【實(shí)用】陌生人作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陌生人作文7篇，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1

　　在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動的，令人難忘的，今天我要向你們訴說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

　　“28個人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個活動么？對，就是陽光伙伴�！边@個活動的發(fā)起者是國家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生“團(tuán)結(jié)，拼博，合作”的精神而搞的一個活動，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對伍參加比賽，下誠區(qū)只有兩支隊(duì)伍，我們學(xué)校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們?nèi)�校師生感到很榮幸的事情。

　　當(dāng)體育老師說：“要在我們五年級挑選運(yùn)動員�！睍r(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個運(yùn)動員，他們開始了艱苦的訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)鐘他們就開始了訓(xùn)練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅(jiān)持了下來。漸漸的適應(yīng)了，慢慢的會跑了。在訓(xùn)練的過程中有許多感人的事，記得有一次，我們在早自修的時(shí)候，有一位老師急促的跑了上來說：“你們班的同學(xué)受傷拉�！币晃皇菂强。�他的臉上血都流下來了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒傷到骨頭，這時(shí)我以為他們要退出訓(xùn)練了，當(dāng)老師問他們，你們要不要退出訓(xùn)練，他們堅(jiān)定的說：“不，我們一定要參加比賽，為學(xué)校爭光�！笔前�！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，他們團(tuán)結(jié)拼搏的精神令我感動。

　　經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，我們勝藍(lán)分校取得了很好的成績，進(jìn)入了杭州四強(qiáng)，給學(xué)校爭得了榮譽(yù)，雖然在最后的進(jìn)入省八強(qiáng)的比賽中我們失敗了，但是你們那種團(tuán)結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的精神，永遠(yuǎn)的感動著我，激勵著我在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)“陽光伙伴”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不怕挫折，爭取優(yōu)異的'成績。

　　感動人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的每一個不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——馬老師 。

　　馬老師是一個不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個放學(xué)時(shí)候，老師們都去開會了，我們在教室里大吵大鬧，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學(xué) 站起來，但只有兩個同學(xué)站了起來，其實(shí)，我們四十六個學(xué)生沒有一個沒講話。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我們一個接著一個陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個善解人意的老師。剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業(yè)，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。

　　馬老師是一個不隨便批評我們的老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任�。∥覀儧]有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。經(jīng)過馬老師長期的鼓勵，我們在期末測試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個善于培養(yǎng)我們的老師。我們在上課時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語文課上都舉行一個三分鐘演講活動，有一個主持人和一個演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來是一個不太愛說話的學(xué)生，但從當(dāng)過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個這么好的鍛煉平臺。

　　馬老師是一個綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們在上課的時(shí)候都沒有把這三門學(xué)科看重，所以上課并沒有認(rèn)真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門學(xué)科的書。在期末老師中，我們考得還不錯。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動，都使我們受到了心靈的凈化。

陌生人作文 篇2

　　一個星期六的上午，爸爸媽媽去超市買東西，只有小明一個人在家里安安靜靜地做作業(yè)。

　　不一會兒，小明聽到有人在輕輕的敲門，他以為是爸爸媽媽回來了，就連忙跑過去開門。小明跑到門口剛要開門，忽然停住了。他心想：爸爸媽媽不會這么快就回來了吧?他又想起老師和爸爸媽媽曾經(jīng)說過，一個人在家的時(shí)候，一定不要隨便給陌生人開門，門外萬一是個陌生人，我可不能給他開門呀！

　　小明搬了一個凳子站上去，從貓眼里一看，果然是一個陌生人。于是，他就壯著膽子大聲問：“誰呀？”門外有人回答：“我是你爸爸的朋友，快點(diǎn)給我開門吧！”小明靈機(jī)一動，就大聲地喊起來：“爸爸，快過來，有人找你�！毙∶髀犚婇T外有下樓的腳步聲，又從貓眼里一看，門外的`陌生人不見了。小明松了一口氣，心想：這個陌生人很有可能就是壞人，幸虧我沒給他開門。

