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保護小鳥作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的保護小鳥作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護小鳥作文1
星期三的早晨,小明背著書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上,小明看見了爺爺手里拿著一個籠子,籠子里有一個可愛的小鳥。小明就問爺爺這小鳥是哪里來的.,爺爺說:“這小鳥是我從樹林里的一棵大樹上捉來的!
小明剛到教室,語文老師就進來了說:“今天我們講課的主題是《保護小鳥》!毙∶鬟吢犨呄耄航裉煸绯繝敔斦米チ艘恢恍▲B,我是不是要把小鳥放出來?
放學(xué)后,小明飛快地跑回家,偷偷地拿出籠子把小鳥放了出來,邊放邊說:“小鳥,你自由了!”小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你!”小明說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”
爺爺回來了,看見小明拿著籠子,以為里面裝的是小鳥,可是睜大眼一看,卻是一個錄音機,小明笑著對爺爺說:“小鳥是不可以抓的,如果想聽小鳥的歌聲就用這個把小鳥的聲音錄下來吧!”爺爺?shù)椭^說:“我以后再也不捉小鳥了!
保護小鳥作文2
小潔在河邊的大樹下,看著樹上的'鳥窩,自言自語地說:“清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?是機靈的小鳥,撲棱棱飛來飛去,捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗。”突然,一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽見了槍聲,趕緊躲到大樹后面。小潔看見那只可愛的小鳥被獵人抓走了,他傷心地哭了。他對自己說:“可恨的獵人,我一定要為小鳥報仇。”
小潔趕緊去大街上買了一個監(jiān)控掛在樹上,一棵棵大樹都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫著:“此樹有監(jiān)控,請愛護小鳥!毙嵕偷靡庋笱蟮刈吡。小鳥在枝頭高唱:“嘰嘰嘰嘰,嘰嘰嘰嘰!焙孟裨谡f:“小潔你真好!小潔你真好!謝謝你在樹上按了監(jiān)控。”
保護小鳥作文3
有一天,小麗看見了一個小朋友爬在樹上,把鳥兒嚇跑了,還取下小鳥的窩。
小麗連忙走了過來,對小朋友說:你有家嗎?小朋友說:有,怎么了?小麗說:你有家,小鳥也有家呀,假如你沒有家,你會怎么樣?那個小朋友并沒有有說話。
沒過多久,小麗拿著鳥窩,爬上樹,把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問:你干什么?小麗回答道:我在幫小鳥造家呢!
小麗又對小朋友說:我們要保護小鳥,愛護家園。
有一天,小明要出去玩。走著走著,他來到了一棵大樹前,看見一個小弟弟在爬樹,還去抓小鳥。小明說:“別去抓小鳥,小鳥會給大樹捉害蟲的!毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f:“我記住了!毙∶鞯刃〉艿芘老聛頃r,他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪,等小明把自己的.帽子放到樹杈上,當(dāng)做小鳥的窩,小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著,好象在說:“小明,你真好!”
