路上灑滿陽光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的路上灑滿陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路上灑滿陽光作文1
烏云密布，寒風(fēng)凜冽，豆大的雨點(diǎn)砸向大地，濺起無數(shù)寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風(fēng)雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進(jìn)入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。
"你看看他，一定是年輕時(shí)不爭氣。""兒子不孝老子的錯(cuò)，誰知到他怎么教小孩的。""指不定是那個(gè)乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機(jī)器，一個(gè)被遺忘在角落的舊物。
"媽媽，我們?yōu)槭裁床粠蛶退?"一個(gè)小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無數(shù)異樣的目光。她的'媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。
雨越下越大，時(shí)不時(shí)傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)，瘦弱的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛如秋時(shí)飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時(shí)，一女孩撐起傘，頂著寒風(fēng)，走入雨中，也走入人們的視線之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉(zhuǎn)眼筑起。橋這頭是無數(shù)觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護(hù)在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。
路上灑滿陽光作文2
陽光路上，有你真好。不在孤單，不在彷恍，夢的方向，就在前方，一起前進(jìn)，共同翱翔！
——題記
六年級剛分班，把兩個(gè)不同世界的人拉在一起，都是冷漠，都是孤獨(dú)，正因如此，擁有相同的性格，相似的愛好，都不喜歡和他人共處，都曾傷害過別人，也都被別人傷害過，兩個(gè)封閉在各自盒子里的人，成了最要好的伙伴。
在別人眼中，我們都沒有朋友，都是孤獨(dú)的人，但是只有我們知道，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上，身邊還有一個(gè)朋友。
共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣，一同面對困難和挫折，從不畏懼，從不退縮，堅(jiān)定地向前，迎來希望，走在充滿風(fēng)雨的路上，迎來希望的陽光，陽光路上，有你真好！
在經(jīng)歷一次考試失敗后，我徹底崩潰，滑過受傷的心，絕望地看著窗外的雨滴，淚也一同滴落，滑過受傷的`心�！安灰艞壯剑￡柟饪傇陲L(fēng)雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，振作起來，無論前進(jìn)的路上有多少困難，都要勇敢地面對，我會支持你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他的目光，我一下子找回了自信。窗外，雨依然在下，一陣微雨吹過，吹散我心中的霧靄，我不在彷惶，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，而他一直會陪伴著我，因?yàn)槲覀儽M心，友誼不變。
水，有時(shí)是雪，有時(shí)是霧，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是酸，有時(shí)是歡樂，有時(shí)是痛苦……變得是感受，不變的是真實(shí)，走在前進(jìn)的路上，陽光會照耀著我們，因?yàn)樗麜肋h(yuǎn)陪伴著我！
陽光路上，有你真好，路不再孤單。
陽光路上，有你真好，方向不在迷茫。
陽光路上，有你真好，共同向著夢想，一同自由飛翔。
朋友，陽光路上，有你真好，路不再孤單。夢想路上灑滿陽光作文
路上灑滿陽光作文3
夢想如同太陽，通往它的路上灑滿陽光。
——題記
鳥兒的夢想是搏擊長空；駿馬的夢想是日行千里；鮮花的夢想是艷的芬芳；我的夢想是進(jìn)入舞蹈的殿堂。
幾年前的一個(gè)暑假，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。去報(bào)到時(shí)我看到，小小的舞蹈室里都是比我小的女孩，她們穿著美麗的'舞蹈裙，姿態(tài)優(yōu)雅。這時(shí)，老師微笑著走過來：“試一節(jié)課，如果孩子喜歡，就正式上課吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，站在一旁看著我上課。我膽怯極了，不愿挪步，只是默默地看著，心里十分羨慕。老師走過來，說：“別羨慕她們呀，大膽的學(xué)，你也會跳的很好！”我看著老師的笑容，鼓起勇氣說：“嗯！”于是，老師講，我聽。同學(xué)們練習(xí)，我也跟著“亂蹦”。嘿！別說，還挺像樣的！
兩個(gè)小時(shí)很快過去，下課了。老師對媽媽說：“她學(xué)得挺快的，很不錯(cuò)！”媽媽很高興，給我買了舞蹈裙和舞鞋，我也下定決心：以后一定好好練舞！
漸漸地，我跳地越來越好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我開始愛上舞蹈，它就像我身體的一部分，少了它，我便不再完整。
那天，我和幾位同學(xué)去石家莊是參加比賽，站在候場區(qū)，聽著前臺傳來的音樂聲，我越來越緊張。這時(shí)，一只手搭在我的肩上，我回過頭，是一位同學(xué)：“沒事，不要緊張，就當(dāng)是來玩的！”短短一句話，卻似一股暖流，撫平了我的心：“嗯，謝謝！”再聽到音樂聲，我的心，早已安靜下來。
該我上場了。我自信地上臺，鞠躬、擺動(dòng)作，準(zhǔn)備起舞。音樂響起，我成功地跟上了節(jié)拍，舞姿嫻熟。一曲終了，再次鞠躬，我面帶笑容地下場，內(nèi)心十分輕松。老師沒說什么，只是微笑地看著我們。
幾天后，消息傳來，我取得了二等獎(jiǎng)！我興高采烈地拿著銀牌，好比捧著世間的珍寶。老師也很開心，為我們幾個(gè)驕傲，并再次鼓勵(lì)我們：一定要好好學(xué)！我重重的地點(diǎn)點(diǎn)頭，對舞蹈的熱愛更加濃烈。
我有一個(gè)夢想，那就是進(jìn)入中國舞蹈的殿堂。因?yàn)椋谖也粩嘧穳舻穆飞�，灑滿了溫暖的陽光……
路上灑滿陽光作文4
