特殊的朋友作文

時(shí)間：2023-03-23 16:08:59 作文寫(xiě)作我要投稿

精選特殊的朋友作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的特殊的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選特殊的朋友作文4篇

特殊的朋友作文篇1

　　我有一位特殊朋友，它有著圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，穿著一件藍(lán)色的衣裳，猜猜它是什么呢？

　　三年級(jí)的一天，那天要考試，張老師一邊監(jiān)督我們考試，一邊說(shuō)：“到了三年級(jí)，考試時(shí)間越來(lái)越緊迫，大家可以買(mǎi)個(gè)手表，就可以更好的控制時(shí)間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。

　　我讓它騎在手上，時(shí)時(shí)會(huì)看看它，它讓我學(xué)會(huì)控制時(shí)間，也給我的生活增添了一份樂(lè)趣。

　　雖然，我與他的關(guān)系是與日俱增，但還是發(fā)生了一件不幸的事。

　　四年級(jí)的一次跳繩比賽，我?guī)е门笥岩黄饏⒓�。它在我的手上為我加油助威。突然，手表在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，只聽(tīng)“啪”地一聲，重重地摔在了地上�！八鼪](méi)有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結(jié)束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細(xì)檢查。只見(jiàn)它的`臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續(xù)走著，我慶幸它沒(méi)事。這時(shí)，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時(shí)間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！

　　周末，我?guī)е门笥讶ク焸陠T把它的“腦袋”打開(kāi)，看了看，隨后又換了個(gè)電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來(lái)，我心中的石頭終于落了地。

　　手表陪著我吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè)，它就是我無(wú)聲的好朋友。

特殊的朋友作文篇2

　　“老師，能作為您的學(xué)生，我感到萬(wàn)分開(kāi)心”

　　學(xué)校老師也好，補(bǔ)習(xí)班老師也罷，一開(kāi)始我并不懂"老師"這個(gè)職業(yè)的含義。但是自從您教過(guò)我以后，我明白了做老師的意義所在。

　　還依稀記得我四年級(jí)的時(shí)候，參加補(bǔ)習(xí)班第一次見(jiàn)到時(shí)您的樣子，長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，帶著一副眼鏡。當(dāng)時(shí)的我以為您很?chē)?yán)格，所以每次都是乖乖的寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲业某煽?jī)還不錯(cuò)，所以經(jīng)常受到您表?yè)P(yáng)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到您的溫柔時(shí)，我開(kāi)始慢慢喜歡您，不再像往常一樣害怕您。

　　記得有一次在補(bǔ)習(xí)班考試，我考的很是不錯(cuò)，在后來(lái)您給大家講試卷時(shí)，我便想：試卷這么簡(jiǎn)單，而且我考的還不錯(cuò)，就不用聽(tīng)評(píng)講了吧！再說(shuō)了作業(yè)這么多。然后我就一直背朝著您寫(xiě)起了作業(yè)，您說(shuō)了好幾遍：“臉面向黑板，坐正”，可是我還是在寫(xiě)自己的作業(yè)，您的火氣立馬便被點(diǎn)燃了，拿著一本厚厚的書(shū)狠狠的打了我一下，我才轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的背真的很痛，眼眶里滿(mǎn)是淚花，心里便不由自主的埋怨起了老師您。放學(xué)時(shí)只剩下我一個(gè)人在后面慢吞吞的收拾書(shū)包，您走過(guò)來(lái)彎下腰輕柔的撫摸著我的背問(wèn)到：“我打你的那一下還疼嗎？”“老師知道你考的不錯(cuò)，但也要認(rèn)真聽(tīng)講試卷，不然老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)你就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)。老師今天心情也不是很好，所以真誠(chéng)的和你道個(gè)歉�！蔽胰讨蹨I跟您說(shuō)了句：“不疼”便往廁所跑去了，兩行眼淚瞬時(shí)流了下來(lái)，背也不覺(jué)得疼了。您跟我道歉的那一瞬間，心里有種特別的心情猛一下就躥出來(lái)啦！

　　您不是我們的.守護(hù)神，卻像天使一樣在背后默默的保護(hù)著我們——那天下課我們?cè)诮淌彝饷嫱媲颍恍⌒陌呀淌业囊幻娲皯?hù)打碎了，校長(zhǎng)聽(tīng)到聲音便過(guò)來(lái)了。這時(shí)上課鈴聲響了，您讓我們回到教室學(xué)習(xí)，可您卻遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)教室，我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)校長(zhǎng)在跟您說(shuō)話(huà)，我以為您回來(lái)要訓(xùn)斥我，可是您回來(lái)后只是和我們說(shuō)：“以后玩耍時(shí)要注意安全，不要傷著自己和他人”其他的您也沒(méi)跟我們多說(shuō)什么，我想這次是您為我們承擔(dān)了責(zé)任吧。

　　花兒應(yīng)該感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹應(yīng)該感謝天空讓他自由翱翔，而現(xiàn)在的我已然學(xué)會(huì)了感謝。感謝曾讓我成長(zhǎng)的、快樂(lè)的——老師！

　　秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手，慈祥的話(huà)語(yǔ)，給我最溫柔的撫慰，最真摯的教化！祝福您，我最敬愛(ài)的老師！

特殊的朋友作文篇3

　　我有一位特殊的朋友，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言上的溝通，也沒(méi)有一起同窗的經(jīng)歷。但是它是我“良師益友”。我這位朋友的名字叫”小烏龜”。

