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我想握住你的手作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我想握住你的手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想握住你的手作文 1
手，包容了一個人的內(nèi)心世界，小小的掌心上，盛滿了愛與恨，善與惡，美與丑。握手，是心靈的觸碰，情感的交流，是最真實的情感流露。
握著父母的手，讓我更加堅強；握著朋友的手，讓我感到溫暖�？墒�，卻有那么一雙手，我一向很努力地去追逐，去靠近，有時已近在咫尺，卻無法握住它，無法用手去感受它的溫度。但我并未放棄，因為我明白，握住它，就等于握住了幸福。
第一次看到那雙手，是在第一次離開母親的懷抱被放在地上時。母親就蹲在離我不遠的地方，讓我走過去，她的雙臂圍成了一個半張的弧形。我站在原地，有點茫然害怕，因為我不明白怎樣才能經(jīng)過這么遠的距離到母親的懷中去。就在這時，那雙手出現(xiàn)了，它就在母親的雙臂圍成的圈中，向我揮動著，抱我過去，我盯著那雙散發(fā)著寧靜溫暖的光茫的手，邁出了人生的第一步。有了這一步，我迫不及待地相去握住那雙能夠讓我不再害怕的手，可就在我快要握住它的時候，我跌倒了，當我再抬起頭時，它消失了，出此刻我面前的是母親焦急的面孔。但隨后母親很高興，因為我學(xué)會了走路�？晌覅s在納悶?zāi)请p手藏到哪兒去了。
有了第一次相遇，它開始不斷地出此刻我的生活中。在我入學(xué)時，我在參加百米賽跑時，在我站在自我所夢想進入的'高中的校門前時……它總是那么輕柔地地向我招手，它總是散發(fā)出那種吸引著我的心的光茫，讓我努力去向它靠近，在我走近，快要握住它的時候，它卻消失了，留下惘然，不知所措的我。我僅有等待下一次的相遇。
昨日，它又出現(xiàn)了，那時我正在按教師的規(guī)定在公文紙上鄭重地寫下一所學(xué)校的名字，一所我夢想的大學(xué)。這一次，它離我很遠，讓我以為出現(xiàn)了幻覺，可它又是那么清晰地在我面前，我伸出去，沒有握住。它還是在那兒，若即若離，在我寫完最終一個字時，它消失了。此時，我明白在哪兒能夠見到它了。于是，在心里，我默默地把那所大學(xué)的名字念了一遍，更加堅定了自我的決心。
我追逐的那雙手，我想握的那雙手，一向有一個名字——夢想。夢想，并不必須要用手去牢牢握住，只要不斷追逐，用心與它相握，幸福就一向會伴隨左右。
我想握住你的手作文 2
對酒而當歌，人生復(fù)幾何？
愿執(zhí)子之手，赴歲月蹉跎。
——題記
溫?zé)岬亩趴稻莆Ⅴ钢w里的空氣，馬燈下，你一人，手扶劍鞘，俯身前傾，肘倚著欄桿，望著這大好河山。眉宇間，鎖著英雄之氣，深邃的目光里，幾分欣慰，幾分自豪。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……胸懷若此，涵養(yǎng)宇宙之大，這九荒，這天下，盡在心中。
微風(fēng)吹拂，月影婆娑。憶起當年官渡，嘴角上揚，那時的袁紹，不過如此。那戰(zhàn)，你永記，你并非與天賭，以少犯多，而是與自己賭，智謀過人，你于這中原，于這天下，占得天時。
背后，士兵們把酒言歡，嬉笑甚歡；各謀士推杯換盞，交談這天下棋局；各將領(lǐng)豪情感懷，赤膊以搏。你眼里，看見了當年自己鞋子都未穿好，就跑出門去納進的賢士，十幾年來，他的出謀劃策，他的運籌帷幄，給自己了多少制勝的錦囊；又看見了，自己親自上前松綁，擦去額角的血跡，雙手扶起的將士，他們與你曹操何干，卻一次又一次，舍身賣命，每一次戰(zhàn)役，都保護著主帥的安危，甚至命喪黃泉。
你一路走來，眼眶里含著淚，心里滴著血，踩著無數(shù)忠士的尸骨走上這唯我獨尊之位。幾十年過去了，臉上已無19歲時的血氣方剛，鬢間添了些許白發(fā)，身子骨也不如原先的，身邊的人換了幾茬，但還好，他，他，他還在。
我想，你一定累了。歷經(jīng)了沙場，看淡了生死，你一定會累了；擦過了鮮血，敷好了草藥，你一定累了；歲月的游走，人心的沉淀，你也一定累了。
我心疼地執(zhí)起你的手，心里一震，滑出淚來。這雙手黝黑粗壯，關(guān)節(jié)吱吱作響，手上的繭子磨得有些硌手，有的.地方甚至開裂了口子，還有握韁繩的地方，已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上，看得人心里發(fā)疼，發(fā)癢。
但我依舊握著，緊緊地握著，不忍心松開。一生，你坐于馬背之上，嘗盡天下之苦，才成一世梟雄，眼睛里的篤定與執(zhí)著全放在這版圖之上，你活得精彩。
杜康酒已涼，你一飲而盡，眉舒展開來。若有來生，真希望自己有幸就這樣握著你的手，作一生紅顏知己，隨君，共赴這歲月蹉跎。
我想握住你的手作文 3
在柔和的余暉中，靜靜地佇立西望，任晚照拖長我身后的影子，拖長我無盡的思緒……
時間的洪流中，洗盡了多少平凡，經(jīng)歷了多少滄桑，也見證了多少繁華。此時，我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前，讓我能目睹博學(xué)多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場景。但我更想握住你的手，不讓你離開南昌，不讓你去觸碰那冰冷的江水。
一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震，而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等名句而名揚天下，成為“中國古代四大名樓”之一。也許你不諳世事，不明閻都督的用意，但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我！
如果上天肯給你更多的時間，我想王勃你的名氣也許不亞于“詩圣”與“詩仙”吧！一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來。
“時運不濟，命運多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷，報國無門，有志難伸，卻沒有仿效阮籍窮途之哭，停止自己對生命價值的思考，更懂得“君子見機，達人知命”的道理�！扒Z誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時”，你發(fā)現(xiàn)個體價值不能實現(xiàn)而辜負生命的大有人在。“北海雖賒，扶搖可接”，你以大鵬自比，表達了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”，更讓人看到你開闊的胸襟，樂觀的性格……與曹植《七步詩》相比，雖都是急就名篇，但我更喜歡你的《滕王閣序》，只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。
嗟呼！讀《滕王閣序》后，我更想握住你的手，既驚羨于你的千古才情，更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟，輕搖的蘆葦，南來聚攏的風(fēng)，一葉扁舟憂郁地前行，涌起的`江浪層層間，依稀可見你當年的風(fēng)姿。你走了，如斷線的紙鳶一頭栽進江里走了，我想握住那斷線，可惜，來不及了……
回首歷史，如王勃般的文人不計其數(shù)，他們或缺少伯樂，或缺少縱橫天下的展示舞臺，讓滔滔的歲月的長河多了許多無奈與遺憾。王勃，我多想握住你的手，讓你無法接觸那冰冷的江水，留下更多的明天，去揮灑一片更廣闊的天地。
斜陽已去，閣上人空，徒留一片寂寥。
我想握住你的手作文 4
晚風(fēng)輕拂，夕陽將天際鍍上了一層金邊，風(fēng)中傳來了悠揚的笛聲，一圈一圈地蕩漾在我的心頭……
“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田。無邊的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來，你輕輕地牽著我，帶我去田野里去看漫野的花，你寬厚的大手將我的小手輕輕包著，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的抓抓撓撓。
你始終溫和地笑著，牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手，去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠，瑩瑩潤潤，冰冰涼涼；從草地上撿起一朵落花，放在我的掌心，撫摸柔軟細嫩的花瓣，我感覺到了春天在我的掌心綻放；拾起一枚嫩葉，我看到了它清晰的脈絡(luò)，是春天的紋理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，顫動了一下，撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動與活躍啊……
冬天的雪紛紛揚揚飄落而至，屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué)，我背著書包小跑出門，你看到我后，把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中，搓著我凍得發(fā)紅的指尖，呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸，讓我的手漸漸恢復(fù)知覺。似乎有一股暖流，緩緩注入了我的心田……
這美好的時光就像海上的煙火，美麗燦爛，又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過馬路時，你不幸被一輛酒駕車撞倒，從此就只能在病床上生活了。我去看你時，你靠在床邊，夕陽的薄暮映照著你單薄的身影，蒼白的面容上，依然溫和地笑著，青白的唇緩緩貼上笛子，吹響了那天我們唱的`歌—“我們的田野，美麗的田野……”淚水，從我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說：“爺爺沒事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小時候你握著我的手一樣，帶你去看花與海，和你一起去看庭前花開花落，望天邊云卷云舒，期待美好的明天。
我想握住你的手作文 5
青春的街口，花季雨季的邂逅，命運用一條捆金繩，牢牢的將我們綁在同一個世界。
——題記
小時候的夢想很單純，只希望我可以有一天，站在人生最美的舞臺。于是，我一直很努力很努力地希望可以再進幾步。但是，緩沖太慢，我始終沒有移動腳步。只是很慶幸，你來到了我的世界，幫我裝了一個快速啟動器，我終于可以一步一步的往前走了。
草地上，你躺著。微風(fēng)吹來，你的長發(fā)在草地上擺動�？雌饋�，你很孤獨，不然不會選擇這么一個角落，試圖埋下自己的憂傷。闖入你的世界，不知道是對是錯。只是，我選擇了，就沒有后悔。我們一樣大，但是，我卻發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)歷的是與我截然不同的。不然，我不會看到，你眼里的憂傷和厭惡。
我試圖進入你的內(nèi)心世界，但卻總被你攔下。你說：“我不喜歡別人亂闖進我的生活！”很堅決的一句話，我沒有說話。但是，我真的很想知道到底是什么讓你變得那么冰冷，讓我都有一絲寒意。
每天，你落寞的背影，被拉的老長，永遠都是一個人。我很想可以融化你的冰冷，就算再怎樣，我也想給你一點溫暖，哪怕只是一個肩頭。
那些讀不懂的憂傷，讓本應(yīng)該歡笑的你終日愁眉不展�！拔覀兪桥笥选�。這句話，我還依稀記得，是你說的唯一一句讓我欣喜若狂的話。我不禁有些心酸，現(xiàn)在的我，什么也不能為你做，你像個刺猬，讓任何人都無法靠近。我知道，你肯定是受過很深的傷的，讓你始終這樣保護著自己。
