心靈深處的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的心靈深處的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈深處的作文1

　　不管是快樂(lè)、悲傷、還是刺激，人總有屬于自己的心靈深處的回憶。我自然也不例外。

　　我永遠(yuǎn)記得我第一次在迪士尼玩“創(chuàng)極速光輪”的情景。那天傍晚時(shí)分，我和媽媽隨著陣陣尖叫循聲來(lái)到了我最想想的據(jù)說(shuō)最刺激的“創(chuàng)極速光輪”排隊(duì)區(qū)。由于軌道有一段是露天的，我能清楚地看見(jiàn)一隊(duì)車(chē)疾馳而過(guò)，車(chē)上的人形態(tài)各異：有的張嘴尖叫，有的披頭散發(fā)，有的閉著雙眼……我感覺(jué)一陣狂風(fēng)吹過(guò)，看得我也害怕了起來(lái)。我心里打起了退堂鼓，可都要輪到我們了，還怎么退呀？！我們上了“光輪車(chē)”。沒(méi)想到要把自己夾在“光輪車(chē)”中！我害怕極了，雙眼緊閉，雙腳緊緊踩著控制緊松“光輪車(chē)”的踏板，心想：萬(wàn)一沒(méi)踩緊掉下車(chē)子怎么辦，萬(wàn)一吐了怎么辦，萬(wàn)一……容不得我想下去，車(chē)慢慢開(kāi)始移動(dòng)了。

　　一會(huì)兒，車(chē)越來(lái)越慢，我本來(lái)快要跳出喉嚨的心臟又跳回了左肺邊上。我放心地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)前面被一堵墻堵住了。車(chē)壞了？明明剛剛看見(jiàn)的`一列車(chē)完全不是這樣的呀！突然，“墻”動(dòng)了，那不是“墻”，是一扇活動(dòng)門(mén)！我的心臟又開(kāi)始劇烈跳動(dòng)了！出于本能，我飛快地把自己重新像個(gè)漢堡里的肉似的夾起。我最后看了一眼門(mén)外，你們猜我看見(jiàn)了什么？是剛才看見(jiàn)的露天軌！“嗖”的一聲，車(chē)越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后，我感到風(fēng)呼呼地打在臉上——不知是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，因?yàn)閺潓?shí)在太多啦！

　　幾分鐘后，我順利地站在了出口處。雖然我還頭錯(cuò)腦漲、步履不穩(wěn)，但至少想的萬(wàn)一一個(gè)都沒(méi)發(fā)生，我開(kāi)心地笑了。就算如此，我還是很害怕。我再不要玩“創(chuàng)極速光輪”了！

　　這次游玩對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是一段害怕的回憶，現(xiàn)在還深深地印在我的心靈深處。

心靈深處的作文2

　　也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠�的聲音；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。

　　剛?cè)胄�學(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是堅(jiān)持著進(jìn)取的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最終最終見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下頭，最終只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有夢(mèng)想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。

　　小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一齊玩耍，被教師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的.好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要明白，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩�驕傲，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人提高，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？

　　我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，進(jìn)取向前，最終取得成功，換來(lái)喜悅。

　　母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，必須要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊

心靈深處的作文3

　　我，是一個(gè)普普通通的女孩，生在一個(gè)平凡的不能再平凡的家庭，即使這樣，我卻依然每天快樂(lè)�？赡�，在外人眼里，我的家和他們的家相同，但是，我卻每天都能感到滿(mǎn)滿(mǎn)的緈諨。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“家家有本難念的經(jīng)”，即使我的家里溢滿(mǎn)緈諨，也難免不會(huì)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，這時(shí)，我家會(huì)是最不太平的日子。記得有一次，我放學(xué)回到家，在網(wǎng)絡(luò)里遨游地正津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]時(shí)，突然，我爸‘大發(fā)雷霆[注: 霆：呼雷，喻震怒。比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。]’，原因我不知道，但可以看出他——很生氣，我很理解爸爸，每天都干著那樣重的活，比平常人的重量還要高，又沒(méi)人幫忙，干完活，還要給我們做飯，（因?yàn)槲覌屧谕獯蚬ぃ��？墒牵�他卻沒(méi)有說(shuō)任何一句話(huà)。也其實(shí)他只是在默默吸煙，并沒(méi)有發(fā)怒，而我也只是去倒茶時(shí)發(fā)現(xiàn)的，我問(wèn)爸爸：“你怎么吸煙了？”我爸從來(lái)不吸煙的，他沉默了會(huì)，顯然是在考慮要不要告訴我，我也故意把倒水的`速度放慢，可最后：“壓力老大，想釋放釋放好讓心情好點(diǎn)。”我說(shuō)：“別吸煙了，對(duì)身體不好，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)和人說(shuō)說(shuō)話(huà)也是好的�！北阕叱鋈チ�，剛走出去，我那不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)，是��！我爸他幸苦了，我應(yīng)該幫他才對(duì)。默默地擦去臉上的淚水，將心中所想的記錄在空間的日志上。我爸寧愿讓自己哭、自己累，也沒(méi)想過(guò)讓我們受苦啊~！其實(shí)，我很久以前就想給爸爸說(shuō)一句話(huà)——爸，不要再這樣幸苦了，我看了會(huì)心疼的。呵~！好可笑，明明不是這句話(huà)，卻沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)。

