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校園文明作文

時(shí)間:2023-03-14 14:31:53 作文寫作 我要投稿

校園文明作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的校園文明作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園文明作文

  校園文明作文 篇1

  我們知道,中華民族是一個(gè)禮儀之邦,五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì),這也成為了我們今天享用不盡的精神財(cái)富。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生,良好的道德品行既是我們學(xué)習(xí)生活的根基,也是我們健康成長的臂膀。

  我國著名教育家陶行知先生曾céng說過這樣一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!闭f的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生呢,應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明的'人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“明禮誠信,尚學(xué)知禮! 然而在現(xiàn)實(shí)生活中,就在我們身邊,我們無不遺憾地發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)還存在著種種不文明的行為習(xí)慣。有的同學(xué)把說臟話當(dāng)作?;有的同學(xué)把亂扔垃圾當(dāng)作瀟灑;甚至有的同學(xué)遇到師長視而不見……種種不文明行為,不僅損害了雙峰學(xué)子的形象,還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久,我曾céng看到學(xué)校的外教老師在操場上撿拾垃圾。我想,我們在對他的行為表達(dá)敬意的同時(shí),作為儒勵(lì)學(xué)子,難道我們不應(yīng)該比外教做得更好一些嗎?

  其實(shí),想要成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情?鬃釉弧凹核挥,勿施于人”。文明時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響。文明是在路上遇到長輩時(shí)有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng) ……只要從我做起,從身邊做起,從小事做起,您將會(huì)成為一名受人尊敬的人。

  文明,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅yuè,心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求,百年雙峰才能不辱“儒行勵(lì)志、崇文尚德”的美名。

  同學(xué)們,讓我們共同攜xié起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  校園文明作文 篇2

  校園是我們學(xué)習(xí)的場所,成長的樂園,誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,師生融洽,同學(xué)和睦,這些都需要我們做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),健康地成長。

  每天,我們穿戴整齊,背著書包,迎著朝陽走進(jìn)美麗的校園,這里綠樹成蔭,鳥語花香,書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的`食堂;這里隨處可見師生互相點(diǎn)頭致意,同學(xué)互相熱情問候,一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學(xué)伏桌睡覺;課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作;自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來回走動(dòng);課間走廊有同學(xué)追逐打鬧;還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,同學(xué)之誼,校園和諧。

  我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”,文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣。一片碎紙,你撿起來了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎?還在滴水的水龍頭,你會(huì)去擰緊它嗎?看完的圖書,你會(huì)放回原處嗎?有困難的同學(xué),你熱心幫助他了嗎?球賽中你會(huì)扶起對方摔倒的同學(xué)嗎?你學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細(xì)語嗎?你學(xué)會(huì)不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎?文明隨處可見,只是這些往往被我們忽略了,而那些被我們忽略的小細(xì)節(jié)就是文明。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會(huì)。

  校園文明作文 篇3

  XX年,是令人激動(dòng)的一年;是精彩、輝煌的一年;是中國人驕傲的一年。這次奧運(yùn)是在我國首都北京舉行。仔細(xì)想一想,北京申奧成功,這是多么來之不易,它牽動(dòng)著13億中國人民的心弦。為了迎接奧運(yùn),我市南京也精心打造一番,我們首先把城市環(huán)境進(jìn)行了改造,就拿我們小區(qū)來說,小區(qū)門口的水泥石路,如今已改造成了柏油石路,小區(qū)內(nèi)的花壇栽滿了小花小草,路兩邊已種上棵棵樹苗。還有南京周邊的環(huán)境也大有改善了,以前空氣指數(shù)不斷下滑,污染源、流行疾病經(jīng)常發(fā)生,這兩年進(jìn)行了自然改造、植樹造林、綠化環(huán)境,現(xiàn)在即使在城市里每天也能呼吸到新鮮空氣。

