亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

身邊的人作文

時(shí)間:2023-03-26 15:18:04 作文寫作 我要投稿

身邊的人作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的身邊的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的人作文

身邊的人作文1

敬愛的陳老師:

  您好,感謝您這么多年以來(lái)對(duì)我的教育與極大的關(guān)心和支持!今天我非常感激的對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!

  敬愛的陳老師,你就想一根默默無(wú)聞的蠟燭,為了我們您浪費(fèi)了自己的青春,為我們?nèi)找共煌5夭賱,你燃燒了自己,照亮了他人。這種無(wú)私地奉獻(xiàn),令人永生難忘啊!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的.雨露滋潤(rùn),我們的

  心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春!啊,老師,你的精神,銘記在我的心中。老師您是辛勤的園丁,為我們這祖國(guó)的花朵日夜操勞,您的黑發(fā)中已經(jīng)有絲絲的白發(fā)了。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  祝:陳老師

  工作順利,身體健康,萬(wàn)壽無(wú)疆!

身邊的人作文2

  每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師,不論春夏秋冬您總是持之以恒,而我們也不以為然。

  是您教會(huì)了我們a,o,e。

  俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國(guó)的花朵,老師像蠟燭,照亮了孩子們前進(jìn)的道路;老師像春禪,不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁绣塾巍?/p>

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥,平易近人的老師。

  牟老師有一頭烏黑的短發(fā),高高的'身材,身著樸素,在他腦海里不知有多少的知識(shí),上課時(shí)話語(yǔ)滔滔,就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識(shí)傳授給我們!

  一槍,我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)不怎么好,可后來(lái)在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P(yáng)呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。

  一年級(jí)的時(shí)候,牟老師當(dāng)了我們的班主任,到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下,從陽(yáng)光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下,蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。

  老師像播種機(jī);勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛一樣沒有一絲的怨言,只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。

  我最喜愛的老師!

身邊的人作文3

  黛色的夜幕上出現(xiàn)了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠。月亮從東方升起來(lái)了,一輪金黃的月,光溜的月,像一面鏡子,柔和的光芒,給人一種舒適和迷戀的`感覺。我閉上雙眼默默地回憶著,沉思著。

  一對(duì)大眼睛,鷹勾鼻,櫻桃嘴,總穿著一身白色毛衣黑裙子,她是誰(shuí)?她就是我們?cè)旱拈T衛(wèi)王阿姨。

  記得一個(gè)夏天的星期天的中午,爸爸媽媽回老家,他們走的把被子晾曬在院子里,并交代我下午把被子收回家。在家里呆得無(wú)聊,我約同學(xué)去玩,誰(shuí)知,天空忽然一片烏云,雨點(diǎn)連起像一張大網(wǎng),掛在我面前。我急促促地跑回家準(zhǔn)備收掛在院里晾曬的被子,當(dāng)我回家后發(fā)現(xiàn)被子不見了,王阿姨看見我充滿疑惑,便給我解釋了起來(lái),原來(lái)是王阿姨幫我把衣服收了。這下好了,懸著的心終于放下了。

  還有一次,我在樓下玩,看見許多人把垃圾往垃圾臺(tái)一扔就走了,王阿姨剛好經(jīng)過,雖然王阿姨看起來(lái)很疲勞,便王阿姨還是強(qiáng)打起精神,把垃圾一袋袋地扔進(jìn)垃圾箱,又取來(lái)了掃把,把周圍打掃干干凈凈?粗约旱膭趧(dòng)成果,王阿姨笑了。

  柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞不見了,呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。漸漸的又見那神秘的魚肚白開始從東方蔓延。

  在王阿姨心中,助人為樂是一種特別的享受,王阿姨的高尚品德記過留在我心中,她有著別人沒有的美好心靈,她似太陽(yáng)、似大海、似雪花。

身邊的人作文4

  俗話說:嚴(yán)師出高徒。教我書法的王老師就是一位嚴(yán)厲的老師,例如:上課不能東張西望,不能竊竊私語(yǔ),不能抓耳撓腮,不能用手托下巴……如果你不小心違反了,那可要小心了,王老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。