　　我一直置身于一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)緈諨的家庭里，即使我很普通、很平凡，可有了愛(ài)、有了快樂(lè)，我依然可以光彩照人。

心靈深處的作文4

　　每個(gè)人的心靈深處，肯定都有一個(gè)小秘密，那個(gè)秘密可能包含著你的喜怒哀樂(lè)，包含著成功或失敗，興奮或遺憾……

　　坐在書(shū)桌前，我盯著那條手帕和那封信，一動(dòng)不動(dòng)。

　　記得那一年，是我上小學(xué)的第一年，那一天，是上學(xué)開(kāi)始的`第一天……剛進(jìn)校門(mén)，見(jiàn)到的是一張張陌生的面孔和陌生的場(chǎng)景。剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)一個(gè)光頭的小女生哭得很厲害，而且一邊哭一邊喊著媽媽。不知道為什么，我很想去安慰她，但又怕嚇到她，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)她。于是，第二天我特意帶了條小手帕，偷偷放在她桌子下的抽屜里。一開(kāi)始她以為是別人放錯(cuò)了，于是放在桌子上，讓別人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。過(guò)了半天，都沒(méi)人拿，她這才意識(shí)到這是別人給她的。

　　再后來(lái)，我跟她做了好朋友，她把這件事告訴了我，我假裝什么都不知道，就說(shuō)：“哦？有這樣一回事，她可能是想跟你做好朋友吧！”她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是我，我心里獨(dú)自暗喜。直到一年級(jí)結(jié)束，她跟我說(shuō)她要搬家了，要搬到上海去，以后可能不回來(lái)了，她要把手帕放在二年級(jí)我們以后的班級(jí)里，然后在里面寫(xiě)封信，感謝那個(gè)送手帕的人。到了二年級(jí)，我拿回了手帕和一封信，信里寫(xiě)著：雖然我不知道你是誰(shuí)，但謝謝你的手帕，是你教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，如果可以，歡迎你隨時(shí)來(lái)上海找我……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)記憶猶新，不禁流下了眼淚。這個(gè)在我心靈深處的秘密，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

心靈深處的作文5

　　三月，我與母親一起去九峰山玩，看到梅花開(kāi)了，九峰山更美了。

　　一到九峰山，一陣陣香味，隨風(fēng)飄來(lái)。往前走，我看見(jiàn)了一片梅花，猶如一塊花布，飄在空中。走近一看，有的梅花小小的，圓圓的，恰如衣襟上的盤(pán)花;又是一位位含情脈脈的'少女。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花落下來(lái)如冬天的雪，又如一只只蝴蝶飛落下來(lái)，在路上鋪成了一條道路。

　　這時(shí)，我猛然看到一個(gè)站在樹(shù)邊的小孩，踮起腳尖，手臂伸得好長(zhǎng)，拉住一根樹(shù)枝。我正想上前阻止，一個(gè)樹(shù)枝已被他折斷，上面一簇簇的花，在孩子的手中，似乎也不怎么美了。樹(shù)下還有幾個(gè)小孩用水槍把一朵朵花噴下來(lái)，可真是飛來(lái)雨花聲，花落知多少�？吹竭@種情況，我十分氣憤，真想上去和他們理論。