  這次奧運(yùn)也是展示我國文明與文化的大舞臺(tái)。我們要傳承奧運(yùn)精神和文化禮儀,弘揚(yáng)民族文化,發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)。要律己、敬人、遵守道德規(guī)范,讓文明之范傳遍大江南北。我們這些在校學(xué)生就更應(yīng)該要做文明使者,說文明話,做文明事。從自己做起,從身邊做起。如每天早上到校,見師主動(dòng)問好,與同學(xué)相互尊重,以禮待人,團(tuán)結(jié)互助,不說臟話……這些看似平凡的小事,如能人人做到,我們的校園將是一個(gè)七彩和諧校園,充滿溫暖與熱情,讓每個(gè)人愉快學(xué)習(xí),快樂成長。古人常說:“不學(xué)禮,無以立!比绻覀儾粚W(xué)禮儀規(guī)矩,就無法在社會(huì)中立足。而且禮儀是一個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的標(biāo)志,是素身之本。我們要強(qiáng)化心中愛的'觀念,時(shí)時(shí)處處講禮儀。同學(xué)這間也理當(dāng)友好相處,遇事要冷靜,“理”字為先。中國素被稱為“禮儀之邦”,所以,我們當(dāng)然也得把文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大,借奧運(yùn)之際,讓更多的外國朋友重新認(rèn)識我們中國,了解中國,敬佩中國,讓強(qiáng)勝的中國屹立世界民族之林。行動(dòng)起來,創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園,讓文明種子在校園里生根發(fā)芽。

  同學(xué)們,我們是國家小主人,是祖國的未來,我們的謙虛互助,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但卻是代表著祖國,做文明的學(xué)生也是愛國表現(xiàn)。讓我們努力起來,讓校園的每個(gè)角落都充滿著和諧的氛圍。讓我們共同進(jìn)步,以展新的姿態(tài)面向明天,迎接奧運(yùn)的到來。

  校園文明作文 篇4

  “昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載饑載渴。我心傷悲,莫知我哀!”聽,那朗朗的讀書聲穿過綠葉的懷抱奔向自由的天地,而我,則有幸成為它的入幕之賓,我的耳膜與它共舞,我的身姿向它靠近,在這日暮西池的晚霞中,我停下了繼續(xù)的腳步,望著遠(yuǎn)處的斑駁人影,滿天紅霞,不由得仰天長視,會(huì)心一笑,看,這就是我的校園,我們的家園!

  都說校園是我家,文明靠大家?墒峭瑢W(xué)們,我們捫心自問,對于文明我們真的做到了嗎?一句簡單的老師好,一句真誠的謝謝你,一句抱歉的.對不起,今天的你,又做到了幾個(gè)?如果沒有,那么,暫且不說,且說最簡單的入樓不跑,入室不吵,行為不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”,這是圣人的寫照,雖說我們每日不求三省,但起碼的一省還是要有的吧!當(dāng)你隨手將一件垃圾仍在地上時(shí),是否會(huì)想一想,這樣是不是給別人帶來了困擾,這樣做應(yīng)該嗎,身為五四好青年,身為祖國接班人這樣的行為應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上嗎?同學(xué)們,祖國的百年恥辱我們誓死銘記,國家的偉大復(fù)興我們勢在必行,就這樣一個(gè)驕傲的我們?yōu)楹我粝挛埸c(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢,還記得圓明園中的中國人與狗不得入內(nèi)嗎,還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎,為什么呢,為什么歷盡了千年的歲月我們就是不肯改呢?不由得,我想問一聲,中國人的骨氣去哪了,中國人的傲氣去哪了?華夏古國,千年文明,怎能如此讓他人踐踏,我們怎能甘心,怎能情愿?說到此處,不知同學(xué)們,你們的內(nèi)心是否有了波動(dòng),是否有了激情,是否想咆哮一句“我是中國人,我是文明人”如果你有,那么你還有救,那么你就可以成為一個(gè)堂堂正正的炎黃子孫。

  然而,說的永遠(yuǎn)比唱的好聽,做到了的才是英雄,光說不做的那是狗熊。文明,說小了是一個(gè)人的事,說大了是一個(gè)國家的事,大與小,關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,這句話是對文明最真實(shí)的寫照,我把它送給同學(xué)們,希望大家能把它放在心上。

  校園是我家,文明靠大家,創(chuàng)建文明校園,共贏出彩人生!

