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感動老師的作文

時間:2023-04-26 14:59:21 作文寫作 我要投稿

精選感動老師的作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感動老師的作文4篇,歡迎大家分享。

精選感動老師的作文四篇

感動老師的作文 篇1

  花開花落,云卷云舒。時光荏苒,我再也無法描繪出您最初的輪廓。只是我們一起走過的那些日子,都深深的鐫刻在我的生命中,成為揮之不去的記憶!}記

  和您一起的日子,很溫暖。您就像一束陽光照亮我的心田。因為好多原因,使我變成了一個不愛交流有些孤僻的女孩子,甚至可以說是有些自閉。每次我在角落里哭泣的時候您總是像天使那樣來到我的身邊,俯下身子抱起我問我發(fā)生了什么、每一次自己難受的時候,您的鼓勵總是可以讓我充滿力量的面對一切。您那甜甜的微笑,讓我擁有信心去嘗試著和人交流。

  和您在一起的日子,很快樂。在課間您像一個孩子一樣,陪我們一起嬉戲玩鬧。那時您沒有老師的`那種嚴肅,沒有長者那種架子。就像我們的同伴,沒有拘束,有的只有快樂的笑。

  和您在一起的日子,很幸福。您就像一位家長。關心、呵護著我們,您總是會在晚上一一檢查同學們有沒有蓋好被子,當所有的同學都檢查完了,才會安心的回到床上休息。每次看到同學生病的時候,您那焦急的神情中,更多的是自責和心疼。

  謝謝您陪我走過那漫長而又短暫的時光,謝謝您在那段時光給與我那么多的鼓勵和支持。

  由您陪我走過那段時光真的好快樂、好快樂。

感動老師的作文 篇2

  人生一路走來,有風雨的滄桑,有風雨后的彩虹,能陪伴我們走了一段長路程的人不多,能在我們生命中留下印象的人更少了,可這甚少的印象中,讓我想起了我們的老師。她是一位無私奉獻的人,為我們操勞的人,她就是我們的唐老師。

  唐老師是我們的班主任,在唐老師的眼里,每一個同學都是她的孩子,她為我們這些孩子付出了許多愛。

  記得那是一個星期五的下午,本來是大家在學校上課的時間,可偏偏我得去市里取衣服,那時我走的太急,還沒有來得及給老師請個假,媽媽說:她打電話給老師請假,媽媽也急急忙忙的帶我坐上了15路公交車,在車上卻發(fā)現(xiàn)手機落到家里了。

  等我們取完衣服,回到家,也到了放學的時間,媽媽打開手機一看,屏幕上有十幾個未接來電,這些未接來電全都是唐老師打來的`,媽媽趕緊給唐老師打過去,唐老師并沒有責備我,而是淡淡的說了一句:“只要孩子安全,我就放心了”,那一刻,我被唐老師的關心打動了,想象出唐老師給我打電話是多么的著急,而最后卻沒有責備我,那一個個的電話充滿著唐老師對我的愛,我真有點后悔自己當時走的太急,沒給唐老師請假,讓唐老師為我擔心。

  唐老師總是把自己的事放在最后面,而為我們辛勤的操勞。

  記得有一次,唐老師頂著嗓子沙啞和急度的感冒為我們上課,并且還像往常一樣,把每一個知識點和重要的部分講得清清楚楚,而有的同學并不理解老師,上課了還不停的說話,做小動作,老師卻并沒有責備他們,而是又給他們講了一遍,直到他們聽懂。下課了,老師的課也上完了,唐老師終于長出了一口氣,一下子坐在了凳子上,仿佛真的很累,休息了一小會兒,老師又開始批改著全班同學的作業(yè)了。唐老師這么辛苦,這是為什么呢?為了不讓我們班落在別的班后面呀!