  記得有一次,我們正在上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,王老師正手拿著課本站在講臺(tái)上投入地講課。忽然,一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了,在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧,正好刮來(lái)一陣風(fēng),把他的話吹進(jìn)了王老師的'“順風(fēng)耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲,但是說話聲不但沒消失,聲音反而越來(lái)越大。王老師越聽越生氣,臉漲得像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。怒火在王老師的心中翻騰,牙齒猶如一把鉆地機(jī),咬得“咯咯”作響,頭發(fā)像被電觸過,一根根直豎起來(lái),仿佛是一只遇到“危險(xiǎn)”的刺猬。王老師他把課本重重一摔,便如獅子一般怒吼道:“安靜,什么紀(jì)律,上課亂講話!”然后手指向那兩個(gè)同學(xué),“你們兩個(gè),站著上課!蹦莾蓚(gè)同學(xué)一驚,被嚇得一聲不吭,不敢動(dòng)彈,蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌,才慢吞吞地站了起來(lái),接下來(lái)的半節(jié)課,這兩位同學(xué)可認(rèn)真了。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴”,下課鈴聲如不速之客,姍姍而來(lái),王老師的臉色大變溫柔起來(lái),眼睛里熊熊怒火也熄滅了,說道:“同學(xué)們下課了!

  瞧,這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師!

身邊的人作文5

  謝了,這句話我一直想對(duì)你們說,卻一直沒有機(jī)會(huì)說。

  謝了,我的家人。請(qǐng)?jiān)徫业牟簧蒲赞o,從來(lái)沒有當(dāng)面說過“我愛你”這三個(gè)字,每次話到嘴邊,卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨,你們都陪我一起見證;春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟,你們都陪我一起體驗(yàn);春風(fēng)的暖、夏風(fēng)的悶、秋風(fēng)的爽、東風(fēng)的寒,你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里,總能充滿暖意。

  謝了,我的老師們。在花老師的教導(dǎo)下,我的語(yǔ)文成績(jī)從平庸到現(xiàn)在的優(yōu)良,但我覺得您賦予我的不僅僅只是知識(shí),而是一種靈魂,是語(yǔ)文的靈魂。我是一個(gè)不愛觀察、不喜歡看書、大大咧咧的人,之前我覺得生活無(wú)非就是過日子,作文無(wú)非就是編。但后來(lái),坐在車上,望著車窗外的風(fēng)景,好像每一個(gè)事物都有它們的故事。漸漸的,作文成為了我抒發(fā)情感的'地方,書上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下,我的數(shù)學(xué)也有所提高,我也學(xué)到了許多為人處事的方式;在戴老師兩年的悉心指導(dǎo)下,我也重拾了信心,在初中階段取得的第一個(gè)高分;在錢老師的陪伴下,我也漸漸發(fā)現(xiàn),老師和學(xué)生之間不只是師生關(guān)系,也可以是朋友。

  謝了,我的“青梅竹馬”,在我最無(wú)助的時(shí)候,你們可以不顧一切地奔向我,安慰我,讓我忘卻煩惱。雖然我們?nèi)齻(gè)在一起都沒干過什么正經(jīng)事兒,不會(huì)袒露溫柔的話語(yǔ),但我們心里都知道,我們都是彼此內(nèi)心最大的底氣。前幾天,因?yàn)榧依锏囊恍┦聝,自己偶爾?huì)想入非非,但你們給我發(fā)信息說沒事兒,還有我們呢。眼淚頓時(shí)在我的眼眶里蔓延,當(dāng)我累了的時(shí)候,我可以隨時(shí)躺下來(lái),因?yàn)槲业谋澈筮有你們。

  謝了,我的偶像。你們追逐夢(mèng)想、追逐光的模樣不斷地激勵(lì)著我。

  感謝我身邊所有的人,所有的事物,感謝這個(gè)世界!

