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古詩(shī)文作文

時(shí)間:2023-03-14 09:12:40 作文寫作 我要投稿
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古詩(shī)文作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱,在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩(shī)歌作品。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編為大家收集的古詩(shī)文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩(shī)文作文匯編五篇

古詩(shī)文作文 篇1

  古詩(shī)文是美麗的,她陶冶著我們的情操;古詩(shī)文是博大的,她滋養(yǎng)著我們的心靈。我最喜歡的詩(shī)句是《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。

  我之所以喜歡這句詩(shī),是因?yàn)檫@樣的一件事。

  一年級(jí)時(shí),我在心里斗爭(zhēng)了無數(shù)次,終于咬咬牙,硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場(chǎng)學(xué)騎自行車了。我騎的雖然還是帶有兩個(gè)安全輪的小自行車,但由于不熟練,只能在廣場(chǎng)上歪歪扭扭地騎著,小心翼翼地避開來來往往的人們。

  媽媽看我自己能騎了,就去看“周末大舞臺(tái)”的節(jié)目了。但剛騎上沒幾步,我就摔倒了。媽媽不在身邊,幼小的.我呆呆地坐在地上,看著周圍的陌生人,揉揉摔疼了的腳,放聲大哭起來。

  這時(shí),一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來。我本以為是媽媽,扭頭去看,沒想到卻是一位陌生的大姐姐!看我驚訝的樣子,她微笑著問我:“小妹妹,你怎么了?”她的聲音很輕,像一縷溫柔的陽(yáng)光。

  我把事情的經(jīng)過告訴了她。她一邊給我揉著腳,一邊耐心地聽著。我問她:“大姐姐,我又不認(rèn)識(shí)你,你為什么要幫我?”大姐姐嫣然一笑,說道:“我也有個(gè)和你差不多大的妹妹,我希望她在外面玩的時(shí)候,遇到麻煩,也會(huì)有人幫助她!

  正說著,媽媽回來了,得知?jiǎng)偛虐l(fā)生的事后,她一個(gè)勁兒地感謝大姐姐!袄衔崂,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!倍嗝锤呱械木辰,多么美好的希望!

  我抬起頭,看著大姐姐,她也溫柔地看著我,笑靨如花。

古詩(shī)文作文 篇2

  唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說,無疑是古代藝術(shù)的巔峰代表,是中華文明的瑰寶。古詩(shī)文就是中國(guó)文化史上的.一道亮麗的風(fēng)景,也是博大精深的古代文化寶庫(kù)中最有意境的美文。

  愛讀古詩(shī)文,因?yàn)樗m短小但內(nèi)容豐富,寥寥幾行字卻勾勒出一幅美景,一篇寫實(shí),一懷愁緒,一絲喜悅;愛讀古詩(shī)文因?yàn)樗嵨稛o窮,平平仄仄、仄仄平平,瑯瑯上口;愛讀古詩(shī)文,還因?yàn)樗蚯逍旅撍,或豪放灑脫,或婉約動(dòng)人,千姿百態(tài),文中極品。

  還記得幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),跟大字不識(shí)幾個(gè)的“文盲”爺爺在庭院納涼,看著皎潔的月亮,爺爺便低聲吟出“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,我便跟著溜唱,后來又跟大哥大姐學(xué)“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”“白日依山盡,黃河入海流”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”……后來上小學(xué)了,學(xué)校舉行古詩(shī)文背誦比賽,那時(shí)候雖不能盡然理解詩(shī)里面的美,但“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,自此進(jìn)入了詩(shī)的殿堂。

  喜歡李清照的婉約“莫道不銷,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”情真意切,思意絕美“卻道海棠依舊,知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”傷春惜花,用語(yǔ)精妙,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”重疊的詞句美致!

  當(dāng)我遭遇挫折時(shí),我安慰自己“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我懈怠畏難時(shí),我激勵(lì)自己“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙使得金”;當(dāng)我成功時(shí),我又會(huì)提醒自己“逆水行舟,不進(jìn)則退”,“欲窮千里目,更上一層樓”。

  我把王國(guó)維的治學(xué)三境界作為自己的座右銘,“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路”告訴我高瞻遠(yuǎn)矚,胸懷大志!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”告訴我艱苦奮斗,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”告訴我奮斗后終會(huì)迎來成功。

  古詩(shī)文提高了我的修養(yǎng),交給了我許多處事道理。

  “讀千古美文,做少年君子!”

古詩(shī)文作文 篇3

  中華民族上下五千年,從夏商周,到元明清,古詩(shī)文的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩(shī)文的星空中,探索其獨(dú)特的魅力。

  我愛古詩(shī)文中別具一格的圖畫之景。被稱贊“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的王維,曾寫過“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光,我從這句詩(shī)中,仿佛看到,沙漠之上,飄起筆直的狼煙,黃河邊際,一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中,我看到安史之亂后的國(guó)亡之景,國(guó)都被攻破,山河依舊在,但那昔日繁華已不在,國(guó)都內(nèi),雜草叢生。在早春凌晨,看那月光下的屋舍,在滿是銀霜的路上,行人的'足跡卻已印上,這使我想起“雞聲茅店月,人跡板橋霜”!疤炫c云與山與水,上下一白”讓我看到雪后西湖,天地渾然一色,冰花周圍白氣彌散,只有一道長(zhǎng)堤,一點(diǎn)湖心亭,一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩(shī)文,怎能不使人沉醉。