保護小鳥作文4
小明的爸爸愛打鳥。今天,他又背上獵準備出門,如果我是小明,我會對爸爸說,鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個人每天打一只鳥,那一年就會消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會消滅在這個世界的。
爸爸,鳥類是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的`生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家,你又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想,沒有鳥的生活,肯定是沒有生機的。天空萬里無云,但沒有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會失去生機。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請你們放下刀,一起與我們來愛護鳥兒吧!俗話說:“放下屠殺,立地成佛!弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護自然環(huán)境,保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環(huán)境,愛護鳥兒,這世間一定會更加美好。
保護小鳥作文5
春天到了,萬物復(fù)蘇。到處是一片百花待放、萬象更新的美好景色。
在這大好時節(jié),我同爺爺、奶奶一起去登山觀賞。在山上,我們看到有的爺爺、奶奶在山上打拳、有的一起談天說地;有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戲。連小鳥也在樹上快樂的歌唱,真是到處鶯歌燕舞,春季盎然。
一片大好的景象,當(dāng)然也有一些不好的現(xiàn)象。比如說:有個年青人看到小鳥在樹上叫個不停,他就撿起小石子打過去,把小鳥嚇得到處亂飛。一位老爺爺看到年青人打小鳥批評他幾句,那個年青人無地自容說自己錯了,老爺爺也原諒了他,并說:“小鳥是我們?nèi)祟惖腵朋友,我們一定要和一切動物和平相處才能使我們的家園更加美好”。
在爬山的路上,我們也發(fā)現(xiàn)了有的人很不講究衛(wèi)生,邊走邊吃,把吃完的果皮、果殼和吃完的食品塑料袋隨手扔了一地,后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾都給撿起來放到了垃圾箱里,這使我很感動。我也學(xué)習(xí)叔叔、阿姨們,發(fā)現(xiàn)垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上來玩賞的人都要自覺愛護環(huán)境,不要到處亂扔垃圾。
通過這次玩賞,使我更加明白了一個道理,要想保護好環(huán)境,我們就必須從我們自己做起,講究衛(wèi)生、不亂扔垃圾,使我們的周圍環(huán)境清水長流、青山常在,那該是多么好的事呀!而且我們一定要愛護動物,愛護大自然的一切,不止是美觀,是可以讓我們呼吸更好的空氣,可以讓大自然—我們的家園更美好!
保護小鳥作文6
俗話說“生命不可能有兩次,但許多人連一次都不能善始善終!蔽倚瞧谝挥H眼目睹一只死去的鳥,還被人折磨,我的希望這只鳥能復(fù)活,在天空飛翔。
在星期一下午,我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾,來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又臟又臭,還有人不時從樓上窗口往下倒水,濺得到處滿是水。我們拿起鉗子,慢慢彎下身,夾起一個個垃圾,小心翼翼的'放入垃圾桶。正當(dāng)我倆干得熱火朝天時發(fā)現(xiàn)了一條死去的鳥,我猜測它也許是被凍死的!肮励B可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾著死鳥走出草地,還把死鳥搖來搖去,把周圍的同學(xué)嚇得四處逃散。我拉住焦益程,大聲說:“焦益程快點停下來!”“我還想玩”,焦益程回答道。我心想:小鳥都死了還折磨它,它可真可憐啊!焦益程夾著它,把它用力的往池塘中丟去。結(jié)果死鳥漂浮在水面上,焦益程一看沒興趣,又把它夾回來地面,我一看毛骨悚然,心中憤憤不平,恨不得讓他也掉入水中去感受下,洗個臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是,焦益程將死鳥扔進草叢中,再用力地扔到遠處。焦益程還把死鳥踩住,用力將死鳥的頭扭斷,結(jié)果他左扭右扭,無論怎樣都不能扭斷。我想:小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂,可是現(xiàn)在......最后,我把死鳥埋葬了。
在回教室時,我心想;真希望神能給他第二次生命,使它復(fù)活重新?lián)肀{天那該多好!
保護小鳥作文7
