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快樂(lè)的心情作文（精選60篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的心情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的心情作文 1
唉呀呀，看那蔚藍(lán)的天空，考試終于過(guò)了，此刻的心情，真是輕松自在，而且也快要放寒假了，真開(kāi)心！
這個(gè)學(xué)期整體表現(xiàn)，雖然比起過(guò)去乖巧許多，但是還是有被老師訓(xùn)幾次。以前我被訓(xùn)的時(shí)候，我都說(shuō)我對(duì)，凡事都先指責(zé)別人，都是別人錯(cuò)在先。但是我現(xiàn)在不一樣 了！我懂得誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，明白分辨是非善惡。還有以前如果有人鬧我，我一定會(huì)還手，愛(ài)逞口舌之快，意氣之爭(zhēng)；但是現(xiàn)在不一樣了。我知道只要跟老師講事情的原 委，我不會(huì)被責(zé)訓(xùn)，也不用去生氣。這一學(xué)期雖然月考分?jǐn)?shù)低，但是我的平常成績(jī)卻很高，所以把整學(xué)期的`成績(jī)分?jǐn)?shù)拉高了。我這學(xué)期能有這么大的轉(zhuǎn)變，都是我們?nèi)Ｗ詈玫睦蠋煛窭蠋煹墓凇?/p>
我希望未來(lái)還給這個(gè)老師教，最好以后永遠(yuǎn)都是如此。因?yàn)檫@種老師已經(jīng)少見(jiàn)了。我想這位老師一定是老天爺派來(lái)拯救我的，沒(méi)有她，就沒(méi)有今天的我了！考完試后，突然間，我覺(jué)得自己好幸福喔……
快樂(lè)的心情作文 2
有一天，爸爸心血來(lái)潮的說(shuō)：“走！我們?nèi)ハ呑サ~(yú)！”我問(wèn)為什么，爸爸說(shuō)：“可以養(yǎng)在魚(yú)缸里觀賞��！”于是我們父子倆一起走到小溪邊。
溪流里的小魚(yú)在水里逍遙自在的游來(lái)游去，讓人看了心動(dòng)不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試，希望有所收獲。 剛開(kāi)始，因?yàn)轸~(yú)的動(dòng)作很敏捷，當(dāng)我的手快要碰觸到它時(shí)，它卻一轉(zhuǎn)眼就溜走了，費(fèi)了九牛二虎之力只抓到一只小魚(yú)。所以，爸爸調(diào)制了獨(dú)門的魚(yú)飼料，放入蝦籠里面，還用一條繩子綁住蝦籠，埋在溪底。爸爸夢(mèng)寐以求的是大魚(yú)，我們只好慢慢等待魚(yú)進(jìn)入圈套。
過(guò)了幾天，爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子，感覺(jué)很沉重，用力一拉，“哇！”好多魚(yú)蝦呵！我興高采烈的.抱著爸爸又叫又跳，彷彿中了大獎(jiǎng)。我們把捕獲的 魚(yú)、蝦、螃蟹裝滿水桶，準(zhǔn)備回去跟家人炫耀成果。
日后，每當(dāng)我心情低落時(shí)，就站在魚(yú)缸旁，看魚(yú)兒優(yōu)游自得的樣子，一股成就感油然而生，快樂(lè)的心不知不覺(jué)飛揚(yáng)起來(lái)，所有的煩惱也跟著煙消云散了。
快樂(lè)的心情作文 3
什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是一個(gè)無(wú)所不在、不太容易用言語(yǔ)形容的無(wú)形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個(gè)很痛苦一個(gè)無(wú)所不在、不太容易用言語(yǔ)形容是的無(wú)形東西，這兩種東西就叫做“心情”。
想要得到快樂(lè)，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就會(huì)舒暢，自然而然也就會(huì)快樂(lè)。假如你當(dāng)個(gè)乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會(huì)快樂(lè)。假如你功課不錯(cuò)，可是突然突飛猛進(jìn)，成了班上的第一名，你也會(huì)樂(lè)得笑呵呵. . . . . .所以想要快樂(lè)不是非常難的'呢！
我也有很快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，像我曾經(jīng)考滿分全班第四名，我好高興，回家后，父母也很開(kāi)心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時(shí)候，我不小心跌進(jìn)田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂(lè)是一個(gè)無(wú)形的東西，它是我們?nèi)松凶钪匾臇|西，不要把那快樂(lè)的鑰匙交給別人，不然你就會(huì)隨著別人心情的好壞，來(lái)決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！
快樂(lè)的心情作文 4
考完試了﹗ 可以開(kāi)始輕松啦﹗大部分的小朋友都這樣講，但其實(shí)月考過(guò)后才是讓大家心里忐忑不安的時(shí)候，因?yàn)榻又鸵汲煽?jī)了。
月 考過(guò)后，我心里常會(huì)想會(huì)不會(huì)名列前茅還是名落孫山�；丶液螅乙恢睙o(wú)法靜心來(lái)做事，因?yàn)槲覞M腦子都是月考的事情，我恨不得想把這件事拋到九霄云外，但就是 拋不掉。隔天老師要宣布成績(jī)，我們?nèi)鄰钠咦彀松嗟穆槿缸兂渗f雀無(wú)聲的班級(jí)。老師邊宣布，我的心邊加快，終于老師公布我的成績(jī)竟是第一名﹗我立刻眉開(kāi)眼 笑，可是我看別人都愁眉苦臉于是我便自動(dòng)自發(fā)的把小小的'得意隱藏起來(lái)，以免同學(xué)說(shuō)我太得意忘形。
回到家，我馬上把這天大的好消息告訴媽媽，接著我又到房間里想當(dāng)初我是多么認(rèn)真的復(fù)習(xí)，果然皇天不負(fù)苦心人。第二天在學(xué)校的時(shí)候，老師把獎(jiǎng)狀頒給我，我這時(shí)是無(wú)比的開(kāi)心，說(shuō)不出的高興啊﹗
俗話說(shuō)，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，希望我不要因此而自滿，繼續(xù)努力。
快樂(lè)的心情作文 5
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節(jié)。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們尋找春天的腳步，擁抱著大自然。
今天早晨，爸爸帶著我來(lái)到了河清公園門口，只見(jiàn)同學(xué)們都早早地在門口排隊(duì)等候了，我連忙向他們跑去。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們排好隊(duì)伍向公園里面走去。我們邊走邊欣賞路邊的景色，有杜鵑花、丁香花、郁金香、茶花…….等，這些郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五彩繽紛的花朵，看得我眼花繚亂。它們散發(fā)著誘人的`花香味，使我們完全沉浸在大自然的懷抱當(dāng)中，一路上我們歡歌笑語(yǔ)。我們來(lái)到一片空地上，這時(shí)，我們都累得氣喘吁吁了。
于是，我們放下書(shū)包，從里面拿出報(bào)紙和零食、飲料，開(kāi)始吃了起來(lái)。我一邊吃東西一邊和同學(xué)們一起分享快樂(lè)，還看見(jiàn)同學(xué)們有的在追追跑跑，有的在一起分享可口的零食，還有的坐在旁邊靜靜地看漫畫(huà)書(shū)。不知不覺(jué)地老師讓我們排隊(duì)了，這一下子打斷了我和同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光，我們趕緊排隊(duì)，便依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的公園。
快樂(lè)的心情作文 6
快樂(lè)是什么？對(duì)于雷鋒叔叔來(lái)說(shuō)，幫助人就是快樂(lè)；對(duì)于周恩來(lái)總理來(lái)說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)是快樂(lè)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做自己喜歡做的事情，就是快樂(lè)；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠?qū)懸黄梦恼�，莫過(guò)于就是最大的快樂(lè)！
“唉……”我又在嘆氣了，因?yàn)槲覍懙奈恼略趺匆膊缓献约旱男囊�，一次又一次地改�?dòng)著自己的文章，但是怎么也不滿意……和我想象的.差太遠(yuǎn)了！“既見(jiàn)君子，云胡不夷？”這句話我似乎在哪里聽(tīng)過(guò)，可就是想不起它的意思了……現(xiàn)在我的心里有淡淡的哀愁，這不是我的快樂(lè)，我的快樂(lè)是寫出好的文章�。】墒沁@句話就是怎么也想不起來(lái)了……這時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便是走過(guò)來(lái)看了看我的文章，說(shuō)：“你寫風(fēng)景寫這句話干什么�。俊薄拔乙膊恢�，這句話我想寫，但是不知道能不能用在這里�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“這句話是表達(dá)一個(gè)女子的思念之情！”聽(tīng)了媽媽這句話，我靈光一閃，居然是說(shuō)思念之情，我能不能把這句話用在我對(duì)暑假的思念呢？媽媽似乎是看穿了我的心思，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
我雖然臉上沒(méi)有透露出領(lǐng)悟出來(lái)了這句話的喜悅，但是我的心里卻有一絲快樂(lè)涌過(guò)，這就是我的快樂(lè)！我的快樂(lè)是不收費(fèi)的哦！
快樂(lè)的心情作文 7
快樂(lè)是多種多樣的，有強(qiáng)烈的樂(lè)，也有平淡的樂(lè)。有外表的樂(lè)，也有心中的樂(lè)。
玩是得到快樂(lè)，最簡(jiǎn)單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會(huì)“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級(jí)的樂(lè)嗎？不是的。
給予是一種高級(jí)的快樂(lè)。記得有一天，我把用十塊錢買的`餅干送給了表弟。我看是體會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，這是多么的快樂(lè)，使別人快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)呢？
“后天下之樂(lè)而樂(lè)”是最高級(jí)的一種快樂(lè)。高尚的人看著別人快樂(lè)，自己就會(huì)快樂(lè)。
有一次在商場(chǎng)里，我問(wèn)媽媽想吃什么。媽媽卻說(shuō)，你想吃什么就吃什么吧。那時(shí)我還不能理解這種快樂(lè)，我很疑惑，為什么媽媽這么沒(méi)個(gè)性呢？
我們來(lái)到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺(jué)得媽媽沒(méi)個(gè)性，所以只點(diǎn)了我最喜歡吃的菜。
媽媽吃飯時(shí)有時(shí)皺起眉頭，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，這是我才發(fā)現(xiàn)媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說(shuō)十分好吃，我才發(fā)現(xiàn)我虧欠媽媽的這么多。我開(kāi)始理解“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的這種母愛(ài)。
我覺(jué)得很好吃，也笑了，沒(méi)想到媽媽比我更開(kāi)心。我明白了，因?yàn)樽约旱拇嬖谧寗e人受到快樂(lè)，豈不是一種快樂(lè)嗎？
快樂(lè)有強(qiáng)有弱，只要心中有足樂(lè)者，就可以隨時(shí)隨地的感受到快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 8
暑假期間，我閱讀了許多推薦讀物，其中《三個(gè)兄弟鼠》一書(shū)，我覺(jué)得非常有趣。這本書(shū)里講了快樂(lè)的三個(gè)兄弟鼠的好多故事，我從中感受到了三兄弟為處處別人著想，不斷奉獻(xiàn)愛(ài)心，快樂(lè)生活的那種滿足和喜悅。
最有趣的就是《兄弟鼠樂(lè)園》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的`是兄弟鼠把長(zhǎng)高的竹筍做成大廈，把蘑菇做成了旋轉(zhuǎn)餐廳，建成了一個(gè)巨大的兄弟鼠樂(lè)園。小伙伴們都到這里游玩，三兄弟卻還在默默地做著維修和清掃工作�？吹酱蠹议_(kāi)心地玩兒著，想必他們會(huì)更快樂(lè)吧。
這個(gè)故事打動(dòng)我的不僅僅是三個(gè)兄弟鼠默默的奉獻(xiàn)，而是他們奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在我們生活的社會(huì)里，有許許多多的人們?cè)诜瞰I(xiàn)、在付出，在為這個(gè)社會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣，我們的社會(huì)才充滿了愛(ài)和陽(yáng)光，才能夠正常地向現(xiàn)代和文明邁進(jìn)。但是我認(rèn)為，奉獻(xiàn)固然重要，但更可貴的是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在奉獻(xiàn)中體會(huì)快樂(lè)，才會(huì)讓我們心情愉悅，樂(lè)于繼續(xù)去貢獻(xiàn)，繼續(xù)去奉獻(xiàn)。
