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希望的話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的希望的話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
希望的話題作文1
憑窗眺望,遠(yuǎn)處的殘雪猶在默默沉睡。我想,這些雨的精魂,一定在夢(mèng)里織著自己的希望,希望她們底下積蓄著活力的種子,在某一天像聽(tīng)了號(hào)子一樣一起萌芽,在藍(lán)的可以讓人忘記什么的天空下,汲著她們化的雪水,嗅著陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠(yuǎn)是單純地做著夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè)著。
至少你應(yīng)見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉,樸拙的線條,大塊的,熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂(lè)。他們?cè)诋?huà)紙或自家的墻壁上信馬由韁,將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái),然后滿意地欣賞著它們并快樂(lè)著,用我們的話說(shuō),就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè)”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),單純是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的禮物,單純是快樂(lè)的源泉。然而隨著年歲的的增長(zhǎng),那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡,不知從何時(shí)開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)我也學(xué)會(huì)了惺惺作態(tài)。這樣的生活,很假很痛苦。
眼間新年伊始,大雪下了幾回,徹底淹沒(méi)了枯草的痕跡,也淹沒(méi)了“去年”的痕跡。新年之前漫長(zhǎng)的不眠夜,我在長(zhǎng)明燈光下閉目,巧合的.,便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè)的種種,在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼?諝馊缤冋目嗫Х燃恿吮鶋K,透著股怪怪的味道,讓人在快樂(lè)里憂傷。
透過(guò)窗子,我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè)地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂(lè)。
那種單純一瞬便驅(qū)散了我心頭的陰霾,細(xì)細(xì)回想,這半年我也與朋友一起度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光,猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑,課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零,未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì)單純的快樂(lè)著,今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈,我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì)回到我的身邊,我希望我有時(shí)可以小小的單純一下,可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆,可以在唯美的漫畫(huà)里浸上一整天,可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑,可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松,可以讓自己在錢(qián)的問(wèn)題上不再斤斤計(jì)較。即使上面的那些做不到,我也希望我會(huì)很快樂(lè)。
希望,某一天幫顆粒串起希望的彩虹,也會(huì)串上我小小的希望。
希望的話題作文2
那是我聽(tīng)過(guò)的最殘酷也是最鼓勵(lì)我的一句話:“你基本上沒(méi)希望!”我是一名初三的學(xué)生,一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績(jī)雖然不差不好,但是也是有偏中下的趨勢(shì)。我膽小怕事,不敢面對(duì)未來(lái),卻總是有一大堆不切實(shí)際的夢(mèng)想。我也曾嘗試過(guò)向著心中的夢(mèng)想拼搏,可是我的夢(mèng)想?yún)s像是遙不可及的星辰,散落在無(wú)人的夜空中。我看得見(jiàn),卻摸不著。
那是一個(gè)略顯晴朗的午后,我喝著飲料玩著手機(jī)上的游戲。我總是以為,只要好好的把作業(yè)做完就可以了?墒,愚昧無(wú)知的我卻沒(méi)料到那是暴風(fēng)雨要來(lái)臨時(shí)的預(yù)兆。父親從二樓走下來(lái),正在接一個(gè)電話,他的臉上浮現(xiàn)出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語(yǔ)的草草結(jié)束了對(duì)話,把目光向我。當(dāng)他看到我手中那浮現(xiàn)著圖畫(huà)的手機(jī),臉上不耐煩的神情立馬向憤怒。
“你怎么還這樣!我告訴你多少遍了,你上初三了,怎么還一點(diǎn)都不緊張呢!”他放下手機(jī),沖我大吼。
我驚得顫抖起來(lái),之前所有的壓抑,無(wú)奈,傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發(fā)起來(lái)。
“你不是常說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)就可以玩的嗎?為什么還要這樣子逼我呢!”說(shuō)到最后,我才發(fā)現(xiàn)自己的聲音里竟然帶上了哭腔,一股溫?zé)岬囊后w從我的眼中滴落。我想,我肯定是這個(gè)世界上最不懂事的孩子?墒悄枪稍箽饩拖駨牡鬲z里鉆出來(lái)的惡魔,讓我忍不住的沖父親吼著。
“你知不知道老師怎么說(shuō)的?老師說(shuō)你要考上你想去的中學(xué)基本上沒(méi)希望!他還叫我們多鼓勵(lì)鼓勵(lì)你……”父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水,把我從頭到腳潑了個(gè)透。我夢(mèng)醒了,心中的燭光卻滅了,余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。
我沒(méi)有勇氣再聽(tīng)下文,只有匆匆的'奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆,在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫(xiě)著一句話:你沒(méi)希望!淚順著臉滑落到我的嘴中,苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。
‘為什么不努力給他們看呢?你明明可以做到!’我不知哭了多久,心中突然傳出一個(gè)堅(jiān)定而又自信的聲音。我笑了,苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。
“對(duì)啊,我當(dāng)然可以做到!”我對(duì)自己說(shuō)……
希望與絕望就好似光明與黑暗,兩者本身就相依相存,互不分離。黑暗的盡頭就是光明,而在絕望的盡頭上,我卻尋到了希望……
希望的話題作文3
希望就像一根小小的火柴,雖然渺小,卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭,我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑?我迷茫?我不知道自己到底在尋找著什么,也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣,是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧!或許我本身是知道的,只是貪婪的想要尋找更好的吧!
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候,總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛!那該多自由啊!長(zhǎng)大后,我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán),可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下,我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫,這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的,有時(shí)并不是我們所需要,我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴,它表面微不足道,其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南M。在家人眼里我們就是他們未?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí),爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的,這是我們的無(wú)奈和無(wú)能,就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人,來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的'說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎?每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎?回答是:累的,并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢?也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變,只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了,卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事,有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
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