  校園文明作文 篇5

  悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長河中,閃耀著璀璨的中華文明,中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。

  中國古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來聽一聽《孔子尊師》的故事?鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃。有一天,孔子的學(xué)生宮敬叔要前住洛陽去朝拜天子,孔子覺得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的`孔子前來求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接?鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙上前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識淺薄,對古代的禮制一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細(xì)地講述了自己的見解?鬃尤绱俗鹁蠢蠋,講究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。從這個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但遺憾的是,在不少中國人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中一個(gè)事例吧,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客!

  以上事例表明,文明是由細(xì)節(jié)行為構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們中國人還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了我們國家的聲譽(yù)和形象。因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,我們現(xiàn)在要努力建設(shè)好文明校園,將來才能建設(shè)好文明富強(qiáng)的祖國。

  校園文明作文 篇6

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是溫文爾雅,落落大方的文明禮儀之邦,荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

  古語有言:“誠于中而形于外。”禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家的文化修養(yǎng)和道德,修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們舉手投足,音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),令讓人感覺如沐春風(fēng),自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出國處處以禮待人;服務(wù)員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,讓外賓先走。外國記者贊美道:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力,精明智慧,他非凡的人品令人神往。”周總理逝世時(shí),一些外國報(bào)紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調(diào),這是罕見的事情!边@就是獨(dú)當(dāng)一面的'大國風(fēng)范。

  然而,同樣是位居要職,清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國,在公眾場合吐了一口痰,丟了自已的人格,丟了國格,損害了民族的尊嚴(yán),這可不是一件小事啊!

  反觀我們自身,還在做著一些與文明不相襯的事,早上食堂插隊(duì)買飯、廣場上的垃圾……

  也許,我們應(yīng)該想想后面苦苦排隊(duì)的同學(xué),想一想辛勤勞動(dòng)的校園清潔工。其實(shí),在隊(duì)伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見別人不遵守秩序,此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是干脆潔身自好,正所謂“行為坦蕩是瀟灑,無愧天地自風(fēng)流!

  社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,技術(shù)的先進(jìn),更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎(chǔ)上,重建新的體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦。”

  校園文明作文 篇7

  說起文明,我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長時(shí)的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。

  近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的'同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?

  但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué);胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

  校園文明作文 篇8

  小學(xué)生原創(chuàng)倡議作文:讓文明的太陽花香溢校園

  一進(jìn)我們這所農(nóng)村中學(xué)的校門,扎你眼的,可不是兩行垂柳的翠綠柔條,應(yīng)該是,在那隨風(fēng)拂動(dòng)的翠綠柔條下面,盛開著的一簇簇粉紅的太陽花。隨你腳步的邁進(jìn),綻放的太陽花,都會(huì)把一抹抹淡淡的清香,送入你鼻孔,帶給你一天的好心情。

  清晨的校園,空氣清新,陽光明媚。各班的值日生,正打掃每個(gè)角落的衛(wèi)生。在剛剛掃過的潔凈的地面上,躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的.老師,剛剛走過。值日的學(xué)生,只是白了那老師一眼,小聲嘟囔道:“只準(zhǔn)州官放火,不許百姓點(diǎn)燈!敝,揀起那正燃著的煙頭,放入垃圾桶。

  在大課間,一位教師,為自己哭鬧的三歲孩子,買來了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的,撕下雪糕紙,隨手把它扔在了地上,恰好一陣風(fēng)吹過,卷起了雪糕紙,雪糕紙打著旋兒飄了老遠(yuǎn)。而那位教師,對雪糕紙,卻熟視無睹,驚詫了許多路過學(xué)生的目光。其實(shí)就在昨天,這位教師剛給自己的學(xué)生,做了不準(zhǔn)在校園里亂扔垃圾的訓(xùn)誡。