我想：我也要像兄弟鼠學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和努力。從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將來(lái)才能為社會(huì)、為他人做更大的奉獻(xiàn)。
我會(huì)在奉獻(xiàn)中體會(huì)那種快樂(lè)，在快樂(lè)中做出更多的奉獻(xiàn)。
快樂(lè)的心情作文 9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè)地對(duì)著太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著。一會(huì)兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的.小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
快樂(lè)的心情作文 10
盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè)。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝�，�?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂(lè)有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。
“噴泉”剛開(kāi)始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)考試是一件很可怕的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我卻覺(jué)得很輕松。就比如這次的期末考，考試前我準(zhǔn)備充足、信心滿滿地準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，考卷發(fā)下來(lái)了，看看這上面的題目，正好是我復(fù)習(xí)的'內(nèi)容，所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償，得到了一個(gè)令人滿意的好成績(jī)�？荚嚥⒉皇强膳碌�，只要自己努力了、付出了，最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧！
因?yàn)檫^(guò)新年剛好是我放假，又是我的生日。我覺(jué)得這些也是快樂(lè)。我的快樂(lè)真的有很多，你也有嗎？
快樂(lè)的心情作文 11
一個(gè)人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂(lè)的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂(lè)呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂(lè)，因?yàn)槟遣粔颥F(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣這種生活，有的時(shí)候，即使是仰望湛藍(lán)的天空，即使是沐浴溫暖的陽(yáng)光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂(lè)。那時(shí)候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來(lái)別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無(wú)奈著，沒(méi)人了解我。
我不應(yīng)該如此自私，心情是互相渲染的，我不應(yīng)該把我這種不快樂(lè)的情愫傳播給我身邊的人，我應(yīng)該接受別人傳遞給我的快樂(lè)，舉著手中快樂(lè)的接力棒，把自己的`快樂(lè)傳遞給其他人，去試著接受快樂(lè)，感受快樂(lè)，也就是真正的快樂(lè)，身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著快樂(lè)，只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè)的，自己能夠?yàn)樽约憾鞓?lè)著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺(jué)得自己不快樂(lè)，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂(lè)!當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣，快樂(lè)也就成為了一種習(xí)慣，不會(huì)感到害怕與惶恐，不會(huì)感到落魄與孤獨(dú)......
傳遞快樂(lè)，也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 12
被封印在蛋殼里的小妞從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，正因?yàn)槭撬杏牡胤剑瑳](méi)有被囚禁。怎么能比得上關(guān)在籠子里的蒼鷹呢？和路比起來(lái)，老手蒼鷹才能真正體會(huì)到痛苦。在這冰冷的世界之后，是無(wú)奈還是悲嘆，沒(méi)有自由的世界，真的是荒涼！沒(méi)有幸福的世界，真是無(wú)情！
誰(shuí)知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中難以想象的夢(mèng)想嗎？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是沒(méi)有擁有！而是為了最基本的東西——自由而戰(zhàn)！一切看似簡(jiǎn)單的.背后，都是內(nèi)心的詮釋。
自由是人生最重要的事！
快樂(lè)也是人生最重要的事情！
它讓邁出第一步的小雞們對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)。自由是它所能追求的！讓蹣跚的腳步變得踏實(shí)而堅(jiān)定！
給即將在這個(gè)悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來(lái)一絲希望！它不再認(rèn)為這個(gè)世界是悲傷的，新的火焰即將燃燒，在它熾熱的心中籠罩著希望！
這就是純凈無(wú)瑕的雪蓮！就是那火紅美麗的玫瑰！預(yù)示著它永遠(yuǎn)不會(huì)死！略顯高調(diào)的聲音說(shuō)道：幸福與自由并肩！
快樂(lè)的心情作文 13
說(shuō)起語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的快樂(lè)，我都不知道應(yīng)該從哪方面說(shuō)起，又不知道從哪個(gè)地方停下。而有一次的讀書(shū)倒叫我真正體驗(yàn)到它的快樂(lè)。
有一次，上語(yǔ)文課，我事先也沒(méi)有看看書(shū)，老師第一個(gè)就讓我讀，我有點(diǎn)害怕，我慢慢地站起來(lái)，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學(xué)們沒(méi)有笑，我頓時(shí)覺(jué)得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說(shuō)：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒(méi)有一點(diǎn)感情，以后讀書(shū)的時(shí)候要注意傾注自己的感情。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，低聲說(shuō)：”可以的，我以后要加倍的努力。”老師滿意地說(shuō)：“好的，加油吧！”
下課了，我總覺(jué)得自己應(yīng)該加倍的努力，當(dāng)看到別的'同學(xué)玩耍的時(shí)候，我就默默地囑咐自己：別閑著，加油才行！做夢(mèng)時(shí)，在夢(mèng)里還一直說(shuō)著夢(mèng)語(yǔ)：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”
第二天的語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師又讓我起來(lái)讀書(shū)呢。讀后，老師說(shuō)：“這回得非常有感情”慢慢地我對(duì)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的興趣漸漸地濃了，不僅愿讀書(shū)，還愛(ài)寫作文，我心里想：這一輩子也不會(huì)改變這個(gè)習(xí)慣了。因?yàn)�，語(yǔ)文給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。
快樂(lè)的心情作文 14
快樂(lè)是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X(jué)得挺快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教�！耙荼�，這題，怎么做？”我不客氣地問(wèn)。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)，滔滔不絕。
課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說(shuō)今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰(shuí)說(shuō)什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說(shuō)：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同�！彼焖俚鼗卮稹Ｎ矣X(jué)得她的'確是錯(cuò)的，說(shuō)：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問(wèn)它的的身體和生活在環(huán)境。”我說(shuō)了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說(shuō)什么。我覺(jué)得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的充實(shí)。
我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂(lè)的！
快樂(lè)的心情作文 15
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂(lè)，是嘗到成功后的喜悅。
去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核�？傻谝淮紊险n時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂(lè)曲就有四面，我怎么可能背得下來(lái)呢？媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定能通過(guò)的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來(lái)
更大的困難還在后面：天氣越來(lái)越冷，我的`手都快凍僵了，可老師還說(shuō)我沒(méi)練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來(lái)暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張�？荚嚂r(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來(lái)……
當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書(shū)時(shí)，我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的快樂(lè)、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書(shū)上。
快樂(lè)的心情作文 16
“幾年前我還是一個(gè)小孩子，可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽(tīng)到這首歌，我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過(guò)程，每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)！記得那是一個(gè)星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的`難題！而這種題目恰好是我的弱項(xiàng)，我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕�，反�?fù)在草稿紙上驗(yàn)算，沒(méi)一會(huì)兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下，終于有了一點(diǎn)眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個(gè)解題過(guò)程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的一片，內(nèi)心十分有成就感。原來(lái)，挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)！
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)！
快樂(lè)的心情作文 17
在北方的冬天，人們每天都在滑冰，打雪仗，堆雪人，雖然我不是北方人，但我非常喜歡滑冰。
滑冰讓我明白了，一個(gè)人只要不斷的努力，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
今天，媽媽帶我來(lái)到了滑冰場(chǎng)，那里不管是小孩還是大人，都滑的'非�？欤删臀疫@三腳貓的功夫，怎么可能比得上人家呢?