　　爸爸媽媽回來以后，小明吧事情的經(jīng)過對爸爸媽媽講了一遍。爸爸媽媽向小明豎起了大拇指，夸小明是個勇敢、機(jī)靈的孩子。

陌生人作文 篇3

　　盼到了，盼到了，周末終于到了，本以為爸爸和媽媽在家，一家人就可以一塊聊天，看電視，上公園去玩，可今天卻與往常不同了……

　　由于爸爸媽媽公司要加班，這個周末只剩下我獨(dú)自一人在家。我覺得非常無聊，就回自己的書房去畫畫了。

　　忽然，聽到敲門聲，以為是爸爸媽媽回家了，心里一陣歡喜。我馬上放下畫筆，走出書房�！胺挤�，開門”。我走到門前，問道：“您是誰呀”？“我是你叔叔呀，是你爸爸的同事，快開門”，那人答道。

　　我覺得這個叔叔的聲音好象從來沒有聽過，有點(diǎn)陌生。我連忙搬來椅子，在門上的.“貓眼”看了看外面，只見一位高大的大漢，眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿綠色衣服，黑色褲子。

　　我這時(shí)感覺不對勁了，好象遇到騙子了。腦子里一片空白，頭暈暈的，怎么辦？怎么辦？怎么辦？“開門呀，快開門”。

陌生人作文 篇4

　　假如生活是一列飛馳而過的火車，那么后面兩條長長的鐵軌便是感悟和成長，道路兩旁如畫的風(fēng)景是生活之旅的點(diǎn)綴，是充滿溫情的美。生活中，常常有一雙陌生的手在需要幫助的時(shí)候向你身來，那樣的溫暖，那樣的感動。每一雙手雖然陌生，但那份淺淺的關(guān)愛之美卻是那樣的熟悉。

　　記憶很自然的.切換到小時(shí)候那個暴雨突席，冷風(fēng)刺骨的冬日。那時(shí)的我頂著凜冽的寒風(fēng)，獨(dú)自走在從補(bǔ)習(xí)班回家的路上……天空灰蒙蒙的，堆積著大片大片的烏云，耳邊只有雨滴擊打地面的聲音�？蔹S的樹葉落在地上，到處都是一片一片的水坑。低著頭慢慢走了一段，只發(fā)覺腳下的積水越來越多，抬頭看到人群越來越稀少。眼前竟是一片昏暗，很多人都卷起褲腳試探著前行，還有的返回來向別的方向走了�？粗�越來越昏暗的天空，我心里焦急萬分，回家的路只有一條，身上也沒帶手機(jī)……又一陣寒風(fēng)刮過，我不禁開始打顫，呆呆地看著天色一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來。我也開始試探著度過這條不知深淺的“小河”。腳剛一下去，只感覺冰冷襲遍全身，身體差點(diǎn)飄起來。原來下面還有幾節(jié)臺階。我越發(fā)狼狽，身上濕淋淋的，不住地打顫。望著看不到盡頭的街道，我充滿了無奈和無助。

　　我?guī)缀蹩煲�崩潰，全身都麻木了。我低著頭，失落至極。

　　不知過了多久，身后有人走近了，他似乎看到了我的窘境，什么話都沒有說，一雙溫暖的大手將我抱起。我突然愣住了，那雙有力的手拖著我早已麻木的身體，就這樣走過了那深深淺淺的“小河”。一瞬間，只感覺內(nèi)心涌現(xiàn)無限的溫暖與感動。等到安全著陸在積水較少的一個臺階上，我回頭看那高大的身影，唯有心中的溫暖越發(fā)深刻。我還來不及說聲謝謝，我還沒有看清這位陌生人的臉，他已經(jīng)消失在我的視線，只留下一個熟悉的背影……

　　事情過了很多年，我常常覺得我欠了這位陌生人一筆債，一筆無法償還的債。我只能盡我所能將感激化作一聲親切的安慰，一次響亮的掌聲，一個鼓勵的眼神……送給那些似曾相識的人或僅僅是擦肩而過的人，讓這樣的美無限的延續(xù)。

