有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
教師 劉雪欽 微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。 微笑——_保護(hù)友誼的力量 朋友之間，難免發(fā)生口角，若不能好好處理，友誼便會(huì)隨著沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她說話。
一天，我從她的桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什么也沒說，送給我一個(gè)微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因?yàn)槲铱吹剿奈⑿χ酗柡⒕�、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個(gè)微笑刻在腦海里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，微笑擁有保護(hù)友誼的力量。 微笑——給我勇往直前的力量 我在腦海里搜尋著那個(gè)微笑，對(duì)，就是它——勇往直前的微笑。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次冒險(xiǎn)一攀巖，這個(gè)項(xiàng)目并不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時(shí)，遇到一個(gè)較大的障礙，我上不去，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學(xué)都到終點(diǎn)了。我往下看了一眼，只見同學(xué)們都在為我加油，教官雖然什么都沒說，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，卻露出這幾天來我未曾見過的.微笑。想著教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。
我將這個(gè)微笑印在腦海里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它能給我 勇往直前的力量。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“每當(dāng)看到鮮花在幸福的開放，我就情不自禁的衷心祝愿：老師，您好！”，正如這句話所說，我們就像一粒�；ǚN，老師就像一位位園丁，教我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們指引出寬闊的理想大道，而我們這些花種在智慧的澆灌下發(fā)芽生長，把身上所有不好的習(xí)慣糾正，在肥沃的土壤里茁壯成長，最后開出美麗的理想之花，成為理想大道上最亮麗的風(fēng)景。而我們的班主任龔老師就是這樣一位園丁。
龔老師是一位和藹可親又滿腹詩書的好老師，她對(duì)任何同學(xué)都是那么細(xì)心、耐心。不會(huì)錯(cuò)怪每一個(gè)對(duì)的人，也不會(huì)輕饒每一個(gè)知錯(cuò)不改的人。
我印象最深刻的，是龔老師展示給我們的不同的背影。每當(dāng)龔老師在黑板上寫下一面面漂亮的板書，傳授給我們新的知識(shí)，那時(shí)，我看到的是一個(gè)博學(xué)的背影；每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，龔老師就會(huì)伏在桌子上耐心的教導(dǎo)他們，那時(shí)我看到的是一個(gè)關(guān)切的背影；每當(dāng)龔老師在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)，她的紅筆在本子上飛舞著，她是那么的專注，不肯放過每一個(gè)字眼，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)敬業(yè)的背影；每當(dāng)我們完成值日后，透過窗戶卻發(fā)現(xiàn)龔老師還在整理著桌椅板凳，她是那么一絲不茍，不放過任何一個(gè)小角落，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)勤勞的`背影……
龔老師，我想對(duì)您說：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的人，教我理解理想的含義，我像一條小溪，您的教導(dǎo)使我這條小溪能夠流淌到更遠(yuǎn)的地方，看到更美的風(fēng)景和更廣闊的世界，無論何時(shí)何地，您的教導(dǎo)，永留我心！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一次我看見有個(gè)人在騎自行車，騎得快極了，好像要飛了起來。我看了十分羨慕，就跟爸爸講我想騎自行車的事，希望他能幫我買一輛自行車。爸爸十分爽快地答應(yīng)了，之后幫我買了一輛漂亮的自行車�？晌屹u完車后我又怕騎不好，就不想去騎。因?yàn)槲以瓉眚T的自行車是四個(gè)輪子的，不用保持平衡就可以騎。但我這次我買的車是兩個(gè)輪子的，就難掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要學(xué)怎樣才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把車弄壞了。