如果，可以的話，我真的'希望可以握住你的手，告訴你，我們一起走，悲傷難過我可以接受，只要你也是同樣的感受。就算到了最后，還是會落幕。但我只想演好自己。一直緊握著你的手。你害怕受傷，別擔(dān)心，我會好好保護你，當你終于有一天愿意放下以前的包袱時，我會陪著你一起整理過去的零碎，我會等到你重新開始的一天，而在那一天到來之前，我還是握住你的手，陪著你走，從此你不再是一個人的，我的背影會支撐起你的落寞，帶你走向充滿希望的地方。
我想握住你的手，盡管我不確定那種溫暖能不能融化你的冰冷，但，我還是會握住，因為我相信， 終有一天，當夕陽留下余暉，太陽再度升起的季節(jié)里，你也會握住我的手，告訴我，我們一起走。
我想握住你的手作文 6
我想握住你的手，當你想要離開的時候，當你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠。
我想沒有一個父母是不愛自己的孩子的，從孩子呱呱墜地待到咿呀學(xué)語，再到成家立業(yè)，以至也為人父母了，都無時無刻不牽掛著父母的心。每一位平凡的父母都是最偉大的守護神，我的父母是一直守護者我的神。
雖然他們沒有太多的錢財供我去揮霍，攀比，也沒有錦衣玉食的生活助長我與同學(xué)聊天時的囂張氣焰。但他們有愛——無微不至的愛，有催人淚下的愛，也有驚天動地的愛！是他們無窮無盡的關(guān)愛讓我感受到了人間的溫暖，也是他們一如既往的愛讓我充實了心靈。有時候我在想，我的'父母就像根，心甘情愿的把葉兒所需的生命物質(zhì)毫無保留的輸送給綠葉，讓綠葉在枝頭隨風(fēng)飄舞，享受陽光的撫慰，品味甘霖的滋潤！哪怕自己因此深埋地底，永無天日也無怨無悔。
我的父母是地道的農(nóng)民工，爸爸為了養(yǎng)活我們一家子，選擇了北上打工。北方，是個怎樣的地方呢？我那點淺薄的知識來自書本，我只知道南北差異大，我不知道我的爸爸是怎樣撐下來的，在北京讀大學(xué)的哥哥說，北方的飲食久久不能適應(yīng)，沙塵多的睜不開眼，氣溫比南方的要低得多。我敬愛的爸爸，您是怎樣在陌生的環(huán)境中挑起重擔(dān)，掙到那些供我們吃穿的血漢錢？
家中，農(nóng)活全是媽媽一個人擔(dān)當。調(diào)皮的弟弟還總是隔三差五的惹媽媽生氣，媽媽一個人承受了多少的苦？每個月回家，媽媽那疲憊的神情總讓我的心一陣緊縮，看著媽媽的黑發(fā)漸漸染成霜顏，我的無力顯得那樣蒼白。每次來學(xué)校之前開口問媽媽要生活費的時候，總要在心里掙扎一番才開得了口，親愛的媽媽，我要怎樣才能報答得了你？
記得上次你去田里干農(nóng)活，我要跟著去，你卻怎么也不答應(yīng)，你只是要我在家好好學(xué)習(xí)，烈日炎炎，想著你在田里忙碌的身影，我怎能靜下心來學(xué)習(xí)。你受傷的老繭越來越厚，那雙手，曾需哦過多少事？洗衣，做飯，拖地，我這鋤頭盡情揮動，那雙手經(jīng)歷了多少歲月的磨礪？
我多想緊緊握住那雙粗糙、布滿大繭的手，緊緊的握住知道永遠，永遠也不放開。
我想握住你的手作文 7
詩詞，我想握住你的手。
不論是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，都讓我深深著迷在詩詞這片天空下。
詩詞，我想握住你的手。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蓖高^詩詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至后來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠，滅了她的閨夢。
詩詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經(jīng)辛酸；詩詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點殘愁。
在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天里，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著筑巢，柳兒忙著發(fā)芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個不停，讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手，輕念“且高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍，暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。
詩詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，那些潤無聲的細節(jié)李藏著奉獻、沉默的大愛。
詩詞，我想握住你的手，你讓我學(xué)會用心感受那些沉默無聲的大愛。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的`那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我奮起拼搏。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。
詩詞，我愿握住你的手，與你一同體會歷史沉淀的厚重之美！
我想握住你的手作文 8
如果哪一天我忽然跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我只是想等你發(fā)現(xiàn)我，然后告訴你，我想握住你的手，這樣，我就不會在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界，以及這個世界正在快速成長的你。我時常觸摸著自己越跳越慢的心臟和那仿佛生銹了的血管里冰冷的血液。然后感受到那從耳朵外傳來的越來越細微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒來后就再也不是這個世界，而歸屬于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長得你，看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來越痛。疼痛使我無法掌控自己的身體，我只能終日坐在椅子上，細數(shù)時光的流逝。那天，你說帶我出去爬山，曬曬太陽。我很高興，這是這個寒冷的冬日里最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身后，盡管頭很痛，但我依舊能堅持這怕上蜿蜒的小路。我看著你的背影，你穿著一件淡黃色的棉襖，在冬日的陽光下永遠都是那么朝氣�？墒悄阕叩煤芸�，一蹦一跳的走在前面，耳朵里塞著耳機。我要很奮力才能跟上你的.腳步。盡管如此，盡管我很奮力的踏上一階又一階的臺階，但前方，你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫，當我發(fā)現(xiàn)我跟丟你的時候。我想，你一定在前方不遠處的亭子等我；我想，你一定是看見什么新奇的東西，而加快了步伐；我想……可是什么都沒有，前方除了大片大片金色的陽光，沒有我熟悉的淡黃色的你。焦急仿佛襲卷了全身的每一個遲鈍的細胞，我開始往上走，山路很崎嶇，臺階仿佛要一直延伸到山頂上，沒有盡頭。于是，我發(fā)現(xiàn)，這座山仿佛變成了一座沒有光亮的塔，塔上一千步臺階，塔下一千步臺階，我數(shù)著腳下的石階，尋找著你的身影。
如果我走丟了，如果我跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我想握住你的手，這樣，我就不會走丟了……
我想握住你的手作文 9
握手，一種很平常的禮儀，能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的溫度。
我想握住你的手，我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命，讓我能夠享受陽光和雨露。從我呱呱落地的那一天起，您陪我度過了無數(shù)個日日夜夜。當新生的生命在您的呵護下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說母愛是無私的。那么，我最慈祥的媽媽，讓我再次緊緊握住你的手，看那爬滿老繭的雙手有過多少我成長的痕跡，心里面感受您給予我最無私的愛。是你，讓我可以忘卻成長路上所有的淚水和傷痕，昂首地向前邁去。
我想握住你的手，我最慈愛的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣，教會我做人的道理。在我成長路上，您一路陪伴著我，在背后默默地支持我。都說父愛是無法用言語表達的.，我想是的。爸爸從不說他愛我，但他的字里行間卻透露著對我的愛。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的溫暖。
我想握住你的手，我最敬愛的老師。是你們，傳授給了我寶貴的知識，讓我從一個無知的小孩成長為一個懂事的年輕人。多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫上圓滿句號的那一瞬間，始終延續(xù)著在那三尺講臺上。如果握手可以表達我對你們真切的感恩。那么，我最敬愛的老師，我想握住你的手。
我想握住你的手，我最親愛的朋友。謝謝你們在我失意時鼓勵和幫助我，陪我一起渡過難關(guān)。在我學(xué)會獨立生活的那一段時間，是你們陪我一起走過。在我成長的路上，留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝茫r對我噓寒問暖。朋友，我想握住你的手，感謝你們和我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我想握住你的手，享受那陽光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的溫暖；我想握住你的手，表達我最真切的感恩；我想握住你的手，和你們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
握手，讓世界變得更美麗。
我想握住你的手作文 10
朋友是什么？是難過時，所傾訴的對象；是高興時，陪你開心的伙伴；是失敗時，安慰你的話語。這就是朋友。
我感到很慶幸能成為你的朋友，是你讓我享受到做朋友的快樂。我很慶幸，我能擁有快樂的學(xué)習(xí)過程，既是不是一帆風(fēng)順，一路走來充滿了許多坎坷，充滿歡聲笑語以及悲傷淚水，但我仍然覺得快樂。你和我，天注定，要在一起做彼此的朋友。
在我的印象中，你一直是一個活潑，大膽而且樂于助人的女生。你的手小而溫暖，握著你的手，我們的友誼從掌心相接，沿著流動的'血脈，流過心田，溫暖著我的整個身心。
我們曾經(jīng)是一對形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起回家。每天如此，握著對方的手。
可是，如今，我們已是跨入中學(xué)的中學(xué)生。雖然在同一所學(xué)校，卻在同一間教室。因此你，我變的陌生。
回憶起往事，我們曾擁有的，總有一份眷念。
記得上小學(xué)的時候，你是我的同桌，我們常常比較學(xué)習(xí)。下課了，試卷發(fā)下來了。我看了看分數(shù)，70分，怎么可能，我很疑惑，檢查了一邊試卷，當確定是我的試卷時，我沉默了。我覺周圍的那一雙雙眼睛都在注視著我，好象在取笑。我只能把頭低下去，再低下去。
看著這個成績，我的心就在隱隱作痛，似乎有無數(shù)根針，刺在我的心上。接的，我的眼圈不知不覺中，慢慢變紅，然后，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚，流了出來，緩緩的流過臉頰，滴了下來。我哭了，面對成績，我第一次哭了。