星期天早晨,我在姥姥家院子里鍛煉,突然,一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來,我急忙過去抓住了小鳥。我仔細檢查了小鳥,發(fā)現(xiàn)它沒有受傷,于是就把小鳥放進鳥籠養(yǎng)了起來,我時常給小鳥喂食,有時還捉幾只小蟲喂小鳥。
可是過了幾天,小鳥卻不吃也不喝,見了我就使勁撲扇著翅膀,我著急地去問爸爸,爸爸對我說:“小鳥屬于大自然,讓我們還它自由吧”!我戀戀不舍地打開鳥籠,輕輕放開小鳥,小鳥拍打著翅膀,在院子上空盤旋了幾周后飛走了,小鳥視乎在對我說“:謝謝你,我愿意和你做朋友!毙▲B自由了,我的心情也放松了。
小鳥是人類的.好朋友,為了美好的家園,我們要保護它們。
保護小鳥作文8
丁鈴鈴,丁鈴鈴,放學(xué)了,小剛從學(xué)校里出來了。
小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家,在路上,小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥,這只小鳥有一身金色的羽毛,一對俊俏輕快的.翅膀,加上一個長長的尾巴,湊成了一個可愛的小鳥。
小剛非常喜觀這個小鳥,一見到它就連踹帶路的的跑過去,一踹三尺高,再用力猛的一抓住了,真厲害。
過了一會兒,小剛?cè)ゼ依锟措娨,電視里的廣告里有一個人說:動物是人類十分關(guān)愛的,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該愛護動物,不要去抓住它們。
第二天,小剛就把小鳥放了。
保護小鳥作文9
星期六上午,天氣晴朗,陽光明媚,小皮拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然,他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,目標出現(xiàn)了,機會難得,小皮舉起彈弓瞄準小鳥一射,小鳥馬上就掉了下來。小皮拿起小鳥,放進了鳥籠,就開開心心地回家了,他一到家就馬上拿出事先準備好的藥,幫小鳥包扎、治傷,每天給他米吃,還有水喝,在他精心呵護下,小鳥的傷終于治好了。
可是小鳥在籠里并不開心,有一天,小皮提著鳥籠子,去公園去捉蟲子給它吃,走著走著他看見遠處有棵樹,他想:樹上一定有蟲子,可走近一看,樹上掛著一個牌子,牌子上寫著“愛護小鳥,人人有責(zé)”八個大字。
小皮一看,知道自己錯了,小鳥是益鳥,是吃害蟲的,我應(yīng)該保護它才對。于是小皮毫不猶豫打開鳥籠,小鳥馬上飛了出去,嘰嘰喳喳地叫著,好象在說:“謝謝你,讓我重新自由,我會和其他小鳥一起,捉掉植物上的.害蟲,讓世界變的更加美麗!
從此,小皮再也不去彈鳥,他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥,人人有責(zé)”呢!
保護小鳥作文10
生命是非常珍貴的,每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命,只有這樣才能活更久。
我們在珍惜自己生命時,也應(yīng)該珍惜別人的生命。讓人們都活很久,享受啄木鳥和貓頭鷹。人們也許不知道,一只啄木鳥一天能消滅上百條藏在樹干中的害蟲;一只杜鵑能在一小時內(nèi)捕捉100多條蟲子;一只貓頭鷹一年之內(nèi)便能消滅1000只老鼠和幾千只各種害蟲……如果一只老鼠一年能糟蹋三斤糧食的話,那么一年貓頭鷹就能從老鼠口中奪回3000多斤糧食。何況消滅了許多老鼠,還能減少疾病的傳染呢!
我們想想鳥兒對人類的貢獻,再想想人類對鳥兒的所作所為。有誰的心情能平靜下來呢?所以我們不應(yīng)再傷害鳥類了,他們是我們真誠的朋友。如果世上沒了鳥,人類失去許多東西!到了那時,人們就再也看不見象征著和平的和平鴿,再也聽不到鳥兒們那清脆婉轉(zhuǎn)的`歌聲,再也看不見鳥兒飛翔的身姿,再也不會看見和風(fēng)浪搏擊的海鷗了。
我們不應(yīng)再殺害鳥了!
保護小鳥作文11
一天清晨,小剛背上書包去上學(xué)。爺爺用籠子拎著小鳥,眼睛笑成了一條縫,說:“。∵@叫聲可真美妙!”小剛問:“爺爺,您為什么要把小鳥關(guān)進籠子里?”爺爺說:“這樣,小鳥每天都可以給我解悶兒!
不知不覺小剛來到學(xué)校,第一節(jié)課是自然課,老師說:“我們要愛護小鳥……”小剛便想起家里的小鳥:我回家要把小鳥放了,讓它重獲自由。
放學(xué)回家后,他趁爺爺不在,偷偷地把籠子拿起來,對小鳥說:“小鳥,你馬上就自由了!庇谑牵偞蜷_籠門,小鳥箭一般地飛了出去,然后圍著房子轉(zhuǎn)了幾圈,并且嘰嘰喳喳地叫起來,好像在說:“謝謝你,小剛!”小剛怕爺爺傷心,就用自己的零花錢買了最新款的收音機,放在了籠子里。
爺爺回來后,傷心地說:“咦,我的`小鳥呢?”這時,小剛跑過來說:“我把小鳥放走了,不過我給您買了新款收音機,我已經(jīng)錄了小鳥的歌聲,這樣您以后也不會感到悶了,因為老師說,要保護小鳥,小鳥是我們的朋友!睜敔旊m然有些不舍,但還是欣慰地笑了。
保護小鳥作文12
如果有人要問我有哪些動物是有益的?我會回答說:“蜻蜓、青蛙、啄木鳥、小蜜蜂……太多了,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,不過,我最喜歡的動物是小鴿子!
