精選三年級學生作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級學生作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我來到海邊。海浪拍打著金色的沙灘，送來了五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，有淡黃色的、淡白色的、粉紅色的，有扁的、圓的，好看極了。我興奮地手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸向可愛的貝殼撲過去。我好像感覺到貝殼寶寶們要跳到我的手中一樣，正在焦急地等待著它新的主人。我們很快就撿了滿滿一筐五彩繽紛的貝殼。
撿完了貝殼，我把游泳圈吹起來，在安全區(qū)域里游泳。我朝大海的深處游去，淘氣的海浪兒伴著它熱情的`歡笑聲把我輕輕地送回岸邊，好像在提醒我大海深處的波濤洶涌，我歡笑著……
時間過得真快，太陽漸漸地向西邊落去，我也游累了，躺在沙灘上沐浴著金色的陽光，遙望著藍藍的天空，一朵朵白云飄過，遠處的浪花聲伴著小伙伴的歡笑聲飄進我的耳朵里，聽著，聽著，我就睡著了。
我已經(jīng)很久沒有去海邊了，但浪濤嘩嘩的聲音和那可愛的歡笑聲永遠在我心中回蕩。我愛沙灘，我愛大海。
三年級學生作文 篇2
值此的陽光燦爛的春天，春姑娘踏著輕快的步伐迎風而來，聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來了，為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡，但不要以為只有這些地方才有她的足跡，其實，到處都有她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。
迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著爬山虎。爬山虎約有1米長全身呈綠色的，而且這種綠既不是那種淡綠，也不是那種濃綠，而是又有一點淡綠，又帶一點濃的綠，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的。大片盛開的爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看不到的。
迎賓公園的.西邊有一條小溪。小溪清澈見底，小溪約有2米深，可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽光照相館在水面上，金光閃閃，像有無數(shù)的金星在閃耀，溪水里的小魚們自由自在地游來游去，小蝦們靜靜地臥在水底。
至于東面的寶塔，當然就更加迷人了。由于時間關系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！
真希望教師和同伙們采納我的看法：去迎賓公園游玩。
三年級學生作文 篇3
我叫禹可欣，今年9歲，在東方紅學校讀書。我有一頭卷發(fā)，像外國小朋友一樣。見了我的人都以為我的頭發(fā)燙過，其實我的頭發(fā)是自然卷的.。有一次，我剛洗完頭發(fā)，媽媽就帶我去逛街。有一個叔叔看見了我，好奇地說：“小朋友，你這么小就燙頭發(fā)呀！”媽媽聽了，趕緊回答說：“她的頭發(fā)沒有燙過，是自然的�！笔迨迕靼琢耍f：“這頭發(fā)可真好看。”別人這樣羨慕我的頭發(fā)，卻不知道這頭發(fā)也成了我的煩惱。
別人的頭發(fā)一梳就通，而我的頭發(fā)梳半天也梳不通。
這不，今天早上，我吃完早餐，媽媽就在叫我：“可欣，快來梳頭發(fā)。”我聽到這句話心里就緊張，但又沒辦法，只好極不情愿地慢慢走進廁所。媽媽拿出梳子開始為我梳頭發(fā)。媽媽好不容易梳通上面的，下面的頭發(fā)卻又打了一個結(jié)，媽媽只好一只手緊緊抓住上面的頭發(fā)，另一只手拿著梳子使勁梳下面的頭發(fā)。我的頭皮感到一陣疼痛，眼淚忍不住奪眶而出。爸爸走過來，看見我哭了，就問：“你怎么了？”媽媽回答道：“還不是梳頭發(fā)？”爸爸笑著說：“那把頭發(fā)剪短一些好了�！眿寢尳舆^話說：“干脆剃個光頭得了�！蔽衣犃�，真是哭笑不得。