隱約中，我感到有人拍了我的肩，我抬頭看了看，在我的視線中，我模糊的看到了你，我很高興，心里掠過一絲幸福。
你低下頭，用安慰的口吻對我說：“你不必哭泣，也不必傷心。這只是一件小事，是困難，是挫折，你需要勇敢的去面對�！蔽液荏@奇，你會說出這么有道理的話語。你仿佛知道我在想什么，又說：“好了，好了，不要難過。失敗乃成功之母嘛！快整理一下心情，我們?nèi)ネ��！闭f著你拿出紙巾，擦干了我的眼淚，拉著我出去了。
雖然，現(xiàn)在我不知道你是否忘記了我們之間的友誼，但我還是希望能握住你的手，一起走過學(xué)習(xí)的道路，一起面對困難和挫折。
我想握住你的手作文 11
又是一個朔風(fēng)凜列的冬日，我瑟縮著，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，卻讓我想起了那個老人，那雙被我握著的蒼老的手。
寒風(fēng)肆意地在街道上游走，在恐嚇兩旁樹木為之戰(zhàn)票的同時，毫不松懈地挑戰(zhàn)行人們可憐的御寒手段。天空中并無半點云彩，也許已經(jīng)乘著風(fēng)去了另一個地方旅行，于是天空變得有些單調(diào)。這反而讓我注意到那個一直低著頭忙活的老人——風(fēng)揚起了他單薄的風(fēng)衣下擺，他也不在意，雙手交于胸前，似乎在做著什么。
我走近了，更清楚地看見他凍得通紅的鼻頭，蒼老枯瘦的雙手中那未完成的草編工藝品，還有攤前各式各樣的.草編動植物。淺淺的傷痕在他的手上交錯，也許是被草片鋒利的邊緣割傷的，叫人看了雖不至于觸目驚心，也到了于心不忍的地步。
我忽然覺得這樣一個不畏寒風(fēng)的老人有些可敬。
此時他正在專心地編織著手中的草編工藝品——這尚未有輪廓的小東西將和攤上的其它“伙伴”們一同，成為老人雙手之靈巧的證明。只見他雙手翻飛，嫻熟地捻起的一根草，從窄窄的空隙中穿過，快速地拉起，轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，只在眨眼間，這片草偏便安安分分地貼合輪廓了，有如繡娘走線穿花，熟穩(wěn)無比。想來他對草編藝術(shù)的熱愛，正是這一只只經(jīng)他之手創(chuàng)造的小動物所展現(xiàn)的吧。
這樣認真專注于自己手藝的老人，以他的方式，使我于這冬日里感到溫暖。
我走上前，買下了那只草編兔子，轉(zhuǎn)身欲走。卻被他叫住了，他臉上是一如既往的平淡神色。他攤開手掌，掌心赫然是另一只草編兔子，“剛才那只有有點扁，換一只吧�！蔽医舆^那只免子，心中的敬意溢了滿懷。我伸出手，真誠道謝。
老人處在生活的底層，也許潦倒，也許不被重視，也許飽受生活打擊之苦，但他心中裝滿了對手藝的熱愛，這份愛，驅(qū)走了現(xiàn)實的寒冷，也溫暖了他人，比如我。
“銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞�！安⒎且粋�人生來平凡便低到塵埃里去，在他平凡的軀殼下那個閃亮的，執(zhí)著的靈魂，才是可敬的根源——
這一次，我想握住你的手。
我想握住你的手作文 12
越過時光的門檻，那飽經(jīng)滄桑的小字在時光的沉淀中越發(fā)清晰可見，你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我，想握住你的手……
我想握住你的手。你孑然一身，好不孤傲；舞文弄墨，好不快活！你不屑于官場的明爭暗斗，厭棄于宮中的阿諛奉承，向往醉心于山水間的怡然和安適。我看見你“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的孤傲，我看見你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，我看見你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的落寞，我看見你“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕拧Ａκ棵撗�，貴妃捧硯，唯有你！猶記你不屑地瞥了一眼那一個個各懷鬼胎的官員，蔑視地仰天長笑，重重地甩下了那隨你多年的毛筆，墨香在空氣中肆意流瀉，一種說不清道不明的`尷尬讓人窒息，墨汁濺在你那飄飄的白衣上，丟下一句：“不作也罷，不作也罷！”你就這樣淡出了眾人的視線，正如當初淡然的你悄悄走入眾人的視線，無聲無息。從此，你便是閑云野鶴，與山為友，以酒為樂，豈不快哉？
我想握住你的手。你是晚清沒落時的最后一顆星�！盎馃龍A明園”是你的痛，辛亥革命將清朝推向萬劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖，強顏歡笑，行尸走肉地活著，倒不如自行了結(jié)！眼前的昆明湖看似波瀾不驚，實則暗流洶涌，正如那個黑暗的官場。你盡力了，你無能為力了，所以你無奈地閉上眼睛，輕輕地嘆了口氣，抿緊雙唇，痛苦不堪地跪在昆明湖畔，你甩了甩清人的長長的辮子，解開了漆黑如墨的大褂，縱身一躍，空中劃過一道弧線，沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落，是你嗎？無人知曉，到頭來，不過是一場夢罷了！而此時沉在水中的你，像極了一支毛筆，頭發(fā)是上好的狼毫，身體是堅實的筆桿。你不屈，你不怕，后人怎樣評價已是無所謂。王國維——那個沉在水中的你，又有誰讀懂了你的無奈，讀懂了你的不易？
我想握住你的手，你的不屈，你的堅強，你的無畏，深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點一點記住你，然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手！
我想握住你的手作文 13
佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說：“那一只只與我握過的手，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風(fēng)吹拂過衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”
我說：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的手，那雙象征親情的手。小時候，母親總牽這我的小手，帶我領(lǐng)略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因為那里有所需要的溫暖，長大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個溫馨的家。
我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因為你們，我的世界變得簡單而純潔、干凈而透明。已經(jīng)忘了是何時，你出現(xiàn)在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進入小學(xué)，從小學(xué)進入中學(xué)，這一路多少風(fēng)雨挫折，我們曾一起微笑走過。王勃曾說過：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無論你我相隔多遠，我們的心永遠在一起。
我想握住你的手，體味包容與博愛，那雙象征愛情的手。“執(zhí)子之手，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的.手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。
我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。
我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領(lǐng)略風(fēng)景的怡人。
我想握住你的手，握住時間的手，握住了它就握住了永恒。
握手是手與手的相交，是心與心的交流。
握手是愛過痛過的釋然，是海闊天空的大度。
握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時間的手我不停留。
我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。
我想握住你的手作文 14
我想握住你的手，就像你一直握住我的手那樣。
記得小時候，我還對漢字一無所知，你買來鉛筆，塞進我的手中。那時的我，小得連筆也拿不穩(wěn)，于是你用你的大手握住了我的小手，一筆一劃地在白紙上寫下了我的名字。盡管由于我的好動，字顯得歪歪斜斜的，但它正是你用你的大手幫我推開了知識大門，露出了第一縷曙光。我們手中共握得那支筆，還寫出過我人生的第一道算術(shù)題，第一個英文單詞。
是你的手，給了我知識。
調(diào)皮的我總是愛和你掰手腕，你的大手很輕易地握住了我的手，可你總是裝作很費勁的樣子輸給了我，好動的我也曾不小心掉到了池塘里，你拉住了我的手，卻把我往下壓，害得我嗆了好些水。
是你的手，給了我快樂。
以前的冬天，家里買不起空調(diào)，看到我的手凍得通紅，你把你的手伸了過來，握住了我的手。你的手輕輕的搓著，絲絲溫暖便透過你那布滿老繭的手傳了過來。于是，每當寒冬臘月，你的手便是我的暖爐，我的太陽。
是你的手，給了我溫暖。
我想握住你的手，不僅因為它曾給我知識、快樂和溫暖，而且它也給了我人生的方向。當我離開家鄉(xiāng)來求學(xué)時，你在家門口緊緊地握住我的手，一句話也沒說；當我坐在車窗旁向后望的時候，你還在向我揮著手。從那時起，我便知道，我的人生有你的一部分，你用你的手將你的夢想深深烙在了我遠行的行囊上，你用你的'手讓我相信：你一直都會陪伴我。
我想握住你的手，盡管它不再巨大而有力，盡管它可能留滿了歲月的刻痕。我還會握住你的手，我們還會一起做飯，一起游戲，一起在林間散步，一起周游世界。等你老的時候，我便是你的拐杖，只要我們的手緊緊相握。
我想握住你的手。
既然你的手曾包住我，給我保護。既然你的手曾托起我，讓我去飛翔，那么——
我也會握住你的手，我的父親
我想握住你的手作文 15
你被稱為“詩仙”，但你卻惆悵了一生；你雖然有滿腔的熱血，卻感慨懷才不遇，于是你才會借酒澆愁。我只是一個無名小卒，被你的文采所嘆服，所以我想握住你的手，即使只是短暫的一刻，也已滿足。
是你把浪漫主義詩歌推向高峰，聽說你會武功，但你的志趣并不在此，你只想涉足政壇，一展所長，留下自己的足跡，你不愿通過科舉獲得功名，所以才有后來的“終南捷徑”，雖然被唐玄宗贊嘆，卻也只是寫寫詩文，你迫不得已借酒澆愁，或許唐玄宗覺得對你有所虧欠，他從不對你發(fā)脾氣，即使你已爛醉如泥，也會請人把你抬回來。
年輕時的你漫游全國各地，雖曾再次涉足政壇，可還是遭讒去職。安史之亂時被流放，途中又遭赦免，晚年漂泊，不幸客死異鄉(xiāng)。
對于你的一生，雖然感慨萬千，但對你的詩卻是由衷敬佩。你的人生是復(fù)雜的，但你卻是個天才詩人。
你一方面接受儒家“兼善天下”的思想，認為應(yīng)該“濟蒼生”“安社稷”，但另一方面還接受了道家的思想，特別是莊子的遺世獨立，追求絕對自由，蔑視世間一切。因為你還是個游俠，所以你還深受游俠的“以武犯禁”“不愛其軀”的影響。所以你的詩詞中流露的是對黑暗政治的抨擊，熱愛祖國山川，同情下層人民，蔑視權(quán)貴。因為你是豪放派的代表人物，所以你想像豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色彩瑰偉絢麗，語言清新自然。所以杜甫才會稱贊你說：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”
對此，我想握住你的手，為何你能寫出如此有氣勢的詩文？就像《蜀道難》，把古老的蜀道的.逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的影像；描繪成一幅色彩絢麗的山水畫卷。“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川�！憋@出你的想像無與倫比。