首先，我扶著欄桿慢慢地向前滑，爸爸把我從欄桿旁推開(kāi)了，嚇得我摔了個(gè)后腳朝天，我大吼一聲：“爸爸，你干嘛，想把我給摔死嗎?”這時(shí)媽媽幫爸爸說(shuō)：“你這樣滑，要到何年何月才能學(xué)會(huì)呀!”然后，媽媽扶著我在滑冰場(chǎng)滑了一圈，在我不知道的狀況下，媽媽把手給松開(kāi)了，但我并沒(méi)有摔跤，而是繼續(xù)前進(jìn)，等我累了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽松開(kāi)手了，我看地上有些雪，我朝媽媽扔了過(guò)去，媽媽也毫不留情，朝我扔了過(guò)來(lái)，還好我靈活，全家人快樂(lè)的滑著冰，打著雪仗哈哈大笑。
媽媽突然提議說(shuō)，讓我和她一起在滑冰場(chǎng)內(nèi)滑出一道美麗的弧線，問(wèn)我爽快的答應(yīng)了，我和媽媽像兩只美麗的蝴蝶在滑冰場(chǎng)翩翩起舞，大家臉上都綻放出美麗的笑臉。過(guò)了一會(huì)，我要走了，我依依不舍地看著滑冰場(chǎng)，好像在說(shuō)：“希望下次我還能來(lái)到這美好的地方。”
我愛(ài)滑冰，滑冰給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
快樂(lè)的心情作文 18
小朋友，你知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國(guó)慶節(jié)我開(kāi)心極了！因?yàn)槲铱梢院湍棠桃黄鹫僮樱剐‰u，打板栗等等。到達(dá)老家時(shí)我覺(jué)得風(fēng)景和原來(lái)一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過(guò)一會(huì)我要和叔叔去撈泥鰍當(dāng)我們的晚餐。路上我看見(jiàn)金黃的稻子，于是我寫了一首詩(shī)：“憶太湖，太湖好，風(fēng)景美如畫(huà)。秋風(fēng)過(guò)稻黃如金，秋來(lái)棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺(jué)的來(lái)到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的泥鰍，他們一群一群的可愛(ài)極啦！
“何錦辰，太湖美不美�！笔迨鍐�(wèn)我�！懊�，像西湖一樣美”�！艾F(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說(shuō)�！昂伲 敝宦�(tīng)啪的一聲，網(wǎng)落了下去，池塘里的'泥鰍驚慌失措。我看見(jiàn)一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動(dòng)作奇怪極了。只見(jiàn)其他泥鰍也跟著往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網(wǎng)撈了起來(lái)，網(wǎng)里一只泥鰍也沒(méi)有。我往池塘里望去，除了一個(gè)個(gè)小洞洞，什么東西也沒(méi)有。我說(shuō)“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)奈地說(shuō)“走吧�！�
雖然這次我們沒(méi)有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 19
星期日的上午，我們一家人來(lái)到華南MALL游玩。
這一天，陽(yáng)光火辣辣地照在我的頭頂和肩膀，地板像被烤焦了似的發(fā)熱。我們?cè)谑燮碧庂I完票后，來(lái)到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁游玩。這時(shí)，我突然看到一個(gè)小女孩站在空地上哭。她手里緊握著一個(gè)洋娃娃，頭上的兩個(gè)小辮子誰(shuí)在肩上。我和爸爸立即跑過(guò)去安慰她。
小女孩的.頭發(fā)亂糟糟的，兩只眼睛腫得通紅，她的臉上似乎還有淚痕，耳朵被太陽(yáng)曬得紅彤彤的。我溫柔地問(wèn)道;“小妹妹，你怎么了？”她吸著鼻子，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽，媽媽不見(jiàn)了�！卑职秩ベI了一個(gè)雪糕遞給她，她接過(guò)蛋糕，慢慢地停止了哭泣。
我和爸爸經(jīng)過(guò)商量，決定在原地等待小女孩的媽媽。我們頂著朝陽(yáng)，試著與小女孩玩耍，給她食物。
大約十分鐘后，密集的人群里沖出一個(gè)女人。她奔到小女孩面前，抱起她，嘴里抱歉地道著歉。爸爸悄悄地拉著我，回到了母親和媽媽身邊。
一絲微風(fēng)吹來(lái)，撩起我耳邊的碎發(fā)。陽(yáng)光溫暖地照在我的身上。我的心里，不停地閃現(xiàn)剛才的情景。幫助別人，真好！
快樂(lè)的心情作文 20
哈、哈、哈……一陣陣爽朗的笑聲傳來(lái)。此時(shí)，我們的教室就是一鍋沸騰的開(kāi)水。這是怎么回事啊?原來(lái)是作文課上史老師帶我們大家玩“不能說(shuō)”的游戲呢。
“撲通”一聲，不知道是誰(shuí)的椅子倒了，惹得大家哈哈大笑，只見(jiàn)老師手里拿了幾張小字條，讓我們大家輪流說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了7或7的'倍數(shù)就要去領(lǐng)一張小字條，要按紙條上面的要求表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，教室里的氣氛緊張起來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，把耳朵豎的高高的�！�1、2、3、4、5……到薛振宇那停頓了一下，大喊到：“14!”“哈、哈、哈……”教室的窗戶都在顫抖了。他只好去領(lǐng)了一張小字條，只見(jiàn)他手舞足蹈、又叫又跳的，這樣的雞狗叫把大家逗得又哈哈大笑起來(lái)。游戲繼續(xù)，不一會(huì)兒，張宸凱也去領(lǐng)了一張小字條，是學(xué)猩猩走路，只見(jiàn)他扎耳撓腮，思索了半天才一瘸一拐地走下了講臺(tái)，真像一位老爺爺啊!同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。在歡樂(lè)的笑聲中，游戲繼續(xù)，還沒(méi)玩一會(huì)兒，張登昂也領(lǐng)到了一張小字條，他站在臺(tái)上支吾半天也沒(méi)唱出幾句來(lái)，看著他的緊張勁，同學(xué)們也都一笑而過(guò)了……
這真是一節(jié)有趣的作文課啊!