  唐老師,你是最辛勤的園丁,你點燃了自己,照亮了別人。你是承載著千萬學子向上攀登的梯子,你把自己最寶貴的青春灑向了講臺,把知識給了我們,你是大樹,你是天使,你是太陽,你給別人甚多,給自己甚少,您忘我工作的精神是多么可貴,唐老師,我從心底敬佩您。

感動老師的作文 篇3

  我們的英語馬老師梳著一頭長發(fā),而且十分精神。一副黑色的眼鏡架在鼻梁上,臉上永遠掛著微笑。她的細致、關心、寬容讓我感動。

  馬老師十分細致,讓我感動。有一天,馬老師踏著鈴聲走入教室。剛站在講臺上,馬老師便柔和地說道:“現(xiàn)在大家準備一下聽寫,注意U92b,我待會兒會考哦!贝蠹衣犃T就開始復習,老師也沒閑著,捧起一疊聽寫紙,走到第一排,一張一張捻出數(shù)好,輕輕地放在同學們的課桌上。聽寫過后我覺得我肯定沒問題了,可一發(fā)下來就傻了眼——我錯了兩處。我仔細想著這兩處錯,就O底下多了一點兒嘛,老師都發(fā)現(xiàn)了。老師得有多細致哪!這樣的細致,讓我?guī)印?/p>

  馬老師關心同學,讓我感動。記得有一回,一個同學有些難受。馬老師發(fā)現(xiàn)后三步并做兩步疾走過來:“怎么啦?有事沒?用不用給家長打個電話?”她一臉焦急皺著眉頭,十分關切地問。見同學說沒啥事,休息會兒就行,馬老師焦急的樣子才舒緩過來。但她仍不放心,一輪到這位同學回答問題,就馬上說:“過,下一個。”這堂課上,馬老師始終讓這位同學休息。后來下了課,老師又問了問好些了沒有。這樣的關心,讓我感動。

  馬老師的寬容,讓我感動。那天馬老師要宣布一件事,見班里有些吵,就說了幾句:“安靜!”可是全班就像沒聽見一樣,吵的聲音越來越大。馬老師實在忍不住了——隨著一噪子:“安靜!”的吼出,全班頓時靜了下來。大家以為老師一定會批評我們,可是事實卻恰恰相反。老師只是宣布了該宣布的事。在另一堂課,我們覺得馬老師可能生氣著來上課。但馬老師非但沒說我們,還表揚我們:“其實咱們班是我?guī)У腵班里最好的,以后咱好好配合能行嗎?”“能!”同學們異口同聲地回答。我們被老師這樣的寬容感動了。

  馬老師身上的品質讓我感動。我被她的細致、關心和寬容所感動著。

感動老師的作文 篇4

  時光如梭,又迎來了第二十四個教師節(jié),在這金色的秋天里,我首先要祝福所有含辛茹苦的老師們節(jié)日快樂。

  回首過去,除了親人以外,給于我們最多的就是老師了,老師們不辭辛苦地將知識傳授于我們,將給我們做人的道理,讓我們從懵懂中走向成熟,像一顆小樹苗一樣逐漸發(fā)芽、抽枝、開花、結果,長成參天大樹,老師們用無私的愛滋潤著我們,尤其是在這次5月12日汶川地震中,有的老師甚至不惜用生命為學生搭起生存的橋梁,支起一片蔚藍的天空,讓我們能夠自由飛翔。

  當我再一次翻開那些陳舊的報紙,感動的畫面又浮現(xiàn)在眼前。地動山搖,他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的.響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵紛紛落到他的頭上、背上、手上,熱血頓時奔涌而出。他咬緊牙關,拼命的撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞母雞,他的身下蜷著四個學生,而他張開售后翅膀的身軀定格為永恒。他叫譚千秋,是四川省德陽市漢汪鎮(zhèn)東汽中學的一名老師,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛的責任與師德靈魂。還有張輝兵老師,地震發(fā)生之時,張老師距房門口只有一步之遙,他用雙手撐開房門,將學生們一個個往外推,等十來個同學跑出房門后,教師的樓突然倒塌,張老師倒在了房門之下,用自己的血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門……像這樣感動我的老師還有很多很多,他們默默無聲地用血肉之軀教會我們一個大寫的“愛”字。在那片地震后的廢墟上,老師像一個天使,為了我們不折的翅膀,獻出自己的生命……正是有了這樣的老師,我堅信天堂里也會響起朗朗的讀書聲。

  師恩如歌,讓我們向所有的老師衷心地說一聲‘謝謝”為他們獻上最美好的祝愿。

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