這下你們明白了吧，卷卷的頭發(fā)雖然讓別人羨慕，但是卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
三年級學生作文 篇4
光陰似箭，一年馬上就要過去了，我也要從二年級升到三年級了。
俗話說：“更上層樓，就要學習更多的知識”。上了三年級，知識學多了，有時也會很難。更重要的是要寫鋼筆字！還好我提前練了，不然的'話可就是慘了！
三年級睡覺的地方改了，并不是在優(yōu)質(zhì)午休室，而是在教室里，那可有苦吃了！因為要睡桌椅，一動會發(fā)出聲音，老師一聽到聲音就會走下講臺巡視，那我只能一動不動地睡覺。bye！bye！我親愛的優(yōu)質(zhì)午睡室！但是，也有一個我最喜歡的，就是再也不用看見誰會下樓梯爭第一。
還有一個我最害怕的，就是英語的口試變成筆試。天哪，我哪有這個能耐呀？！我的強項消失了，弱項卻攻來了。哎，只有忍一忍了，但是我也要練一練弱項了，盡量讓它跟強項一樣厲害！
三年級那么苦，我是忍耐不住的。但是為了自己，我也要努力攻克難關。
三年級學生作文 篇5
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節(jié)這天，紛 紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更 能引得人們心中這種淡淡的哀愁和思念。
清明節(jié)，是一個隆重的節(jié)日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個清明三天假，卻是很短的，因為上初二的緣故吧，自己就莫名的緊張起來了，時間一天天的過去，期中考試將要來臨，我們不僅要掃墓還要復習。
清明，正如了這就話清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂了吧，我好似記得每年的清明節(jié)都會下雨的，不知怎么了，每次都很傷感
清明時節(jié)，是個隨手就可以撿拾淚水的時節(jié)，亦是個哀傷蔓延的時節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰將痛的滋味，連同思念一同葬了?可是真的忘的了嗎?
清明，我們都清楚的明白，逝去的`，不會再重來。但這份思念則是無論如何也無法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來了。一絲一毫都沒有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來。
這雨，下個不停，淚水也流個不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，這是所有人都難以忘記的，這些曾經(jīng)深愛著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛和我們的紀念呢?
就讓我們清明為自己的親人獻上一份懷念，一束花朵吧!
三年級學生作文 篇6
今天一上課，文老師就很神秘地從講臺下拿出一疊紙發(fā)給大家。同學們都疑惑不解，你看看我，我看看你，面面相覷。有的同學忍不住交頭接耳起來，有的猜：“是不是讓我們畫頭像呀？”有的猜：“會不會讓我們畫畫呀？”還有的說：“我猜是用來當草稿紙�！倍乙彩钦啥暮蜕小恢^腦，心里想：“文老師的葫蘆里賣的什么藥？”一切的答案讓我們拭目以待，這一個個謎團讓文老師來為我們一一揭曉吧！
接下來，文老師就要為我們公布謎底。她瀟灑地在黑板上寫下三個大字——“自畫像”。同學們看到這兒都歡呼雀躍，大家的歡呼聲此起彼伏，而我卻是忐忑不安。因為畫頭像可是我的“攔路虎”，萬一畫成了其他什么東西，比如說豬、狗……那可就慘了。哎！真是幾家歡喜幾家愁。
