青春為題的作文

時間：2023-05-19 14:41:05 作文寫作我要投稿

【精選】青春為題的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青春為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】青春為題的作文四篇

青春為題的作文篇1

　　青春如畫，呈現(xiàn)的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的精致淡雅；青春如曲，奏響的是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的意氣風(fēng)發(fā)；青春，又如詩，回蕩在我們心懷的，永遠是那抹“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青蔥與純真。

　　當歲月的漿劃過青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個希望有所作為的青年，都應(yīng)將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰辜負這一金色年華，那他終將終生背負心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯�(yīng)與書為伴，應(yīng)與人類文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對話�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”讀書就應(yīng)經(jīng)歷這樣的過程，由不懂到懂，再到深刻領(lǐng)悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來的金子般的言語充實我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動人的浪花。

　　青春，又應(yīng)是純真的代名詞。春天的花，秋天的風(fēng)，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實，在追夢的過程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學(xué)校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠都做不完的試卷，還應(yīng)有那份朦朧美好的情感。“明天你是否還惦記，昨天你寫的日記；明天你是否會想起，曾經(jīng)最愛哭的你�！泵慨斃侠堑倪@首《同桌的你》的旋律響起時，那一段段金色回憶總會浮現(xiàn)于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著太多太多讓人無法忘懷的一幕幕。

　　在青春的名義下，我們是恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們和同學(xué)一起指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂一起流淚的日子。對于我們來說，高考是無法回避的話題，但有句話是這樣說的'：請享受無法回避的痛苦。況且高考是國家給予我們初步規(guī)劃人生的機會，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們?nèi)缯渲榘阏滟F的回憶。

　　曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長而褪去，唯一不變的，是那顆永遠跳動和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長，我們無悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰都沒有辜負那如詩般美好的青春。

青春為題的作文篇2

　　很多年前我還是一個小女孩的時候，常常穿著肥大的校服，趿拉著拖鞋，孤單地走過馬路。那時從沒有想過，會有一個人，曾像現(xiàn)在老去的我一樣，用濃郁的嫉妒的視線，目視著我的遠去。

　　那時的我，那樣脆弱、羞澀、孤獨，總希望找一個可以牽著自己的手，走過一段又一段寂寞年華的女孩或者男孩。我記得我曾為了找到一個一起去食堂吃飯的伴兒而拋掉自尊，哀求一個女孩，求她與我同行。但最終，我還是被她冷漠地拒絕了。

　　總以為那時的煩惱無窮無盡，年少的臂膀無力去將它們托起，所以神情憂傷，視線迷茫。而今隔著時光的玻璃看過去，才知道，只是青春，便足以值得珍惜，而那些細細小小的煩惱，不過是像血管一樣，游走在青春的肌膚之上，也正是它們，才讓我走過的這段時光，現(xiàn)出淺藍淡粉的迷人光澤。

　　而今的我走在路上，看到那些逼人的青春以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時，常常會覺得憂傷，還有羞澀。只是，這樣的憂傷與年少時的那種截然不同。我憂傷自己無法再像那個面容冷淡的少年，戴著耳機，旁若無人地浪費著大好的時光。我要為了許多人，為了那些虛無縹緲的榮光、職位而忙碌，永不停歇。我需要時刻計算著時間，趕路，或者見人。我再也不能夠像那個悠閑的少年，用漫不經(jīng)心的視線，掃過路邊的風(fēng)景。

　　而我的羞澀，則源自我無力挽回的蒼老。我記得有一次在校園里，看到一個熟識的學(xué)生擁著自己的女友，親密無間地朝我走過來。就在我們相距還有幾米遠的時候，那個學(xué)生笑著看我，手卻始終在女友的臉上溫柔地愛撫著。視線相撞的那一瞬間，我的臉突然紅了。我慌亂地將頭低下去，試圖找個合適的地方安放。可是我卻發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被他的勇敢、從容與驕傲，弄到丟了最后與他對視、問好的.勇氣。那一刻，我覺得自己*的衣衫與他們素樸的校服相比，是如此黯淡。

　　在學(xué)校食堂吃飯的時候，看到附近中學(xué)的男孩女孩，我常常會下意識地與他們保持一定的距離。他們總是在食堂最中心的位置，任意地將桌子拼在一起。他們會大聲地喧嘩，會豪放地舉杯，男孩子會在桌子底下偷偷碰女孩子的腳，會放肆地評說著天下大事。女孩子的臉上，會涂著一抹鮮艷的油彩，指甲上滿是怒放的花兒。有時候，她們也會素面朝天，只一件大大的套衫，一雙白色的球鞋�？墒�，她們在男孩子面前照樣有無窮的吸引力，照樣讓角落里遠觀的我覺得慚愧。

　　我想我真的老了，我與許多上班的女子一樣，在焦灼之中，將自己碩果僅存的一點年華，用昂貴的化妝品逼到無路可走的角落。最終，青春回望我們一眼，知道我們的急功近利，再無法容忍它們妖嬈地綻放，除了消失，無路可走。