  我愛古詩(shī)文中真誠(chéng)淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客,李白臨走時(shí),忽然聽到岸上的歌聲,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節(jié),忍受孤寂,歡飲達(dá)旦,發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝,傍晚貶至八千里路外的潮州,卻仍不改憂國(guó)憂民之心,以殘年余力效忠國(guó)家,有著“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽(yáng)修在滁州瑯琊山上設(shè)宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神。

  我愛古詩(shī)文中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”中可以看出,天無絕人之路,終會(huì)有一線生機(jī),塞翁失馬,焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜,江春入舊年”,它告訴我們,時(shí)序更替,新事物終將代替舊事物。范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”不因外界環(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲,回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無情人間風(fēng)雨乃屬正常。

  我愛古詩(shī)文,愛這其中的蘊(yùn)意。古詩(shī)文,令我沉醉。

古詩(shī)文作文 篇4

  還在上幼兒園大班的我,有一天看到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的節(jié)目,雖然當(dāng)時(shí)聽不懂詩(shī)詞,但我竟然也深深地沉浸其中。尤其是選手們進(jìn)入到“飛花令”階段,我竟然能緊張到出汗。我最喜歡的選手年僅16歲的武亦姝最終獲得了第二季的冠軍。聽媽媽說她去年以高分被清華大學(xué)錄取,真是實(shí)至名歸的才女啊!

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在我心中播下了古典詩(shī)詞美好的種子。隨著上了小學(xué),語(yǔ)文書及《唐詩(shī)三百首》中越來越多的古詩(shī)詞讓人沉迷其中。我也像武亦姝一樣把李白、蘇軾作為了自己的偶像。喜歡“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)恢宏;也喜歡“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂傲;喜歡“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的千古絕句,也喜歡“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的大氣磅礴;喜歡“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的狂放;更喜歡“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信……

  吊古懷今、自然山水、傷情別離,古典詩(shī)詞的美超越了時(shí)空的限制,哪怕身在今天的'我們,時(shí)隔千年,依舊能深切感受到古人抒發(fā)的情感,勾起每個(gè)人心里的無限詩(shī)意。身處繁華喧囂,父母經(jīng)常教育我要“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,”少一份貪婪,多一份正直,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。

  古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了無數(shù)做人的道理,需要細(xì)細(xì)品讀,這大概就是古詩(shī)詞的魅力吧!“不積跬步,無以致千里。”徜徉在古詩(shī)詞的海洋中,我要一步一步的積累,期待在某一天我也能吟詩(shī)作賦,寫出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫的如歌詩(shī)詞

古詩(shī)文作文 篇5

  “孔子曰:學(xué)而不思則罔……”

  我從小就喜歡背古詩(shī)文,因此與他結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,躺在媽媽的懷里,讀的是“床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)”“白毛浮綠水,紅掌撥清波”;上小學(xué)了,靜坐在教室,背的是“江南好,風(fēng)景舊曾諳”“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”;而今,臨近畢業(yè),我依然與我的最愛——古詩(shī)文,形影不離,每日不離口 。

  在天長(zhǎng)日久的在閱讀中,我結(jié)識(shí)了不少“新朋友”,有壯懷激烈的屈原,憂國(guó)憂民的杜甫,悠然閑適的陶淵明……每讀一首好詩(shī),都是我感到一次古典文化的洗禮。“談笑有鴻儒,往來無白丁。” 這是對(duì)淡薄名利的高尚情懷的贊嘆;“醉醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!边@又是多么深沉激越的報(bào)國(guó)情懷啊! 然而,我最愛的.還是狂放不羈的李白,喜歡他“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的斗志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的氣魄:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。因?yàn)椋沂且粋(gè)女孩,向往的是無拘無束的浪漫;因?yàn),我雖是一個(gè)女孩,但追求的是比海還要廣闊的胸懷。

  古典詩(shī)文的博大精深,使我深深地陶醉其中。情緒低落的時(shí)候,想一想“千古興亡多少事”,我這點(diǎn)憂愁算得了什么?高興時(shí),唱一唱“滾滾江東逝水”,倍增豪情;有親友來訪,我以“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”迎接;好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”相送;同學(xué)要抄作業(yè)時(shí),我以“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”相勸……不同詩(shī)的意境在不同的時(shí)候給我?guī)砹瞬煌臉啡,因此生活也變得多姿多彩,其樂無窮。

  在我心中,古詩(shī)文代表的不僅僅是白紙黑字,她更是我的良師益友,時(shí)時(shí)提醒著我,指導(dǎo)著我。記得有一次,我和同學(xué)因一件雞毛蒜皮的小事而鬧翻了,幾天都沒說話,誰(shuí)也不肯退讓,我的心情不安的非常郁悶。這一天,我突然想到了孔子的“九思”, “君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,疑思問,忿思難,見得思義!彪m然我是女孩,但是一直渴望有一顆和真君子一樣的心。比起古人,我為一件小事而破壞了多年的友誼,多不值得。∮谑,我主動(dòng)道歉,“化干戈為玉帛”與她和好如初了。

  古典詩(shī)文是我們中華文化的驕傲,我愛古詩(shī)文!快來吧,讓我們一起,讀千古美文,做四好少年!

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