記得在以前,我還不是很喜歡鴿子,可的.故事的轉(zhuǎn)折點就發(fā)生在那一天中午。
那天中午,我和小伙伴正要去外面玩,二姨這是拿著一只小鴿子走了進來說:“你們看這只小鴿子受傷了,飛不起來,我們快點拿紗布把它的腳包扎一下!蔽覀冓s緊用紗布包扎到它的腳上,又把它放到“手術(shù)臺上”,我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生,給小鴿子的腳檢查一遍,我們用手輕輕的捏了幾下,當(dāng)捏到一個地方時,鴿子啄了我?guī)紫,二姨又捏了捏,斷定它是骨折。我們給它做了一個舒適的窩,把它輕輕地放在里面。過了幾天,小鴿子的腳養(yǎng)好了,我們就把它放飛了,看見它在藍天下飛翔,我們高興的呼喊起來。
通過這件事,我知道了對待有生命的小動物、植物我們都要有愛心,讓人與動物和諧相處!
保護小鳥作文13
“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過得非?鞓。
突然有一天,一大隊人帶著電鋸到這片美麗的森林里來砍伐樹木。那些人一個個面目猙獰,非?膳!奥 !“隆”!數(shù)以萬計的樹木在電鋸下紛紛倒地,過了一會兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分凄慘。我的伙伴們嚇得東逃西竄,從這時起,“我”就成了無家可歸、孤苦伶仃的小鳥了。
而這突如其來的打擊,給了我當(dāng)頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因為我知道,從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛的大樹朋友,失去了幸福。
我落在一棵樹樁上,看著眼前的一切,曾經(jīng)那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現(xiàn)在已離我遠去。
與我同在一片藍天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的.一部分,亂砍樹木將會造成水土流失,環(huán)境惡化,也會讓沙塵暴有機可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請愛護地球,保護環(huán)境。我們的幸福不只在于豐衣足食,也在于碧水藍天。
保護小鳥作文14
星期天中午,小虎做完作業(yè),在家里閑著無事,就拿著心愛的小彈弓,一路奔跑到公園玩。突然,小虎看見了一只可愛的'小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊,可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦?突然,他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭,瞄準了小鳥,準備射小鳥。正在這時候,一個陌生的小女孩走過來說:不能傷害小鳥。
小虎斜視地看著小女孩說:你真是多管閑事!小女孩聽了,又說:不能傷害小鳥,因為小鳥幫助我們消滅害蟲,你怎么能傷害人類的好朋友呢?小虎聽了,漲紅了臉,羞愧地低下了頭說:對不起,我知道錯了,以后我會好好愛護小鳥的。小女孩聽了,高興地笑了。
保護小鳥作文15
一天,張飛去西山公園散步,還拿了很多子彈和一把彈弓,準備去打鳥。
過了一會兒,一只小鳥飛到了他前面的矮樹上。張飛立馬張弓搭箭,一發(fā)子彈就將小鳥打了下來。撿起鳥,裝進籠子里,帶回了家。
過了幾天,張飛帶著小鳥去公園散步,看到一塊牌子上寫著:保護小鳥,人人有責(zé)!張飛想了想說:“小鳥的家是大自然。小鳥呀小鳥,等幾天你的`傷好了,我就把你放了吧!”
又過了幾天,張飛跑到籠子前,對小鳥說:“小鳥你可以自由啦!”說完張飛打開籠們把小鳥放了。
小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“張飛謝謝你!你現(xiàn)在真的是愛護小鳥的衛(wèi)士了!”張飛聽了比吃了蜜還甜。
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