對此種種，只有敬佩，所以簡單的一次握手，已可讓我感受你的與眾不同，所以我很想握住你的手。
我想握住你的手作文 16
回想起你，我總是想握住你的手，留給你幾絲溫度，你的手為什么總是那么冰涼？
小林，曾是班中最樂觀又活潑的女生，像春天里四處旅行的蒲公英一樣，到處是她清脆的笑聲，悅耳歡喜。同學(xué)們也十分地喜歡、珍視她，誰沒有比她更幸福了。
或許是之前的她太過于幸福幸運，命運又給她開了一個天大的玩笑。小林因為身高一直矮小，而其他女生也沒有其它女生長得好看，成績更是不理想，逐漸的被同學(xué)們疏遠了，拋棄了，之前的快樂時光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談?wù)勑�，卻被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做錯了一些什么。無論怎樣，小林還是選擇去找同學(xué)聊聊天，但總是遭人排擠，冷嘲熱諷。
她真的需要一些溫度和安慰，卻從沒有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對她忽冷忽熱。一次單元測試，她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她：你是傻瓜嗎？那么簡單的題目也不會做�！痹谧钚枰膭钆c支持時，卻有人再給她一記重重的拳擊，心也涼了，眼睛里也無神了。她胡亂地擦擦眼淚�？抻钟惺裁从�？”同桌也許自己心情也不好，不夠過癮，繼續(xù)把她當皮球一樣踢來踢去。我心軟了，很想上去安慰并幫助她，卻出于顏面，怕被同學(xué)看成笑柄，并沒有去伸手相救。我面無表情，一副淡然的.樣子看著他們在那里唱戲”。
被當做空氣的她，在這種冷漠的環(huán)境下漸漸習(xí)慣，心也涼了，再也沒有那種發(fā)自內(nèi)心的暢快的笑容。我回想起來，覺得這種境況于她可真是難熬的，心里有一個聲音對她說：當時如果我握住了你的手，給你一個充滿善意的眼神，你是不是會感覺溫暖，并增添一些克服困難的勇氣？如果我握住了你的手，你是不是能綻放出你以往樂觀真誠的笑容？但是，你我早已畢業(yè)，不同的學(xué)校，不同的班級，幾乎沒有機會再見面�，F(xiàn)在的我想握住你的手，已是機會渺茫。而今想與你握手，也許只是一種幻想。
有機會，我仍想握住你的手，帶給你幾許愛的溫暖。
我想握住你的手作文 17
踏著回亂世三國的悠悠小路，伴著那模糊卻又清晰的廝殺聲，漸漸地我走進了……
亂世之中，英雄輩出，有的人可能關(guān)注足智多謀的諸葛亮；有的人關(guān)注野心勃勃的曹操；有的人關(guān)注一心想要復(fù)興漢室的劉備；有的人關(guān)注忠勇的關(guān)羽；有的人關(guān)注繼承兄父之業(yè)的孫權(quán)；有的人關(guān)注四大美人之一的貂蟬；還有的人關(guān)注樂不思蜀的劉禪�？晌�，還是在人群發(fā)現(xiàn)了你那嬌小卻又堅定的身影，你不正是我要尋找的那個人嗎？一代梟姬——孫尚香。
在這戰(zhàn)火紛紛的.年代，你一想著保家衛(wèi)國，心懷著天下，卻也只能為鞏固孫劉聯(lián)盟的方式嫁于劉備�？上憧沼惺税阄渌�，胸中有韜晦，卻也只能在家中相夫教子�？墒牵悴⒎侨绱�，或許，“誰說女子不如男”這句話，人們最先想到的人是你而不是花木蘭吧？你大婚后不久，就要為劉備離開江東做出幫助，你怒斥徐盛，丁奉二將，使他們不敢捉拿劉備讓劉備順利回荊州，不得不說，我佩服你的膽量！
有人說，一個女人，不好女工，反而去舞刀弄劍，身邊侍婢數(shù)百，都隨身帶刀，房中軍器擺列遍滿真是荒謬！可我不這么認為，因為，你生在孫家，你的父親和哥哥注定了你的命運，無法想平常女子那樣善女工，然后嫁一個好人家，安安穩(wěn)穩(wěn)過一輩子。人們或許唯一記得有關(guān)與你的只有“賠了夫人又折兵”吧？你就是這樣一個人啊！雖陷于時代卻不困于時代。
可惜，你保家衛(wèi)國的理想做不到了，哪怕嫁于劉備，也不過得了個“孫夫人”的稱謂，我知道，你不屑，你或許更喜歡“梟姬”！
我想握住你的手，當我遇到困難時，想起你怒斥徐丁二將的英姿；當我開心愉悅時，聽你話語中的一股英雄豪氣；當我意志消沉?xí)r，看你練武受傷卻不放棄的堅毅的表情，這一切都使我激起新的力量。如果可以，我想陪你站在高山之巔，輕輕握住你的手，告訴你一句話：“誰說女子不如男！”
我想握住你的手作文 18
正如那首歌所唱：2002年的第一場雪，來得比以往都晚一些。
可是我來得太晚了。
你躺在床上，虛弱地說不出一句話了�？墒悄憧吹轿遥�是弱弱地笑了一下。娃兒來了，坐坐。你的聲音沙啞，蒼老而無力。
我走后不到一周，還未及趕回家鄉(xiāng)，你就永遠地閉上了雙眼。我傷心、難過，一下跪倒在地上，泣不成聲。
往事怎可不回首？人比黃花瘦！
題記
夏日的午后，太陽火熱卻不毒辣，你蒼老有勁的手牽著我的小手在茶野上漫步，另一只手忙不迭地采摘著茶葉，一邊對我傳述著采茶之道。五歲不到的我磕磕碰碰地走著，聞著茶葉的清香，體會著你手掌的清涼、舒適�；氐郊抑�，我說：我要吃果果。你樂呵呵地答應(yīng)著，用手握住竹竿，伸向懸在屋頂梁柱上的籃子。這時候，你瘦弱的手由于用力，青筋都顯現(xiàn)了出來。不一會兒，你把竹籃取下來了，取出裝有果果的`袋子，取出一顆，送到我的小嘴里，我故意不張嘴，向你調(diào)皮。你笑了，拿著果果在我眼前晃悠，娃娃，你還吃不吃啦？不吃收起來了喲！我沉浸在你手茶樹般的古香中，迷著眼睛不予回答。末了，你要把果果收起來了，我才慌忙張開小嘴，一口把它含下，滿意地咀嚼著。
寒冷的冬日，我在院子里玩雪，打雪仗、堆雪人、在雪中作畫玩得不亦樂乎。我從你手中取來小半截胡蘿卜，卻怎么也抓不住。娃娃的手太冷了呀！你笑了，把我的手握起來，我感受到你手的溫暖。我到堂屋拿個熱水袋去。你把我的小手輕輕放下，轉(zhuǎn)身進了屋子。娃娃呀，水袋借你用。你把它放在我的手心，小心翼翼地。
那，我用什么還給太婆婆咧？我問。
等你長大了，幫婆婆在冬天暖手就好啦。你說。
可是你卻去了。
太婆，您可安好？如今我卻無以回報，您的茶葉已長成漫山遍野。我緊緊地折下一根枝條，借以將溫暖傳遞給你的手。
我想握住你的手作文 19
你的手，誰不像鋼琴家的手，潔白敏捷，但卻強勁有力；你的手，雖不像舞蹈家那樣瘦勁，但卻寬厚溫和。而我，想緊緊的握住你那溫暖的手。
小時候。我看見你拿著鐵鍬去地里，便嚷著要去，你說：“地里那么難走，萬一你扭著腳怎么辦？”可是小時候的我很任性，非要跟去，最后你拗不過我，只好帶我去地里。果不其然地里的路很難走，你講我安置在一片很安全很美麗的地方便去干活，我起初還很安靜，你時不時地斜著眼偷看我一下便又繼續(xù)，可我不一會兒便跑了起來，于是，一不小心，扭著腳了。你連忙跑過來，檢查了我的傷勢，只是一點小傷，但我偏要父親抱我，于是你一手拿著剛才干活時割下的柴火，一手拖著我，便回到了家。你的手，強勁有力，我想握住你的手。
中學(xué)時。我拖著沉重的步伐慢慢地走進了家里，放下書包，便一言不吭的朝房間走去，你看著我，跟著我一起走進了房間，“你有什么事，說出來，老爸幫你分擔(dān)。”你看著我，話語里包含著對我的關(guān)切。我便將事情緣由告訴了你，說完便再也忍不住的哭了起來，你聽完后，一手輕輕拍打著我的背，一手笨拙地但卻又溫柔的拭去了我的淚，“不就是演出沒有被選上嗎？下次再努力，老爸相信你一定會成功的！”我點點頭，而你依然保持著原來的動作。你的手，寬厚溫和，我想握住你的手。
現(xiàn)在，面對著巨大的學(xué)習(xí)壓力，我想幾次選擇放棄，但是，當我消極時，你總會在我疲憊時用你那溫暖的粗糙的大手，輕輕地但又不失力量地拍拍我的`背，而那手，似乎有無窮的力量，讓我在沙漠中找到綠洲；將講我在谷底里拽了上來；將頭頂上的陰云驅(qū)散開來，讓我感受到溫暖的陽光。而我，在你的鼓勵下，一次又一次的突破了自己，取得了進步。你的手，充滿力量，我想握住你的手。
你的手，雖粗糙但細膩，雖平凡卻很有力量，雖黝黑但溫暖。你的手，讓我重拾信心，我想緊緊的握住你的手，讓自己在你的鼓勵下，獲得生命的真諦。
我想握住你的手作文 20
你像天空的一片云，某一天突然投影在我的波心，給我?guī)眢@訝，也帶來歡喜，我只愿，用一生愛你———書。
你帶我穿越歷史隧道，穿梭于古今，流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土，八千里路云和月"的豪壯，體會到了"此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭"的愁絲，領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"的孤傲，陶淵明"不為五斗米折腰"的清高；你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"的美麗，看到了"大漠孤煙直，長河落日圓"的壯麗，看到了"梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴"的蕭寞，看到了"紅了櫻桃，綠了芭蕉"的時光變遷。你帶我與古人親密接觸，何其美哉！
你讓清泉滋潤了我的心底，讓烈火燃燒了我的.激情。
是你！是你！是你讓我看到了保爾的堅強和約翰�？死锼苟浞虻牟磺�；是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛恨情愁；是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，荊柯無畏刺秦王；是你讓我看到了羊脂球的自尊，簡愛的尊嚴至上……是你讓我的生活變得多彩，讓我的夢想在他們的身上重生，我怎么不感激你！
數(shù)學(xué)題吃不消，english引起消化不良了，這一切都沒關(guān)系，因為書是一種特殊的膳食，它充實的是，是十七歲的心和夢。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，善讀之，既可醫(yī)愚，也可成為"富翁"哦！
是你把我擰起，擰起我的精神，我的軀體；是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾；一切都是因為你！何其幸運，我遇見了你。沈從文說："我們相愛一生，但一生太短。"所以，請不要拋棄我，離開我，讓我——握住你的手，永生為伴！
我想握住你的手作文 21
時間，你似那溪水潺潺流過，永不回頭，你流經(jīng)春夏秋冬，見證星辰更替，笑望云卷云舒，閑看花開花落。我多么想握住你的手，和你一起慢慢地走，讓你存儲的那些美好永駐在我的心頭。
時間，我想握住你的手，與你一起定格在我快樂的童年，細數(shù)那令人難忘的時光。春天，我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧，采一朵鮮花，摘一片嫩葉，一起挖土創(chuàng)沙，在空地上堆建城堡。我們還會握著風(fēng)箏的線，在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天，黏一只知了，網(wǎng)一條小魚，捉著小蝦小蟹。到處炫耀。秋天，迎著涼爽的微風(fēng)，手提著玩具槍，揮舞著舉過頭頂，雖被淘汰，口中卻爭著自己沒有出局。冬天，白皚皚的雪地里，我們則會叫著嚷著，向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣�，為對方狼狽的樣子，足足笑上一分鐘。
時間，我多想握住你的手，與你一起徘徊流連在我初中的四年生活。在這里，我忘不掉，我們剛?cè)雽W(xué)時稚嫩的面孔，青澀的聲音；忘不掉，體育課上奮力沖線時的氣喘吁吁，汗水直流；忘不掉，同學(xué)們在一起互幫互助，為中考實現(xiàn)自己理想而奮力拼搏；我更忘不掉四年時間里，課堂上，老師們對我們的'諄諄教導(dǎo)；訓(xùn)練時，老師們對我們的嚴格與鼓勵；生病時，老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。