快樂(lè)的心情作文 21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的.小鋪去買醬油。
我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著個(gè)小女孩，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀(jì)那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助他們��！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！
”他微笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了。”我說(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧。”他感激地說(shuō)：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油�。±钚x。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對(duì)面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
今天，我感受到了快樂(lè)的力量。
快樂(lè)的心情作文 22
我的快樂(lè)非常簡(jiǎn)單。一天中只需要一部手機(jī)和一百元錢就可以了。
一部手機(jī)在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎(jiǎng)夠我開(kāi)心半天；手機(jī)不能玩久了，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。然后抱著皮皮，打開(kāi)電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追�。黄てひ埠腿艘粯�，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂(lè)的`事。
到了中午，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣和狗糧，他們說(shuō)，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂(lè)一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開(kāi)始約我同學(xué)的狗玩。這么簡(jiǎn)單的事情就會(huì)讓我開(kāi)心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的快樂(lè)。其實(shí)沒(méi)有手機(jī)也會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)槲业男】蓯?ài)還在我身邊，我可以翻一整天相冊(cè)，相冊(cè)里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒(méi)有皮皮了還能活嗎？
快樂(lè)的心情作文 23
今天一大早，我便把所有作業(yè)都做完了，閑著沒(méi)事干。突然我想到了美術(shù)老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“美術(shù)能使人的心靈變得更加美麗，眼光也會(huì)特別好�！辈蝗�，我畫(huà)幾張練練。
說(shuō)干就干。我買來(lái)一大疊白紙，拿出幾合彩筆，就開(kāi)始畫(huà)了。我畫(huà)的是一臺(tái)電腦，沒(méi)有別的可畫(huà)了�？晌铱偖�(huà)不逼真，不是一胖一瘦，就是倒下了。原本干干凈凈的地板，現(xiàn)在已撒滿了紙團(tuán)。一大疊紙也只剩一兩張了。哎，要是我有一只神筆該有多好啊，不管畫(huà)什么都那么逼真。有了！用電腦來(lái)畫(huà)電腦畫(huà)，不就好比是一只神筆嗎？果然如此，直線是那么直，圓圈是那么圓。畫(huà)好后，涂上合適的顏色，再在網(wǎng)上下載一幅圖作背景。不一會(huì)兒，一幅作品就下線了。畫(huà)的是那么逼真那么漂亮，令我愛(ài)不釋手。
有福同享，有難同當(dāng)嘛。我便把這幅畫(huà)發(fā)給別人看。有些人還說(shuō)是哪位畫(huà)家畫(huà)的，都不相信是我畫(huà)的.呢。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，“一分耕耘，一分收獲”這句話更有了深刻的理解。就像老舍爺爺說(shuō)的：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我十分快樂(lè)，因?yàn)槲覄?chuàng)作了！
快樂(lè)的心情作文 24
今天是冬至，人們都忙著買菜買肉包水餃。我家也不例外。一大早兒，媽媽就出去買菜了，說(shuō)回來(lái)要給我包白菜肉餡的餃子，害得我在學(xué)校里也想著餃子。
放學(xué)了，我飛奔回家，見(jiàn)媽媽已經(jīng)要包了。我要和媽媽一起包餃子，媽媽同意了。我搟皮，媽媽包水餃。我搟了一會(huì)，媽媽就跟不上了，于是，我想幫媽媽包幾個(gè)。我用手拖住皮，用勺子把陷放入皮中，然后用右手把兩邊合攏，再捏一下。我一看自己的杰作，啞然失笑，我包的像個(gè)“母豬耳朵”。媽媽一看我的`手藝，便不讓我包了，我只好專心的搟皮。一會(huì)媽媽說(shuō)：“你先看會(huì)電視，我趕不上了�！蔽曳潘上聛�(lái)，感覺(jué)臉上出了點(diǎn)汗，用手一摸，變成“小丑的臉”了！原來(lái)我手上有面粉�？粗疫@怪模樣，媽媽也不僅笑了起來(lái)。
一會(huì)餃子包完了。媽媽打開(kāi)火，放上鍋，鍋里添上水。水不一會(huì)便熱了。這時(shí)媽媽把水餃一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，并不時(shí)用勺子攪幾下。
我做調(diào)料，把醋、香油、味精放入碗中攪拌均勻。這時(shí)媽媽也煮好了餃子。我用筷子把餃子在調(diào)料中蘸下后準(zhǔn)備放入口中，誰(shuí)知道太燙了。我只好用嘴吹吹，然后再吃，感覺(jué)味道好極了，又酸，又香，妙不可言！
這天我感到很快樂(lè)，很幸福！
快樂(lè)的心情作文 25
每個(gè)人都有自認(rèn)為快樂(lè)的事，我也不例外，但我比他們貪婪一點(diǎn)兒。我有兩件快樂(lè)的事，這兩件事在我的腦海里，伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)，向著我的未來(lái)，我的目標(biāo)努力。
在上兩個(gè)學(xué)期里，我不斷的努力，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我不斷前進(jìn)，每個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)都會(huì)比上億學(xué)期的成績(jī)要高。我知道我不能驕傲。這只是剛開(kāi)始，我才上三年級(jí)，以后的路還很長(zhǎng)。于是我在心里暗暗下了決心，我不可以驕傲，我也不能和同學(xué)比吃穿，我只跟他們比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我的第一任務(wù)，也是我今后唯一的出路。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)埋在我心靈深處的夢(mèng)想。
上海世博會(huì)就要開(kāi)了，作為一名中國(guó)人，我為中國(guó)感到驕傲和自豪，因?yàn)橹袊?guó)在進(jìn)步。盛大的奧運(yùn)會(huì)只是中國(guó)一個(gè)小小的開(kāi)始。我們還會(huì)創(chuàng)造更多的'奇跡，贏得更多的榮譽(yù)，使中國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家。
中國(guó)在進(jìn)步，我也要進(jìn)步。身為一名中國(guó)人，應(yīng)該以最好的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的快樂(lè)，小到我自己，大道我中國(guó)。我的進(jìn)步，中國(guó)的進(jìn)步，永遠(yuǎn)都是我最大的快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 26
不知道自己是怎么了，竟慢慢走向兩個(gè)極端，心情不好，又明明快樂(lè)著。明明希望安安靜靜的；聽(tīng)那愛(ài)爾蘭綠色的海風(fēng)，又在這大笑大鬧中貌似快樂(lè)著。這也許就是成長(zhǎng)的煩惱呢。
或許可以釋然，在快樂(lè)的風(fēng)中徜徉，可我不能夠。
或許可以緊繃起來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己埋在山書(shū)題海，可我做不到。
又是怎樣的思想，總想斜視45度的看著他。
一邊把自己當(dāng)做好孩子，安慰著一切可愛(ài)的心，澆灌每一朵受傷的小花。可她們自是她們自己，我又是局外人了。
永遠(yuǎn)不可能坐太乖的小孩子吧，總會(huì)有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的'。爸爸說(shuō)過(guò)，在長(zhǎng)輩眼中，你是好的，同齡人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。
我已經(jīng)用足夠的從容和快樂(lè)去面對(duì)世界了，但每當(dāng)獨(dú)處，若不聽(tīng)那海風(fēng)，就會(huì)無(wú)限悲傷。
多想釋然啊，輕撲在一個(gè)人的肩上，讓自己不去承擔(dān)那么多�？勺约菏且恢豢鞓�(lè)的小花的，要去驅(qū)走其他小花的哀傷，我是意志堅(jiān)強(qiáng)的小花啊！所謂的我的憂傷寧愿攔在心里，也許就是長(zhǎng)大了，會(huì)承擔(dān)更多。
縱然前路滿是荊棘，我依然含笑。
因?yàn)槲抑皇强鞓?lè)的憂傷。
快樂(lè)的心情作文 27
秋天已經(jīng)離開(kāi)了我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記秋天的風(fēng)景，它深深地印在我的腦海里。路邊有各種顏色的菊花，非常漂亮，有淡淡的香味。永安公園的桂花是白色和黃色的，也很漂亮。它還有一種強(qiáng)烈的香味。有時(shí)候天空中沒(méi)有一朵白云，只有一朵藍(lán)色的。...但給我印象最深的`是和我媽媽和哥哥一起摘橘子。
一個(gè)星期，星期六，我和媽媽、哥哥帶著籃子上了公共汽車去摘橘子。當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，我媽媽讓我們下車。我下了車，抬起頭來(lái)。我看到一座金黃色的山，充滿了明亮的黃色，就像橙子一樣閃著金黃色。我立刻爬了上去。我想這些圓圓的橘子忍不住想嘗一嘗。我迅速拿起籃子，撿起來(lái)，一，二，三，四......就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地挑選。很快它裝滿了整個(gè)籃子，里面裝滿了來(lái)自黃澄澄的橘子。我忍不住拿了一個(gè)吃了。當(dāng)我吃的時(shí)候，它非常美味。
秋天有很多快樂(lè)的事情，比如和爺爺一起割草，和同學(xué)一起撿落葉，和媽媽一起去南風(fēng)山。
我對(duì)秋天的快樂(lè)說(shuō)不完。我相信明年秋天會(huì)有很多開(kāi)心的事情等著我。
快樂(lè)的心情作文 28
我領(lǐng)略過(guò)玩游戲的快樂(lè)，領(lǐng)會(huì)過(guò)刷抖音的不亦樂(lè)乎，但我最喜歡的是讀書(shū)的快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽沂终J(rèn)同這句話。這正說(shuō)明了讀書(shū)的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。里面的人物什么的，我都記住了，也知道了一些故事和文言文的一些古今異意，對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)十分有幫助。讀書(shū)確實(shí)讓我的`文言文水平提升，使我在做文言文閱讀時(shí)不會(huì)犯難，對(duì)我的語(yǔ)感也有很大的幫助。
讀書(shū)是快樂(lè)的，每當(dāng)拿起一本書(shū)看時(shí)，總有一種身臨其境的感覺(jué)。我完全沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。當(dāng)我看到李陸板斧鬧江洲時(shí)，看得我心里十分緊張，生怕有什么閃失，看完了又聽(tīng)了一遍評(píng)書(shū)，覺(jué)得越發(fā)精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰，我會(huì)一直銘記著他們的。
我又看了很多書(shū)，為諸葛亮的死而感到悲傷，為高俅的奸詐而憤恨。
當(dāng)一個(gè)人完全沉浸在書(shū)中時(shí)，才會(huì)真正感受到讀書(shū)的快樂(lè)，為人物心驚膽戰(zhàn)，為人物百感交集，為人物的生死擔(dān)憂，這才是真正地讀書(shū)的快樂(lè)。既能獲取知識(shí)，又能了解古文，這難道不是一舉兩得的事情嗎？
讀書(shū)是十分快樂(lè)的事情，我會(huì)一直讀書(shū)，都說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！蔽乙欢〞�(huì)繼續(xù)做這種快樂(lè)的事情。
快樂(lè)的心情作文 29
看！教室里一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)正在聽(tīng)課；看！操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的孩子正在歡樂(lè)；看！一只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中快活的歌唱……是啊，快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身旁。