  下午放學(xué)后,兩個(gè)學(xué)生正奶奶娘的大聲對罵,恰有兩位教師從他們身邊經(jīng)過,而這兩位教師,卻做充耳不聞視而不見狀,各自安靜地走開。那兩個(gè)學(xué)生繼續(xù)旁若無人地展開更激烈的對罵。

  以上,是我給大家回放的,發(fā)生在不同時(shí)間不同地點(diǎn)的一組鏡頭。不知你看后,會(huì)做何感想?

  平時(shí),有些教師總是抱怨一些學(xué)生的言談舉止越來越不文明,卻很少用心思過問,造成這一現(xiàn)狀的真正原因到底是什么。我們在要求學(xué)生遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度時(shí),往往忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn),那就是對自己不文明行為缺乏規(guī)范的約束。這種“只準(zhǔn)州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”的規(guī)章制度,不但起不到春風(fēng)化雨的教育效果,而且更不利學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。我們一貫強(qiáng)調(diào)的“學(xué)高為師,身正為范”,可不是但從口頭上,說給別人聽的。另外,在自己以身作則的同時(shí),也不能忽視了對學(xué)生日常不文明行為的管理與監(jiān)督。否則,就起不到既教書又育人的效果。

  讓我們真正從思想和行動(dòng)上,為學(xué)生做出學(xué)習(xí)的榜樣,只有這樣,我們的規(guī)章制度,才具有強(qiáng)勁的生命力,那一簇簇文明的太陽花,才會(huì)香溢校園。

  校園文明作文 篇9

  雖說一天的開始總是完美的,可是今日卻不是這樣。

  因?yàn),門口堆著一堆垃圾,弄得樓道烏煙瘴氣,臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞,仿佛它不存在。

  我的心中不免掀起一絲嘲諷:“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白,這么多大人走過竟然沒有一個(gè)人拿起來扔走,真是夠了!鞭D(zhuǎn)身,要走。

  可我不由得停住了腳步。我如果置之不理,不就和那些大人沒什么兩樣了嗎?

  我又堅(jiān)定的轉(zhuǎn)過身來,走回家。媽媽在掃地,看到我十分驚訝:“你怎樣回來了?””媽,咱們不能只掃自我門前的垃圾,外面樓道里有一堆垃圾,給我掃帚,我去掃!“

  媽媽用異樣的眼光看著我,但還是把掃帚給了我。

  說干就干,我把易拉罐,塑料袋,罐頭瓶等垃圾收了起來,本想倒完就走,可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它,一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔:“這什么東西啊?”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西,居然沒人發(fā)現(xiàn)!還在那里攤了這么久,看來人們的文明意識真的不是一般的差!“保護(hù)環(huán)境,人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了,卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施,那這些話語終究只是一句空虛口號。

  所以,文明,并不是一句話,而是一個(gè)行為,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)實(shí)施,一個(gè)行動(dòng)!也許是因?yàn)樯习嘹s的'原因,很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了,亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說成“多管閑事”等偏激的語言,使人喪失文明的舉動(dòng),變成了亂扔垃圾的不文明人。

  可是如果大家一齊撿垃圾扔掉,一齊清掃街道公園,一齊行動(dòng)起來呢?那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚,人人都做文明人,那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄!僅有這樣,社會(huì)才能文明起來。所以,為了文明成為時(shí)尚,行動(dòng)吧!