　　我和母親繼續(xù)往前走。又見(jiàn)到了美麗的風(fēng)景，一條瀑布，如天上的銀絲綢飛落下來(lái)，如一條天上的銀河，周?chē)�的石頭就是一顆顆星星。這么美的景色，讓我不禁想到詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布中》的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這時(shí)，不和諧的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)中年男子把一個(gè)塑料瓶子扔入水里，飄在水上那么刺眼。我想:這種人真不文明，一旁有垃圾桶不扔，城市的垃圾都是像他這樣的人扔的。我憤怒地瞪了瞪他，一步跨過(guò)去，腳踩在石頭上，蹲下來(lái)，撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我們看一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，強(qiáng)忍憤怒，撿了一個(gè)又一個(gè)垃圾。我發(fā)現(xiàn)也有一些和我們一樣的人，一次次地?fù)炖�圾，如果每一個(gè)人都從自己做起，世界就干凈了。

　　希望我心靈深處的憤怒消失，請(qǐng)人們管住自己的行為，做文明人。美化環(huán)境，從人人做起!

心靈深處的作文6

　　時(shí)間如流水，歲月如詩(shī)歌，不知不覺(jué)從我們身邊悄悄地溜走了，帶走了我的童年，帶走了我的樂(lè)趣與歡樂(lè)。

　　朱自清的《匆匆》中寫(xiě)道：“洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆中流過(guò)，吃飯時(shí)，時(shí)間從筷子中流過(guò)，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)光從床上流過(guò)，時(shí)光來(lái)是匆匆，去也匆匆�！边@正所謂是晏殊《浣溪紗》中“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！钡膽n(yōu)愁感嘆，任時(shí)光飛逝，我們一定要有“酒酣肝膽尚開(kāi)張”的英雄氣概。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　時(shí)光好比我們的生命，好比我們的靈魂，只要它一轉(zhuǎn)身就會(huì)消失在云霧里，攜帶走你的青春，你的歲月年華，你的歡顏容貌，但是只要做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”就不必為之傷心和悔恨。

　　“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�！�

　　我們是21世紀(jì)的曙光，是民族的未來(lái)，更是國(guó)家的希望。我們要相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！币�有愛(ài)迪生的毅力，貝多芬的'堅(jiān)強(qiáng)和李白的曠達(dá)，相信自我，相信心靈深處的我是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的我，讓我們懷揣夢(mèng)想去尋找心靈深處的自我。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　人生中的苦難是成功和未來(lái)之間的一張薄紙，只有擊破它，才能通向成功。我們要時(shí)刻銘記李白的偉大精神，堅(jiān)信自己努力拼搏定會(huì)成功，并時(shí)刻提醒自己“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�！�

　　時(shí)光匆匆，從我們手中流過(guò)，只有我們抓住它，握緊它，運(yùn)用它，它才能給我們留下什么，否則它會(huì)慢慢地把我們從肉體到靈魂侵蝕掉。

　　時(shí)光流逝并不可怕，只要你留住心靈深處的自我，你便留住了一切。

心靈深處的作文7

　　歷史是一曲壯麗漫長(zhǎng)的交響樂(lè)，正如交響樂(lè)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的旋律，相似的音符，歷史也是如此。-----題記

　　“同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《竊讀記》�！�

　　語(yǔ)文課上，我正和其他同學(xué)一起，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)八十年前一個(gè)叫林海音的小女孩的心靈深處，隨著那個(gè)小女孩的行動(dòng)，一個(gè)女孩突然聽(tīng)到自己的心靈之門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了。

　　八十年前，那個(gè)很窮的小女孩每天放學(xué)后都匆匆趕到書(shū)店，讀上兩三小時(shí)的書(shū)。

　　八十年后的'今天，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩下了課就急切的翻書(shū)。

　　八十年前的那個(gè)在書(shū)店里偷偷讀書(shū)的小女孩很怕書(shū)被賣(mài)光。

　　八十年后的今天，一個(gè)在圖書(shū)館借書(shū)的女孩擔(dān)憂(yōu)書(shū)被借走。

　　音符驚人地相似，歷史在對(duì)比著，審視著。

　　八十年前，那個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，在書(shū)店疲憊地站上一兩個(gè)小時(shí)，為了讀書(shū)，他用腿努力支撐著。

　　八十年后的今天，一個(gè)女孩在書(shū)店里看書(shū)，卻找不到座位。只好在書(shū)店里站著，一會(huì)兒她就入了迷，直到腰酸酸地痛，才知道已經(jīng)站了兩三個(gè)小時(shí)了。