開始畫了，文老師先叫我們畫一個圓。我想：“畫圓真是張飛吃豆芽——小菜一碟，我還怕它不成？”可我第一次畫得太扁，第二次畫得又太圓，我接二連三地畫了好幾次才勉強地畫出一個滿意的圓。可難的還在后面。我剛畫好，文老師又說：“請大家閉上眼睛畫出鼻子、嘴巴、耳朵……”一聽這話，同學們被驚得目瞪口呆，全都蒙了，大家都情不自禁地尖叫起來……有的說:“天哪！文老師，你考的是幾年級呀？我們可才上三年級呀！”還有的大膽的.同學說：“說不定，閉著眼睛畫畫更有趣呢！”可我想：“文老師，你叫我閉眼我就閉眼呀？我把眼睛瞇成一條縫，反正你又看不出來。”可我剛把頭發(fā)畫完，文老師又說：“請大家不要偷看，要遵守規(guī)則�！薄皨屟�!文老師，你怎么連這也看得出來，真是火眼金睛。哎！只好照辦吧�！蔽议]著眼睛，摸索著畫起來。我找準位置，先畫上頭發(fā)，再往下畫上兩只眼睛，再往下一點兒畫上鼻子和嘴巴，最后再畫上兩只耳朵。畫完了，我想：“我這么認真，一定畫得完美無缺吧！”等文老師說：“請大家睜開眼睛�！苯淌依镱D時炸開了鍋，同學們都哄堂大笑起來。而我也把自己畫成了一個猴子怪物。我畫的頭發(fā)亂作一團就像許多猴毛，唉，活像一只猴子。我的一個眼珠好像想看到更遠的風景，于是跑到我的額頭上端正地立著，就像一個二郎神。我的嘴巴真是個貪得無厭的家伙，居然吃起我的眼睛來了。更可氣的是我居然長了四個耳朵，其中一個耳朵不知何年何月何時成了孫悟空的“徒弟”，這會兒正駕著筋斗云漂浮在空中旅游呢。哎！真是自毀形象�？粗@幅怪物自畫像我不禁捧腹大笑。
“叮鈴鈴”……下課鈴聲響了，這個好玩的游戲就在同學們的歡笑聲中結(jié)束了，這節(jié)課所帶來的無窮無盡、豐富多彩的樂趣卻讓我久久難忘。
評語：小作者的心理描寫細致、貼切，語言生動，把游戲的經(jīng)過及自己的快樂都描寫得淋漓盡致。
三年級學生作文 篇7
暑假里，我媽媽帶我去了西安。我們坐了差不多一天的火車，坐得我腰酸背痛的，回來我們就選擇乘飛機，這可是我人生中第一次乘飛機，我既興奮又緊張！
飛機場非常寬闊，我們先要坐著一輛小車到飛機邊上，那輛小車搖搖晃晃地載著我們到飛機邊上。我們登上飛機，里面開著空調(diào)可涼快啦，左右有兩排座位，很寬敞也很干凈。我坐在飛機上，感覺很新奇，忍不住東張西望。我一直在和沈張奕猜測坐飛機是什么樣的。我激動又興奮地問她，飛機飛起來是什么感覺，可沈張奕卻一點都不激動，她淡淡地回答我說：“等會兒你體會一下就知道啦。”
飛機很快就起飛了，剛剛起飛的時候。我耳邊一直有一種奇怪的轟隆隆聲，感覺好像在急速上升，有點像坐海盜船。我們起飛的時候底下的房子還看得清清楚楚，過了20分鐘，我透過窗口發(fā)現(xiàn)底下的房子已經(jīng)看不清了。我只能往窗外看去，發(fā)現(xiàn)風景可美了：一朵朵白云好像潔白的羊群散布在藍色的草原上，那草原就是天空。有的地方云很多，云層很厚，像是一大堆的白雪。太陽下山了，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，還沒等我看得很清楚，彩虹就消失了，一定是飛機飛得太快了。我還沒看夠天空中的.美景，飛機就開始往下降了！
下了飛機，我感覺耳邊的聲音還沒消失，一只耳朵還是聽不見聲音，可難受了，媽媽告訴我是耳鳴了，過一會兒適應了就好了，果然沒過多久我的耳朵又恢復正常了！
我人生中第一次乘飛機，一路都是興奮的，透過飛機窗口欣賞到的景也格外美麗！
三年級學生作文 篇8
這個星期天，我發(fā)現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，我想仔細的了解一下。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一位大姐姐在花園里嚴厲的批評一個可愛小妹妹，我很奇怪，這個小妹妹這么可愛，大姐姐為什么要批評她呢？我便過去聽了一下。