爸爸說：“不要怕，我在后面扶著車子不讓你跌倒，等到你會(huì)騎了的時(shí)候，我再松手。沒事的.�！蔽衣犃税职终f的話，鼓起了勇氣在心里為自己加油、鼓勁，我騎上自行車，慢慢的開始騎了。爸爸剛一松手我差點(diǎn)就要跌倒了，我本想放棄但爸爸又鼓勵(lì)說：“我沒事的注意一點(diǎn)就沒關(guān)系了，還要保持平衡這樣才能騎好�！蔽矣止钠鹩職怛T上了車，這次騎比上次好多了，爸爸說再加把勁他就可以不用我扶了。從那天起我天天練習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。”現(xiàn)在我能像那個(gè)人一樣可以騎得像飛起來了。
在這次學(xué)習(xí)里，不但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，還讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理，在面對(duì)新的挑戰(zhàn)的時(shí)候，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝心理障礙，勇于嘗試，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)和知識(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
明知落入凡間便是死亡，所以更要用一滴雨珠沒有的勇氣，綻放著迎接春天！
——題記
“獨(dú)開一季，羞煞百花”的雪隱沒起來，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨便自以為得志，酣暢淋漓地洗刷冬日。在冬日的鄉(xiāng)間，少了頗有姿色的雪，便也光禿禿的了。
空中劃過了白蠶絲，我驀地站起，那些雨滴原來都是小小的雪。用衣袖接住幾粒晶瑩的雪細(xì)細(xì)端詳。那些冰晶小巧玲瓏，精致剔透，透明地發(fā)白。沒來得及看清，上一粒早已化成小小的雨珠，下一粒也悄然而至。
不經(jīng)意間，一粒雪落入了我的`手心，化作了暖暖的水。在融化的前一刻，也不忘綻放開來，凝凍住生命的美。這樣的美，是在面對(duì)被融化，成為雨水與化為春雨之間，毅然選擇嚴(yán)寒的高潔。她純潔無瑕，不曾被那春日的寒沙所染，不曾被夏日的傲陽所蝕，也不曾被秋日的風(fēng)塵所玷。雪是冷的，也是美的。在冷漠的冬天，她驚艷動(dòng)人地來了，融化了。對(duì)于雪來說，化了，生命也就走到了盡頭。
雪在天上也是平凡的雨，當(dāng)她的兄弟姐妹在三季紛紛滴落凡間。誰也不愿在隆冬下凡——這意味著要經(jīng)歷一番鉆心剜骨的透心寒�？伤�，她偏在隆冬下凡。寒冷的空氣雕鏤著她的身子，她變成了晶瑩的雪，她擁有了最美的身姿。她綻放開了，釋放了她所有的美。她義無反顧地飄至人間，哪怕她會(huì)融化，會(huì)死亡。
她當(dāng)之無愧地成為了冬日一道靚麗的風(fēng)景線。不僅僅是與春雨、夏日、秋風(fēng)相提并論的驚艷之美，更是她那華麗地、無畏無悔地迎接死亡的勇氣。
雨和雪，同樣是卑微的水。雨選擇了春天、夏天、秋天，雪選擇了冬天。這三季的溫和讓雨一次又一次地從天上滴落人間，冬季的雕鏤，冬季的刺骨寒卻讓雪懂得了生命的意義：活著就是迎接春天！
雪化了。
立春將至。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛”這是一首唱爺爺奶奶，外公外婆的歌，他們撫養(yǎng)了爸爸媽媽，又牽起了我們的小手。他們慈祥又可愛，像老頑童一樣，在我們的童年里留下了串串笑聲，讓我們難以忘懷。
我的爺爺已經(jīng)年近古稀了，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，但是爺爺?shù)?身體還很硬朗。他帶著一副老花鏡，看起來就像個(gè)很有學(xué)問的老者。爺爺退休在家，按理說該享清福了，可他老人家就是閑不住，每天都要跟媽媽搶著做家務(wù)，還自告奮勇的來照顧我的日常生活。爺爺也有自己的興趣愛好，他喜歡聽?wèi)蚯�、唱戲曲，還喜歡下象棋，看報(bào)紙等等。
爺爺?shù)臑槿艘埠芎�，�?duì)誰都很大方，唯獨(dú)對(duì)自己很‘小氣’，說到他的‘小氣’這里還有個(gè)小故事呢! 記得有一次爺爺一大早去外地辦事，辦完事后，爺爺肚子餓了，他就想找家店吃飯，可進(jìn)到一家面館里一看菜單，哇，一碗面要12塊錢，爺爺就放下菜單立馬掉頭就走。爺爺硬是走了四條街找了一家賣饅頭、包子店，買了兩個(gè)饅頭，就這樣打發(fā)了自己的肚子。爺爺不是沒有錢，可他就是舍不得給自己花錢。有時(shí)候我常會(huì)說爺爺，可爺爺給我的回答永遠(yuǎn)是：勤儉是美德。是啊，這就是爺爺?shù)钠焚|(zhì)。
“莫道桑榆晚，紅霞尚滿天”望著爺爺那慈祥的笑容，我肅然起敬。我發(fā)誓，我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，做個(gè)品格高尚的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
經(jīng)�？吹诫娨曋鞒秩嗽诓稍L行人：什么是中國夢(mèng)？我的中國夢(mèng)是希望國家強(qiáng)大，到時(shí)去國外旅游也不會(huì)受人欺負(fù)和歧視。只見行人笑著回答：我的夢(mèng)想是祖國能安定繁榮，老百姓安居樂業(yè)，開開心心地過好每一天
