【必備】堅持的作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的堅持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
生活中，也許有很多的“那一次”，有的很重要，有的卻不值一提，然而，屬于我的那一次讓我真正學(xué)會了堅持。
那是一個星期一的下午，我們正在上體育課，老師說：“今天，我們進行跳遠測試，這次測試的成績，將作為你們期末考的最終成績�！碑�(dāng)我聽到這段話，簡直震住了，要知道，我一向怕的`運動項目就是跳遠。而且我的考號又在前面根本沒什么時間練習(xí)。
沒練習(xí)多長時間就該我跳了，心想：一定要加油啊，可不能不及格，不然同學(xué)肯定會笑話我的。這時，我努力回憶老師教的方法，按照香的方法，使勁一跳�！安粫桑盘�1。4米�！蓖瑢W(xué)們都瞪大眼睛，把嘴張成“O”形�？粗瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我突然緊張起來�！霸饬耍欢ㄊ翘貌缓�，這下一定會被嘲笑的。唉，再練習(xí)去吧！
我使勁的練，不斷地跳，跳完一個又接著另一個，就這樣我一直練到下課，去申請重跳了一次。果然，功夫不負有心人，這次成績比上次理想了好多，比上次多增加了0。2米，跳到了1。6米。終于看到了幾絲希望。
接著，我又繼續(xù)練習(xí)，每天堅持半個小時，跳遠成績不斷提高。在一個星期后的第二次測試中，取得了1。78米的好成績。這不得不使我相信堅持是對的，也就是這一次讓我學(xué)會了堅持。
想起這件事，我就不禁想起了一段話：在晴朗的日子也會出現(xiàn)彩虹，但顏色很淺，輪廓模糊。只有那狂風(fēng)暴雨后的彩虹才是最多彩，最絢麗的。生活也是如此，我們只有經(jīng)歷了大大小小的挫折也才會逐漸變得成熟，才會發(fā)現(xiàn)世界的精彩之處。我們一起堅持吧！
堅持的作文 篇2
人生如同一幅彩畫，生命的框架由性格勾勒，生命的.色彩由努力去描繪，生命的閃光點只應(yīng)由堅持去點綴。
在追逐夢想的道路中，難免有跌宕起伏，人總有在波濤洶涌的大海中闖蕩才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片天。媽媽曾經(jīng)教育我說：“你今天的成敗意味著明天的成功，而你的成功只有堅持才能意味著永久！”是啊，堅持，成功！
堅持的作文 篇3
有這樣一個故事讓人深�。河幸粋�孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣娜踔莾海龤q時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學(xué)們都譏笑他。
有一次手工課小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上他才交給老師一個很難看的小板凳。老師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了�！毙∧泻⒛贸鰞蓚�更粗糙的的小板凳，說：“有，還有比這個更差的�！痹瓉�，這是他第三次做的。第一次，第二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人-愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得了偉大的成就。
水滴石穿-非一日之功，不是因為他的'力量有多強大，而是在于它的堅持。