　　急行之中，我們究竟將青春丟在了哪里？它是不是像融化的雪糕，滴落在陽光炙烤著的柏油路上，來不及擦拭便只剩了輕微的印痕？是不是像爆米花，或者可樂，在電影院的黑暗中，不知不覺便被我們消耗殆盡？是不是如一件穿舊了的衣服，只因為它不符合審美的潮流，便被我們棄置一旁？

　　我始終尋不到答案。但我知道，我是在對物質(zhì)的一路狂追中，將它們丟在了一個再也找不到的拐角。

　　許久之后一個有雪、有陽光的溫暖冬日，我走過一個操場，迎面跑來一群男孩女孩，他們團著雪球，互相追逐、喊叫著。我站在那里，憂傷地看了片刻，正要轉(zhuǎn)身離開的時候，一個雪球無意中落入我的脖頸。操場上響起一陣壞壞的歡呼聲。我看著他們天真無邪的笑臉，忍不住邊抖落衣服上的雪花，邊哈哈大笑起來，并朝他們?nèi)拢骸昂�，壞小子，小心考試我讓你們不及格！�?/p>

　　一個女孩子跑到我的身邊，拿著相機，啪啪地拍了一通，然后笑道：“嘿，老師，就這樣簡單地笑下去，你會和我們一樣年輕快樂哦！”

　　我在那一刻突然明白，我那老去的青春，原來并沒有走得太遠，它一路悄無聲息地跟著負重的我，只等我像現(xiàn)在這樣，回頭，等它追上來，與我不再年輕的容顏一起，不離不棄地，走一程，再走一程。

青春為題的作文篇3

　　青春的味道是什么?是甜蜜的棒棒糖?是苦澀的咖啡?還是酸酸的橙汁?青春是歡笑與煩惱的結(jié)合，是童年與成年的交界。青春，盡在朝朝暮暮之中，每個人都擁有別樣的青春。

　　青春在自由中度過。操場上，激烈的籃球賽開始了，球員們爭先恐后地奪球、拋球，贏了，耶，一聲歡呼，只留下串串快樂的身影……青春在自由中演繹著生命的激情，為人生增添了活力，青春在自由中享受著快樂時光。青春的味道是甜蜜的，嘗了還意猶未盡。

　　青春在煩惱中度過。“哎，又有這么多作業(yè)，想累死人啊�！薄拔梗魈煲荚嚵�，還不抓緊復(fù)習(xí)�！薄坝忠荚嚵�，我的試卷多得放不下了……”教室里，只有陣陣嘆氣聲，作業(yè)、試卷、復(fù)習(xí)……壓得我喘不過氣來，快成了“四只眼”的書呆子。何時讓我們做夢的時間多點，哎，讓煩惱滾一邊去，讓快樂與歡笑陪伴著我們。青春的味道是苦澀的，嘗了卻頓生感嘆。

　　青春在代溝中度過�！澳銊e亂翻我的東西�！薄罢煺f來說去，你煩不煩……”這些話語常常會從我們嘴中冒出，這就是成長的代溝，它劃分了我們與長輩間的距離，它要靠純真的心靈去逾越。從小時候?qū)Ω改傅某绨莸浆F(xiàn)在嫌他們的煩，一直到長大后對他們的尊敬，這是成長的歷程。青春的`味道是酸酸的，嘗了便走向成熟。

　　其實，每個人都擁有絢麗的青春，我們正處于人生中最美妙的時光，讓我們在青春的光環(huán)中，汲取生命的激情與活力，為美麗的青春增添色彩，用真誠的行動擁抱青春，只要你擁有純潔的心靈，你都會品出青春不同的味道!

青春為題的作文篇4

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　青春的聲音是激昂的.。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽光，不知疲倦地奔流�？偸怯靡活w勇敢的心面對深淵與危險，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來。

　　我們正處于花季，渴望飛向藍天的我們有著一份沖動與希望。對于我們來說，這時的太陽是最美的，風(fēng)兒舞動這風(fēng)姿，一步步靠近我們，將熱情傳播，將動力揮灑。而這時的我們也是最容易遭受挫折的，我們好強的性格很難面對困難，家長幫我們修枝剪葉，讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法，而對于親人的忠告當作耳旁風(fēng)，甚至很少與家長溝通。

　　青春的韻律那么吸引我們，永遠那么美妙，時間不是停滯不前的，古人云：“一年之際在于春”。俗話說：無處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢也是買不到的。我們應(yīng)好好把握，讓自己的青春有著一段非比尋常的經(jīng)歷，為將來的人生打好基礎(chǔ)，彈奏出最優(yōu)美的音樂，朝夢想出發(fā)。

　　將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!

　　我們是青少年，我們有青春，青春猶如寶藏，讓我們用知識的鑰匙開啟那座寶藏吧!

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