　　美好的旋律遙相呼應(yīng)。

　　上了小學(xué)五年級(jí)，女孩與林海音在課文中相遇了。她反復(fù)讀這陌生又熟悉的文章，有種如釋重負(fù)，似曾相識(shí)的感覺(jué)。是的，這個(gè)女孩就是我，雖然我和林海音沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們的心靈深處卻發(fā)生了共鳴。

　　我笑了，原來(lái)歷史是一曲壯麗漫長(zhǎng)的交響樂(lè)，正如交響樂(lè)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的旋律與音符，歷史也是如此，我們必須盡力做一個(gè)完美的人。把交響樂(lè)演繹得更加美好，與傾聽(tīng)者共鳴。

心靈深處的作文8

　　“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來(lái)了春天。

　　星期五，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)チ撕Ｉ焦珗@和定海公園春游，盡管天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但是我們的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響。

　　我們排著隊(duì)上了車(chē)，車(chē)上的導(dǎo)游是個(gè)年輕的阿姨，一路上我們和她說(shuō)說(shuō)笑笑，她還鼓勵(lì)我們唱歌，隨著一路上的歌聲、笑聲，我們終于來(lái)到了目的地——海山公園。

　　一走進(jìn)公園，濃濃的`綠就出現(xiàn)在了我眼前，一股涼意撲面而來(lái)。我們沿著小路走進(jìn)了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的樹(shù),相互緊挨著,幾棵小樹(shù)依偎在參天大樹(shù)的身邊,使原本空曠的山上充滿(mǎn)了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。

　　連綿不斷的細(xì)雨，伴隨著我們來(lái)到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那么的挺拔、青翠象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們?cè)谀抢锬�哀了三分鐘。這時(shí)，雨停了，天空放晴了。

　　隨后，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的白花獻(xiàn)給了烈士。

　　接著我們乘車(chē)前往我們下一個(gè)目的地——定海公園。

　　在那里我們吃著東西，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地流逝了。我們排著隊(duì)離開(kāi)了公園。

　　春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，今年的春天，我都會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中。

心靈深處的作文9

　　淡淡的月光，飄灑在腳下，揉碎了一地斑駁。那條布滿(mǎn)苔蘚、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的青石小路，再次牽起我的思緒，讓我想起了那來(lái)自心靈深處的感動(dòng)與懷念之歌。

　　在我心靈深處，回蕩著一曲感動(dòng)之歌。

　　上課鈴響了，我的同桌才急匆匆的跑進(jìn)教室，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定被老師批評(píng)了一頓。他抱怨的跟我說(shuō)：“都怪自行車(chē)，我的自行車(chē)沒(méi)氣了�！蔽壹{悶地說(shuō)：“我的自行車(chē)從來(lái)都不需要充氣啊�！蓖瑢W(xué)們便開(kāi)始猜測(cè)；“難道是什么高科技？”最后，大家一致同意：去看看我的“高科技�！蓖瑢W(xué)們看到我的自行車(chē)后驚呆了——這輛普通到不能再普通的變速自行車(chē)。同學(xué)們都失望的走了，而我卻更加納悶了。天漸漸黑了下來(lái)，我躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情，感覺(jué)很是奇怪。慢慢的，我也就睡著了。當(dāng)我再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外有光。我便悄悄的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在一下一下地給我的自行車(chē)充氣，打了一會(huì)兒，她就停下來(lái)用手拍打拍打輪胎。頓時(shí)，一曲感動(dòng)之歌涌上心頭，一直回響在我的心中。

　　在我的心靈深處，回蕩著一曲懷念之歌。

　　在我的小時(shí)候，一直由爺爺照顧我。當(dāng)我上了初中，伴隨我的只有學(xué)業(yè)緊張，沒(méi)辦法，我只好跟父母回城里。臨走前，您到車(chē)站送我，那議案，您的話(huà)很少，嘆息聲卻很多。當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，耀眼的紅日映在您的身上，我才發(fā)現(xiàn)，您的腰彎了許多；您的頭發(fā)白了許多；您的臉上皺紋的多了許多……那一天，我對(duì)您更多的是懷念。那曲懷念之歌也在我的.心中回響。