記得那是一個星期六的傍晚，我和爸媽一起去爬東寶山。一路上，我們有說有笑，我興致勃勃。由于東寶山坡太多，我走得越來越慢。這時媽媽說：“加油！你是最棒的！”于是我鼓起了勇氣，加快了步伐。知了在樹上不停地叫著，好像也在為我加油似的。
我漸漸地超過了前面和我一樣來爬山的人。大約過了二十分鐘，可能是由于我當(dāng)時走得太快了，現(xiàn)在雙腿發(fā)酸，氣喘吁吁的，想打退堂鼓。我停住了腳步，看見七十歲的老爺爺在堅持爬山，我這個小學(xué)生卻不能爬，難道我還不如老爺爺嗎？正是這種信念激勵了我，我們爬到了東寶山頂。這時我汗流浹背，但是我很快樂。因為我通過自己的努力，感受到了爬山帶給我的樂趣。
堅持是一種習(xí)慣，堅持是一種品質(zhì)，同學(xué)們讓我們以堅持不懈的精神去面對學(xué)習(xí)。我想我們會有很多收獲。
我相信，堅持的力量是無窮的！
堅持的作文 篇4
400米跑步，對我來說是個考驗。因為那只會讓你氣喘吁吁，雙腿無力，全身疲憊。這一次，在校運動會上，我的確做到了，咬著牙，堅持著挺過來了。
比賽的前一天，我問了其他班同學(xué)的成績，沒想到，都比我最好成績還快一大截。我想得到獎牌，似乎不大可能。
但我不愿意這么輕而易舉地放棄，準備在運動會上拼盡全力，跑進前八。
檢錄完畢，我們隨著裁判老師走進了運動會，站在各自的跑道上就位。志愿者家長們也站在相距100米的“啦啦隊點”上，準備為我們加油。我們屏住呼吸，整裝待發(fā)，做好起跑的姿勢，唯恐在起跑時落后半秒鐘。
“各就各位，預(yù)備，跑！”發(fā)令槍聲響徹天際，我被安排在第二跑道上，所以起跑并非排在第一。跑到一半時，跑道邊上的瑞焓媽媽不斷提醒我：“超上去，在轉(zhuǎn)彎道上超上去！”我咬緊牙關(guān)，使勁擺臂，在轉(zhuǎn)彎時一下子超過了好幾個選手。僅剩100米了，跑道邊上的非凡媽媽不斷鼓勵我：“最后100米，使勁沖，一定不能減速�！蔽颐蚓o嘴唇，邁開雙腿，向著終點沖去。還剩10米時，我已經(jīng)接近無力，可是“陳柔嘉，加油！”的聲音在我耳畔響起，原來是任老師在主席臺上為我加油，為運動員加油，蔡老師也在跑道邊上陪我沖刺，我更加努力地加快步伐，以小組第三的成績沖過了終點。
最后，我獲得了校運動會400米四年級女子組的'第八名，完成了自己賽前的心愿，得到了一張獎狀。一種前所未有的喜悅感油然而生，那是堅持帶給我的力量。
堅持的作文 篇5
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！狈彩聸]有一蹴而就，必須經(jīng)年累月的堅持下去。每當(dāng)我拉響那陪伴我6年的大提琴，腦海里都會浮想起這句話。
“回家必須練習(xí)！視唱、音階、鋼琴，一個都能少！”小學(xué)4年級的時候，我加入了夢寐以求的金帆民樂團，每次下課都會聽到老師囑咐大家刻苦訓(xùn)練。剛開始，我們練習(xí)的都是諸如那波利舞曲之類的小曲目，旋律簡單，譜子短，很容易上手。漸漸地，我開始膨脹，每次樂團訓(xùn)練前臨時抱佛腳式的背幾句譜子、拉幾分鐘，合奏時敷衍了事、渾水摸魚。一個月、兩個月、三個月，差距越來越來大，我這個“南郭先生”終于漏了餡兒。個人檢查時，我的心跳得飛快，大拇指死死的捏著弓子，額頭上止不住的流汗，兩條腿也跟著微微發(fā)抖。可我無論怎么認真，弓子都不能乖乖的聽話，最簡單的C大調(diào)音階都被我拉得七零八落，發(fā)出了鋸木頭一般刺耳的'擦擦聲。指揮老師的臉色非常難看，用指揮棒指著我嚴厲地說：“我不希望再有下一次，否則，你就別來了！”聽到這句話，我如同遭受了晴天霹靂，恨不得找個地縫兒鉆進去，周圍的同學(xué)也投來同情的目光。