有一節(jié)體育課，我們班的四大高手正在打籃球，他們分別是：我（沒(méi)錯(cuò)，主角自帶光環(huán)）、同學(xué)甲、同學(xué)乙以及同學(xué)丙。首先，我們進(jìn)行分組，我跟同學(xué)丙分到了一起，于是我們便正式開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，是同學(xué)丙拿球，只見(jiàn)他“健步如飛”，帶著球向內(nèi)線跑去，雖然他是個(gè)“小肥蛋”，但他還是非常靈活的。到了籃筐底下，他做了個(gè)假動(dòng)作，把籃球傳給了我，于是便到了我的“自秀主場(chǎng)”。一個(gè)個(gè)假動(dòng)作把對(duì)手晃暈了，通過(guò)一系列的上籃和投籃得分。（算了，不吹我了）再看看同學(xué)甲和同學(xué)乙，他們倆的配合非常好，一個(gè)跑到這里傳球，一個(gè)又在那兒接，當(dāng)他們領(lǐng)先我們一分的時(shí)候，同學(xué)丙一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身接上籃，結(jié)束了比賽。
這場(chǎng)比賽雖然他們輸了，但我們的.臉上都露出了歡樂(lè)的笑容。從這場(chǎng)比賽中我也懂得了一個(gè)道理：配合最關(guān)鍵！
來(lái)吧，跟我一起向他人傳遞快樂(lè)吧！快樂(lè)能使所有人忘掉憂愁。
快樂(lè)的心情作文 30
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧?kù)o的感覺(jué)。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長(zhǎng)發(fā)。
聽(tīng)說(shuō)風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來(lái)，邁著輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開(kāi)，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買回的水果，準(zhǔn)備做一大拼盤。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個(gè)面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的`世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說(shuō)很快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 31
周五的閱讀課，我們?nèi)鄟?lái)到操場(chǎng)上堆雪人，整個(gè)學(xué)校披上了潔白的天使裝，同學(xué)們開(kāi)心地沖到雪地上，歡呼著可以好好玩兒一場(chǎng)了。
首先，有幾個(gè)同學(xué)組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長(zhǎng)首當(dāng)其沖，不顧寒冷取來(lái)冰錐，準(zhǔn)備做雪精靈的角。一下子我們就來(lái)了靈感，每個(gè)組要有自己的.創(chuàng)意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。
同學(xué)們分配好了自己的區(qū)域，就開(kāi)始先畫(huà)設(shè)計(jì)圖，很快按圖造型，我們的體委為了給我們?nèi)⊙�，手凍得通紅通紅，即使這樣，雪還是供不應(yīng)求。于是老師決定讓我們一起堆個(gè)大雪人。
只見(jiàn)我們的體委王子鳴抱著一個(gè)雪球在地上滾，很快就成了一個(gè)身體的形狀，我又如法炮制，滾了一個(gè)雪人頭，我們找來(lái)兩個(gè)黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個(gè)皇冠，用冰錐做了兩個(gè)角。一個(gè)不同凡響的雪人國(guó)王就誕生了，同學(xué)們歡呼著自己創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。
這雪真神奇，竟然給大家?guī)?lái)這么多快樂(lè)！這么多驚喜！
快樂(lè)的心情作文 32
今天，媽媽不在家。我看見(jiàn)地板上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，一塊一塊的往下擦。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要帶妹妹，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了�！蔽抑缓糜仓^皮接著擦�！鞍�！終于擦好了�！拔抑逼鹕碜樱粗晃也粮蓛舻腵地板整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
以前場(chǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩或書(shū)報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義！
快樂(lè)的心情作文 33
快樂(lè)是常常都有的，每天都會(huì)有一件快樂(lè)的事。周六周日是我最快樂(lè)的兩天。但是，快樂(lè)也有時(shí)候會(huì)消失，會(huì)變得無(wú)比的難過(guò)。我們要把不快樂(lè)的事情忘了，就可以每天都是開(kāi)心的日子。
我開(kāi)心的日子是我和我的好兄弟打籃球的'日子。那時(shí)候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個(gè)只要聽(tīng)到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要是聽(tīng)到打球，我們就立馬跑向操場(chǎng)，哪怕作業(yè)沒(méi)有寫完，或者是老師批評(píng)，我們都很開(kāi)心都可以一笑而過(guò)。
在我們上體育課的時(shí)候，男生是最開(kāi)心的，而且一周只有兩節(jié)體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節(jié)體育課。
當(dāng)我們解散后，我們?nèi)ソ枇艘粋�(gè)籃球，我們班上喜歡打籃球的同學(xué)都來(lái)一起打，我們打全場(chǎng)，4：4。一開(kāi)始，體育老師把球往上丟，我們的隊(duì)友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對(duì)面籃下，隊(duì)友把球傳給了我，我一投就中了，我開(kāi)心極了。第二次他們發(fā)球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發(fā)球了，我傳給了我的兄弟，他一個(gè)3分中了！我們贏得了比賽。
無(wú)論怎樣我們都給自己一個(gè)微笑，不管它是鼓勵(lì)還是自信，快樂(lè)！讓我們一起上路！
快樂(lè)的心情作文 34
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場(chǎng)。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過(guò)錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤，我們滑來(lái)滑去覺(jué)得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來(lái)了：啊—救命��！太可怕了！我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的部分，我們就飛起來(lái)了，都沒(méi)挨著地。瞬間，感覺(jué)好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說(shuō)：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡，誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說(shuō)，我一看董亞萍掉出來(lái)了，停在了半山坡上，說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，咚，后面的.人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
快樂(lè)的心情作文 35
什么是關(guān)心？我覺(jué)得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛(ài)心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關(guān)心，我就會(huì)想到故事書(shū)里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內(nèi)容提到五色鳥(niǎo)、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們?nèi)グ菰L黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，他們著急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻(xiàn)上溫馨的生日祝福。故事內(nèi)容充滿愛(ài)心與關(guān)心，讓我感覺(jué)好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險(xiǎn)的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。
在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì)努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見(jiàn)了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的.媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開(kāi)心，我真的體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。我覺(jué)得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿喜悅的事，所以我要繼續(xù)多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！
快樂(lè)的心情作文 36
秋天的一個(gè)早晨，爸爸媽媽帶我去八卦田玩。一路上，好幾片樹(shù)葉被風(fēng)吹了下來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音，彈出一首特別的`樂(lè)曲。我們聽(tīng)著這獨(dú)特的旋律，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——八卦田。剛邁進(jìn)大門，一陣桂花香飄了過(guò)來(lái)，使我想起國(guó)慶時(shí)到妮妮妹妹家，他們自制的桂花小元子很香甜，我一口氣吃了兩大碗，飽都飽死了。我們來(lái)到一塊土地邊，啊，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這片金色的稻田蕩起金色波浪，遠(yuǎn)看就像一片金色的海洋；茄子故意把頭朝下，把枝條都?jí)簭澚耍淮蠖挂苍S太胖了，有的竟把衣服都撐破了……我們又來(lái)到另外一塊土地，這里什么也沒(méi)有。我想：奇怪了，剛才那塊地里有那么多莊稼，這片土地怎么空蕩蕩的呢？我不相信，瞪大眼睛仔細(xì)看�？戳税胩�，只看到一兩顆小得可憐的白菜芽。我好奇地問(wèn)：“媽媽，這里怎么幾乎空無(wú)一物呀？”媽媽笑著說(shuō)：“那是因?yàn)檫@塊地剛?cè)鲞^(guò)菜籽不久，還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢！”我恍然大悟，想下去看看，可還沒(méi)邁出一步，就被爸爸拉住了：“不能下去，踩過(guò)了以后，土地變硬了，菜怎么發(fā)芽呀？”我只好把腿收了回來(lái)。太陽(yáng)快下山了，我們也該回家了。伴隨著一片片落葉那優(yōu)美的旋律，我們離開(kāi)了八卦田。
快樂(lè)的心情作文 37
去年，我有幸在祖父的莊園里種菜，回想那時(shí)，辛苦和快樂(lè)，都會(huì)在心里蕩漾。
那時(shí)，我還不會(huì)耕地，拿著特重的鋤頭，搖搖晃晃的，樣子非常滑稽，但經(jīng)過(guò)祖父的一番教學(xué)后，我學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的種菜。
我扛著一個(gè)小鋤頭，拎著一袋子青菜種子，選了一塊地，蹲了下來(lái)。
我先用右手拿起鋤頭，在一個(gè)隆起的小土包上慢慢地刨，剛開(kāi)始很順利，但之后，越挖越費(fèi)勁，我特別驚奇，為什么挖不下去了？我有點(diǎn)好奇，別又用鋤頭砸了砸，傳出來(lái)的，只是邦邦的沉悶聲，我撇掉鋤頭，干脆上了左手和右手，雙手并攏，朝土包的四周刨�！斑郛�(dāng)”一塊有我半個(gè)身子大的石塊滾了出來(lái)，這下，可幫了我的忙，一個(gè)很整齊的圓形土坑出現(xiàn)了，我慌忙解開(kāi)青菜種子的袋子，手捏了兩顆種子，放了進(jìn)去，又將土培好，我累的癱坐在地下，氣喘如牛，覺(jué)得快要昏過(guò)去了。
不一會(huì)兒，我又重新站起，抓住鋤頭和袋子，朝著下一個(gè)土包前進(jìn)。
接下來(lái)，我越戰(zhàn)越勇，種菜的'速度慢慢地增快，當(dāng)我將祖父規(guī)劃好的一塊地種完后，我兩手一撐，有氣無(wú)力地靠在了石柱上，夕陽(yáng)的余暉照在菜田里，每一個(gè)小土包都被照得很清晰，此刻，我心里快樂(lè)，就好似看到青菜長(zhǎng)出來(lái)，那生機(jī)勃勃的樣子，蕩在心中……
快樂(lè)的心情作文 38
每次我在街上騎著自行車行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對(duì)我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車�？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來(lái)。