“我查一下，看看你考到公辦班了沒……”爸爸拿起手機(jī)翻看著。
但現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷，公辦班與我無緣，我的心涼了半截。還記得那一個(gè)個(gè)畫面，我是那么地努力——每天都爭分奪秒地來學(xué)習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間都不放過，生怕比別人學(xué)少了什么，每天早上都早早地起了床來做題。
可是，為什么就是偏偏沒有考進(jìn)呢？但也許只是一時(shí)的失利，所以才沒取得好的.成績吧。我也總是用這句話來安慰自己，老師也總說：“沒取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要灰心，你們的‘春天’還在后面，只要你們一直堅(jiān)持努力地走好每一步路，就一定會成功的！”
自己回想著以前的努力，心里不禁顫了一下，鼻子一酸，眼淚濕了眼眶。雖然是哭了，但有了一種強(qiáng)烈的欲望——既然是這樣，那我就堅(jiān)持住，走好每一步路，這樣可能“春天”就離我不遠(yuǎn)了。
接著，我又告訴自己：“無論遇到什么挫折，一定不能趴在地上不起來，要站起身來總結(jié)一下自己哪里做得不夠好，然后努力改正，再定下一個(gè)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路。取人之長，補(bǔ)己之短。”
于是，我開始制定一個(gè)計(jì)劃：1、每天學(xué)習(xí)要做到今日事，今日畢。2、每天都要做一些數(shù)學(xué)題，探索自己不會的知識。3、每天都爭分奪秒，保證學(xué)得比別人多。4、每天堅(jiān)持背一首古詩。不懂就問。
在這個(gè)暑假，我將要彎道超車，不貪玩，把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，不浪費(fèi)時(shí)間，把之前落下的功課補(bǔ)回來。
那一滴滴眼淚，讓我領(lǐng)悟到了：想要取得優(yōu)異的成績，就得克服一切困難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
跌倒了，沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)往前走……
路上灑滿陽光作文5
冬的脾氣日漸暴躁。
大雪三日，雪花不再浪漫，他們成為天地之間的那份凄涼，漫不經(jīng)心的飄落下去，化作泥水，就此塵世……
清晨的上學(xué)路上，自行車輪胎不但與寧寧的雪地發(fā)出刺耳的嚓嚓聲，它又與沉積的泥水接觸，把冬的煩躁淺落于我身。
“那一處我魂?duì)繅艨M的陽光呢？”我問。
無人應(yīng)答……
接連不斷的小考，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的成績，霎時(shí)間，紅叉占據(jù)了我，吞噬了我，他把我變成了那雪花，自天而降，卻無處安身。只得擁有一份孤寂，卻不得傲然于天地之間。
放學(xué)置身于校園中，冬天的脾氣也沒有為了我而消減半分，只是給我送來了寒風(fēng)的侵襲。我愣住了，身子完全僵住，任憑雨雪吹是我的眼眶，寒風(fēng)刺痛我的后背。心念只傳來一聲：為什么努力過，仍不行？我那燦爛的陽光被藏匿了嗎？
突然，我看到了路邊的一朵紫荊花，它在茫然的雪地里，傲然獨(dú)立。顯然，周邊的玫瑰已失去了這份難得的生機(jī)。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花，而它的那份孤寂——叫忍耐。就是這種無畏的精神，使雪花像璀璨的奪目的珍珠，又為她增添了幾分姿色，我被她迷人的美所著迷。陶醉。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覒z憫它是一朵花，只是擁有現(xiàn)時(shí)的明艷。而她卻淡然開口：“能抵擋住寒風(fēng)的侵襲，就總會迎來春暖花開。那樣，陽光早已灑在我的.路上，即使凋零，也是一種堅(jiān)強(qiáng)與美的詮釋。因?yàn)椋疫�有那份清香將永存人間……”
我輕輕地?fù)崦幕ò�，吹掉沉積的雪花，微微一笑。紫荊花不正是我那追尋已久的陽光嗎？
我又輕嗅了她的芳香，重新挺立起自己的腰肢，收拾好行囊，準(zhǔn)備去追尋陽光……
是的，我要像紫荊花一樣，擁有對人生的樂觀心態(tài)，擁有不畏風(fēng)雨挫折的信念，擁有堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的勇氣。去努力吧，陽光會靜候時(shí)機(jī)，灑滿你的人生路，給你一份春暖花開。
雪停了，陽光灑落窗欞之上，花開了，我笑了。
路上灑滿陽光作文6
一縷清風(fēng)飄過我的書桌，友好地?fù)崦业哪橆a，仿佛在逗引我出去。外面陽光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無比殘忍。
雖說是復(fù)習(xí)，但我還是無法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。
一陣餓意傳來，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒有思索，直接取下。
那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。
打開后，里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳，這明顯是用心寫的，我開始靜下心來閱讀。運(yùn)動(dòng)會、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過去那無數(shù)的畫面，集匯成影，形成一道美好的.縮影，那段時(shí)光是多么幸福而圓滿啊！為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？
“比你好的人還在努力，比你差的人也沒放棄，你更沒資格說你無能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對呀，就這么幾天時(shí)間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！
我又回到了房間，但忽然感覺，這里的空氣似乎也沒這么壓抑了……
路上灑滿陽光作文7
生活中沒有了書籍就像沒有了陽光，生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
生活中沒有了陽光，世界將會變得漆黑一片，花朵沒有了顏色，萬物都將枯萎。在我成長的路上，書籍就像陽光，照亮我前進(jìn)的方向。
依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書中的場景那樣，體會小人魚的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。