我是個(gè)中國人，我有自己的中國夢(mèng)，我的夢(mèng)想是在上課的路途中，能走過干干凈凈的路面，能聞到桂花樹上散發(fā)出的桂花香味；坐在寬敞明亮的教室里面，能和同學(xué)們一起學(xué)到更多的知識(shí)；我夢(mèng)想著我們的五一中路小學(xué)既是個(gè)教書育人的好去處，又是個(gè)到處都是鳥語花香，仿佛人在花園里一樣，令人流連忘返的好地方。依稀夢(mèng)繞之間，我懂得，我能體會(huì)到這個(gè)夢(mèng)，可以叫做中國夢(mèng)。
我是個(gè)外省人，很小的'時(shí)候，就跟著父母來到長沙漂泊，一邊讀書，一邊幫著父母做一些力所能及的事情，我夢(mèng)想要盡快告別這居無定所的日子，經(jīng)過父母八年的打拼，在長沙終于擁有了一套屬于自己的家；我還夢(mèng)想著連著湖南和浙江的高鐵列車能提前通車，到時(shí)在車上可以甜甜美美的睡上一覺，或者游覽車窗外面祖國的美好河山，坐上四個(gè)小時(shí)就能提前到老家與親人團(tuán)聚，逢年過節(jié)豈不是美事一番！想到這里，我明白了，這個(gè)夢(mèng)，又可以叫做中國夢(mèng)。
想想祖國幾千多年的歷史，我明白了，只有強(qiáng)者才能有自己的話語權(quán)，才能得到別人的尊重，祖國強(qiáng)大了，比什么都好，憶往昔，一窮二白，百廢待興�？唇癯�，舊貌換新，欣欣向榮。中國的經(jīng)濟(jì)正訊速地發(fā)展，人民的生活水平明顯提高，我為祖國有今天的偉大成就感到驕傲和自豪。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；我將上下而求索，是對(duì)夢(mèng)想的激勵(lì)，我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)，少壯不努力，老大徒傷悲，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，來吧！讓我們團(tuán)結(jié)起來，攜手共舉，追逐著中國夢(mèng)的足跡，前進(jìn)！前進(jìn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
現(xiàn)在的房子和未來的房子可是大不相同，現(xiàn)在，就讓我們穿越時(shí)空隧道，到遙遠(yuǎn)的未來去一看究竟吧。
未來的房子結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在的`房子的結(jié)構(gòu)可是大不相同，未來的房子有七八層，每一層樓的面積大概都是150平方米以上，一樓有五間房間：一間是全自動(dòng)餐廳，里面有一張桌子和四把椅子。
如果你想吃什么就在餐廳墻的屏幕上用手在上面寫你想吃的東西；于是旁邊的那間廚房就會(huì)立刻準(zhǔn)備材料，然后就開始烹飪；第三間是客廳，如果你想看什么電視或聽什么音樂，只要說出它的名稱就可以了，如果你還想喝茶，就按一下沙發(fā)上的白按鈕，廚房的機(jī)器就動(dòng)了起來，開始沏茶；還有兩間是書房，只要你想看什么，它自己就會(huì)掉到你的手里。
二層有兩間是象棋屋，如果你一開始，房子里就會(huì)輕松悅耳的古典音樂；有三間是臥室，如果你要睡覺，就可以按一下床頭紅色按鈕，整個(gè)臥室會(huì)變暗，給主人提供一個(gè)安靜的環(huán)境，全房進(jìn)入警戒狀態(tài)。
三層有一間衛(wèi)生間，它只有20平方米；還有一間是游泳，它有130平方米，如果你想變熱，你就可以按一下紫色按鈕，水就會(huì)立刻變熱。
如果主人想去上班回來，想洗澡水溫正好，主人先把定時(shí)器弄好定好時(shí)間，主人一回來就可以洗一次舒服的澡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！鼻镉赀^后，天氣轉(zhuǎn)涼，今天又下雨了。秋雨連綿不斷的的下著，它如同發(fā)亮的'珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)揮灑著，給整個(gè)天空掛了一張巨大的薄紗。秋雨下了一會(huì)兒，雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為雨馬上就停，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由小到大，一場(chǎng)又一場(chǎng)，搞不清楚到底什么時(shí)候才結(jié)束。
秋天的雨，又像一個(gè)委屈的孩子，抽抽噎噎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，順著房頂，沿著樹葉，隨著小溪，流向大河，讓大河變洶涌，滲入大地，給大地以潤滑。
秋天的雨，還像一位理發(fā)師，給柳樹小姐梳洗她漂亮的長發(fā)；給楊樹大哥沖洗綠色的短發(fā)；給松樹大叔擦老舊而珍貴的樹葉。
秋雨是獨(dú)一無二的，多份春雨的連綿，多份夏雨的潑辣
漸漸云散去了，雨越來越小，空氣變潮濕，人們收起手中的雨傘。秋雨沒了影，只留下一片汪洋和停留在樹葉上的甘露。
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