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【熱門】書法作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的書法作文7篇,希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來,還夾雜著幾張紙的“古味”。我一行行,一列列,不厭其煩地寫著,入木三分,力透紙背,筆墨丹青。 僅僅是一支一頭帶有毛的小棍子,一盤裝有黑色墨汁的盤子,一張能沾染上萬物中所有顏色的吸收器,竟能寫出幾分筆走直龍,也能龍飛鳳舞。那時(shí)的我,右手緊握毛筆,不停地在紙上擺動,還時(shí)不時(shí)地粘上墨汁,靈巧的手像一只在花叢中飛舞的蝴蝶。
就先從“梁”字說起吧。剛開始學(xué)書法,可讓我傷透了腦筋,怎么寫都不像,我心里已經(jīng)有了放棄的想法,但轉(zhuǎn)念一想:不行,我不能就這么放棄,我一定要把書法給練好。于是日復(fù)一日,年復(fù)一年,果然,功夫不負(fù)有心人,我都不知道寫了多少張紙,用了多少瓶墨水,才寫出一個(gè)像樣的“梁”字。這讓我努力練習(xí)書法的心更加明確了。又不知道付出了多少努力,我的.書法已經(jīng)可以說是入木三分了。書法成為了我的拿手好戲,而書法課也成為了我大展身手的最佳時(shí)機(jī)了。
“你寫得真好,如果我也能像你一樣就好了!”這是來自一位同學(xué)的贊嘆!澳銓懙锰昧,能教教我嗎?我也想像你一樣!边@是來自另一個(gè)同學(xué)的請求。這一聲聲的贊嘆聲與請求聲使我信心大增,書法也越來越好了。
書法不僅讓我練好了字,還磨煉了我的意志,開闊了我的眼界。書法,就是我的拿手好戲。
書法作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,就像一艘艘“小船,”在記憶的海洋中行駛。其中有一個(gè)“小船"讓我特別快樂。
一大早奶奶對我說"凌子昊,你的字寫的.不行。今天。我就要帶你去學(xué)書法。學(xué)書法是用毛筆寫字喲!你要認(rèn)真寫"。我聽了心里想:用毛筆寫字,會不會很難呢?我好奇極了。
我走進(jìn)書法班,看到里面有很多人在哪里寫毛筆字,老師給了我一支毛筆,我第一次用毛筆寫字,與用硬筆的感覺不同,毛筆的筆尖軟軟的,毛絨絨的。這讓我更加覺得有趣了,老師先教握筆的姿勢。我認(rèn)真地看著老師的手式,練好了握筆的姿勢,老師叫我到臺上來展示自己握筆的姿勢,聽到了同學(xué)的掌聲,我感到開心。
接著老師教我用毛筆畫橫線。我不明白,為什么自己總是畫不平。看到周圍的同學(xué)都畫好了,我心里真是羨慕!于是我直不停地練習(xí),反復(fù)想著老師教的方法,終于練好了橫線。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以用毛筆寫春聯(lián)了。我愛寫毛筆字,我愛學(xué)書法,我更愛我自己豐富多彩的課余生活。
書法作文 篇3
在我四、五歲的時(shí)候,回奶奶家過年,在當(dāng)?shù)赜写汗?jié)貼對聯(lián)的習(xí)俗。趕集的時(shí)候就有人專門寫對聯(lián)。在一群圍觀的人群中間有一張大桌子,站著一位戴花鏡留著白胡子的爺爺,手拿毛筆沾上烏黑的墨汁“唰唰唰”沒幾下就能在通紅的紙上留下漂亮灑脫的大字。我那時(shí)還小,根本看不懂寫的是什么內(nèi)容,偶爾能認(rèn)出上面的一兩個(gè)字。但是覺得特別好看,在別人的`稱贊聲中我特別羨慕那位寫字的爺爺,心想:“我要是能寫出這么好看的字來,得到那么多人的夸講該多好!”這就是我第一次接觸到的書法。
上學(xué)后,我報(bào)了書法課外班。沒想到,幾節(jié)課下來,我覺得寫好字真沒那么容易。一筆一劃的反反復(fù)復(fù)的練,特別枯燥無味,甚至想放棄了。這時(shí),老師告訴我:“做任何事情都不是一朝一夕就能成功的,寫書法更是這樣。它能鍛煉一個(gè)人持之以恒的毅力,要心平氣和,不要浮燥,更不能灰心,積少成多才能練好字!睆睦蠋熌莾何抑懒烁嚓P(guān)于書法藝術(shù)的知識,她是我們中國眾多璀璨文明中的一朵奇葩,是我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。聰明的中國人能把點(diǎn)線筆畫演繹成一幅幅精美絕倫的藝術(shù)作品。我們的祖先真是太偉大太神奇了!