再大一點(diǎn)，我開始接觸到唐詩，每天手里捧著一本《唐詩三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。
上小學(xué)了，就開始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛的書就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長這樣的故事，最能吸引我的注意力。
高年級，又愛上了科幻小說，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會在課間拿出來看，我也不例外。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級的學(xué)生了，也開始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬物簡史》，開始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的'精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會再看一遍這本書，用腦去思考，理解更深的內(nèi)涵。
物質(zhì)的陽光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長的路上，書籍便是太陽，照亮了這條寬廣的大道。
路上灑滿陽光作文8
陽光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵(lì)著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。
解除煩惱
剛放學(xué)一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬個(gè)過不去，只見床上有一個(gè)黑色的長長的耳機(jī)，我連忙拿了起來，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的'環(huán)境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，涌進(jìn)我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我仿佛獨(dú)自在大海上行走，看著太陽漸漸落山，看著魚兒漸漸游動(dòng)，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時(shí)候媽媽帶我去看演唱會的時(shí)候才愛上的。我坐在舞臺下，音樂聲非常的優(yōu)美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地?fù)u擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強(qiáng)大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當(dāng)戴上耳機(jī)的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射著你，仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理，在你無助的時(shí)候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……
我獨(dú)自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機(jī)，仿佛整個(gè)陽光都照耀在我的身上，無比溫暖……
老師的話：本文多處運(yùn)用比喻的修辭手法，以小標(biāo)題的形式清晰有條理地展現(xiàn)出“當(dāng)我遇到煩惱，音樂給我?guī)砭裆系挠鋹偤蛦⒌稀薄?/p>
路上灑滿陽光作文9
陽光，一個(gè)讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個(gè)人，它是萬物生長之靈，就怕你陽光普照大地，帶來無盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當(dāng)中，雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的.美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
我從6歲開始，就接觸上了架子鼓。
開始，我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已，但是，在這其中，竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦。而且，這一玩就是6、7年啊。
在剛?cè)W(xué)鼓的時(shí)候，老師掃了我一眼，認(rèn)為我不適合學(xué)鼓，（一個(gè)女孩子嘛）但是媽媽堅(jiān)持要我試一試，過了一會兒，老師一臉驚喜地對我媽說：“這孩子，有天賦，就讓她在這學(xué)吧！”
上了小學(xué)了，組織的活動(dòng)開始越來越多，每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動(dòng)，都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣，我在整個(gè)年級都出名了——“看，就是她，架子鼓敲得可好了！”每當(dāng)聽到這些話，心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后，隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多，除了每周六日過去上一節(jié)課外，幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好，問我怎么回事，我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭，寵溺的說：“傻孩子，你不想寫作業(yè)就練練鼓，一是調(diào)節(jié)你的大腦；二是還能練一練鼓，就不怕手生了！”媽媽那一抹笑，仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田。
而上初二后，我一直像媽媽說得那樣做，真的手不怕生了，而且考試還表揚(yáng)我了呢！
謝謝媽媽給予我的陽光，我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上，越走越遠(yuǎn)！
愿同學(xué)們也有一條灑滿陽光的路！
路上灑滿陽光作文10
漸漸地，眼睛適應(yīng)了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現(xiàn)在又傳出來了！