陌生人作文 篇5

　　一天，小明的父母有事情，都外出了，小明只好獨(dú)自一人在家里畫畫。突然，“咚咚咚”，一陣敲門聲從耳邊傳來，小明趕緊跑到門前，奇怪地問道：“誰呀?”對方說：“我是你爸爸的`朋友，快開門吧!”小明半信半疑，于是，他躡手躡腳地端來一個小凳子，踩在上面往貓眼一看，呀，這是個他從來都沒見過的人呀，爸爸怎么會有這樣一個朋友呢?他正想開門，可是又想起了老師的話：“當(dāng)你們一個人在家時(shí)，就不能隨便給陌生人進(jìn)家門，而要在父母的同意下，才能開門�！边@可怎么辦呢?小明自言自語道。忽然，他想到了一個好辦法，他說：“我先給爸爸打個電話，問他什么時(shí)候回來�！蹦莻�陌生人聽了，知道事情已經(jīng)敗露，就趕緊灰溜溜地走了。小明就這么趕走了一個壞蛋。朋友們，當(dāng)你們一個人在家時(shí)，有陌生人來敲門，你會怎么做呢?

陌生人作文 篇6

　　人生中，我們經(jīng)歷過喜怒哀樂，我們都有，開心，高興的一面。

　　我有一只小狗叫丑丑，他很乖，我每次星期5放學(xué)，都會去姥姥家看看丑丑，我們一玩就是一天，我們是最好的.朋友，可是有一天悲劇放生了,丑丑不見了!

　　一天，我星期5放學(xué)去姥姥家，卻發(fā)現(xiàn)，一向迎接我的丑丑自己沒在門口了，我以為它在屋里睡著了，就推開了門，我問姥姥，丑丑呢?姥姥說不知道。丑丑剛剛還在門口呢!我說：“沒有呀!姥姥說：“不會弄丟了吧!”快去找找!我想火箭一樣跑了出去。知道找了9點(diǎn)，還沒找到。

　　陌生的叔叔或者是阿姨，你們要知道，我缺了丑丑我的生命就缺少了陽光，缺少了光明，丑丑是我生命中的一部分，是我最好的朋友，我不能缺了它!我們玩的很好，可是，你非要帶走它，我知道你喜歡它，可我也喜歡，你怎么那么自私，我一個星期只能見她一眼!我星期6和星期天都有課。你別那么自私，希望把它還回來……我很喜歡它。

　　今天，我一個夜里也睡不著，我想這丑丑和我度過了的春夏秋冬，我們在一起跑步，玩耍，真的好開心。

　　陌生人我希望你把它還回來。

陌生人作文 篇7

　　還有一個星期就大年三十了，我們一家人到客車站，準(zhǔn)備坐車去奶奶家過年。窗外已經(jīng)悄悄地開始飄雪花了，人們靜靜的等車，車上的人摩肩接踵，前胸貼后背。曲曲彎彎的路，讓車子左搖右擺，乘客們也被搖得跌倒了。每當(dāng)顛簸時(shí)，我的身后就有一張溫暖的`大手扶著我。我心里默默地?cái)?shù)著一次、兩次我忍不住了，瞇著眼睛膽怯地朝背后看了一眼，是一個大姐姐。黝黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，烏黑發(fā)亮的短發(fā)。我朝她笑了一下，大姐姐傾傾頭朝我笑著。她的笑就像大冬天里唯一的一抹初陽，是那么的溫暖。

　　車停了，大姐姐背起她淺藍(lán)色的書包，扣好羽絨服的扣子，準(zhǔn)備下車。乘客就像一群蜜蜂一樣蜂擁的擠下車，我也被人群擠下去，不由自主的身子向后傾，“哎呀！”大姐姐應(yīng)聲而來，她雙手托住我的肩膀，一把把我拉下了車�！昂秒U(xiǎn)！”我們異口同聲，我微笑著道謝后，便上了車。坐在車上，我默默地望著在雪海中的身影，眼前被雪花濕潤，被瑟瑟的寒風(fēng)吹瞇了眼。

　　心中不由自主流出一股暖流，我思忖她的溫情勝得過這寒風(fēng)刺骨的冬天。

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