要不要放棄？回到家，我趴在窗邊靜靜地想了很久。窗外不遠的樹上，有一個鳥窩，我不禁想到當(dāng)時那個場景：一只不知名的小鳥正在筑巢，可寒風(fēng)好似故意和它作對，總把它叼上來的小樹枝吹落，有時一兩枝，有時三四枝。出乎我的意料，小鳥并沒有放棄，它反而飛更快、叼得樹枝更大了。
難道我還不如一只鳥兒么？想到了這兒，我決定堅持下去。立誓簡單，踐諾難。我為了達到目標(biāo)，把每天訓(xùn)練的時間改為了一個半小時，每周除了上四個小時的大課，還要上四個小時的小課。夏季炎熱，一出汗我的手上就全是泡，泡磨破了繼續(xù)拉；冬季寒冷，皮膚干燥愛脫皮，手上就算僅剩嫩肉也會堅持拉。琴面上，那一條條汗水的痕跡，是我堅持的象征；食指上，那一道道紅色的印記，是我努力的標(biāo)志；地板上，那一根根斷掉的弓毛，是我奮斗的見證。功夫不費有心人，經(jīng)過兩年的艱苦磨煉，我不僅從聲部中最差的一個成為大提琴首席，還代表學(xué)校去香港進行交流演出。謝幕時，臺下響起熱烈的掌聲，我心里的自豪感油然而生。
積跬步，至千里。堅持讓我擁有勇往直前的品格，讓我有了披荊斬棘的堅定，讓我體會到成功的快樂，它就是我制勝的魔杖！
堅持的作文 篇6
午后，我正艱難地提著毛筆一橫一豎在練字。其實，我對練毛筆字一直有抵觸，是爺爺非要我練，我才不得不硬著頭皮去練這“枯燥無味”的毛筆字。
爺爺說：“練好毛筆字會成為人生中的財富�！彼托牡刂v，而我是左耳聽右耳出。練了不到一個小時，索性直接扔下筆去玩了。
這時，爸爸突然叫住我，說要帶我去個地方。我不情愿地跟著爸爸，來到了一戶人家。爸爸讓我輕聲踮腳進去，不要打擾院子里的'人。來到院子里，一棵古老的藤樹下，站著一位老人，汗水像豆粒似地滴落下來，手里提著一支很粗的毛筆在練字。我大概知道爸爸帶我來的緣由了。
就這樣，站了好久，看著老人的神情，我也似乎被帶入練字的專注境界中。我們目不轉(zhuǎn)睛緊緊盯著他手中的毛筆，大約過了兩個小時，老人這才抬頭看到我和爸爸，他趕忙將我們迎進屋里。我看見屋里全是宣紙、名畫和一張張筆酣墨飽、筆走龍蛇的書法作品。
老人帶我看了他剛寫的諸葛亮的《出師表》，每個字都迸發(fā)著獨特的魅力。我不禁問老人：“爺爺，我怎么才能把字練得像您這么好？”老人笑了笑說：“孩子，我已經(jīng)練了幾十年，每天都騰出兩個小時來練字，而一分一秒于我都彌足珍貴�！�
我被震撼了，下定決心開始每日練字。直至今日，我都在堅持。堅持原來這么簡單，而這簡單的堅持卻來之不易！
堅持的作文 篇7
每個成功者的背后，都有無數(shù)汗水的付出，他們往往會堅持做好每一件事。甚至為一件小事，也會付出很大的努力。
早上起床匆匆忙忙地吃了幾口飯，就走出了家門，車水馬龍的'大街上人來人往。路邊的棵棵大樹，還在呼呼大睡，似等待著我來喊他們起床。
到了學(xué)校，就撒開腿快速跑向了教室。老師早早坐在了講臺上，黑板上已寫清了內(nèi)容，打開課本就投入了題海中。
寫著寫著，就出現(xiàn)了很多難題。其中，有一道包含了初二知識的題，并且還要列二元二次方程，我一看就傻眼了，趕緊按照自己的思路建立了方程，并解出了結(jié)果。接著便去請教老師，老師一看毫不猶豫就打了一個大叉叉，又給我講了關(guān)于完全平方公式的知識，讓我回去重做。
我默默地回到位置上，絞盡腦汁地思考，每種方法都試過了，最后還是不行，外面一陣鳥鳴，好像是在嘲笑我的無能。我便將代數(shù)式往公式里代入，二元二次方程就轉(zhuǎn)化成了二元一次方程，終于我算出了正確答案。
困難并不是不能解決，只要付出努力，就可以平穩(wěn)地解決。每一個成功者都經(jīng)歷過挫折和失敗，而他們并不是選擇放
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