身邊的人作文6

  聰明分兩種,一種是把聰明用在學(xué)習(xí)和日常生活上,還有一種聰明是耍小聰明,是自以為聰明。

  我說的王剛,就是屬于第一種。有一天,我約王剛和幾個(gè)同學(xué)去爬山,路邊有一棵柿子樹,樹梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經(jīng)熟透的柿子,甚是誘人,饞得我們直流口水,但是怎么伸手都?jí)虿恢趺茨艹缘较闾鹈牢兜氖磷幽兀?/p>

  一個(gè)同學(xué)從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去,結(jié)果不但沒打著,還差點(diǎn)摔了一跤。其他同學(xué)抓耳撓腮也想不出辦法。這時(shí),王剛說:“有了。只要我們找一根木棍,木棍的前頭帶一個(gè)像彈弓的叉就行了!惫Ψ虿回(fù)有心人,我們終于找到了一根這樣的木棍,只見王剛舉起木棍,將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹枝,然后把木棍轉(zhuǎn)兩下,柿子就落了下來(lái),我們一邊吃著香甜的.柿子,一邊夸王剛聰明。

  還有一次,我到王剛家玩鐵珠,玩著玩著,一不小心鐵珠掉進(jìn)沙發(fā)縫里了,這可怎么辦?我焦急萬(wàn)分。這時(shí),王剛拿了一個(gè)磁鐵,一下子就把鐵珠吸了出來(lái),我再一次對(duì)王剛佩服的五體投地。

  而小明則屬于我說的第二種聰明。有一次,老師布置了一篇作文,小明心想:又是作文,又是作文,我最討厭寫作文了。對(duì)了,在作文書上抄一篇不就行了嗎?結(jié)果小明的作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小明心里洋洋得意,自以為很聰明。此后,每次寫作文,他都如法炮制,抄一篇蒙混過關(guān)。一眨眼到了期末考試,這回小明傻眼了,結(jié)果作文寫得一塌糊涂,露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎?

  在生活中,我們要學(xué)王剛的機(jī)智和聰明,而千萬(wàn)不能學(xué)小明那種所謂的“聰明”,這種“聰明”只會(huì)害了自己。

身邊的人作文7

  有人曾經(jīng)說過:“每個(gè)人都是一本可讀的書!背趼犞轮挥X得這話頗有意思。仔細(xì)想一想我的一家,我才發(fā)覺這句話說得特別有道理。爺爺是一本充滿青春活力的書。記得有一次,我乘車回家,經(jīng)過公園,在一群人當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背,那白花花的胡須,那總是微笑著的面龐,在人影中晃來(lái)晃去。那是爺爺!還在跳舞呢!我聽著那緩慢的節(jié)奏,看著他的身子,那真的好像是爺爺返老還童,在那燦爛的陽(yáng)光下重拾了青春……奶奶是一本寫滿慈愛的.書。有一次,我考試得了滿分,回家后,興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸,眼睛凝視著卷子,那滿是皺紋的臉露出了笑容:“我去弄點(diǎn)好吃的!”說完她走進(jìn)了廚房,望著她那一拐一拐的腳步,麻利的動(dòng)作,我覺得奶奶真是一本寫滿慈愛的書……不用說,爸爸肯定是一本電腦書了。誰(shuí)叫他那么愛電腦呢!

  為了電腦,他可以睡不安,吃不下,甚至不回家呢!這完全是因?yàn)椋呵皫啄,單位里裝上電腦,爸爸當(dāng)上了管理員,這不,大大小小的事都由他管了,爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”,如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對(duì)我說:“學(xué)而不厭,電腦不倦!”……媽媽呢?是一本故事書。不,應(yīng)該是一本思想教科書。從小,我就聽她講故事;長(zhǎng)大了,她也從一言一行里教會(huì)了我很多。

  記得那次,她去買報(bào)紙,可回來(lái)的時(shí)候多了一份。媽媽二話沒說,立刻給那賣報(bào)紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著雨,可媽媽就是不在意,走出家門,嘴里還一邊嘀咕著:“做人要誠(chéng)實(shí)……可別占人家便宜……”想到這里,我又記起了一位名人說過的一句話:“身邊的書多著呢,只要發(fā)覺,肯定會(huì)學(xué)到很多……