　　淡淡的月光，再次灑落在腳下，那條斑駁的青石小路上映現(xiàn)出淡淡的銀光，清風(fēng)牽回我的思緒。那曲心靈深處的歌，暖我心胸；那曲心靈深處的歌，令我感動(dòng)；那曲心靈深處的歌，予我幸福。是的，那心靈深處的歌，回響在我的心中，讓我久久不能忘懷，伴我一路向前。

心靈深處的作文10

　　每個(gè)人都有心靈，而在心靈的深處是一首首不同的歌，每一首歌都是不同的，它可以喚起人的正義、善良心靈深處的正義之歌。

　　正義，是每一個(gè)人內(nèi)心都存在的，也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　每到周天，我都會(huì)像其他周末一樣，習(xí)慣性地打開(kāi)電視，收看我最喜歡的法律節(jié)目。在節(jié)目中，有些人會(huì)出于自己的目的，給他人帶來(lái)痛苦，而有些人則代表正義，將那些人繩之以法。每當(dāng)看到壞人被抓時(shí)的場(chǎng)面，我都會(huì)不由自主、情不自禁地鼓掌，這是我心靈奏出的正義之歌。

　　心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。

　　心靈深處的善良之歌

　　善良，是一個(gè)象征美好的詞，同時(shí)也是心靈深處的一首歌。

　　這一天，我與往常一樣，腳步隨意地走在大街上，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了熟悉的一幕：一位老人，虛弱地躺在地上，身上的衣服也已存在著滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)丁，腿被厚厚的布蓋著，面前放著一個(gè)杯子，被子里則是一些零零散散的錢(qián)。每當(dāng)看到這一幕，我的心就有些隱隱作痛，可能是對(duì)他們的情況感到可憐，這也同時(shí)是我心靈奏出了善良之歌。

　　心靈深處的`每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。

　　心靈深處的勇氣之歌

　　我也不知怎的，從小就怕老師，可是這次我不尋常。勇敢，不是沒(méi)有，只是沒(méi)有將其激發(fā)出來(lái)。

　　在小學(xué)時(shí)期，陽(yáng)光體育課是我們最向往的課�？墒�，有一天，老師因?yàn)殛?duì)伍問(wèn)題，將這節(jié)課停了。從老師說(shuō)完的那刻起，我就在想如何才能將這節(jié)課給要回來(lái)。在想好詞的情況下，我打敗了怕老師的思想，走進(jìn)了辦公室，與老師交談之后，老師不禁還給了我們的陽(yáng)光體育課，還對(duì)我產(chǎn)生了更好的印象。

　　心靈深處的每一首歌，都是喚起人們不同性格的歌。

　　心靈深處的歌，是心靈的核心，也是每個(gè)人的不同之處。

心靈深處的作文11

　　他，是我最熟悉的人，是一家人的支柱，也是我的父親。在我的記憶里，父親是個(gè)天不怕地不怕的人，他那堅(jiān)實(shí)的臂膀似乎可以扛起千斤的重物，小時(shí)候我總是跟在父親身后，雖然父親個(gè)子不高，但是在我心里他就像個(gè)巨人，保護(hù)著我，保護(hù)著媽媽。 從小我就十分尊敬父親，敬佩他的勇氣，敬佩他的力量。父親是個(gè)普通的工人，工資并不高，可他卻十分善良，十分熱心。

　　有一年夏天，放暑假，我正坐在小板凳上吃著雪糕悠閑的.看著書(shū)。突然，爸爸的手機(jī)鈴聲急促的響起來(lái)，電話(huà)的另一頭傳來(lái)一位中年男士的聲音，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)，我的兒子得了怪病，需要一大筆錢(qián)，請(qǐng)你一定要幫幫我啊，求你了對(duì)方幾乎要哭出來(lái)了，爸爸一放下電話(huà)便做出了一個(gè)意想不到的決定：我想在我這次長(zhǎng)假期間，再找份工作給老同學(xué)籌錢(qián)。我卻說(shuō)：可，可這是您一年當(dāng)中唯一的一次長(zhǎng)假，更何況您已經(jīng)答應(yīng)和我一起去旅游了。

　　還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸便說(shuō)：孩子，你也長(zhǎng)大了，仔細(xì)想一下，一個(gè)人的生命重要，還是你暫時(shí)的快樂(lè)重要呢？我想了想說(shuō)：那我陪著您吧！到了工地上，爸爸便馬上干起活兒來(lái)，我站在一旁看著，他的汗珠就像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉，不管有多苦，不管有多累，只要一想到有人等他去救，好像渾身充滿(mǎn)了勁兒似的。