　　它頭上有著一對(duì)綠豆般大小的眼睛，身穿盔甲像一名勇敢的戰(zhàn)士，它有著四條小短腿，別看他腿短，跑起抓都抓不住�？傊褪嵌ΧΥ竺摹靶渖瘾F”，厲害吧。

　　一個(gè)這么厲害的“神獸”我為什么說(shuō)它是一只寧死不屈的小烏龜呢？

　　話(huà)說(shuō)一年前，爸爸帶我到水產(chǎn)市場(chǎng)去買(mǎi)飯店里用的螃蟹，爸爸很豪氣的在老板那里買(mǎi)了兩千多元的螃蟹。在爸爸跟老板打包螃蟹的時(shí)候我就跟老板家的幾只小烏龜玩上了，小烏龜們被我嚇得到處跑，他們?cè)脚芪以介_(kāi)心。在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，爸爸叫我走了，我依依不舍的看著小烏龜，老板一看我這表情就很大方的送了我一只最厲害的小烏龜，我樂(lè)得手舞腳蹈，開(kāi)開(kāi)心心的帶著它回家了。

　　回到家我興沖沖的找了一個(gè)魚(yú)缸，把它安置在里面。開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)怎么注意到他的不“開(kāi)心”，反正我是高興的，我趕緊追著爸爸給它買(mǎi)龜糧。我往魚(yú)缸里放了很多的龜糧，可是時(shí)間一天天過(guò)去了，魚(yú)缸里的龜糧還是一點(diǎn)都沒(méi)有變少。我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)盒觚敒槭裁茨夭怀札敿Z呢？媽媽說(shuō)：烏龜是吃肉肉的。

　　我又拿來(lái)肉放進(jìn)魚(yú)缸里，時(shí)間又一天天過(guò)去了，當(dāng)我聞到一股臭臭的味道，尋著臭味找去發(fā)現(xiàn)居然是小烏龜?shù)摹胺块g”臭了。我仔細(xì)一看它”房間”里有著一塊變質(zhì)地方肉肉，真是臭氣熏天，我的小烏龜還是沒(méi)有吃肉肉。我感緊跑去告訴媽媽?zhuān)觚敳怀匀馊�，還臭了。

　　媽媽來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”無(wú)奈的說(shuō)：我的傻小楊，你這么大塊肉肉小烏龜這么小它怎么下口。然后在媽媽的.指導(dǎo)下我把小烏龜?shù)摹凹摇鼻謇砀蓛簦缓笪矣纸o它把肉肉剁成肉末，再一次放進(jìn)去，我看了它半天還是不動(dòng)口吃東西，并且還把自己的小腦袋藏到了它的盔甲里。急死我了，這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：你盯著它，它會(huì)害怕不敢吃，你不要看著它，我照著媽媽的話(huà)離開(kāi)了小烏龜。又過(guò)了幾天小烏龜?shù)娜馊庥殖袅�，它還是沒(méi)有吃。這可怎么辦。它至從來(lái)到我家就沒(méi)有吃過(guò)任何東西餓死了怎么辦。

　　我把這一噩耗告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：它失去了自己的親人和朋友，更失去了自由，能不傷心絕望嗎？它在絕食做無(wú)聲的反抗，就是想告訴你它為了自由寧死不屈。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我做了一個(gè)偉大的決定，我要把它放生。

　　我和爸爸把它帶到池塘邊，我戀戀不舍的把小烏龜放進(jìn)水里，看著它越游越遠(yuǎn)，直到消失在池塘的盡頭。我流著淚說(shuō)：我放你自由了，你要好好吃東西不要餓壞了。因?yàn)槟闶巧裢◤V大的玄武神獸。

　　經(jīng)過(guò)這一系列的事件我在小烏龜身上學(xué)到了：不論做任何事我都應(yīng)像小烏龜一樣，堅(jiān)持到底，寧死不屈。

特殊的朋友作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對(duì)特殊朋友，你猜一猜會(huì)是誰(shuí)呢？還是我來(lái)告訴你吧，就是我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　爸爸媽媽不僅是我的長(zhǎng)輩，更是我的'朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)中的朋友，我們是互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)的。

　　在學(xué)習(xí)中，我們是更好的朋友！他們一個(gè)是我的數(shù)學(xué)朋友和一個(gè)是我的語(yǔ)文朋友。

　　爸爸是我的數(shù)學(xué)朋友。每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問(wèn)爸爸，當(dāng)然每次爸爸都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，試卷上有一道數(shù)學(xué)題72÷12=（）？我一看還沒(méi)有學(xué)過(guò)，不會(huì)做這樣的題，就沒(méi)做，爸爸看了一下題，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這題你也能做，只是要學(xué)以致用，把知識(shí)靈活運(yùn)用就會(huì)做了”，于是就給我講了一個(gè)方法：對(duì)待72÷12=（）這樣的問(wèn)題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數(shù)應(yīng)該是6，爸爸又給我舉了個(gè)例子，我就弄明白了。

　　媽媽是我的語(yǔ)文朋友，每當(dāng)我有不會(huì)的字或難題，我都會(huì)請(qǐng)教媽媽?zhuān)覌寢尶倳?huì)有一些技巧。記得有一次，我不會(huì)寫(xiě)“攀”，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜雀嬖V我怎么寫(xiě)，然后又給我講解：“攀”字其實(shí)很好記，就是林中有許多樹(shù)枝，樹(shù)是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個(gè)字。還有，媽媽總是鼓勵(lì)我多讀書(shū)、堅(jiān)持寫(xiě)博客，讓我受益很多。

　　這就是我的兩個(gè)朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽?zhuān)?/p>

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