前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス蕦m看過書圣王羲之的《蘭亭序》拓片,人稱“天下第一行書”的《蘭亭序》全文有二十個(gè)“之”字的寫法竟無一雷同。我由衷地贊嘆:“中國的書法藝術(shù)真是千變?nèi)f化啊!”
用于書法的內(nèi)容都是一些經(jīng)典的名句、詩詞,有很深刻的文化內(nèi)涵,富于意境。能提高一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,還可以讓人靜下心來,克服心焦氣餒的毛病。既然學(xué)習(xí)書法有這么多的好處,同學(xué)們?yōu)槭裁床蝗ピ囈幌履?剛開始可能寫不好,但是沒關(guān)系,只要堅(jiān)持不懈地寫下去,我相信大家一定會有收獲的。
書法作文 篇4
上月,我收到了“好字行天下杯”全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽組織委員會的通知,可以到南昌去參加現(xiàn)場總決賽。我心里好高興。】梢匀フ故疚业臅ㄋ,更能夠以筆會友,向全國各地的小選手學(xué)習(xí)。真是很難得!
我為這次書法比賽做了很多的準(zhǔn)備。我想寫的題材還是初賽時(shí)寫的題目“三字經(jīng)”,用白筆寫在黑色的卡紙上。還準(zhǔn)備一張背景紙,一顆印章,比賽用紙搞定了。我很高興。每天堅(jiān)持練字,爭取寫出好水平。
比賽那天,我?guī)е揖臏?zhǔn)備的紙和筆和一顆怦怦直跳的`心來到了比賽的現(xiàn)場。哇!賽場內(nèi)外人山人海,聽說光是參賽選手就有七百多,加上家長一千多人。那么壯觀的場面我還是第一次碰到,真是有點(diǎn)緊張。
大會主席宣布開始比賽,我就像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣,一筆一劃,認(rèn)真的寫。寫完了以后,我心里的石頭終于放下了
宣布結(jié)果的時(shí)候,我的心情非常緊張。到大會主席宣布小中組金獎名單時(shí),有“鈕芷瑩”,我高興極了!我成功了。
這次去南昌,我既了解了南昌的文化,又看到了全國書法大賽現(xiàn)場總決賽的壯觀場面。既鍛煉了自己,又大開了眼界。
書法作文 篇5
藝術(shù),是生活中不可缺少的“糧食”,而書法,則是藝術(shù)“糧食”中一粒上好的珍珠米。我這只“啃食”了五年書法的“小螞蟻”可以自豪地告訴大家:我是在墨香中長大的!
