【精選】元宵節(jié)包湯圓作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的元宵節(jié)包湯圓作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇1
今天下午,我放學(xué)回家,正好我的媽媽買菜回來。我的媽媽看到我就說:“洋洋,今天晚上吃湯圓!蔽腋吲d得一蹦三尺高。因?yàn)槲页赃^湯圓,感到非常好吃。而且我聽我的媽媽說:“今天我們自己包湯圓吃。”啊,真是太好了,我到現(xiàn)在只是吃過湯圓,可是從來沒有做過。
晚上,爸爸拿來一碗米粉,把它倒在臉盆里。然后用勺子倒進(jìn)一些水。接著,他拿來一雙筷子來攪米粉。我已經(jīng)迫不及待了。于是,我對爸爸說:“爸爸能讓我來和粉嗎?”爸爸還沒有答應(yīng),我就奪過他手上的筷子攪起米粉來。爸爸說:“洋洋,要輕一些!蔽艺f:“知道了!庇谑,我繼續(xù)輕輕地和粉。很快我攪好了米粉,然后,我開始和粉。和好粉,我們讓它放一會(huì)兒。然后,爸爸拿起一塊米粉搓了起來。接著,他把米粉切成一團(tuán)一團(tuán)的。然后,我們一起動(dòng)手做了起來。我看到,爸爸把粉團(tuán)一撳,里面放一些糖,拉起邊上的粉捏了起來。不一會(huì)兒,一只包子就做好了。我看了以后就想:“平時(shí)搓泥巴那么容易,這個(gè)肯定也非常容易的。果然不出我所料,真的好包。然后,就開始煮了。我在茫茫的等待中……
經(jīng)過了好久時(shí)間,一股甜甜的香味撲鼻而來。我正想去揭蓋拿勺子舀來吃。爸爸卻對我說:“孩子,還沒有燒好,再等一會(huì)兒!蔽抑缓猛肆讼氯ァ
又過了一會(huì)兒,我看到爸爸還沒有動(dòng)手的樣子,心想還是主動(dòng)出擊?墒,爸爸搶在我的.前面,揭開鍋蓋,取出湯圓讓我吃。我拿了一雙筷子,一只大碗夾起湯圓放在碗里,然后,我端著碗到飯桌前坐下來吃了起來。
我拿起筷子夾起一只嘗了一口,軟軟的,甜甜的,真好吃!我不顧樣子,狼吞虎咽地吃了起來。這時(shí),我覺得爸爸和我做的湯圓真是太好吃了,簡直比店里賣的還要好吃。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇2
正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢裕ò鼫珗A、吃湯圓)賞花燈、猜燈謎。
我最喜歡的是包湯圓啦,也是我最緊張的,深怕我包的不好。是我們第一次在學(xué)校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們,然后叫我們把豆沙弄成圓。后來,我們把豆沙弄成一個(gè)個(gè)圓,唐同學(xué)、輝同學(xué),徐同學(xué),都把餡弄了很大。后來,我們洗了手。然后老師給我們面粉,老師教我們把面粉弄成一個(gè)長條再弄一段一段的,給我們。我們把面粉弄成一個(gè)圓形再壓扁,結(jié)果我的`面粉變硬了,而且都碎了。我想:加油,這個(gè)不行,弄第二個(gè),肯定行。我就拿了第2個(gè)面粉弄成圓,再壓扁。終于行了,好開心!然后我把一個(gè)餡弄在面粉里再裹成一個(gè)圓再浸點(diǎn)水就行了。我看見徐同學(xué)的湯圓都碎了。后來我把第三個(gè)面粉弄成一個(gè)圓再壓扁。然后把豆沙餡放進(jìn)面粉里,再裹成一個(gè)圓。完成了第二個(gè)。我們都很開心的時(shí)候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過了一會(huì),老師把我們的湯圓拿了上來,我和小張,小王一起盛湯圓,結(jié)果到我的時(shí)候,湯圓沒了等待下一輪盛,老師只給我一些湯。哎,我好倒霉啊……
元宵節(jié)包湯圓作文 篇3
元宵節(jié)的晚上,我和奶奶、姐姐一起包湯圓。奶奶先拿出幾袋糯米粉,又拿來一個(gè)臉盆,在里面和起了面。奶奶和一會(huì)兒面加一點(diǎn)兒水,揉了好長時(shí)間才和好了面。然后,奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。
我拿了一團(tuán)面,揉成圓形,大拇指朝圓心轉(zhuǎn),做成了一個(gè)碗狀的.圖形,雖然有點(diǎn)像圣誕老人的帽子,可我不灰心,又重做了一個(gè),這次做得比較好,我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡,感到不夠多又放了一點(diǎn),這次夠了,我就像奶奶一樣用手把口子捏牢,不讓餡流出來,等我包好第一個(gè)的時(shí)候,奶奶和姐姐已經(jīng)包了好幾個(gè)了,“我們先煮幾個(gè)嘗嘗味道看吧!”奶奶說。我和姐姐異口同聲地說:“好的!好的!”
奶奶先煮了一鍋熱開水,然后把湯圓一個(gè)一個(gè)放入鍋中,一個(gè)個(gè)湯圓像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)湯圓浮在了水面上,真是可愛極了。我仔細(xì)辨認(rèn),非讓奶奶把我自己包的那個(gè)湯圓舀上來,奶奶舀了幾個(gè),我迫不及待的夾了一個(gè),津津有味地吃了起來。自己包的那個(gè)湯圓雖然樣子丑點(diǎn),但味道還是不錯(cuò)的!袄^續(xù)開工。”正當(dāng)我們還有回味湯圓的美味時(shí),奶奶又發(fā)出了指令,我們又繼續(xù)包湯圓了。
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