時間，我真得很想握住你的手，使勁地拖著你，不讓你繼續(xù)行走，讓你長久地停留，請你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長發(fā)，不讓細紋悄悄爬上她的眼角，讓母親一直年輕，讓母愛伴我一生，細水長流；請你幫我留住父親那強壯的體魄，在成長路上，為我遮風(fēng)擋雨，為我指引方向，為我吶喊加油；我更想請你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭，讓姥姥在閑暇時光仍能帶著我一起上山挖菜，祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……
時間，請你等等我吧，讓我追逐上你，緊緊地握住你的手，讓你的腳步慢一點，慢一點，再慢一點，讓那些美好的畫面永駐我的心頭，讓我去細細品味，好好保留！
我想握住你的手作文 22
在夢中，不知多少次，我看見了那雙手，那雙為了國家整日操勞的手。那雙手，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說著主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻依然強健有力，讓人感受到生命的張力。無數(shù)次，我多么想握住這雙手，可都是在夢中依稀可見。
又是一個狂風(fēng)的夏天，我看著一本《名人故事》。您在電報上寫下幾個蒼勁有力的大字：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”時，我不禁潸然淚下。您就像一塊磁鐵，吸引著像我一樣的“小鐵釘”。
我多想握住您的手啊！我想看看是怎樣的一雙手引領(lǐng)了我們?nèi)碌摹爸惺ⅰ睍r代。
這雙手是多么偉大，從井岡山的星星之火，到二萬五千里紅軍長征，再到世人矚目的開國大典，從《沁園春·長沙》到《水調(diào)歌頭·游泳》，這雙手寫下了多少氣勢磅礴的詩詞�！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”至今讀來仍令人熱血沸騰。您的“截斷巫山云雨，高峽出平湖”的大膽設(shè)想，如今也已變成現(xiàn)實。您的這雙手不僅將中國革命由黑暗引向光明，更將中華民族引向世界強族之林。
是的，我是如此渴望握住您的手，讓我撫平這雙手上的皺紋，讓我?guī)ё吣@雙手上的全部冰涼，留下一片溫暖。當老百姓們給您準備了一桌美味佳肴時，您卻慷慨地用那雙手將食物和他們共同分享，在您的心中，始終裝著百姓，您真正是與民同樂。當您的兒子光榮地犧牲在戰(zhàn)場時，您卻用您那雙不停顫抖的手作出指示，讓您心愛的`兒子和其他烈士們共葬異國他鄉(xiāng)。您仿佛回想起了當年，您的兒子上學(xué)偷偷跑回來時，您沒有念及他的年幼，重重地打了他。這是一個父親的鐵骨柔情。當您目睹百姓疾苦時，我看見了您內(nèi)心的震顫。讓我握住您的手吧，那雙日夜操勞，經(jīng)歷世間風(fēng)雨的手。
這雙手是誰的？沒錯——是敬愛的毛主席的手。
我想握住你的手作文 23
我想握住你的手，給你溫暖，給你力量。
我不知道，也不想知道，當你倒在冰冷的馬路上時，那肇事逃逸的司機內(nèi)心是否會有些許的慚愧；我不知道，也不想知道，當你倒在冰冷的馬路上時，那18個路過的陌生人內(nèi)心是否會有些許的不安；我不知道，也不想知道，當你倒在冰冷的馬路上時，老天是否會有些許的不忍；我更不想知道，如果沒有陳阿姨，誰會成為那第19個陌生人。我只想知道，那一刻的你，除了感覺路面的冰冷，是否還感到了心寒？或許你并沒有感到心寒，因為你還太小，這個世界已經(jīng)給了你一次傷害，我不希望你那幼小的心靈，受到這個世界的第二次傷害。
當我看到你躺在重癥監(jiān)護室的病床上時，那一剎那間，我感到了震撼，你身上連接著那么多的儀器，幾乎看不到你微小的身軀，只有你的雙手裸露著。一雙那么瘦弱無力的`手，手心朝上，五指微張，泛著青白色，我想此刻的你一定是那么的無助，你張開的手一定想要幫助，想要溫暖，想要投進父母溫暖的懷抱，卻被那些冰冷的儀器阻擋著，使你不能投進父母的懷抱，喊一聲“爸爸”“媽媽”！
上天是多么的無情，使年幼的你遭受如此之劫難，你努力張開雙手想要尋求幫助，可是那18個人卻對你視而不見。我想，今生他們將會在愧疚中度過，如若他們還有良心的話。
那些天，我一直期盼著奇跡的出現(xiàn)，希望你能轉(zhuǎn)危為安，然而，噩耗傳來，在與病魔斗爭的數(shù)天后，你的小手支持不住了，帶著父母的不舍和人們的懺悔，你還是走了。
小悅悅，如果有可能，我想握住你的手，給你一份溫暖，讓你在去天堂的路上不感到寒冷；如果有可能，我想握住你的手，給你一絲陽光，讓你去天堂的路上不感到害怕；如果有可能，我想握住你的手，給你一份愛，讓你在去天堂的路上不再感到孤獨和無助。
我想握住你的手作文 24
剛到初中，第二天軍訓(xùn)的時候，同學(xué)們都來齊了，唯獨一位同學(xué)沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學(xué)，可沒有一個人記起，甚至道不出性別。幾分鐘后，她羞澀的抓住書包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過，便坐上了座位，軍訓(xùn)隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學(xué)一兩周了。課堂上，同學(xué)們都積極發(fā)言，老師卻點了面無神色的她，試圖引導(dǎo)者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課后，與同學(xué)無意交談的過程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會在電視上上演，沒想到卻在我身邊。
不久后的家長開放日里，家長們被引進校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發(fā)現(xiàn)，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學(xué)的成績很好！
我心酸酸的，決心要幫她�！白屛椅兆∧愕氖忠黄鹎斑M把！”我想。
學(xué)校的運動會上，她和我并排坐著，于是我先搭訕了：“你生日多少��？”她掉過頭來，驚訝的'看著我，大概是不敢相信會有人主動和她說話：“我是一月份的，你呢？”……接下來聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎么交流了，難道手要漸漸松開了嗎？
一天課間，我正寫著作業(yè)，她羞澀地跑到我面前，喃喃的說：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點了點頭：“唱什么呢？”“《十年》”原來是陳奕迅的歌，是我會唱的，便欣然同意。
我們緩緩走上臺，“十年之前……；十年之后……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學(xué)都唱了起來，演唱完后臺下傳來陣陣掌聲，在興奮地驅(qū)使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識到，不僅是我們兩個的手握住，而是全班同學(xué)的手一起握著……
我想握住你的手作文 25
我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動。
在已過去了一年多的汶川大地震中，出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動的畫面，那些熟悉感人的故事常�；厥幵谖业哪X海里，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境內(nèi)的一切都是那么安詳，然而當房屋開始晃動的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名老師。當房屋倒塌的那一瞬間，你義無反顧地張開雙臂護住四名學(xué)生。當救援部隊把你們救出時，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學(xué)生都毫無傷害。你是一個偉大的老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護狀的姿勢，你的胸襟寬廣而溫暖，人間真正的天使是你。我為你感動，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛的學(xué)生。你們堅強，你們團結(jié)，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達我對你們的敬佩。
我已記不清你叫什么了，卻記得你那雙死都不愿放開筆的手。地震前，我想你一定是個活潑可愛的學(xué)生，開開心心地坐在教室里上課。然而地震來臨之際，你沒能躲過災(zāi)難，被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著，它無時不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的.機會讓給了別人，把死的機會留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛是崇高的，更是無私的。地震中的你們是堅強的，你們追求知識卻被地震無情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最后一刻還堅守著自己的理想。
我深深地被你們感動，瞬間的舉動，卻顯現(xiàn)出偉大的博愛與感動�？删吹哪�，可愛的你，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。
我想握住你的手作文 26
又是一個月黑風(fēng)高的夜晚，九點剛上完課的我走在空蕩蕩的大街上，拖著孤獨的心和疲憊的步伐，我只想快點到家上床睡覺。
突然，一個聲音叫住了我：“哎，我說，你別往前走了，停下！”這半夜里突然蹦出的一句話著實驚到了我，嚇得我立馬停下腳步環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)什么人，再看一周才發(fā)現(xiàn)是一個穿著黑色風(fēng)衣的環(huán)衛(wèi)工人，要不是他站在路燈下面，不然還真看不見他�！澳憧纯茨闱懊妗！钡皖^一看，面前竟有堆垃圾，“要不然這么長時間就白掃了�！蔽乙豢幢�，快十點了，這么晚了還不下班？
我走過去問他：“這都十點啦，怎么還不下班啊？”他會心一笑：“那么你就不知道了吧，晚上可以多賺20%的工錢哩！”他的話是沒聽進去，但他的笑容卻鎖住了我并讓我記憶深刻，那是一個帶有中國工人特有氣質(zhì)并且樸素深入人心的微笑，絕不是你在大街上可以看見一張臉，一個極其表淺且功利的微笑！
又一個疑問進入了我的腦海，他真的是為了那多出的20%工錢嗎？答案絕對是否定的，環(huán)衛(wèi)工人原本工資就很低了，20%更是微乎其微，若換成我，我是不會去的，就算是大家愿意賺你20%的工錢，那也應(yīng)該有人跟他一起��！他絕對不是單純地為了錢，他為了什么呢？
望著空曠的街道，望著一棟樓沒開幾戶的燈，望著街道上零星的車輛，我心中有了答案，他正是為了生活在這里的人�。�
大半夜的他不回家陪伴自己的.家人而是出來工作，這不是為了那多出來的一點點工錢，而是為了別人！是為了別人第二天有一個更干凈的生活環(huán)境；他清理的不僅是環(huán)境中的灰塵，更是心中彌漫的灰塵；他掃去的不僅是環(huán)境中的垃圾，更是自己心底堆積的垃圾啊！