　　陽(yáng)光照在他的身上，顯得格外的高大，就像一個(gè)巨人。從這以后，我更敬佩父親了，因?yàn)樗�更是教我做人的�?dǎo)師，父親請(qǐng)您放心吧！我一定會(huì)做一個(gè)像您一樣的男子漢的！

心靈深處的作文12

　　第一次聽(tīng)見(jiàn)格桑花的名字，是在倉(cāng)央嘉措的“格�；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)在對(duì)岸”中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。

　　后來(lái)漸漸淡忘了，直到——

　　天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國(guó)慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車(chē)。

　　邂逅格�；�，便是在這途中。

　　我騎著車(chē)，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，一抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎�？路邊熱烈烈綻放的，不就是那令我萬(wàn)分神往的“格桑梅朵”么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見(jiàn)經(jīng)脈的花瓣，生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的花，怎么敢與著風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長(zhǎng)？生命，原來(lái)是這么堅(jiān)強(qiáng)的。

　　可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的.身體上，開(kāi)出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒(méi)在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。

　　可明明一株草，卻有著開(kāi)花的夢(mèng)，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光正好，格桑，疼痛開(kāi)放。有孩子看見(jiàn)了，呼喚人們來(lái)看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的象征，他們親切地喚她，“格桑梅朵”。

　　生命的卑微與高貴，原來(lái)是如此相似的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。

　　這頑強(qiáng)的格�；ǎ∧汩_(kāi)吧，開(kāi)在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了流年，豐富了尋覓……

　　流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_(kāi)了，在心靈深處。

心靈深處的作文13

　　在我的心靈深處，秘密有許多，但是知道的人很少。今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我想把自己過(guò)去的一段故事透露出來(lái)……

　　盡管現(xiàn)在我很聽(tīng)話(huà)，但我也有一段你們不知道的歷史呢。小時(shí)候，我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，因?yàn)椴欢�事，�?huì)跟自己的父母吵架，然后就單獨(dú)一個(gè)人出去。那是在小學(xué)發(fā)生的'一件事，一天，我正在玩手機(jī)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“已經(jīng)快考試了，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，不要玩了！”我頂了回去：“作業(yè)已經(jīng)完成了，還不能休息一會(huì)了？真是的�！比缓�，我邊走邊說(shuō)：“奶奶，我出去玩了，晚上回來(lái)！”就這樣走了。門(mén)外，迎面就是一陣涼風(fēng)，抬頭望天，天空跟我的心情一樣，陰沉沉的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨滴就落下來(lái)了。雨水濺在身上，激起幾分涼意，望著這密密的雨絲，我努力靜下心來(lái)，回憶剛才發(fā)生的事，漸漸地，心里有些后悔，呆呆地坐了下來(lái)，思考、回憶，為什么會(huì)這樣呢？我想，我應(yīng)該已經(jīng)找到答案了，因?yàn)槲业呢澩�，媽媽屢次提醒，我卻不知悔改�；叵脒^(guò)去，我生氣時(shí)，媽媽會(huì)安慰我，陪伴我，但是媽媽傷心時(shí)，我何時(shí)想過(guò)媽媽的感受呢？望著觸手可及的雨簾，心中涌起一種沖動(dòng)，我想，我是該鼓起勇，真誠(chéng)地給媽媽道歉了。正巧這時(shí)，媽媽來(lái)找我了，不遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影朝我走來(lái)，我知道那個(gè)人是媽媽。我大步跑過(guò)去，緊緊地抱住她：“對(duì)不起！”媽媽不再生氣了，對(duì)我說(shuō)：“不管以后怎么樣，你都不可以亂跑，知道媽媽有多擔(dān)心你嗎？”我說(shuō)：“恩，我知道了�！�

　　就在那條小巷，那個(gè)陰雨天，媽媽緊緊地?fù)е�我，在密密的�?xì)雨中向前走去，有幾分涼意，卻又有幾分溫暖。就從那天以后，我仿佛變了一個(gè)人，媽媽也說(shuō)，我真的長(zhǎng)大了。