四歲,同齡的伙伴都沉浸在花花綠綠的圖畫書中,我卻天天“欣賞”著書法字帖。那些剛舒有力的筆畫,千變?nèi)f化的字體,漸漸使我萌生了“啃食”書法的念頭。
六歲,我正式踏入書法的殿堂。第一堂課學(xué)握筆,我好奇的眼睛緊盯著老師手中的毛筆,一邊聽一邊裝模作樣地?cái)[弄著手中的筆。姿勢正確了,還要保持十分鐘才算過關(guān)。我可從來沒吃過這種苦,幾分鐘后就覺得手酸了,便悄悄放下筆休息一會。誰料,眼尖的老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的小動作,不僅要我從頭再來,還“賞”給我一句話:“學(xué)習(xí)書法貴在堅(jiān)持,連保持十分鐘的握筆姿勢都挺不過,必成不了大器!”老師這嚴(yán)厲的話,使我硬是咬牙挺過了第一關(guān)。
八歲,我開漫步在顏體的世界。那方方正正的字形,要求繁多的筆畫,使我的`新鮮勁一掃而光。我打起退堂鼓,用“一哭二鬧三上吊”的方式拒絕練字。當(dāng)我再一次摔下毛筆,把自己鎖進(jìn)房間看小人書時(shí),門縫里塞進(jìn)一張紙,上面印著一個(gè)故事:“東晉時(shí)期的大書法家王羲之,自幼酷愛練字,在寫盡十八缸水后,終于練就了一手好字!薄N倚呃⑷f分,扔下小人書,跑回書房,重拾起筆,對著字貼練了起來。
十歲,我已經(jīng)“晉級”到更“高級”的行書,那行云流水般的筆畫,使我沉醉、入迷。我的行書作品也開始獲獎。聽著一聲聲贊嘆,看著一雙雙羨慕的眼神,我不禁驕傲起來,練習(xí)時(shí)間也漸漸減少了。這時(shí),書法家王羲之的故事又使我清醒過來……
一年、兩年、三年……書法這顆“米”依然被我堅(jiān)持不懈地啃食著,品味著……書法已融入了我的學(xué)習(xí)和人生!
書法作文 篇6
我出生在一個(gè)書畫世家,爺爺、伯伯和爸爸都是書畫家,可能是有一點(diǎn)遺傳基因吧,很小的時(shí)候我就對毛筆產(chǎn)生非常濃厚的,總喜歡拿著毛筆涂來涂去,而爸爸也隨著我的意愿,讓我到處涂鴉。直到爸爸才開始真正教我書法。
鋪開毛氈,取出一張綿軟潔白的宣紙,聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣,打開書法字帖,輕輕提起毛筆,飽蘸墨汁,在宣紙上揮毫?xí)鴮憽@就是我練書法時(shí)的情景。每當(dāng)此時(shí),我都能特別感受到中國書法的獨(dú)特魅力。但同時(shí),我也能回味到書法學(xué)習(xí)的“酸甜苦辣”。說起書法,我總有許多故事,接下來,我為大家說說我練習(xí)書法時(shí)的酸甜苦辣。
酸:每個(gè)星期天的下午,我都要到爸爸創(chuàng)辦的書法工作室練習(xí)書法。爸爸特意將我的課桌安排在第一排,我知道爸爸的用意,是想讓我在班里起到模范帶頭的作用。其實(shí)我真的不想坐第一排,我好想偷點(diǎn)小懶啊,可是我不能這么做,因?yàn)樾』锇閭兌伎粗,和我暗地里一比高低呢。上午跟著爸爸學(xué)畫畫,我已經(jīng)感到有點(diǎn)疲勞,下午又要練習(xí)書法,真的好辛苦,雖然比較苦,可我非常認(rèn)真,力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力,努力把每個(gè)字寫好,可嚴(yán)格要求的爸爸老師總是每次都說我寫得不夠完美,哪里結(jié)構(gòu)不好,哪里筆畫不好,哪里布局不好。當(dāng)時(shí),除了手酸,我心真的好酸!真的想讓爸爸表揚(yáng)一下我。
辣:去年,爸爸特地帶我到西安碑林參觀,看著那我自以為寫的'不錯(cuò)的《曹全碑》原碑時(shí),我終于真正的理解了“蠶頭雁尾”、“雁不雙飛”的奧秘,看著顏真卿的《多寶塔碑》、《勤禮碑》時(shí),我真正的被震撼了,站在這書法的博物館里,我覺得自己是多么的渺小,越看越激動,越看臉越紅,臉上火辣辣的,我寫的真好嗎?早著呢,學(xué)習(xí)書法的道路遠(yuǎn)得很!其實(shí)學(xué)習(xí)書法就是這樣循序漸進(jìn)的,有批評有害羞才能有進(jìn)步。事后想想,我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺。