身邊的人作文8

  感動(dòng)不需要尋找,感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在。父母對(duì)我們的關(guān)愛,老師對(duì)我們的教導(dǎo),同學(xué)之間的互相幫助,朋友失落時(shí)的安慰……

  然而,令我印象最深的是一個(gè)殘疾的叔叔。有一次,我坐公交車出去游玩,在一個(gè)車站處,我看到一個(gè)年過花甲的.老人走進(jìn)車?yán)。可車(yán)镆褵o(wú)空座,我心想:這是我搶了半天才搶到的座位,我為什么要讓座呢?可是這位老人都沒座位坐了,讓老人站著,也太沒公德心了吧!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位叔叔給老人讓了座。當(dāng)時(shí)我覺得這位叔叔太善良了。

  一開始,我沒覺得什么,后來(lái)這位叔叔下車時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳走路,仔細(xì)一看,褲管原來(lái)是空的。天哪!這位叔叔原來(lái)是殘疾人,我的心突然一顫,這才發(fā)現(xiàn),他全身已大汗淋漓,像個(gè)落湯雞似的。他一定很累很累,我想他其實(shí)不想讓座吧!可他臉上那幸?鞓返男δ,仿佛中獎(jiǎng)了,一點(diǎn)也看不出勞累來(lái)。這時(shí)我又感慨他太善良了!

  一位殘疾人,都會(huì)為老人讓座,可那年輕人、身體健全的人呢?只為顧及自己的勞累,卻不會(huì)尊老愛幼,看到這一切,難道不會(huì)感到羞恥臉紅嗎?

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝母親生下了你,感謝父母養(yǎng)育了你。感謝自己擁有這美好的生命……人生有太多可以感謝,我們應(yīng)多在生活中去感動(dòng)更多的人。

身邊的人作文9

  高尚是一種美德,在我們的身邊會(huì)有許許多多的高尚的好心人。

  我們班的“熱心人”也是我的好朋友——田佳禾。

  田佳禾她關(guān)心同學(xué)、樂于助人,主動(dòng)幫助組內(nèi)的差生補(bǔ)課。

  有一次,楊曉燕的腿在奔跑時(shí)摔倒了,腿流血了,她看到以后,便叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),一起攙扶著楊曉燕去醫(yī)務(wù)室治療?墒轻t(yī)務(wù)室里并沒有人。我們都在心里想:這下可沒有辦法了。可田佳禾對(duì)我們說的話,讓我們感到自己那么渺小,她是那么偉大。她對(duì)我們說:“我記得學(xué)校對(duì)面有一家診所,我們一起過去吧!”,在楊曉燕上藥時(shí),使她大喊大叫,而田佳禾又主動(dòng)把自己的手放到楊曉燕手中,讓她抓緊著,這樣可以緩解她的疼痛。當(dāng)時(shí),我看到田佳禾的手指已經(jīng)被抓的`有紅變紫,我摸著田佳禾的手都可以感覺到她的手已經(jīng)開始慢慢冰冷起來(lái)。但她并沒有哼哼一聲,而是對(duì)楊曉燕說:“沒事的,你咬咬牙、跺跺腳就過去了!痹谏贤晁幰院,她還主動(dòng)地幫付了藥費(fèi)。

  她樂于助人。上星期六我們倆一起去配眼鏡,當(dāng)我們走到大廳取眼睛時(shí),聽到“啪”的一聲。我們都向放出聲音的地方看去,原來(lái)是一位阿姨拿的藥太多了不小心把幾瓶眼藥水掉到地下了,這時(shí)田佳禾飛快的跑到阿姨身邊,把地下的眼藥水撿起來(lái)并幫阿姨把藥水送到值班室。

  她就是這樣一個(gè)人,她在生活中是從一點(diǎn)一滴做起,處處都為別人著想的精神,是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