他見我這么長時間不走，便又向我笑了笑，這使我熱淚盈眶，此時哪還會想到他手臟、手粗之類的問題啊！
“我能握住您的手嗎？”
我想握住你的手作文 27
雙手合十，我向天祈禱，讓時間如何流逝，讓空間忘記如何轉(zhuǎn)移。請帶我回到那千萬年前的古希臘，去握住你的手，感受你的靈魂——蘇格拉底。
我想握住你的手，和你一起走進哲學(xué)這神圣而神秘的領(lǐng)域。那是我無比向往卻又沒有勇氣觸及的地方。有你相伴，我會勇敢很多。
我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受腳底對于不同的感觸和對思想的刺激；和你一起與別人交談，更直接地去體會甚至領(lǐng)悟你所說的一切。當別人問你：“哲學(xué)是什么？”你說：“認識你自己�！焙唵蔚奈鍌�字卻無比耐人尋味。自己，是最熟悉卻又最陌生的，是最親近的朋友，也是最危險的敵人。有誰可以真正認識自己？擺脫身體對自己的控制，去聽從心底最純真最原始的聲音，與崇高的精神思想同行？我想，認識自己會是一輩子的事。
我想握住你的手，和你一起去探索和發(fā)掘。你說：“真正的`智慧是自知和無知�！弊灾日J識自己而無知，是一種態(tài)度，是謙遜而又不知滿足的態(tài)度。你說，知道得越多，才發(fā)現(xiàn)知道得越少。的確，學(xué)無止境，世界是一個謎，一個謎底的揭開將是另一個謎。驕傲者自滿，于是停滯不前，只有帶著“無知”的虛心才能使自己變得越來越充實。我想，你才是真正的智者。
我想握住你的手，感受你面臨死亡時的那份淡定。當你的朋友讓你逃離監(jiān)獄，你回絕，你坦然地面對死亡。別人把天鵝的絕唱視為對死亡的畏懼。而你說，它是預(yù)見到將要走到的另一個美麗的世界而歡唱。這是怎樣的一種境界啊！你勇于承受，鄙視死亡�；蛟S這就是哲學(xué)家的終極——使思想徹底擺脫靈魂的束縛。而最直接的方法就是死亡。于是，你斷然地舉起酒杯，飲下毒鴆，去往了另一個美麗的世界……
而我，還想繼續(xù)握住你的手——你靈魂的手，一直走，一直走下去……
睜開眼，我依舊在這個復(fù)雜而現(xiàn)實的世界里。時間無法倒流，空間不曾轉(zhuǎn)移，我只有不斷地找尋各種資料去走近你，了解你，體會你，如同握著你的手那樣真切。
我想握住你的手作文 28
那天，你匆匆逃離我的視線，消失在茫茫人海之中，留下我呆呆地佇立在那里，沉思著……
在那以前，我們一直是最好的朋友，每天都形影不離。雖然我不知道自己在你心中的地位，但我清楚，你占據(jù)著我心中最重要的位置。我一直幻想著我們的友誼能夠天長地久，可一切如同做夢一般，純潔的友誼被濺上污點只源于那一次。
那天下午，我的舅舅從河南回來，送給我一款精致的手表。表盤中鑲嵌著一只可愛的黑貓，被時尚精細的表帶襯托著，十分漂亮。戴上它，感覺自己如公主一般。我把表像寶貝般的、小心翼翼地拿在手中，滿懷欣喜地跑去找你分享我的快樂。當我喘著氣，擦著額頭的汗珠和你說完后，你卻面無表情，只是冷冷地回了一句：“你講完了么？”我呆住了，木訥地點點頭，之后你便跑著離開了�？粗氵h去的.背影，我一時不知所措……
從那以后，雖然你依然和我講話，和我一起回家，可我們的關(guān)系再也找不到以前那種默契。中間總覺得隔著一層什么東西，感覺怪怪的，卻也說不上來。
又是一個周末，我約你一起逛街。一起吃燒烤的時候，一滴油漬不小心濺到手表上，我趕緊把它取下來，擦干凈，然后又小心翼翼地放到口袋里。無意中發(fā)現(xiàn)你的目光緊緊地盯著我的口袋，我當時沒太在意。吃完后，又拉著你逛小飾品店。當我被一只淡藍色的小熊掛件吸引住目光，不由地伸出手撫摸它時，突然感到口袋隱隱在動，回頭一看，你手里正攥著我心愛的手表。剎那間，我呆住了，而你慌了，眼神局促不安，身體也隨之搖擺不定。你扔下手中的表，頭也不回地跑開了。看到這一切，我才恍然大悟：原來我之前的話語和舉動，讓你的自尊心受到了莫大的傷害，所以你才……
如果時光可以倒流，我想握著你的手，對你說：“不用怕，我也有錯�！蔽也粦�(yīng)該向你炫耀手表，而忽略了你的感受。從那一刻起，我們的友誼也被定格了，我想握住你的手，卻再也沒有機會了。
我想握住你的手作文 29
這一雙手不曾在琴鍵上跳躍，也不曾在紙上細細描摹。
這是一雙普普通通的手，它是來自于一位母親的，它溫暖又細膩，讓我想緊緊握住它。小時候，我總喜歡和男生扎堆玩。偶爾的磕磕絆絆是常事，可那天的一次摔跤后，我發(fā)現(xiàn)我自己再也站不起來了。左手傳來一陣又一陣的鈍痛，心臟被這疼痛狠狠敲擊著，我禁不住滿頭大汗了，一張嘴便大哭了起來。小伙伴都被我嚇壞了，停下來呆呆地看著我不知道怎么辦才好。而這時你聽到我的哭聲匆匆忙忙地趕來了�！昂⒆�，你怎么了？”你揪心地問我，而我仍是一個勁的大哭。你拉住我的手想讓我起來，卻后知后覺地發(fā)現(xiàn)我的手摔折了�！霸趺磿@樣？”淚眼朦朧中，我似乎看見你緊皺的眉了。而那之后你抱起我便飛快地跑去附近的診所。那時我觸碰到你的指尖，有些涼涼的，冒著些冷汗，是在為我擔(dān)心嗎？
母親，你的'手被歲月的風(fēng)沙染上了滄桑。不再是當初的光滑如玉，細膩如春了。勾上了許多許多道溝壑。但我想握住它，正如小時你握住我的手一樣。我要好好地感受你手心的溫暖，感受你指尖薄薄的繭。帶著無限愛意，帶著無限感激，去緊緊地握住它。即將期末考了，迫于考試的壓力，我不得不占用睡眠的時間來復(fù)習(xí)。“誰啊。”聽著一聲接一聲的敲門聲，我心煩意亂。
“是我�！蹦阈⌒囊硪淼幕卮稹！拔也皇钦f我學(xué)習(xí)的時候不要吵我么，睡覺什么的，待會就會睡啦！”我打開門，怒氣沖沖的。“我來給你送梨水�！蹦闳允切⌒囊硪淼幕卮��！爸览玻 闭Z氣雖然依舊那么的不饒人，可我的心還是有些感動了。接過梨水，淡黃的液體在燈下褶褶生輝。輕輕啜了一口，清甜的梨香便繞于舌尖。“好喝�！蔽业偷偷泥炝艘痪�，而眼眶早已被淚水浸濕了。我深知熬梨水的不容易，那可是要半個多小時的全神貫注啊。只是為了這么一杯梨水，只是為了給我這個時常和你頂嘴的不孝的女兒一杯清甜的梨水……母親，我想握住你的手，緊緊地握住它。帶著疼惜，帶著感動，帶著愛，一直一直握住你的手。
我想握住你的手作文 30
有一種愛，就像心檐滴雨；有一種愛，那么溫柔；有一種愛，叫做感動；有一種愛，把世間的真情穿透——父母的愛，跨過宇宙，穿越了春秋。
記得在小時候，我的爸爸媽媽，白天干活，晚上很早就回來，我每天在家里有我的爺爺奶奶看管，每天都盼望到晚上，因為一到晚上爸爸媽媽就回來，回來之前爺爺奶奶已經(jīng)把美味的飯菜都做好了，就等爸爸媽媽回來，回來以后，我們一同在飯桌上說說笑笑，其樂融融，記得有一天，吃過晚飯我央求爸爸媽媽和我一同去散步。
走在路上兩旁的樹林，落下點點水滴，是淡的霧粘在樹葉上，然后匯集一處，好，直到承受不住雨滴的重量。葉翻珠落。滴答滴答，清脆悅耳。爸爸媽媽各自握住我的一個小手，而我擠在他們的身邊，牽著我的.手一起跳躍，一起談?wù)撐倚r候美好的童年。我們還一起唱著兒時的歌謠：太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包。我唱著跳著，爸爸媽媽也開心的笑著，我們一同手牽著手走在寬闊的大馬路上，就如身邊，我們的樹木。兩棵大樹中間夾著一顆小樹，我們不顧身邊怎么樣發(fā)生的什么事，我們好像世界上只有我們?nèi)齻�，在漫游天際。美好的時光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，仿佛到了該分開的時候。我還想握住你的手，在寬闊的大馬路上，一起無憂無慮的散步來享受美好的時光。
我想握住你的手，你的手雖然沒有光澤的皮膚。沒有漂亮的手相，但是只要握住你的手，就如同把世界的事情都忘記了，只想起和你美好的回憶，我想牽住你的手，你的手平凡而又偉大，讓我懂得了美好的時光，會這么短暫。
這條路承載你陪我走過的時間，春的嫩綠，夏的生機，秋的紅火，冬的雪白，記錄了與你在一起的喜怒哀樂，曾在你丟下我后的歲月里，陪我度過難忘的一天。撫摸樹的樹干我聽到了，他唱的那首歌，但是未聽懂他的歌聲，我還想握住你的手，和你漫游天際，回想從前的美好的時光，但是你漸漸老去，漸漸沒有迸發(fā)的活力，現(xiàn)在讓你陪我一起走過美好的歲月讓你回到美麗的時光吧！
我想握住你的手作文 31
在2005年感動中國十大人物中，最令我感動的，莫過于青年大學(xué)生洪戰(zhàn)輝。我想握住你的手，感受你堅強的靈魂，感受你平凡卻又偉大的人格。
我想握住你的手，一雙不曾向命運屈服的手，在你還是一個滿臉稚氣的孩子的時候，命運卻讓他走出仁慈母愛的溫暖家庭，一個稚氣的孩子卻要承擔(dān)起整個家庭的生活重擔(dān)，可你沒有泄氣，咬緊牙關(guān)，微笑面對，用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，在同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節(jié)已在你心間發(fā)芽。
我想握住你的手，一雙有著高尚的責(zé)任心的手，一個孩子在萬般苦難之下卻要承擔(dān)起一個與自己并無血緣的妹妹的生活，你本可以將她交于政府孤兒院，但“哥哥”這個詞在你心中似乎占據(jù)了全新的位置，你斷然將妹妹留在自己身邊，數(shù)十載如一日，無論酷暑寒冬，還是風(fēng)吹雨打，始終不放棄。一個孩子用他的`行動告訴世人，親情是最珍貴的，做人應(yīng)當具有責(zé)任心。
我想握住你的手，一雙勤奮學(xué)習(xí)的手，“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，無論條件多么簡陋，你始終沒有提出“輟學(xué)”這兩個字，生活中的驚濤駭浪不能讓你低頭，同樣學(xué)習(xí)中的困難亦不能動搖你勤奮學(xué)習(xí)的決心，數(shù)十年來，你總是忙里偷閑，一有時間就拿出書本翻閱，一個勤奮的學(xué)子以他的行動告訴天下的讀書人，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
我想握住你的手，一雙樂于助人，充滿愛心的手，正如只有剛走出沙漠的人才能體驗到水的甘甜一樣，你珍惜自己的每一分收獲，讓與自己有著同樣命運的人擺脫貧窮的困擾，減輕貧窮對孩子的折磨，讓她們安心地在教室中享受讀書的樂趣。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。雖然你沒有書寫波瀾壯闊的人生篇章，但你偉大的人格和對生命的珍愛，同命運作殊死搏斗的精神感動了整個中國，整個世界。
我想握住你的手，感受你平凡又不平凡的靈魂，我們應(yīng)以你為榜樣，笑傲一切苦難與挫折，樂觀豁達，永不言棄，自強自立。
我想握住你的手作文 32
晚風(fēng)輕拂，夕陽將天際鍍上了一層金邊，風(fēng)中傳來了悠揚的笛聲，一圈一圈地蕩漾在我的心頭……
“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田。無邊的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來，你輕輕地牽著我，帶我去田野里去看漫野的花，你寬厚的大手將我的小手輕輕包著，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的'抓抓撓撓。
你始終溫和地笑著，牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手，去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠，瑩瑩潤潤，冰冰涼涼；從草地上撿起一朵落花，放在我的掌心，撫摸柔軟細嫩的花瓣，我感覺到了春天在我的掌心綻放；拾起一枚嫩葉，我看到了它清晰的脈絡(luò)，是春天的紋理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，顫動了一下，撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動與活躍啊……