在一旁的爸爸說(shuō)：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì)的嗎？上去，接著來(lái)�！�
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說(shuō)：“騎車要膽大心細(xì)，眼睛要向前看，雙手要緊握車把�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我努力的.學(xué)著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
幾天下來(lái)，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)練得很熟練了。通過(guò)學(xué)車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅(jiān)持一定能成功。
快樂(lè)的心情作文 39
今天是五一節(jié)。按照我媽的計(jì)劃，我們會(huì)組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺(jué)得很興奮，因?yàn)槲沂沁@次團(tuán)游的導(dǎo)游，這是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。接下來(lái)看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐車出發(fā)，本來(lái)是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說(shuō)下，大家又唱又笑，非常安全地到達(dá)了目的地——神龍峽谷景區(qū)。
當(dāng)他們來(lái)到峽谷時(shí)，成年人輕輕地移動(dòng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，聞著花，看著瀑布沖下來(lái)，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽(tīng)著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚(yú)和打水仗。過(guò)了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛(ài)的“落湯雞”，真有意思！
回來(lái)的路上，我的導(dǎo)游還組織了一次有獎(jiǎng)問(wèn)答。在激烈的'答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè)的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷，我會(huì)更有信心以后能和媽媽的旅行團(tuán)出去玩。
快樂(lè)的心情作文 40
經(jīng)過(guò)多年的努力，我由一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛(ài)的小姑娘變成了一位很有學(xué)問(wèn)、才華的畫(huà)畫(huà)家。
我招了很多喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有錢學(xué)的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點(diǎn)--做什么事都很認(rèn)真、專注。每當(dāng)我點(diǎn)評(píng)分析一幅畫(huà)的時(shí)候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認(rèn)真地聆聽(tīng)著。
有一次，我對(duì)那些孩子說(shuō)：“我來(lái)彈鋼琴，你們用畫(huà)來(lái)表達(dá)出所聽(tīng)到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問(wèn)這怎么畫(huà)呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”于是我就彈了《小鳥(niǎo)奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當(dāng)我彈《小鳥(niǎo)奏鳴曲》的時(shí)候，她畫(huà)的'是早晨太陽(yáng)冉冉升起，光芒四射，綠色的樹(shù)林漸漸熱鬧起來(lái)，小鳥(niǎo)們競(jìng)相歌唱，它們?cè)跒樘?yáng)歌唱！當(dāng)我彈《翠湖公園交響曲》的時(shí)候，她畫(huà)的是春天的銀杏林里，生機(jī)勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動(dòng)物……看到小姑娘竟然畫(huà)得如此生動(dòng)，我也感到十分自豪。
這就是我的2035年，讓更多的孩子體會(huì)到畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)！
快樂(lè)的心情作文 41
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”，是的，真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)，哪來(lái)的快樂(lè)呢，真誠(chéng)待人，被人真誠(chéng)以待，收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂(lè)于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人，時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒(méi)有壞感官的'前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開(kāi)心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開(kāi)心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開(kāi)心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 42
小學(xué)生活中有很多開(kāi)心的事，印象最深的是：初三參加奧數(shù)競(jìng)賽的時(shí)候。
三年級(jí)的時(shí)候，我的.數(shù)學(xué)老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數(shù)輔導(dǎo)。那段時(shí)間很難熬。經(jīng)過(guò)一天的課程，老師可以補(bǔ)到五點(diǎn)半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補(bǔ)救時(shí)間更長(zhǎng)。這是極其艱難的，但是當(dāng)我們努力的時(shí)候，我們覺(jué)得老師比我們努力，想想就覺(jué)得沒(méi)那么幸運(yùn)了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運(yùn)會(huì)多了一點(diǎn)擔(dān)心�！罢娴暮茈y�！蔽蚁氚l(fā)試卷。但是我覺(jué)得：我平時(shí)那么努力，這個(gè)應(yīng)用問(wèn)題再難，我也把它當(dāng)成一個(gè)普通的應(yīng)用問(wèn)題�！扳忊彙贝潭拟徛曧懫�，文件被遞了進(jìn)來(lái)。
周一升旗的時(shí)候，我聽(tīng)到校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“顧沛帆，第一名�！甭�(tīng)完之后我使勁擠臉，怕是做夢(mèng)。我知道當(dāng)我感到痛苦時(shí)，那是真實(shí)的。我趕緊上去領(lǐng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力�！蔽衣�(tīng)著說(shuō)：“好吧。”
雖然我只考了50多分，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@畢竟是鎮(zhèn)上第一名。
快樂(lè)的心情作文 43
“��！嚇?biāo)牢伊耍標(biāo)牢伊�！”紫水晶突然坐起�?lái)，拍著她的胸口說(shuō)道。
“紫晶姐姐，怎么了？"紫魔關(guān)切地問(wèn)道。
“我.我做夢(mèng)了.馬大.抓住我們所有人，說(shuō)‘不要往前走！’
“莫名其妙！紫水晶，你的想象力是不是太豐富了！”我皺著眉頭，不耐煩地說(shuō)。
“不，紫菱修女。我真的做夢(mèng)了，太可怕了！”紫水晶還是比較關(guān)注的`。
“沒(méi)事，沒(méi)事，別擔(dān)心，這只是個(gè)夢(mèng)。好了，差不多該休息了，該出發(fā)了！”
我們走著，走著.
突然，子兵呻吟了一聲，然后摔倒了。
“怎么了！紫冰！紫冰！”我跑過(guò)去喊了一聲，然后就暈了過(guò)去.
不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)一只眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)地牢里，身上綁著一根繩子。
“誰(shuí)干的？”我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)姐姐們。
“瑪莎�！弊詈髸灥沟淖嫌⒏嬖V我。
“什么？瑪莎？”我驚喜的問(wèn)，二姐的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
“是的，紫菱修女，瑪莎說(shuō)的和紫水晶修女的夢(mèng)一樣！”紫愛(ài)說(shuō)。
“你是不是搞錯(cuò)了？”我問(wèn)。
“絕對(duì)不會(huì)�！苯忝脗凖R聲回答。
“真奇怪�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“這家伙是紫水晶嗎.有能力預(yù)測(cè)未來(lái)嗎？”
紫水晶有這個(gè)能力嗎？大家都能逃嗎？請(qǐng)看下一集：小提琴仙女
快樂(lè)的心情作文 44
快樂(lè)在哪里呀？快樂(lè)在哪里？戰(zhàn)勝自己是快樂(lè)。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開(kāi)始嘗試一下，學(xué)著學(xué)著，我就會(huì)游來(lái)游去了。哇！原來(lái)戰(zhàn)勝自己是一種快樂(lè)。
快樂(lè)在我的試卷成績(jī)上，前幾天，老師宣布考試成績(jī)，念了好久，都沒(méi)念到我，終于念到我了，只聽(tīng)老師念著：陳嘉銘，97.5分�！芭兑�，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)了我。哦！原來(lái)學(xué)習(xí)好是一種快樂(lè)。
快樂(lè)在幫助別人的時(shí)候。一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹(shù)上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結(jié)果扔到了羽毛球旁邊，樹(shù)搖了幾下，羽毛球就掉了下來(lái)。小朋友拿起羽毛球跟我說(shuō)：“謝謝大哥哥”哦，原來(lái)最大的快樂(lè)在于幫助別人。
快樂(lè)在我們的游戲當(dāng)中，有一天，我在小區(qū)玩捉人游戲，我們捉來(lái)捉去，后來(lái)，有個(gè)人摔了個(gè)跤，被捉到了，大家都笑了，我們心里想：真快樂(lè)呀！原來(lái)玩游戲是一種快樂(lè)。
我的'快樂(lè)數(shù)不清，它在我的每一刻。你們快不快樂(lè)呀？小朋友們，你們一定要快樂(lè)喲！
快樂(lè)的心情作文 45
漫長(zhǎng)而炎熱的夏天終于過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄落下來(lái)在空中盡情飛舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。
我原來(lái)的同班同學(xué)楊鑫 ，找我去她家摘果子。我們一路上邊走邊玩，好不容易才到她家的果園，里面有桔子、橙子、柚子……黃澄澄的.，房前房后全部是果樹(shù)，看的我眼花繚亂，口水直流，當(dāng)時(shí)摘一個(gè)吃，感覺(jué)好甜��！
開(kāi)始摘果子了，我先摘桔子。一個(gè)個(gè)桔子像害羞的小姑娘，躲在葉子后面，好像在跟我們一起捉迷藏呢！摘桔子的時(shí)候我總是摘不到，因?yàn)檫@樣我跟楊鑫定了一個(gè)計(jì)劃，她來(lái)拉枝條，我來(lái)摘桔子，不到一會(huì)，就摘了滿滿一大筐！我和楊鑫YI就高高興興的把這筐桔子放到倉(cāng)庫(kù)里。接下來(lái)，我們要去摘柚子。摘柚子就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，用小小的剪刀要剪那樣粗的枝條，可是非常不容易��！費(fèi)了我九牛二虎之力才摘下來(lái)一個(gè)柚子，然后楊鑫的奶奶騎車送我回家。
今天雖很累，但是我非常非常高興，因?yàn)槲以僖淮我?jiàn)到了我的密友――楊鑫。
我愛(ài)美好的秋天！更愛(ài)豐收的秋天！
快樂(lè)的心情作文 46
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，如果你把快樂(lè)告訴所有的朋友，那么你將得到很多份快樂(lè)，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂(lè)，這也是件快樂(lè)的事情。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的`男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅自己快樂(lè)了，還讓別人與我一起快樂(lè)了。讓別人分享你的快樂(lè)，讓別人也快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加的快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 47