身邊的人作文10

  高尚的人不分高低貴賤,高尚并不是只表現(xiàn)在身世顯赫的人身上。在我們身邊就有很多高尚的人,今天我要介紹的是我身邊的交警叔叔。

  一提起交警叔叔,大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上處處可見他們挺拔的身影。無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,他們都會(huì)堅(jiān)守在自己的'崗位上,不知疲倦地維護(hù)交通秩序。

  在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)十字路口,每當(dāng)趕上上下班和放學(xué)的人流高峰期的時(shí)候,也是交警叔叔最辛苦的時(shí)候,他們不停地警告接送孩子的家長(zhǎng),不要逆行,不要停車占道,要遵守交通規(guī)則。

  夏日里,烈日炎炎,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,人們?cè)诩依锎抵照{(diào),吃著雪糕,忙著降溫,而交警們卻不能這樣享受。他們必須在酷暑中堅(jiān)守崗位。我經(jīng)常看見油區(qū)的交警們?cè)诟邷叵聢?zhí)勤站崗。他們身邊連一片樹蔭涼也沒有,直接站在太陽(yáng)下,他們的臉被曬得通紅通紅的,額頭上豆大的汗珠沿著臉頰往下流,汗水浸濕了他們的后背,而他們卻顧不得擦一下汗。

  在寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)如鋒刀一樣直戳他們的臉,刮的臉生疼,他們不能舒服得躲在溫暖的家中,而是依然屹立在風(fēng)雪中,認(rèn)真地指揮交通車輛緩緩前進(jìn),保障人們出行的安全。

  多么品德高尚的交警叔叔。,雖然你們只是普普通通的交警,但為了油區(qū)人們的交通安全,你總是在我們身邊默默地奉獻(xiàn)著,你們是這樣的愛崗敬業(yè),在我的心中,你們都是高尚的人!

身邊的人作文11

  在生活中,我們身邊有許許多多高尚的人。例如:公交車上給老人讓座的人,工作中默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的人……

  記得那是四年級(jí)時(shí),有一次,媽媽在廚房做飯,我在臥室做作業(yè)。剛做完,想歇一會(huì)兒,沒想到媽媽卻在廚房叫到:“沈子冰,家里沒鹽了,你去買兩包,順便買些豆腐!蔽也磺樵傅膹纳嘲l(fā)上站起來(lái),拿了10元錢就走了。

  我來(lái)到綠色市場(chǎng),走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒找到一個(gè)賣豆腐的,于是,我又往后走了一段路,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺,看起來(lái)大約六十多歲,個(gè)子不高,人很瘦,鼻子尖得像刀子削過似的.,衣服穿得很舊。我上前問:“爺爺,給我買三元錢的豆腐!睜敔斔斓卣f:“好嘞!”只見他麻利的切好豆腐,往袋子里一裝,放在秤上稱了一下,說:“剛好。”然后遞給了我。我付完錢后就走了。我又往前走,找到了一個(gè)超市,拿了兩包鹽,正準(zhǔn)備掏錢時(shí),發(fā)現(xiàn)錢沒了,我斷定那個(gè)賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。于是我飛奔過去,發(fā)現(xiàn)老爺爺不在了,可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了,但是有心想,他的攤位又在,他不可能不管他的攤位,最后,我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個(gè)老爺爺來(lái)了,我上前說:“老爺爺,你沒給我找錢!崩蠣敔敻吲d地說:“終于找到你了,剛才我還沒給你找錢,你拿了豆腐就走了,我大聲叫你,你沒聽見,然后我去找你,沒找到,這才剛回來(lái),就碰見了你!弊詈罄蠣敔敯彦X給了我,又忙他的生意去了。

  在回家的路上,我想這個(gè)老爺爺雖然窮,但是有不貪不占的品質(zhì),真高尚。

身邊的人作文12

  在我們的身邊,總是有一些為我默默付出的人,他們?yōu)槲易龅奶嗵,付出了多少汗水,淚水。

  當(dāng)我們生活得太好的時(shí)候,總不知道珍惜。只有失去才會(huì)明白。哦!原來(lái)還是他們好!為什么我們不能在失去之前就好好珍惜呢?

