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【精華】描寫活動的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的描寫活動的作文4篇,希望對大家有所幫助。
描寫活動的作文 篇1
“叮鈴鈴——”,課外活動的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時,寂靜的校園沸騰起來了。
斏晨憂埃幾個同學(xué)在跳遠。只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點跳出了沙坑,讓旁邊的.幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里,校代表隊的運動員正在你拼我殺,激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺,打得對手只有招架之力,沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢,終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來,期待著這場勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無精打采的低著頭。
描寫活動的作文 篇2
星期五,一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動。那一天,我的表演也很順利!
一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服,有的抓緊練習(xí),有的則重換膠布……走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習(xí)。然后,我們換上表演服,化了一個淡淡的妝,就走入表演場地了!
表演館內(nèi)圍滿了家長,他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著:勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學(xué)面帶微笑,似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出,接連彈錯音符。我也在認真地彈奏,我一定要彈得動聽、不出錯,好好表演!我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學(xué),彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學(xué)不會彈,還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的'腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠去,留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經(jīng)過她的手指變成一個個跳動的音符而展現(xiàn)出來。
大家一起演奏得優(yōu)美極了,家長們在周圍不斷拍手,這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束,整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長在大叫:“好!好!”呢!
這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理!
描寫活動的作文 篇3
“感恩的心,感謝有你,把我一生,有勇氣做自己。”聆聽著這首歌,想起了周日下午的愛心義賣活動,讓我深受感悟。
我們現(xiàn)在穿的好,吃得飽。然而不大的小雪卻得了罕見的戈謝病。戈謝病遺傳率是五十萬分之一,可想而知,小雪是個多么不幸的小女孩。聽老師講解,他家已經(jīng)快傾家蕩產(chǎn)了,7萬元全部都給小雪治病了,還向親朋好友借了6萬元。家里僅剩1。3萬元了……所以,此次活動課的目的是賣報紙,將賣報紙所得的錢捐給患病的小雪。雖然一份報紙賺很少的錢,可是如果我們都獻出一點愛,人間將會是美好的地方。
一開始有點緊張,不敢張口?墒钱(dāng)我想到患病的小雪,就充滿了動力。我走到一個阿姨面前,那個阿姨立馬笑著對我說:“哦,你們是懂事的小孩子,多少錢?”“1元!薄笆遣皇翘倭?你們這么辛苦,阿姨也不是沒有愛心的人,給你!卑⒁陶f。我欣喜若狂的'對阿姨說:“我替小雪謝謝你。”得到了5元,我自豪地對徐鴻成說:“我賣了一份了,現(xiàn)在有5元錢,你呢?”“我還沒有,一分都沒賣出去,好失望呀,你好棒呀!”他羨慕、嫉妒、恨的說。我又到一個叔叔面前,微笑地說:“叔叔您好,我是金筆作文的學(xué)生,正在愛心義賣,有一個叫小雪的女孩!彼⒖陶f:“多少錢?”我說:“3元!笔迨寰尤换卮穑骸拔覜]錢,別找我!蔽乙矝]好意思說他,人與人之間怎么能差距這么大呢,難道他們的心是硬的嗎?假如小雪是你的孩子,你不想讓別人給你的孩子捐錢嗎?唉,真讓我對你們另眼相看,為啥不一視同仁呢?因為他們沒有愛心,就更沒有恒心了。雖然我今天很累,但是我很高興。賣了了12份報紙,一共31。5元。全班一共賣了81。5元,說明我的努力沒有白費,是全班第一。
通過這次活動我明白了,社會上有愛心的人比沒愛心的人多得多得多。同時我在這里祝福小雪一定要堅持住,不能向病魔低頭。加油!
描寫活動的作文 篇4
星期四,學(xué)校組織去大學(xué)城里興建的科技城里玩,學(xué)習(xí) 。我們開心的不得了!在車上,導(dǎo)游跟我們說了它有多好玩,有什么項目……還跟我們說了它的形狀:廣州市花—木棉花型。導(dǎo)游就像神仙一樣誘惑我們,呀!我多想去看看!
到了后,我們通過安全檢查后,就開始小組行動。
首先,我們到了里面玩,我知道了我們是怎樣從媽媽的肚子里變化來的;知道了近視,遠視,散光,色盲,正常視力的.感受了!
可是,不幸的事情發(fā)生了:我們?nèi)サ界R子迷宮的里面玩時,一開始還很開心,但是快到終點時,賴雨杭以為那塊鏡子就是出口,就和鏡子相撞,撞出血了,當(dāng)時我們大吃一驚,把他扶出去后,管理阿姨就馬上叫了人把他送到醫(yī)院,阿姨叫我們不要擔(dān)心。
隨后,我們?nèi)ラ_車,你一定覺得很奇怪吧,開車?一個六年級的怎么會開車?其實是然你看著前面的投影,坐在車上,按油門,控制方向盤罷了,不過挺好玩的哦!!
我們還體驗了:翻車!你坐在車內(nèi),關(guān)好門,扣好安全帶,這個車子便360°轉(zhuǎn)一圈,我和吳曉麗在里面大叫!太刺激了!
下午三點,集合了,時間過得太快了,又要回校了,賴雨航已經(jīng)縫好針,又活潑的出現(xiàn)在我們面前!
今天,讓我懂得什么是科學(xué),在這里我玩的非常的開心!!
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