我聞聲尋去，目光鎖定在不遠(yuǎn)處的巡警室旁――只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個(gè)方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。
我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛？它怎么會去找巡警呢？我?guī)е闷�，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個(gè)窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了，向著那里疾步走去，一看――兩只小鴨子落水了！
兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來是小鴨子掉進(jìn)下水道，鴨媽媽向巡警求助��！不過，心中又多了幾分擔(dān)憂――這兒可是有兩條生命�。�
過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的'帽子，拿在手上，往下水道伸出；另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔(dān)憂。
天啊！這樣太危險(xiǎn)了吧！一不小心就會掉下去的！我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。
只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動(dòng)著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔(dān)憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。
巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。
巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞的呀！
意料之外的事發(fā)生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……
路上灑滿陽光作文11
記得我兒時(shí)看的第一本書，便是《安徒生童話》。那時(shí)的我看書時(shí)要放開聲音大聲朗讀，親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來，等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個(gè)毛病，就是每每拿到書時(shí)，都會輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的，他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書是墨香，那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了他是什么類型的.書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的；散文小說則是清新淡雅，仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的？從小聞到大，自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事，到現(xiàn)在讀的世界名著，讀書的道路上是光明的，是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書，也有權(quán)利讀任何書，讀書是沒有界限的，是無邊無界的。每本書都有不同的魅力，每本書中都有無限的樂趣，細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界，跨越大海大洋，翻過崇山峻嶺，當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí)，想起手中還有一本溫暖的他，一路陪伴我前行，那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的知己，他是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時(shí)，他會及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊，安慰我。我的心也隨他一起，漸漸平穩(wěn)下來……
書本是我們的老師，他教會我們許多學(xué)科知識，也教會了我們做人做事的態(tài)度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者，腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學(xué)問，蘊(yùn)含豐富的人生哲理。他是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行，一路沒有阻攔，只要我愿意，前途一片光明。
路上灑滿陽光作文12
成長路上有你相伴
成長的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西啊？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什么啊！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來你買的.我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬苦節(jié)省下的錢都花在我身上。夢想路上灑滿陽光作文
多年過后，我才意識到、才懂得了你對我的愛……
當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)�。∧钾�(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語無倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
路上灑滿陽光作文13
青春，是一個(gè)美麗的花季;青春，是一個(gè)充滿活力的時(shí)期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。青春路上，免不了狂風(fēng)突起，電閃雷鳴、大雨驟降。當(dāng)這些困難與挫折來臨之時(shí)，我們需要的是什么?毫無疑問，是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。它們是支持著我們重新站起來的力量，它們能讓我們戰(zhàn)勝挫折，能讓我們收獲希望。從某種意義上來講：堅(jiān)強(qiáng)是青春道路上的`一抹陽光。當(dāng)遇到兩條道路的時(shí)候，你只能選擇其中一條，而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會猶豫不決，也許在選擇之時(shí)你會躊躇萬分，但是，這就好像‘魚我所欲也’中說的一樣。正所謂，魚與熊掌不可兼得。所以，人生路上，我們必然要學(xué)會選擇，但，是選擇坦途，還是選擇荊棘，就靠自己來決定了。