  當(dāng)然,家人是最值得珍惜的。

  我的奶奶十分慈祥,可親。小時(shí)候我們親切地叫她阿婆。阿婆在世的時(shí)候,十分的愛我,對(duì)我寄予了莫大的希望?傆幸环N望孫成龍的感覺,希望我快快長(zhǎng)大。所以每天都叮囑我這不能做,那不能做。那天該多穿點(diǎn),那天該少穿點(diǎn)。那個(gè)東西好吃,那個(gè)東西不好吃。久而久之,耳朵像被磨出了繭子。還練成了一種特異功能,左耳朵進(jìn),右耳朵出。

  有一天,這些話“集體失蹤”了,這是為什么呢?我正在納悶,原來(lái)阿婆去世了。阿婆的葬禮上,我的眼淚濕了臉龐。在今后的日子里,沒了這“煩人”的叮囑,我的生活失去了一些味道。失去了一抹色彩,我目送著阿婆的叮囑,隨著阿婆在一片寂寞中離去。

  為我默默付出的不只是親人,還有那待我如親人的師長(zhǎng)。

  還記得小學(xué)的時(shí)候,令我最難忘懷的便是那小學(xué)的老師們。在小學(xué)時(shí),總覺得老師說的話是廢話。真是廢話嗎?現(xiàn)在想來(lái)不是的。那以前我會(huì)這樣想嗎?當(dāng)然不會(huì)!當(dāng)老師把我們留下來(lái)做作業(yè)的`時(shí)候,心里一百個(gè)不愿意,不但上課不聽講,還經(jīng)常逃跑。那時(shí)的我真是太愚蠢了,老師對(duì)我們那么好,我還不知道珍惜。不珍惜就算了我還不時(shí)做出一些事來(lái)傷老師的心。不久,我們畢業(yè)了,雖然高興但更多的是不舍。對(duì)老師,對(duì)同學(xué)。想起以前不禁問自己為什么!為什么!為什么以前不好好地珍惜和老師在一起的金色時(shí)光。

  現(xiàn)在,我一定要珍惜身邊的所有人,珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

  我愛你們我身邊的人兒!

身邊的人作文13

  美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。只要用心觀察,自然會(huì)看見許多的美。

  上周,我寫了一篇文章,名叫《難忘的800米長(zhǎng)跑》,我覺得文中的主人公林甜甜身上就表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不撥,敢拼敢搏,永不言棄的美。

  沒有想到這篇文章竟然在《石門縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當(dāng)時(shí),我百感交集:有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是,的是感激。我感謝輔導(dǎo)老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫作能力,在每周的作文輔導(dǎo)課上她鼓勵(lì)我們多讀書,還要求我們將自己閱讀到的故事情節(jié)和身邊的人分享。她說:“多讀書,多和他人分享、交流閱讀到的故事情節(jié)能提高自己的口頭表達(dá)能力和寫作能力。”她還說:“儒貝爾說過:‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。’所以,我們?cè)谄綍r(shí)一定要用心觀察生活中的一切事物,在寫作文中要我們要用手寫心,表現(xiàn)出真情實(shí)感,這才是美文!

  我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對(duì)我作文的用心修改,我才有機(jī)會(huì)站在《石門教育網(wǎng)》這個(gè)久違的平臺(tái)上。我想,只要按著老師說的去做:“多閱讀,細(xì)觀察,多積累,勤練筆”我的視野會(huì)更廣闊,寫出的習(xí)作會(huì)更美。

  英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說:“美的事物是永恒的`喜悅!蔽腋兄x培養(yǎng)我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。

身邊的人作文14

  高尚,自古以來(lái),被人們稱之為對(duì)一個(gè)人的品質(zhì)判定。高尚。不一定非是偉人,名人,我們自己身邊就有那些具有高尚品質(zhì)的普通人。