冬天的雪紛紛揚揚飄落而至，屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué)，我背著書包小跑出門，你看到我后，把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中，搓著我凍得發(fā)紅的指尖，呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸，讓我的手漸漸恢復(fù)知覺。似乎有一股暖流，緩緩注入了我的心田……
這美好的時光就像海上的煙火，美麗燦爛，又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過馬路時，你不幸被一輛酒駕車撞倒，從此就只能在病床上生活了。我去看你時，你靠在床邊，夕陽的薄暮映照著你單薄的身影，蒼白的面容上，依然溫和地笑著，青白的唇緩緩貼上笛子，吹響了那天我們唱的歌—“我們的田野，美麗的田野……”淚水，從我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說：“爺爺沒事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小時候你握著我的手一樣，帶你去看花與海，和你一起去看庭前花開花落，望天邊云卷云舒，期待美好的明天。
我想握住你的手作文 33
你的手，曾溫軟而細膩，十指纖細。
你的手，又干燥而粗糙，青色的筋絡(luò)覆于手背，根根手指皺紋密布。
然而我想握住你的手，握住那不曾細致感受過的紋路，以及歲月留于其上的溫柔。
我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細膩的手心包裹住我的手掌，帶領(lǐng)著我一步步走，一次次跳。那時的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會讓我迷路。
然后，我的手可以與你重合，十指相扣。密布的雨點砸不透我單薄的秋衣，你的手一只舉著傘斜在我頭頂，抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的'雨傘，遮住你微濕的肩頭，你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽，燦爛而明亮。
接著，我的手居然大過了你的手。我開始拒絕握住你的手，時而羞澀，時而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強求。我學(xué)會了向遠方奔跑，也不時跌入深坑，然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著我義無反顧的背影，再次漸行漸遠的方向。
這時，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細看過這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細嫩？那手指是否還楚楚動人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？
其實我從不曾在意。
現(xiàn)在，我只想握住你的手，彌補我曾不經(jīng)意間落下的時光。愿未來人生數(shù)十，我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經(jīng)年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細膩。
我想握住你的手，是你的手啊。
母親。
我想握住你的手作文 34
今天我走進了你的房間，陽光透過窗簾灑了進來，房間里有點昏暗。你的照片上蒙上了一層塵埃，可是它們依舊無法掩蓋你慈愛的笑容。
兒時的記憶重新浮現(xiàn)在腦海中，日走又云遷，不變的是你溫暖的笑容。
那時我上幼兒園，學(xué)校離家不是很遠，你便天天接送我放學(xué)。我坐在你單車的直杠上，聞著你身上熟悉的味道，笑著唱兒歌給你聽，你不時低下頭來，眼中盡是慈祥、溺愛的笑容。
我的童年似乎就在那輛老式黑色的自行車上度過，一路上盡是我的兒歌，鳥語花香，還有你親切溫暖的笑容。
不知何時，你的記憶似乎差了，依舊每天放學(xué)騎車在幼兒園或是實驗小學(xué)門口等我，其實我早已搬進了南面的學(xué)校，你依舊在以前的地方等我。有一次我去找你時，從你的側(cè)面看見你深深凝視我曾用過的教室的目光，那樣執(zhí)著，有深深的疼愛。那一刻的你，在我眼中凝成了永恒。
從什么時候起，你的眼睛變得混濁不清；從什么時候起，你再也載不動我；從什么時候起，歲月在你的'臉上、手掌上碾過深深的痕跡？
有一天，我回到家不見你的蹤影，準備去找你，媽媽告訴我你住進了醫(yī)院。那天你如往常推起了自行車，顫抖的手怎么也握不緊車把手，你依然要去接我。路上，你不小心摔倒了，好心的鄰居將你送進醫(yī)院，我得知你患上了中風(fēng)。
我望著你混濁不清的雙眼，不記得從何時起它們變得這樣陌生，但是里面深深的慈愛卻沒有絲毫的改變。你的手一如從前溫暖。
后來你的病情日益加重，臉頰日益消瘦，手因為輸液的關(guān)系變得冰冷。我不再敢拉住你的手，害怕那冰冷的溫度成為我對你最后的記憶。
我便一直未再握住你的手。
我站在你的房間里，細細拭去照片上的塵埃，想要更清楚地看見你，終于看清你的笑容時，視線卻模糊了。
爺爺，我想握住你的手——跨過生與死的距離。
我想握住你的手作文 35
夜，她緩緩睜開眼睛。
那雙漆黑慵懶的眸子就是暗下來的天，泛著星星點點的光。
晚風(fēng)吹拂，我身穿黑色的連衣裙，裙角隨風(fēng)翩躚。眼神空洞地看著那一口沉重的木棺材，甚至忘了哭泣，只是呆呆地立著，一動不動。
幾個月前還看見您和善的笑，看見您手提著剛買的菜對我說聲好，還不忘給我塞幾個我兒時最愛的小吃。慈祥的背影我還依稀記得。
不忘的是兒時的老屋，長滿青苔的石板，狹窄的.小巷，落地?zé)o聲的雪花；最想忘記的是來往的車輛，悲痛的親人，黑色的棺材，您死時的模樣。喪禮舉辦的時間似乎很長，不知有多久，只是渾渾噩噩走幾個場，卻覺有幾個世紀之長。待結(jié)束之后，才猛然被冷風(fēng)一吹，清醒些許。
午夜，入夢。
我好像又看見了您，看見您帶著和善的微笑向我走來。我忍著淚奔跑過去，在您面前定定地站了許久。您問我，發(fā)生了什么讓我這樣委屈；親切地呼我為小哭包，我破涕為笑。您拉起我的小手，向前走。我問您，我們要去哪，您低頭用蒼老的眼睛看著我，說，我們回家。我同小孩和一般乖巧地點點頭，信服地任由您牽著我往前走，走著，看到前方的路很長，好像沒有盡頭。不知為何，微微吊著的心好像突然有了種莫名的安心感。
沿著前方的路一直走，環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)沿途的美景：一汪波光粼粼的清泉，一片成林的樹木，一棵不知名的野花野草，一直翩躚飛舞的蝴蝶。
腳止不住地向蝴蝶追去，掙脫掉您的手，如稚嫩孩童般不知無趣地追趕著蝴蝶，直至走遠才發(fā)現(xiàn)您早已不見。只剩那一田向日葵開得正燦爛，一個小女孩正無助地掉眼淚，因為她弄丟了她至親的人。
猛然驚醒，才覺方才不過一場夢。我，無奈只得苦笑。
如果能回到過去，我想握住您的手，讓您知道，手的溫度來自我的心底。
夜，緩緩睜開眼。盡頭，微光漸強。
我想握住你的手作文 36
我想握住你的手，陪你一同采集那早已凋零的瓣瓣紅花，觸摸那點點星雨。
溫婉靈秀的你，才華橫溢的你，多愁善感的你——李易安，一朵詞壇上的奇葩。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，少女時的你是那般純凈無暇，你的一顰一笑，你的舉手投足間散發(fā)著天然去雕飾的清新自然，恰似一朵無憂花嫣然綻放。你曾在黃昏下迎著夕陽把酒言歡，將菊花的香氣盈滿衣袖；你更曾“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手”。你的天真浪漫，你的嬌羞靈動，讓那漫天飛絮為你作揖。我想握住你的手，陪你揮筆《點絳唇》，低吟《如夢令》，隨你搖蕩秋千，聽你傾訴著你的喜樂苦愁。
沉醉于新婚燕爾的你，有著別樣的情懷。你高酌酒一杯，泛舟湖上，將小女人的情懷散發(fā)的淋漓盡致，你也曾沉醉在美景好酒之中，忘卻回家之路，在渡船之時將一灘鷗鷺驚醒。新婚不久，你沉浸在對趙明誠的思念中，只為在大雁歸來之時，月滿西樓之日，能收到云中飄來的錦書。紅粉伊人啊，我想握住你的手，笑看窗外花開花謝，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)歇風(fēng)起。
“花自飄零水自流”是怎樣一縷惆悵？“梧桐更兼細雨”是怎樣一絲憂傷？“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾幽怨？你的哀愁，你的愁情，又有何人能懂？
那些黃昏低語的'秋千，殘蕊的余香，是你夢里的牽絆。你眼看著滿地黃花堆積，淚成千行，看著人去樓空，你“試燈無意，踏雪無心”。只愿那滿天殘紅化作“胭脂淚”繾綣你的思緒。我想握住你的手，用錦帕拭干你的淚水，焚上一柱檀香，斟上一壺淡酒，幫你拭去憂傷，為你擋住人生中的愁苦。
我想握住你的手，陪你在南山下采菊，我想握住你的手，共吟平平仄仄的旋律；我想握住你的手，看你在春色中弄花香滿衣，同你走過那顛沛流離，體會痛、愁、無奈……
我想握住你的手作文 37
來來往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對您說一聲：我愛您！但是因為自己逐漸長大，早已沒有了兒時的親昵，因自己不善表達感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的`慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過風(fēng)風(fēng)雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。
當朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導(dǎo)她：“我們的人生還有很長，還有很多值得我們?nèi)フ湎�、去呵護、去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來�！逼鋵�，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。
其實��！在人生的道路上，我們都會想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛，讓你那干涸的心，變得滋潤起來；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學(xué)會不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒有什么坎過不去，沒有什么難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對你說出那些心里話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因為我不知該怎樣說起，該從何說起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對你說……
我想握住你的手作文 38
馬年出生的獅子們熱情奔放，身為獅子的我在童年快樂歌唱。
五歲，媽媽給我買了第一只毛絨玩具，是只小狗熊，每天對著我笑。我天真地將它當成自己的孩子，喂它喝水、吃飯，把小熊弄得像個邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時，念叨了我一整天。