  校園文明作文 篇10

  在陽光和諧的校園中,每一個(gè)同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返,駐足癡望。

  一次課間活動(dòng),我在操場上和同學(xué)們踢足球,玩得滿頭大汗,喉嚨渴得好像火燒一樣,飛奔到教室里拿水杯,看到迎面走來兩個(gè)男生,他們一前一后說說笑笑地上樓,嘴里還不停地喝著礦泉水。我感覺自己更渴了,不禁加快了腳步。這時(shí),只見走在后面的那個(gè)男生,喝完了最后一口水,便把瓶隨手一丟,瓶滾落在樓道上。我看在眼里,但又說不出口,加快腳步與他們擦肩而過。拿好水杯從教室出來下樓灌水,突然,我像是踩到了什么,只覺得天旋地轉(zhuǎn),大腦瞬間停頓,還沒回過神來,我狠狠地摔在了樓梯上,身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦,被身體壓住的手臂已經(jīng)痛得麻木了,眼淚已經(jīng)沖出了我的眼眶。我咬牙轉(zhuǎn)頭終于看到了害我摔倒的“壞家伙”,原來是一個(gè)礦泉水瓶。咦,這個(gè)瓶子好眼熟?幾分鐘前這里發(fā)生的事如同一幕電影在腦海中回放。原來這個(gè)就是剛剛那個(gè)男生扔的瓶子,心里想:要是剛才能把瓶子拾起來,這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了,我深深地自責(zé)自己。于是,我彎下腰把這個(gè)瓶子撿起來,扔在了垃圾桶里,這個(gè)“家伙”好像在對說:“好孩子,你做得對,校園文明靠大家。”這時(shí),一股清涼的風(fēng)吹過我的臉頰,涼絲絲的;一股校園文明之花吹進(jìn)我的心窩,暖乎乎的。

  瞧!操場邊嫩綠的枝頭上潔白的玉蘭花在競相爭艷;搖曳的山茶花在朵朵綻放;一簇簇色彩繽紛的小雛菊在爭奇斗艷。這“文明之花”成了校園的一道亮麗的風(fēng)景線。在教室、走廊,操場邊更有許許多多不知名的”文明之花”忙碌的`身影。

  文明是首動(dòng)人的童謠,在菁菁校園中唱響最美的樂章;文明是座橋梁,架起人與人心與心的距離;文明似和煦的春風(fēng),吹遍每一個(gè)人的心靈。讓我們的校園處處開滿文明之花!

  校園文明作文 篇11

  微風(fēng)徐徐,古樹在風(fēng)中微微晃動(dòng),我悠悠地在綠樹繁蔭下前行,綠樹繁蔭下的道路干凈如洗。向遠(yuǎn)方望去,不覺眼前驀然一亮。

  我踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園,手拿著掃把的小同學(xué)們熟練地掃著地上的垃圾,角落里的清潔工默默地清理著墻壁上的筆跡和腳印。

  忽然,一個(gè)小同學(xué)吸引了我的目光,他隨手扔下一個(gè)白色的'泡沫飯盒。這個(gè)白色的泡沫飯盒在干凈的道路上顯得十分刺眼,我眉頭一皺,想要上前將其撿起。

  “同學(xué),你好,請把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”一個(gè)值勤的學(xué)生搶先我一步,上前對那個(gè)小同學(xué)說道,說完還給了這位小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)急忙撿起飯盒,扔進(jìn)垃圾桶!皩Σ黄,我剛才不是故意的!薄皼]關(guān)系,下次不要再亂扔垃圾了!

  我看著這一切,笑了:校園的文明無處不在!。我繼續(xù)向前走去,一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)本走來,可以看出作業(yè)本的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高。她盡量射閃著人,嘴里還不時(shí)地說:“麻煩一下,讓讓,謝謝,借過,借過!蔽疫B忙側(cè)身,為這位女同學(xué)讓路。

  但是,當(dāng)女同學(xué)走到樓梯口時(shí),幾個(gè)男同學(xué)正在嬉戲,沒聽到這位女同學(xué)的聲音。

  “啪”的一聲,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本,作業(yè)本撒了一地!鞍,啊,我們不是故意的,真對不起……”男同學(xué)慌忙道歉還一邊撿起作業(yè)本。我也上前幫忙,很多同學(xué)都走過來幫忙撿起作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑,說道:“不礙事,沒關(guān)系,多謝大家!謝謝!”大家一起拾起作業(yè)本,微笑著離開了。

  我又笑了:校園的文明無處不在!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎能漠視地上的果皮紙屑?怎能讓墻壁上留下筆跡和腳?怎能冷眼看待這些不文明的行為呢?