  “咣當(dāng)!”什么聲音?我們班正在上課,只聽一聲響,同學(xué)們循聲望去,原來(lái),是一位同學(xué)把墨水瓶不小心摔碎了,不等老師下令,有幾個(gè)同學(xué)便開始主動(dòng)打掃起來(lái)。有的同學(xué)拿著拖把,笤帚,灰斗,一擁而上;而有的同學(xué)拿著拖把上上下下來(lái)回涮,知道把剛剛還墨水遍地的座位,打掃得一塵不染。老師在旁邊看著,臉上露出欣慰的笑容。

  還有一位同學(xué),她是我的好朋友。又一次,她買了一根非常漂亮的筆,價(jià)格也不貴,我看后非常喜歡,托她下午上學(xué)順便給我捎一支。

  中午來(lái)到學(xué)校后,快上課的鈴聲已經(jīng)響了,可她的座位一直空著。我心想:難道她想逃避?她不是這樣的人。【筒钗宸昼娋蜕险n了。在我焦急的等待時(shí),她才走進(jìn)我的眼簾,嘴里大口的喘著粗氣,手里還握著我要她給我買的`筆。坐到位置上,她說:“這是你要的筆,給你!蔽覇査骸澳阍趺吹娇焐险n了才來(lái)?我不是記得賣筆的店里學(xué)校很近嗎?”她說:“學(xué)校門口沒有賣的了,我跑到別的較遠(yuǎn)的店去買的。”我聽后,她的這種守誠(chéng)信的高尚品質(zhì),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  高尚是一種美德,是一種每個(gè)人都應(yīng)具有的品德。我尊敬天底下一切高尚的普通人!

  讓我們一起來(lái)做高尚事,當(dāng)一個(gè)高尚人吧!

身邊的人作文15

  身邊高尚的人有很多,警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民、電力工人等,但是我覺得身邊最高尚的人是老師。

  我們的老師身材高挑,神氣的'臉上嵌著兩枚炯炯有神的大眼睛,她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮,但是她十分的有愛心。

  記得有一天早上,晴空萬(wàn)里,天氣是十分的晴朗,但是到下午的時(shí)候就烏云密布,慢慢的,雨把太陽(yáng)遮住了,過了一會(huì)兒,雨隨著幾聲悶雷就“嘩啦”一聲下來(lái)了。同學(xué)們都打著傘往家走,但是有一個(gè)同學(xué)忘了帶傘,十分無(wú)奈的坐在教室里。老師看見了說:“這位同學(xué)你為什么不回家?”這位同學(xué)說:“我沒有帶傘,而且我家里離這里很遠(yuǎn),我不知道怎么辦,所以我才坐在這里。”老師開心的說:“正好我這里有兩把傘,我借你一把,快點(diǎn)回家吧!边@位同學(xué)拿到傘后開心的說:“謝謝你。”老師說完就走了。第二天老師沒來(lái),同學(xué)們議論紛紛,后來(lái)才知道,原來(lái)老師是因?yàn)橄掠隂]有打傘生病了,所以才沒來(lái)。

  老師擁有著有愛心的一面,但是另外一面卻十分令人害怕。

  老師的課堂上沒人敢說話。記得有一次,老師在上課,同學(xué)們都在專心聽講。但是有一個(gè)同學(xué)卻在低頭看桌兜,他的一舉一動(dòng)都被老師看見了,老師大步流星的走了下來(lái),一把把他的桌兜里的東西拿了出來(lái)!鞍。尤皇鞘謾C(jī)!”同學(xué)們說道。老師說:“今天把家長(zhǎng)叫來(lái),不然今天別回你家了,然后再寫一份檢討!蓖瑢W(xué)們議論:“這也太慘了!”

  這就是我認(rèn)為他是一個(gè)高尚的老師。

【身邊的人作文】相關(guān)文章:

身邊的人作文03-19

身邊的人作文07-16

身邊的人作文08-23

我身邊的人的作文02-25

關(guān)注身邊的人作文03-26

關(guān)注身邊的人作文07-07

身邊不幸的人作文08-05

我身邊的人作文03-08

身邊熟悉的人作文11-22