快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。 快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的.橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。
快樂(lè)的心情作文 48
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚(yáng)，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個(gè)人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無(wú)處不在，你可能時(shí)不時(shí)意識(shí)到。
紅塵洶涌，有時(shí)我們會(huì)失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽(tīng)大自然的聲音，讓您的.心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧?kù)o，享受春暖花開(kāi)的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動(dòng)，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬(wàn)物，感恩自然，感恩造物，感恩時(shí)間的變遷；真正體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的祝福，能夠樂(lè)觀地迎接和擁抱�？偸潜伙L(fēng)和云、山和水、樹(shù)和草所感動(dòng)；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會(huì)有太多的磨難和悲傷考驗(yàn)我們的心智，但幸福的思緒會(huì)迎來(lái)最后的花開(kāi)。與其用一句“人生苦”來(lái)麻痹自己，不如用一顆快樂(lè)感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛(ài)的心，在麻木中喚醒自己。
快樂(lè)的心情作文 49
今天上午閱讀聯(lián)盟將來(lái)到我們學(xué)校參觀，我們班的20位同學(xué)要到微機(jī)房上課，并配合講解，其中就有我一個(gè)。
我們今天學(xué)的編程本身我對(duì)這根本不感興趣，可打開(kāi)程序之后，我立馬提起了興致，一個(gè)個(gè)花花綠綠的`按鍵吸引了我，這可比PPT有意思多了，聽(tīng)完老師的講解。于是開(kāi)始自己操作，剛開(kāi)始還有一點(diǎn)兒懵，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我慢慢的摸出了思路，一步步的按照老師的步驟去做。越來(lái)越熟練，可以說(shuō)結(jié)束時(shí)已經(jīng)做的很好了。
結(jié)束之后，下樓有許多表演的和賣書(shū)的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，正好閱讀聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有參觀完，于是我和幾位同學(xué)去操場(chǎng)上。
放眼望去，同學(xué)們也真有特色，足球場(chǎng)上他們沒(méi)有球，但他們用喝完的水瓶去當(dāng)球，在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球架下他們沒(méi)有球，但他們可以用完美的動(dòng)作去完成一場(chǎng)籃球比賽。草坪上她們沒(méi)有墊子，但她們并不嫌棄，席地而坐，圍在一起說(shuō)著笑著。
什么七班八班，大家其實(shí)在私底下就像一家人，大家基本上都認(rèn)識(shí)。聊著聊著，玩著玩著，不知不覺(jué)都要10：00多了，于是離開(kāi)了學(xué)校，向家的方向走去。
快樂(lè)的心情作文 50
成長(zhǎng)的故事猶如漫天繁星，其中也有的像河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事，深深地印在了我的腦海里。
記得有一次晚上，家人們剛吃完飯，碗筷都沒(méi)人收拾，都忙著去做其他事情了。突然我腦海里萌生了一個(gè)想法：我決定幫媽媽洗碗！于是，我收拾好碗筷，把碗放在水里拼命地沖洗，累得我滿頭大汗。接著，我把洗潔精倒入水中，一個(gè)個(gè)小泡沫歡快地上下跳動(dòng)著。經(jīng)過(guò)之前的沖洗，我的力氣似乎用盡了，比剛才更累了。但當(dāng)我想放棄時(shí)，我腦子里突然出現(xiàn)了幾個(gè)字：繼續(xù)堅(jiān)持下去！這使我堅(jiān)持住了。最后，我終于把所有的碗都洗干凈了，我看著這些碗，臉上露出了燦爛的笑容。
原來(lái)洗碗并不容易啊，并不是我想象中這么簡(jiǎn)單。媽媽平時(shí)上下班還要做家務(wù)實(shí)在是辛苦啊，我以后要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，不讓媽媽操勞。這時(shí)媽媽從房間走出來(lái)看到干凈的'桌子，夸獎(jiǎng)道：“你長(zhǎng)大了，能幫媽媽洗碗，真是個(gè)懂事的孩子�！�
是啊，成長(zhǎng)中會(huì)遇上多少困難啊，但如果堅(jiān)持住，就一定能成功的。
快樂(lè)的心情作文 51
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，我們相親相愛(ài)。一家人雖然有著不同的性格特點(diǎn)，卻相處和樂(lè)融融。
我的爸爸是一個(gè)幽默的人，他很愛(ài)開(kāi)玩笑，記得有一次，媽媽叫他讓我做作業(yè)，他走到我面前，說(shuō)：“圣旨到！許淑婷接旨。奉天承運(yùn)，媽媽詔曰：命許淑婷速速回房寫作業(yè)，欽此”。我當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴，爸爸還故作威嚴(yán)地說(shuō)：“還不快快接旨”。連平時(shí)不怎么愛(ài)笑的老媽也被他逗樂(lè)了。
我的媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真的`人，不管干什么事，她都不會(huì)馬虎，總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。有一次，媽媽要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，爸爸看見(jiàn)媽媽這么辛苦，就想幫幫她，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不行，你的字寫得不夠漂亮，學(xué)生們會(huì)看不懂的，還是我來(lái)寫吧”。
那天為了給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，媽媽很晚才睡覺(jué)。我則是一個(gè)小淘氣，我喜歡搞各種各樣的惡作劇，比如偷偷藏在門后面，等爸爸媽媽進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)麄円惶徊仄饋?lái)和爸爸媽媽玩躲貓貓，爸爸媽媽找我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，此時(shí)我又突然現(xiàn)身。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)間我是個(gè)乖乖女，我會(huì)自覺(jué)地做作業(yè)，安靜地看書(shū)寫字。
這就是我家，幸福快樂(lè)的一家。
快樂(lè)的心情作文 52
金秋時(shí)節(jié)，我們來(lái)到了瓜果飄香、景色宜人的百果園 。
還沒(méi)有進(jìn)百果園的大門，我們就聞到了一陣濃濃的桂花香 。
一進(jìn)百果園，天哪！路的兩邊種了許多桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著金燦燦的桂花，如同一粒粒小米，我們被浸在桂花香里 。
樹(shù)下擺著五彩繽紛的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的……還有好多好多種顏色，可美了！我們一邊聞著桂花香，一邊看美麗的菊花，可陶醉了！
我們來(lái)到果園里，我一進(jìn)果園就想：“哇，大豐收��！”原來(lái)果園里有桔子黃黃的，像燈籠一樣，石榴紅紅的，一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴在笑呢！梨子黃澄澄的，一個(gè)個(gè)像寶葫蘆一樣 。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了目的地，我們的目的地是蘋果園 。
哇，蘋果樹(shù)真多呀，蘋果真是又大又圓呀！我發(fā)現(xiàn)小蘋果只有我的拳頭大小，香味濃濃的，我真想馬上吃一口……我輕輕一扯，蘋果就落在我手中 。
我精心挑選了一籃又大又圓的蘋果，而有的.同學(xué)摘完了蘋果又撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備拿回去做標(biāo)本呢！
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌 。
快樂(lè)的心情作文 53
去年暑假，其實(shí)媽媽早早就設(shè)計(jì)好了假期出行計(jì)劃，但是因?yàn)閶寢尮ぷ髯儎?dòng)，導(dǎo)致整個(gè)出行的安排都泡湯了。于是我也只能像個(gè)“留守兒童”一樣呆在家里，還有一項(xiàng)工作就是要負(fù)責(zé)照顧表弟和表妹，生活似乎變得乏味起來(lái)。
這一天早上起床后，表弟和表妹鬧著找我玩，可是自從他們來(lái)到我家里的這些天，好玩的游戲我們都玩了N多遍了，我早已不勝其煩。就在大家有些垂頭喪氣、心灰意冷的時(shí)候，我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：不能再這樣無(wú)聊下去了，我要主動(dòng)尋找一些樂(lè)趣。
“零食party”？對(duì)！就這么干！于是，我拿出自己的零花錢分給表弟和表妹，我們拿著每人分得的10元錢，迫不及待地沖出家門，奔向超市。我們?cè)诔欣镩_(kāi)心地挑選著自己愛(ài)吃的`零食，臉上洋溢著道不盡的幸福�！敖�(jīng)費(fèi)”用完，我們滿載而歸地提著零食在小區(qū)池塘邊的涼亭下安頓下來(lái)，吃著零食欣賞著池塘里盛開(kāi)的荷花，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，愜意極了！我們仿佛置身于大海邊：眼前是茫茫的大海，清涼的海風(fēng)輕輕拂面，海鷗在我們頭頂上飛過(guò)，留下一串串的叫聲……
生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭它就哭，你對(duì)它笑它就笑。于平淡中為他人和自己創(chuàng)造更多的快樂(lè)，那么生活就會(huì)變得更美！
快樂(lè)的心情作文 54
趁著春節(jié)假期沒(méi)有結(jié)束，老公昨天約了幾個(gè)久未見(jiàn)面的好兄弟在家里聚聚。雖然大家都生活在同一個(gè)城市，但是平時(shí)都為各自的生活奔波著，鮮少有時(shí)間聚在一起。
下午一點(diǎn)多，老公就在廚房里樂(lè)呵呵地忙前忙后。下午六點(diǎn)，大家都到齊了，就開(kāi)桌吃晚飯，也許是我們的廚藝不佳，那些菜基本上都不動(dòng)。我心里想：肯定是我老公炒菜不好吃，要不然怎么菜都原封不動(dòng)。朋友們都客氣地說(shuō)是因?yàn)榇汗?jié)里，天天吃肉，吃怕了。而最受歡迎的菜——蘿卜酸，被吃的一干二凈。那些炒花生也是男人們的.寵兒，他們喝酒可少不了它。剩下的那些肉就孤獨(dú)地躺在盤子里，無(wú)人問(wèn)津。
今天我才發(fā)現(xiàn)男人聊起天來(lái)比女人還狠，別人都說(shuō)三個(gè)女人一條街，照我說(shuō)三個(gè)男人也是一條街。他們酒過(guò)三巡之后，就開(kāi)始天南海北地聊，聊他們讀中學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，聊他們讀書(shū)時(shí)有多少女孩子追過(guò)，感覺(jué)自己都要飄上天了，我老公在這個(gè)話題上不敢出聲，聊他們以前做過(guò)的糗事，聊他們的家庭人生……這幫男人也是越聊越起勁，都沒(méi)有散場(chǎng)的思，十二點(diǎn)多了，孩子們催促著回去了，他們依依不舍地離開(kāi)。
我不禁感嘆：朋友歡聚，快樂(lè)有趣！
快樂(lè)的心情作文 55
冬天的校園多么妖嬈迷人，多么詩(shī)情畫(huà)意！
在校園里走來(lái)走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹(shù)苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切都很難用語(yǔ)言來(lái)形容，這讓我很開(kāi)心，也很放松。
“快看！”我忍不住喊了出來(lái)，因?yàn)槟抢锾懒�，是董姐姐的杰作。大銀操場(chǎng)。這時(shí)，大操場(chǎng)和過(guò)去不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！
快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景。火紅的楓樹(shù)總是感染著我，用飽滿的'精神和熾熱的熱情激勵(lì)著我。你看，上面的霜像玉一樣干凈，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣軟。真的很美。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已經(jīng)暴露，很快太陽(yáng)公公就笑了。一瞬間，董姐已經(jīng)悄然退了。這時(shí)的校園是那么的溫馨迷人。
��！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。
快樂(lè)的心情作文 56
那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課.