“……小妹妹，你怎么能亂扔垃圾呢？你可知道亂扔垃圾是不好的，以后要記住，不能亂扔垃圾，知道嗎？”
“知道了，大姐姐……”那個小妹妹眼里含著淚回答。
回家后，我一直在想：亂扔垃圾會產(chǎn)生怎么樣的后果呢？帶著這個問題我走到了電腦旁邊。
“�。�？怎么會這樣，危害這么大！”我很吃驚，“怎么會這樣？！”媽媽聽到我的驚呼聲也過來了。她走到我的跟前，一看就明白了我在做什么，她語重心長的對我說：“燕燕，這才知道呀！我再告訴你一點，我小的時候家后面是一座大土山，那時候山是綠的，水是清的，鳥語花香，特別好，即使遇有狂風暴雨，但依然山青水秀，現(xiàn)在呢，下點小雨就能沖涮的`整座山遍體傷痕，河水更是一片混沌……唉，都是樹木被砍之后的結(jié)果。得好好保護樹木，保護環(huán)境才行呀。”
是呀，保護環(huán)境，人人有責，媽媽的話一字一句都深深地印在了我的腦海里。中午，我寫了很多張宣傳單，發(fā)給同學們，希望他們以后也要保護環(huán)境，保護我們的綠色家園。
同學們，如果你身邊有破壞環(huán)境的行為，一定要制止他呀，我們生活在同一片藍天下，讓我們一起來保護我們我們賴以生存的環(huán)境：保護環(huán)境，人人有責！
三年級學生作文 篇9
每個人都有自己的心愿，有的想成為百萬富翁，有的想考上好大學，還有的想快點長大……我也有自己的心愿。
我希望媽媽不再天天上網(wǎng)，因為，每當她上網(wǎng)時，每出現(xiàn)一個消息，都會嘀的一聲，把正在熟睡的我吵醒，有時，媽媽會發(fā)紅包，搶紅包，每當她搶到紅包，就大聲說“ye”，每當她搶不到紅包，就生氣地說：“這是什么手氣？”唉，我的老媽啊，你快改掉這個壞毛病吧
我希望奶奶快快脫離病魔，因為奶奶的一只眼睛已經(jīng)無力地耷拉著，奶奶雖然得了這種病，但她依然堅持著照顧著弟弟，外表看來她有力氣，但我覺得，奶奶的身體已經(jīng)十分虛弱，我的心愿希望奶奶休息好，更希望她早點遠離病魔！
我希望哥哥不再玩大游戲了，因為這種游戲，讓我也慢慢地喜
歡上了，上課經(jīng)常走神，所以成績不怎么好，我哥哥也是，成績也不出色，我希望我們能改掉這個壞毛病！
我希望爸爸能經(jīng)常陪著我，因為他每天早早的上班，晚上才回來，我天天一個人在家，真沒意思，我會時不時的`爬在窗戶旁邊看看外面，我真希望我們一家人每天在一起，那多快樂！
這些都是我的心愿，我希望我的心愿能快點實現(xiàn)，讓我一家過上快樂幸福的生活！
三年級學生作文 篇10
假如我是一只小鳥，生活就會更加美妙，去游覽祖國的大好山河，多從寒冷的北方飛到溫暖的南方。
我生活在內(nèi)蒙古大草原，從前是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，可是現(xiàn)在綠色在消退，枯黃在蔓延。
我開始向南飛，飛到了黃土高原，只見這里的蘋果，像小孩子的臉，紅通通的，還有一串串像瑪瑙一樣的葡萄，亮晶晶的'，真是一派豐收的景象。
飛呀飛，飛到了華北平原上，一株株高梁像害羞的小姑娘，低著頭；那里有黃燦燦的玉米，笑的咧開了嘴，一排排、一行行，伸向遠方，像守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵。
飛呀飛，終于飛到了萬里長城，它像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山俊嶺之間，真難以想象，古代在沒有現(xiàn)代化工具的基礎上，是怎樣建造了如此雄偉壯觀的萬里長城。
飛越過滾滾的長江，來到了美麗的洞庭湖，整個洞庭湖蘆葦密布，一望無邊，像是一片灰色的海洋，湖中心，漁舟三五成群，漁民們一會張網(wǎng)，一會收網(wǎng)，那些網(wǎng)在湖中心上下翻飛，等到魚兒滿艙時，漁舟就一個跟著一個向村邊劃去，這里的景色如此之美，讓我留戀忘返。
啊，美麗的祖國多么廣闊，我愛我的祖國。
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