　　從前的我的性格只有我和媽媽清楚，現(xiàn)在，你們也知道了，怎么樣？驚訝嗎？

心靈深處的作文14

　　寂寞梧桐深院，鎖清秋。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，雨還在淅淅瀝瀝下著。我獨(dú)自走在小道上，期望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。心中卻總是有不平之感，為什么？為什么付出了努力卻沒(méi)有回報(bào)？我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。失落，彷徨。

　　忽然，一抹黃引起了我的注意，那抹黃是那么燦爛，那么熱烈，它像一團(tuán)火，燃燒在秋天的深處。我立刻向前跑去，原來(lái)，是一棵梧桐。

　　這是一棵怎樣的梧桐��！斑駁的枝干像老人臉上的皺紋，似乎在訴說(shuō)著無(wú)盡的滄桑。不知秋風(fēng)對(duì)著梧桐樹(shù)說(shuō)了什么悄悄話(huà)，滿(mǎn)樹(shù)的`梧桐葉都穿上了黃色的外套，梧桐樹(shù)也像染了一頭亮麗的黃發(fā)。滿(mǎn)樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中奏著交響曲，又像掛了一樹(shù)的彩燈，深綠的，淡黃的，鵝黃的，金黃的……蓬勃了一樹(shù)，看得人心中暖暖的。我不由得驚嘆，原來(lái)秋天也可以這樣有活力！也許這是屬于秋天的生機(jī)吧！我感覺(jué)心中的愁緒蕩然無(wú)存了。

　　秋天不僅有蕭瑟和清冷，也有生機(jī)勃勃的一面。看，一只只“黃蝴蝶”在風(fēng)中飛舞，像天宮中的玉葉。時(shí)而又如頑皮的娃娃，在空中嬉戲而下，打兩個(gè)旋，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，飄飄悠悠、怡然自得，投進(jìn)大地母親的懷抱，安安靜靜地睡著，仿佛在做一個(gè)香甜的夢(mèng)呢！

　　我被震撼了，在生命快要終結(jié)的時(shí)候，沒(méi)一絲悲傷和遺憾，活出了精彩。望著滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉，他們仿佛在說(shuō)：“心若向陽(yáng)，何懼悲傷�！�

　　是啊，一次失敗算什么，只要心中有陽(yáng)光，那些凄風(fēng)冷雨又算得了什么呢？

　　我愿做心靈深處的那棵梧桐，燃燒在秋天的深處。

心靈深處的作文15

　　自從“近視先生”光臨我的眼睛后，他就在我的眼睛里住下了，想趕他走可又趕不走，只能任他“放肆”了。

　　以前，看到隔壁大哥哥戴上眼鏡后的文學(xué)家模樣時(shí)，使我非常羨慕，希望有朝一日自己也能戴上眼鏡。為這事，爸爸媽媽也沒(méi)少批評(píng)我。終于有一天，我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我看不清黑板上的字了，為了我的學(xué)習(xí)，還是給我配副眼睛吧！”爸爸媽媽無(wú)奈，只好帶我配了一副近視眼鏡。“爸爸，你看我像不像大文學(xué)家？”我一戴上眼鏡就迫不及待地說(shuō)，然而，爸爸卻是苦笑了下，沒(méi)再說(shuō)別的。

　　戴上眼鏡后的`幾天里，我不停地向別人炫耀。然而，我發(fā)現(xiàn)戴著眼鏡時(shí)，眼鏡經(jīng)常滑落，而且還很難受，不戴的話(huà)，又什么都看不清。真可謂是進(jìn)退兩難。

　　有一次，我和同學(xué)去游泳，出來(lái)之后，當(dāng)我找梳子的時(shí)候，不小心摸到了水壺上，一下子燙到了我。當(dāng)我找到梳子的時(shí)候，卻聽(tīng)到有人說(shuō)：“這是我的梳子”。在場(chǎng)人的眼光齊刷刷地落到我身上，我感到自己的臉火辣辣的燙。“他的眼睛近視，三百多度呢！”幸好我的同學(xué)幫我解了圍。

　　唉！我真是后悔莫急�。�為什么老師每節(jié)課都提醒我們坐姿，而我總不聽(tīng)話(huà)？我一遍一遍的問(wèn)自己，但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？心靈深處的煩惱我只有一個(gè)，但就是這一個(gè)煩惱使我束手無(wú)策！所以，同學(xué)們，不要再煩老師一次次提醒我們注意坐姿了，請(qǐng)一定保護(hù)好自己的心靈之窗吧！

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