選擇坦途的人，道路會一帆風(fēng)順，可是到頭來，不會有什么收獲;而選擇荊棘的人，一路上受盡痛苦與磨難，最終他收獲的，將會是很多很多。所以學(xué)會選擇，是人生道路上一項(xiàng)必不可少的課程，也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功，想在青春的道路上闖出一番事業(yè)，那自信就是最最重要的。如果你沒有自信，自己都不相信自己，你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會成功，又怎么成就一番事業(yè)呢?因此，自信也是一抹陽光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我們的心房。助人會給他人帶來快樂，也會給自己帶來快樂。
在別人危難之時(shí)，你伸出援助之手，別人得到了幫助，心中就像受到了陽光照耀一樣溫暖，而你的心中也充滿了歡喜。所謂“予人玫瑰，手有余香”就是這個(gè)道理。我們在青春路上向前走，眼前一片光明，沒有黑暗、沒有痛苦，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、選擇、自信、助人這些陽光為我們照亮了前進(jìn)的路。所以，我們的青春之路將會永遠(yuǎn)明亮。
路上灑滿陽光作文14
現(xiàn)實(shí)的陽光會被烏云遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽光般溫暖，朋友的關(guān)心如陽光般細(xì)膩，老師的教導(dǎo)如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。
溫暖的陽光
放學(xué)后，窗外下著瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點(diǎn)兒，別淋著！”“不礙事，你可別感冒了，快點(diǎn)走吧”。
媽媽的呵護(hù)如陽光般溫暖，灑滿我的心田。
細(xì)膩的陽光
教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng)，學(xué)校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發(fā)炎了，合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事，伴著滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美�！蔽翼樦种傅姆较蛲ィ吹交▋涸陉柟庀挛枧碜�，小草也顯得更加翠綠�！袄蠋熣f啦，只要你不能發(fā)聲，你就能參加”。
朋友的關(guān)心如細(xì)膩的陽光，照進(jìn)我的心里。
明亮的.陽光
試卷往下發(fā)著，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著，心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯(cuò)號狠狠地刺痛著我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí)，老師進(jìn)來了，我不敢直視她的雙眼，當(dāng)老師從我身邊走過時(shí)，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉(zhuǎn)過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說出我的不足之處，同時(shí)也鼓勵(lì)著我。
老師的教導(dǎo)如陽光般明亮，照亮了我前進(jìn)的方向。
成長路上，會有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。
路上灑滿陽光作文15
自從遇到您，就覺得您好似一縷陽光，把我從黑暗中帶出來，給予我力量，帶給我?guī)椭Ｄ路鹗俏业闹改厢槪瑹o論我走到哪里，您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我，關(guān)愛我，老師，你永遠(yuǎn)是我成長路上的陽光。
清晨，燦爛的陽光穿過葉間的縫隙，一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書聲滋潤著所有人，這時(shí)你會用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑，和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音，讓我聽起來都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫腳”，讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師，您是我成長路上燦爛的陽光。
正午，刺眼的陽光高高掛在天空中央，校園里的歡聲笑語已經(jīng)無法遮藏。而您，卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真，恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心，你為了自己的學(xué)生，一遍又一遍不辭辛苦的講題，讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師，您是我成長路上溫暖的陽光。
下午，耀眼的陽光收回了它的滿血激情，變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家，但您，滿臉微笑地把我們送出校門后，自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您，臉上的皺紋，頭上的白發(fā)，沙啞的喉嚨，都漸漸顯露了出來。陽光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了，我的老師也該休息了。我相信，經(jīng)過漫長深夜后，您定還會用您最精神的風(fēng)貌，重新站在這專屬于您的`講臺上。老師，您是我成長路上的那縷陽光。
老師，您為我們一天又一天的忙碌著，忙碌著。幾乎我們在校園里的每一分、每一秒，您都無微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨，為我們灌輸一切有用的知識。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛的花草，但您更像縷縷陽光，照亮著我們前進(jìn)的方向。
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