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是花,它可以將校園裝扮得更加美麗!同學(xué)們,讓我們一同行動(dòng)起來吧!注意我們身旁的小事,注意我們的一言一行,讓文明在我們的校園里無處不在,生根發(fā)芽吧!

  我相信,只要我們肯努力,我們就能營造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!

  微風(fēng)徐徐,我悠悠地繼續(xù)向前前行:文明在我校園,我為校園自豪!

  校園文明作文 篇12

  說起文明,我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難是的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長是的一聲問早,問好,是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……

  文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

  近期,同學(xué)們是否注意到,我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線:每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿的背著書包,陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見!”“老師,早上好!”讓老師、父母臉上綻開了笑容的.花朵。每天中午、放學(xué),我們的同學(xué)自覺的做著值日工作,把我們的校園打掃的干干凈凈,使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中玩耍的同學(xué)少了,出操的腳步更有力了,“對不起,沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓,還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?

  但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上,在一些同學(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為:忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上,那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過,你是不是還在左顧右盼,忙著說話……

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就今天的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

  校園文明作文 篇13

  隨著當(dāng)今社會(huì)人們文化水平的提高,人們對環(huán)境保護(hù)也漸漸有了初步的認(rèn)知,對綠色環(huán)保有了更加深刻的理解。人們已經(jīng)知道社會(huì)要想文明必須從保護(hù)環(huán)境做起,從一件件小事做起,從自己做起。

  為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的',需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對別人、對社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

  校園文明作文 篇14

  在學(xué)校的右下角,有一塊土。里面栽滿了花草樹木。從前那是一個(gè)骯臟的小角落。為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生,把一些不要的紙張,喝完水的瓶子,零食的包裝袋等等都扔在那里。原來,這并沒有什么大不了的。只要撿起來,不就干凈了嗎?可是,竟然沒有一個(gè)彎腰行動(dòng)。所以那里就垃圾成堆呢;除此之外,校園里還臟話滿天。只要留心一聽,耳朵里除了塞滿的臟話之外就沒有其它的了;還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如:在花池里亂跳、摘樹葉、摘花兒等等;天氣漸漸地?zé)崞饋砹,花園中的花草樹木也被太陽曬得無精打采,卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以,那里就是一個(gè)既骯臟又不文明的不起眼的小角落。

  但是,現(xiàn)在和以前相比起來,簡直就是天與地的差別。∫郧澳抢锢啥,但是現(xiàn)在那里干凈得猶如天上的白云,別說一片垃圾,就是連一丁點(diǎn)兒灰塵都找不出來;以前那里臟話滿天,文明禮貌行為更是隨處可見。但是,現(xiàn)在不同了,同學(xué)們不再說臟話了,以前那些不文明禮貌的行為,再出沒有在同學(xué)們身上出現(xiàn)過。因?yàn)橥瑢W(xué)們的心里面都明白:要爭做一個(gè)優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊(duì)員;花園中的花草樹木也不再饑渴了,因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后地為小花小草們“洗澡”。所以,花園里的花草樹木看起來生機(jī)勃勃,也比以前更綠了一些,讓學(xué)校的空氣比以前更清新了一些。從此以后,那里不再是以前的那個(gè)骯臟的、不起眼的小角落了,而是一個(gè)同學(xué)們都喜歡的美麗的`花園。因?yàn)檩p風(fēng)拂過,讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。

  我想,如果全校的同學(xué)都爭做一個(gè)優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊(duì)員的話,那校園的每一個(gè)角落都會(huì)充滿同學(xué)們的歡聲笑語,也將會(huì)布滿同學(xué)嬉戲打鬧的身影。我相信,我們的學(xué)校將來一定是一個(gè)美好的、生機(jī)勃勃的、文明的綠色校園。

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