照例是讓我們先繞場(chǎng)跑三圈，之后便是自由活動(dòng).這時(shí)好朋友姚旭勤提議，來(lái)玩?zhèn)�體育游戲.我想也沒(méi)想便答應(yīng)了，這等好天氣好時(shí)光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來(lái)，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號(hào).由于是第一回走，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們倆還沒(méi)邁出幾步，就聽(tīng)叭噠一聲，我們同時(shí)摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來(lái).這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽(tīng)又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹(shù)枝再次拌倒.一旁的同學(xué)發(fā)出善意的'笑聲，我又羞又急地爬起來(lái).這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來(lái).引來(lái)眾人羨慕的目光。
一堂快樂(lè)的體育課，一個(gè)有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒(méi)有前面的摔跤，又怎么會(huì)有后來(lái)的漫步如飛呢
快樂(lè)的心情作文 57
快樂(lè)不是你擁有多少財(cái)富，不是你地位多么顯赫，而是永遠(yuǎn)有著一顆勇敢的心。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)上，整好隊(duì)，體育老師邁著沉穩(wěn)的步伐走了過(guò)來(lái)。我們卻不知道，一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始……
“這節(jié)課我們來(lái)測(cè)試跳高，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按學(xué)號(hào)排好隊(duì)！”體育老師大聲地說(shuō)。等到老師氣喘吁吁地搬來(lái)器材后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。大家喊叫著：“哈！你跳過(guò)去了！��！真疼！……”終于到我了，可我卻像一只縮頭烏龜一樣，久久不敢跳過(guò)去。體育老師終于按捺不住了，吼道：“別磨蹭了！快跳��！”我心想，與其被老師罵，被同學(xué)們笑話，還不如努力拼一把。想到這里，我一咬牙，像一匹野馬一樣沖了過(guò)去，一蹬腿，“嘭！”地跳了過(guò)去。這時(shí)后面響起了一陣掌聲。我用勇敢戰(zhàn)勝了自己，老師也投來(lái)了贊許的`目光。我成功了！終于成功了！心里比吃了十斤蜜還要甜。
生活中處處面臨著挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難是最好的良藥。同時(shí)也要擁有一顆勇敢的心，才能成功。
快樂(lè)的心情作文 58
許多人視讀書(shū)為畏途，把讀書(shū)當(dāng)成鉆研知識(shí)、求取功名的利器，忘了書(shū)中所蘊(yùn)含的浩瀚知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣。我喜歡看小說(shuō)類型的書(shū)，因?yàn)樗錆M了想像，使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時(shí)候，總愛(ài)閱讀繪本故事書(shū)。一頁(yè)頁(yè)的插畫(huà)，總能牽引我的目光，不會(huì)令我感覺(jué)枯燥乏味，看著旁邊簡(jiǎn)潔有力的文字?jǐn)⑹�，使我�?duì)書(shū)里有趣的情節(jié)、生動(dòng)的'角色，以及令人捧腹大笑的言語(yǔ)，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想象力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！
每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我填畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我總會(huì)在興趣那一欄填上“閱讀”。沒(méi)錯(cuò)，我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，就好像到了一個(gè)新的世界。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，來(lái)到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味，不會(huì)讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書(shū)，就會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受，帶給人滿足、充實(shí)、快樂(lè)，更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，不如就挑一本書(shū)，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！
快樂(lè)的心情作文 59
春天來(lái)了，我們的快樂(lè)也就來(lái)了！
春天的快樂(lè)在離家不的公園里！看，春姑娘正揮舞著神奇的畫(huà)筆，只見(jiàn)她輕輕一揮，大地變綠了，天空變藍(lán)了，花園變得五顏六色了。桃花，杏花，梨花，櫻花，牡丹花，海棠花……紅的似火，粉的似霞，紫的似錦，白色的似天上的云朵，就那么你不讓我，我不讓你的.競(jìng)相開(kāi)放著，一片片，一朵朵，一簇簇的花兒們把整個(gè)花園裝扮的花團(tuán)錦簇，花香四溢，就連蜜蜂，蝴蝶都被陶醉了。瞧，勤勞的小蜜蜂正快樂(lè)的在花叢里忙著采蜜呢？蝴蝶也快樂(lè)地在花叢上空不停地翩翩起舞呢？
春天的快樂(lè)在清澈見(jiàn)底的小河里！春暖花開(kāi)的時(shí)候，河面上薄薄的冰層已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，河水也變得明凈起來(lái)，明凈的甚至可以看清河底的小石子。小鴨子是最先知道河水變暖的，不信，你瞧，它們正在河中央快樂(lè)地游來(lái)游去，一會(huì)游到東，一會(huì)游到西，一會(huì)游到南，一會(huì)有游到西，直到有調(diào)皮的孩子往水中扔下一顆小石子，它們才“嘎嘎嘎”地一下子竄入到水中，逃得無(wú)影無(wú)蹤，可過(guò)不了多久，它們又會(huì)在不遠(yuǎn)處的河面上快樂(lè)地探出小腦袋。
快樂(lè)的心情作文 60
“秋天到了，秋天到了，秋天到了！”小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去告訴同伴們秋天來(lái)了。秋姑娘邁著輕快的步伐，正悄悄地向我們走來(lái)。我們歡呼著，心中充滿了激動(dòng)，我們向田野里跑去，迎接秋姑娘的到來(lái)。
秋天的快樂(lè)在田野里。金黃金黃的麥子鞠著躬，好像在給勞動(dòng)了一年四季的農(nóng)民伯伯們道謝。農(nóng)民伯伯的臉上也掛上了豐收喜悅的笑容；火紅火紅的高粱笑彎了腰，點(diǎn)燃了人們生活的.激情；一個(gè)個(gè)玉米樂(lè)得露出了大白牙，隱隱約約傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲。
秋天的快樂(lè)在果園里。紅彤彤的蘋果，像小朋友的笑臉；黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄，像一串串珍珠掛滿枝頭。果園的豐收，帶給人們收獲的喜悅和對(duì)來(lái)年的憧憬。
我們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)著秋的快樂(lè)。在田野里我們玩著各種各樣的游戲，開(kāi)心極了，笑容像一朵朵艷麗的小花。而我在秋天的快樂(lè)就是和我最親愛(ài)的家人一起摘果子，在那一刻，我感覺(jué)到，這個(gè)世界的所有人都沒(méi)有現(xiàn)在的我開(kāi)心。
秋天帶給我快樂(lè)，帶給大地豐收，帶給大家溫暖，可不知不覺(jué)，秋姑娘要走了。
秋，是大樹(shù)抖抖手臂，刷，刷，是黃葉告別的話音。我們只能期待明年秋的到來(lái)。
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