一個大發(fā)明家。

　　未來我要發(fā)明一個超級學(xué)校，這個超級學(xué)校，與其他學(xué)校截然不一樣。有幼兒園，小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)。學(xué)校是由特殊的材料組成，有一百多層樓房，墻壁是透明的，教室里有空調(diào)，這樣，同學(xué)們在冬天就暖和了，夏天就涼了。我還要發(fā)明一種小飛船，讓所有同學(xué)都能每一天乘坐飛船上下學(xué)。比如早上它會規(guī)定時光讓你乘坐飛船準時到校，如果路上堵車，它就會在天上飛，如果天上的飛船也多，它就會在地下隧道行走。到了學(xué)校，如果你的教室在五十二層，飛船又會送你到你的教室，再飛到它自我的'停車場。下課了，同學(xué)們能夠從一百多層樓房上往下跳到操場上，然后因為操場也是用特殊材料組成，個性柔軟，即使地震來了也不用害怕。在飯?zhí)美镉幸粋€自動取食物的機器，如果同學(xué)們肚子餓了，就到機器面前說出自我想要的食物，食物就會從機器里出來。同學(xué)們在學(xué)校里如果悶了，就能夠到玩具屋里的自動取玩具機器前說出你想要的玩具，玩具就會從機器里出來。

　　這就是未來的我——一個大發(fā)明家，一個大設(shè)計師。

寫未來的作文篇7

　　坐在書桌前，我靜靜的想著，未來的馬會是什么樣子的……

　　在21世紀的某一天，我正在教室里上課，忽然，我的小馬嘶叫起來：“放學(xué)了，放學(xué)了，回家吧，回家吧！”我?guī)е业男●R來到學(xué)校門口，我們來到一個空闊地方，我迅束的念著：“大、大”馬兒立刻大了起來，我對它說：“送我回家吧。”馬兒聽了點點頭，騰空而起，轉(zhuǎn)眼間就到家了。在家里馬兒不吃也不喝也能保持體力，永遠都不會累。

　　星期天，我想去海邊玩，馬兒就帶著我們?nèi)胰ズ＿呁�，正在飛的時候，忽然下起了小雨，馬兒就自動為我們加衣服，撐起遮風(fēng)擋雨的傘來，到了海邊，馬兒變成許多個，我們?nèi)胰嗣咳俗粋€，在海上自由的`玩耍、嬉戲，如果你想吃什么，喝什么，馬兒都會給你提供。

　　我的馬兒不光會以上本領(lǐng)，它還會：和人類交流、干家務(wù)、做人類能做的一切事情，它比人類還聰明……

　　我相信，只要努力，一定會出現(xiàn)這種馬的。

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