六歲，上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了，堅持了一個星期，自己都覺得不可思議，老師在高興之余送了我一朵小紅花，是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上，紅花掉進路邊的積水里，浸濕了，紅花變白花。我哭了整整一個晚上，誰安慰也沒用。那是我用了一個星期得來的，怎么可以就這樣消失掉？！
七歲，一位哥哥在主席臺上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來，同學(xué)告訴了我當時的表情——在沒有了門牙的口腔里，只見舌頭一動一動的。
九歲，和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采，用了最大的力氣講足球踢了出去，同時得意地向表哥做了一個很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時唱起了“砰——嘩啦！”的贊歌，剛才還高高興興的我頓時傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來，鄰居婆婆找上家門來理論了很久，而我也被罰在家里跪了一個晚上。
十歲，“愚人節(jié)”那天，偷偷將笤帚和水桶放在教室的.前門和后門上，幾位本來挺高興的同學(xué)，一進教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時，我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果，可想而知——媽媽被老師請到了學(xué)校。還好，媽媽知道我的淘氣，也沒有罵我。只是，自知之明還有那么一點兒，再也不敢有類似的光輝壯舉了。
十二歲，我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個夜晚，獨自坐在涼臺上發(fā)呆，思索我的過去。我想哭，為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子；和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀，只有無憂無慮、天真無邪的日子。
我好想回頭握住你的手——我的童年。你，不要走。
我想握住你的手作文 39
我想握住你的手，一雙曾經(jīng)拿過槍的手，盡管手上長滿了水泡，但是那是英雄的手；我想握住你的手，一雙曾經(jīng)被針扎過的手，盡管上面沾滿了被燙的傷痕，但是那是靈巧的手；我想握住你的手，一雙拿過鋤頭的手，盡管上面長上了劃傷的口子，但是那是可愛的手。
忘不了在日本侵略中國的時候，全村幾乎每家都有人參加革命事業(yè)，您也參加了，在第一次您和日本人交戰(zhàn)時，你幾乎拼出了自己的生命，打死了許多敵人，盡管您沒有打死更多的敵人，但是您永遠是我們心中的英雄。
第二次交戰(zhàn)時，你為了給犧牲的戰(zhàn)友報仇，不禁沖上了頂峰，把僅有的五十多發(fā)子彈全部打了出去，雖然您知道自己受傷了，但您還是挺了過去，至今胳膊上還留有被打傷的傷痕。爺爺，我想握住你的手，感受您在戰(zhàn)場上的威風(fēng)凜凜、堅韌不屈。
忘不了在家中急缺糧食的`時候，您就每天上山采摘野菜，當別人在嬉戲玩耍的時候，他們哪里知道你在上山頂著夏日采摘野菜，當別人在津津有味的吃著飯吃著菜的時候，他們哪里知道你在苦澀難咽的吃著野菜，您腿上留下了一道道小草劃傷的疤痕，手上留下了磨傷的水泡，但您仍然默默無聞。奶奶，我想握住你的手，感受你在烈日下的堅持不懈、無比耐心。
忘不了在家中有土地后，家里依然是貧困的尖峰區(qū)，買不起種子，而你卻私自借了錢買了種子，卻遭到爺爺?shù)姆磳Γ百I了種子如果種不成拿什么還錢呀？以前那樣過不還是活下來了嗎？以后辦事長長腦子。”而你卻堅持自己的想法“請相信我，上天不會辜負有心人的�！比缓蠓N子經(jīng)過長年累月的栽培，終于長出了果實。但從那以后你手上幾乎全都是被劃傷的口子。爸爸，我想握住你的手，感受你在夏日里的艱辛和痛苦。
我想握住你們的手，把你們的堅韌不屈、無比耐心和能抵御痛苦的精神全部都傳染給我，讓我為社會做一些我應(yīng)盡的責(zé)任吧！
我想握住你的手作文 40
花草沒有雨水的滋潤，再鮮艷妖嬈也會隨之凋謝；荒漠沒有綠洲的安撫，再堅韌頑強也會趨于絕望；群鶩沒有晚霞的陪襯，再自由歡樂也會倍感單調(diào)。朋友，便是雨水，便是綠洲，便是溫暖，予我溫暖，賦我依靠，同我相隨，我想握住你的手——朋友
是否還記得我們打打鬧鬧的小閣樓中的流年，多少個夜深人靜的晚上，點點星光給那些被窩中的瑣瑣碎碎的私語撲上層層夢幻；記得那幾年我們傍燈苦讀，在晚四的磨礪中苦苦掙扎？我們還說：“哪怕轉(zhuǎn)眼即是海角天涯，我們的心也隔濱相伴。”；記得梅園的桃花的繽紛燦爛，二月飛雪中的足跡是那般輕快，跳躍，盡管生活如飛雪匆匆來去，我們也要攜手觀看，坦然相待……
書說：茫茫人海，人與人相遇即是緣分那么我們便是那命中注定的知己吧！
當燦漫的野花開滿山際，你邀我在那個層層草色的山崗上，我的腳步如此遲緩，因為心中難以接受的離別日終于還是向我襲來……你強忍著蓄勢待發(fā)的淚水說：“離別的終點那是相聚的起點，彼此珍惜，其實你，我都在�！庇谑�，那個清晨，我呆呆的望著拉箱的雙杠線越扯越遠……
我說：你在天涯，我在海角，你永遠停留在我的腦海，永葆純真色彩
多少個夜闌聽雨的日子我需要你來排遣寂寞，多少個痛心疾首的日子我需要你的調(diào)和；記不清孤獨無助時眼前映現(xiàn)的你的多少個影兒，掏不盡滿滿的愁緒直似細水長流……等你的友人，亦常無助……當你的笑臉再次真實地映入我的眼簾，你的懷抱溫暖我孤零零的`肩，我驚喜的失聲大哭，你說：“這輩子就只愿做我的墊靠，再也不離開我，相依相偎�！�
我說，友誼既是一條紐帶，彼此相牽，友誼也是一顆常青樹，友誼的花朵經(jīng)久不衰。”
朋友，我的知己，人生因有一知己而不孤軍奮戰(zhàn)，人生因有一知己所以不頓足長嘆，人生因有一知己所以凸顯出我們的價值，賦予我們前進的心境與動力。
我想說：“朋友，我想這樣一直握緊你的手，因為我很幸福�！�
我想握住你的手作文 41
在生活中少不了關(guān)愛、幫助、團結(jié)，這些是人性的寫照，是人與人的交往中，那一個溫暖人心的舉動。無論是在家庭中，在朋友中，在班級中，都存在著這些品質(zhì)。
在房間中做作業(yè)，夜深了，父母卻還未睡，我望著窗外那濃濃的夜色，不覺加快了筆尖“飛舞”的速度。突然，門開了，媽媽笑盈盈地走進來，端著牛奶，放在書桌上，說：“孩子，快些做，做了早些睡�！北銕祥T，走了出去。房間里靜靜的，燈光照在臉上，那熱牛奶還冒著氣，喝上一口，吞下去，感到有無窮的愛溫暖著我的心房。
學(xué)校，上完第二節(jié)課，便有些不適，到衛(wèi)生間吐了早餐才覺得舒服了。中午，吃完午餐，午休時又感不適，又吐了。這時，我的朋友A照顧著我，A問：“渴不渴，需不需要叫家長送去醫(yī)院？”我說：“不需要�！钡搅讼挛纾矣滞铝艘淮�。A忙扶著我去醫(yī)務(wù)室。他送給我一百元錢，說：“兄弟，拿去。”我說：“你留著，你還要充飯卡呢�！蔽矣昧⒁话僭X塞到他手里，我說：“醫(yī)務(wù)室還沒開呢，去叫我媽媽帶我看病吧！”不一會媽媽來了，她帶我去了醫(yī)院，回頭看見A對我笑，那個笑多美，溫暖了我的心房。
一次班上集體去拔河，班主任給我們講了些技巧，我們便興沖沖地跑到場地。看到對手，他們班有兩個大胖子，我們有些害怕，但我們必須準備比賽，聽見裁判一聲號令，我們齊用力，開始，我們的腳像涂了油似的.，穩(wěn)不住，眼看這局就要敗了，我們趕緊向后傾，腳總算不打滑了，奮力向后拉，一厘米又一厘米，我覺得眼冒金星，心臟像在跳舞，眼看就要支持不住了，這時一聲哨響，我們勝了。我的手已起了老繭，我想我的同學(xué)們的手也一定會有老繭了。這就是集體的榮譽感、這就是團結(jié)，一股暖流震撼了我的心房。
在人間，最美的東西就是品質(zhì)，在品質(zhì)中最好的三個——關(guān)愛、團結(jié)、幫助，在人與人之間處處溫暖人們的心窩，讓我們在別人握住你的手的同時，也握住對方的手吧！
我想握住你的手作文 42
秋風(fēng)掃過，落葉飄飛，轉(zhuǎn)眼秋天已至，可是人未至。我只是想握住你的手，讓你聽我的喃喃之語，讓我聽你的憂愁苦悶。
君問歸期未有期。
當你說你要離開，要到很遠的地方去追逐你要的一切，我的笑容僵硬了。當我問你何時歸來，你說你不知道，我的.心緒低落了。我沒有理由阻止你，也不想束縛你前進的腳步，你有你的夢想要去追逐，可是你卻不知道何時歸來，那么我要等到什么時候，才能再向你述說那些煩心的事？
巴山夜雨漲秋池。
秋天已經(jīng)來到了，你也已經(jīng)離開很久了吧！那怎么還不見歸來？是否是這雨水漲滿了秋池，阻礙了回家的路？翹首期盼，終不見君歸來，這雨水的朦朧，籠罩了整個世界，我看不見前方的路上是否有你歸來，只是馬蹄聲從未聽見。究竟要到什么時候才能夠再握住你的好廋，讓我可以聽你說說旅途的故事？
何當共剪西窗燭？
什么時候你才會回來，同我一起欣賞這眼前的一切？或許，滿地的黃花早已堆積，早已憔悴，還有什么可欣賞的呢？只是這秋雨，連綿不絕，沒有半刻的消停，真的讓人徒增憂傷，或許這一刻凄清與凄涼更能刻畫我的心情吧！回憶，只能讓人更增悲傷。我只想起握住你的手，讓你聽我說說苦悶的一切。
卻話巴山夜雨時。
或許時因為你太久沒有歸來了吧，我竟產(chǎn)生了幻覺，以為你就在對面，和我說起了你旅途中的見聞�？僧斘覞M心歡喜正欲述說我的煩惱的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，對面原來空無一人，沒有人會聽我述說，也沒有人對我述說。原來你終究沒有回來，沒有在我的眼前。心緒驟然低落，止不住的哀傷，止不住嘆息，止不住惆悵。獨倚窗前，望著前方的路，不停地詢問：究竟什么時候你才能回來？
終于體會到了一種感覺，讓人如此地悲涼，也終于明白了花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
獨倚窗前，期盼會有韃韃地馬蹄聲，你會奇跡地出現(xiàn)在眼前。
我只是想握住你地手，讓你聽我的喃喃之語，讓我聽你的憂愁苦悶，僅此而已。
問君何時才能還？
我想握住你的手作文 43
一直以來，我都想握住你的手。
可是，我害怕，害怕它已經(jīng)不像以前那樣光滑柔軟。
還記得，小時候，我總喜歡牽著你的手，暖暖的，柔柔的。小小的我那時是滿臉的幸福。陽光下，大手牽著小手，是那樣的和諧，那樣的`溫馨。
跑著跑著，便跌倒了，我放聲大哭，在地上打著滾兒，發(fā)著脾氣，不肯起來。那時，你便用那溫暖大手扶起我，輕聲安慰我。
漸漸的，我長大了，再也沒有牽過你的手了。懷念你手心的溫暖，卻又不愿去牽起它，因為我不想讓人覺得我還是個孩子�？墒�，誰又知道，在你的眼中，我永遠是個長不大的孩子。
那個早晨，飄灑著淡淡陽光的早晨，我終于握住了你的手。
“媽，你的手能給我看看嗎?”我輕聲問道。母親頓時怔住了，過了好一會兒才反應(yīng)過來。“有什么好看的，還不都是一樣�！甭曇糁袔е鴰追旨鼻校瑤捉z慌亂。我固執(zhí)的拉過母親的手，攤在眼前。
那還是一只什么樣的手啊!粗糙的厚繭布滿了泛黃的手掌，原本應(yīng)該纖細白皙的手指上橫躺著幾條醒目的刀痕。
我輕輕的撫摸這那條最深最長的疤痕。“切菜時留下的�！蹦赣H的話解開了我的疑惑�！疤蹎�?”我小心翼翼的問�！鞍�，什么?哦……不疼，一點也不疼。早就習(xí)慣了。”母親滿不在乎的回答。不疼，十指連心啊，怎么會不疼呢!曾經(jīng)被割傷過手指的我，又怎會不知其中的痛楚呢!母親啊，可你卻是如此輕描淡寫。習(xí)慣了，是啊，或許這樣的事你經(jīng)歷了太多吧!然而，和你生活在一起的我卻毫不知情，是我太傻，還是我從未關(guān)心過你?不，都不是，是你隱藏得太好了。
終于握住了一直想要握住的手，它雖然不再柔軟，卻依舊那樣溫暖;雖不再白皙，卻依舊那樣讓我難以忘懷。因為，這都是為了我，為了我才變成那樣的。
母親，謝謝您的愛。
我想握住你的手，永遠，永遠……
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