甜和苦:學(xué)習(xí)書法也不全是酸的,每當(dāng)看到我的作品在各種級別的書法比賽中取得不錯(cuò)的成績時(shí),特別是獲得了獎,或者,我的一些作品被別的老師作為范例張貼在其他班級的文化墻上,引來同學(xué)們羨慕的目光時(shí),我的心里總是甜滋滋的!最主要的是我的書法有了進(jìn)步得到肯定了。去年我第一次用四尺整張宣紙寫了一幅隸書作品,爸爸將我的作品發(fā)到微信上,一會兒功夫爸爸的朋友圈熱鬧起來了,上百條評論都是對我的肯定和表揚(yáng),這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書法的信心。我每次練書法,一練就是一個(gè)小時(shí),練得腰酸背痛是常有的事,有時(shí)還把手關(guān)節(jié)都寫僵了,寫完需要揉上好一陣子。聽人們說,咖啡是苦中帶甜的,我想,我練書法,也有這樣的一種吧。
這就是我喜愛的書法——充滿著酸甜苦辣的書法,回味無窮的書法。
書法作文 篇7
我和書法有著說不清的緣分。
其實(shí)我的字寫得并不算差,可是,我卻自幼對書法有著一種固執(zhí)的執(zhí)念。不知道這股執(zhí)念是怎樣燃燒起來的,只是在我幼年的記憶中,我就喜歡對著那些好看的字體發(fā)呆。
那一年我才六歲,并不知道我所面對的那些飄逸瀟灑的字體就是所謂的書法,只是呆呆地覺得:哇,這些字寫得真好看,真有藝術(shù)感!待我長大后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣,給我買回了顏真卿、王羲之等大書法家的名篇。于是,我對書法的喜愛更深了。
不論是在陽光的午后,還是在陰雨連綿的傍晚,我總會選一個(gè)僻靜的'角落,靜靜地拉開書柜,小心翼翼地取出我的寶貝——兩本書法字帖,翻開來,我深吸一口氣,貪婪地吮吸這其中包含的“天地精華”,一股濃濃的墨香席卷了我的鼻頭,我總是習(xí)慣于用這樣又笨又傻的方法來填補(bǔ)我內(nèi)心的那一抹空白與迷惘。然后,我的雙眼就會牢牢地盯著那一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字跡,看著看著,我的內(nèi)心就會顯得激情非凡,仿佛有一股火焰在點(diǎn)燃我的內(nèi)心之光。
顏真卿的字體俊秀、瀟灑,一點(diǎn)一橫、一撇一捺都是那樣蒼勁有力,透著一股不屈與毅力在里面,使人敬佩。而王羲之的字體,就更是緊緊迷住了我。初次看到這種入木三分的字,我顯得有些迷惘,因?yàn)槲也涣私膺@種字體的優(yōu)勢何在,也不明白這書法家的用意何在?墒窃陉柵_上,面對著朝升的太陽,我練了一周的王羲之大師的字之后,我的內(nèi)心逐漸有了些心得體會。寫著,描摹著,我的手十分帶勁,內(nèi)心也充斥著一種奇妙的感受,原來,王羲之大師的字看似玩世不恭,甚至有些凌亂,其實(shí)這是一種神奇的體現(xiàn)手法,用隨性的筆法來顯示出作者本人的豪放與頑強(qiáng)。這是一種何等的境界!只有你真正愛上了書法,才能領(lǐng)會到這其中的奧秘。
現(xiàn)在的我正在參加學(xué)校開設(shè)的書法小組,每周三的下午都是我最激動、最快樂的時(shí)候,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我就可以帶著筆和本子來到教室,和老師、同學(xué)們一起練字,一起切磋、一起交流,總在冥冥之中得到一股力量。練字,我們通常是寫詩歌來達(dá)到目的。一邊仔細(xì)地寫著,一邊在內(nèi)心構(gòu)想著古詩中所描繪的絕妙畫面,于是,清秀的字體便自然而然地流瀉在了我們的紙上,那種感覺真是無以言語!
噢,書法啊,永遠(yuǎn)銘刻在我心中的藝術(shù)!
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